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發(fā)布時(shí)間:2018-10-08 來(lái)源: 歷史回眸 點(diǎn)擊:
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2006年聚智堂榮獲2006年度教育貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。2006年12月20日,由新京報(bào)主辦,在建國(guó)飯店隆重舉行的“2006教育機(jī)構(gòu)競(jìng)爭(zhēng)力年會(huì)”中,作為在教育領(lǐng)域備受矚目的北京聚智堂教育集團(tuán),被北京權(quán)威媒體授予“2006年教育機(jī)構(gòu)年度貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。這標(biāo)志著聚智堂已經(jīng)成為中國(guó)教育界舉足輕重的品牌教育機(jī)構(gòu)。
校區(qū)分布:市中區(qū)、歷城區(qū)、歷下區(qū)、天橋區(qū)、槐蔭區(qū)
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聚智堂教育綜合介紹
輔導(dǎo)課目: 英語(yǔ) 物理 化學(xué) 語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 作文 歷史 地理 政治 生物 藝術(shù)類(lèi)
輔導(dǎo)對(duì)象:小學(xué)一至六年級(jí) 初中 高中 小升初 中考 藝考生
輔導(dǎo)時(shí)間:周六日 工作日 寒暑假
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1、 大智若愚——數(shù)學(xué)比其他學(xué)科更強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ),采用相應(yīng)知識(shí)對(duì)應(yīng)的通法解題,形成思路;
2、 抽絲剝繭——問(wèn)題的兩面性只有對(duì)相應(yīng)情況有完整的認(rèn)知與分析,才能洞察現(xiàn)象(題干)后的本質(zhì);
3、 以不變應(yīng)萬(wàn)變——題目千變?nèi)f化,思路才是王道!通過(guò)中考熱點(diǎn)的變化題,怎樣科學(xué)睿智地思考對(duì)策,怎樣分步分段地解決問(wèn)題,領(lǐng)略解題思路的生命力;
4、 啟發(fā)思考的練習(xí)題及其解答,鞏固課內(nèi)學(xué)習(xí)效果。
------------------------學(xué)習(xí)小貼士------------------------
有一次,我在洗碗,兒子說(shuō):“媽媽?zhuān)闶直成系慕钜桓,就像地圖上的河流!薄 ∷鏁(huì)形容,我停下工作,摸摸手背,可不是一根根隆起,顯得又瘦又老。這雙手曾經(jīng)是軟軟、細(xì)細(xì)、白白的,從什么時(shí)候 開(kāi)始,它變得這么難看了呢?也有朋友好心地勸我“用個(gè)女工吧,何必如此勞累呢?你知道嗎?勞累是最容易催人老的啊!” 可不是,我的手已經(jīng)不像五年前、十年前了。抹上什么露什么霜也無(wú)法使它們豐潤(rùn)如少女的手了。不免想,為什么讓自己老得 這么快?為什么不雇個(gè)女工,給自己多點(diǎn)休息的時(shí)間,保養(yǎng)一下皮膚,讓自己看起來(lái)年輕些? 可是每當(dāng)我在廚房炒菜,外子②下班回來(lái),一進(jìn)門(mén)就夸一聲“好香啊!”孩子放下書(shū)包,就跑進(jìn)廚房喊:“媽媽?zhuān)裢碛惺病 ∶春貌,我肚子餓得咕嘟嘟直叫!蔽揖桶岩槐P(pán)熱騰騰的菜捧上飯桌,看父子倆吃得如此津津有味,那一份滿(mǎn)足與快樂(lè),從心 底涌上來(lái),一雙手再粗糙點(diǎn),又算得了什么呢? 有一次,我切肉不小心割破了手,父子倆連忙為我敷藥膏包扎。還為我輪流洗盤(pán)碗,我應(yīng)該感到很滿(mǎn)意了。想想母親那時(shí),媽媽的手閱讀答案 一切都只有她一個(gè)人忙,割破手指,流再多的血,她也不會(huì)喊出聲來(lái)。累累的刀痕,誰(shuí)又注意到了?那些刀痕,不僅留在她手 上,也戳在她心上,她難言的隱痛是我幼小的心靈所不能了解的。我還時(shí)常坐在泥地上撒賴(lài)啼哭,她總是把我抱起來(lái),用臉貼 著我滿(mǎn)是眼淚鼻涕的臉,她的眼淚流得比我更多。母親啊!我當(dāng)時(shí)何曾懂得您為什么哭。
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