高考歷史考試題篇一：歷年高考歷史試題及答案

2012年高考全國卷歷史部分

24.漢武帝設置十三州刺史以監(jiān)察地方，并將豪強大族“田宅逾制”作為重要的監(jiān)察內容，各地財產(chǎn)達300萬錢的豪族被遷到長安附近集中居住。這表明當時

A.政權的政治與經(jīng)濟支柱是豪強大族

B.政治權力與經(jīng)濟勢力出現(xiàn)嚴重分離

C.抑制豪強是緩解土地兼并的重要措施

D.經(jīng)濟手段是鞏固專制集權的主要方式

25.許仙與白娘子自由相戀因法海和尚作梗終成悲劇，菩薩化身的濟公游戲人間維持正義。這些在宋代杭州流傳的故事，反應出當時

A.對僧人愛恨交加的社會心態(tài) B.民間思想借助戲劇廣泛傳播

C.中國文化的地域性特色濃厚 D.市民階層的價值取向

26.明后期松江人何良俊記述：“（正德）以前，百姓十一在官，十九在田??今去農而改業(yè)為工商者三倍于前矣。昔日原無游手之人，今去農而游手趁食（謀生）者又十之二三也。大抵以十分百姓言之，已六七去農�！睋�(jù)此可知

A．工商業(yè)的發(fā)展造成了農業(yè)的衰退

B.工商業(yè)發(fā)展導致了社會結構的變動

C.財富分配不均引起貧富分化加劇

D.無業(yè)游民增加促成了工商業(yè)的發(fā)展

27.理學家王陽明說：“士以修治，農以具養(yǎng)，工以利器，商以通貨，各就其資之所近，力之所及者而業(yè)焉，以求盡其心，其歸要在于有益生人（民）之道，則一而已??四民異業(yè)而同道�！痹诖�，王陽明

A.重申傳統(tǒng)的“四民”秩序 B.主張重新整合社會階層

C.關注的核心問題是百姓生計 D.闡發(fā)的根本問題是正心誠意

28.清代內閣處理公務的案例“積成樣本四巨冊”，官員“懷揣摹此樣本為急”，時人稱之為：“依樣葫蘆畫不難，葫蘆變化有千端。畫成依舊葫蘆樣，要把葫蘆仔細看�！边@反應出當時

A.內閣職權下降導致官員無所事事

B.政治體制僵化官員拘泥規(guī)則

C.內閣機要事務繁忙官員窮于應付

D.皇帝個人獨裁官員惟命是從

29．梁啟超在論述中國古代專制政治發(fā)展時說：“專制權稍薄弱，則有分裂，有分裂則有力征，有力征則有兼并，兼并多一次，則專制權高一度，愈積愈進”從中國古代歷史整體來看，這一論述中可以確認的是

A．君主專制是維系統(tǒng)一的主要條件 B.分裂動蕩是專制權力產(chǎn)生的前提

C．專制程度隨歷史進程而不斷加強 D.武力奪取政權是專制制度的基礎

30．1895年，身為狀元的張謇開始籌辦紗廠，他稱自己投身實業(yè)是“捐棄所持，舍身喂虎”。這反映出張謇

A．毅然沖破視商為末業(yè)的傳統(tǒng)觀念

B.決心投入激烈的民族工商業(yè)競爭

C．預見到國內工商業(yè)發(fā)展前景暗淡

D.具有以追求利潤為目的的冒險精神

31.1920年12月，毛澤東在致朋友的信中說：“我看俄國式的革命，是無可如何的山窮水盡諸路皆走不通了的一個變計，并不是有更好的方法棄而不采，單要采這個恐怖的方法。”這表明在當時中國共產(chǎn)黨早期組織成員看來

A.俄國革命道路必須與中國實際相結合

B.在中心城市舉行武裝暴動是當務之急

C.暴力革命是進行社會改造的必然選擇

D.改良仍舊是改造社會行之有效的方法

32.1958年，美國一份評估中國“二五”計劃的文件認為，中國雖然面臨著農業(yè)生產(chǎn)投入不足與人口快速增長的壓力，但由于中蘇關系良好而可以獲得蘇聯(lián)援助，同時減少糧食出口，中國可以解決農業(yè)問題，工業(yè)也將保持高速發(fā)展。這一文件的判斷

A.對中美關系的急劇變化估計不足

B.低估了蘇聯(lián)對華經(jīng)濟援助的作用

C.符合中蘇兩國關系的基本走向

D.與中國工農業(yè)發(fā)展狀況不符

33.據(jù)統(tǒng)計，1992年全國辭去公職經(jīng)商者達12萬人，未辭職而以各種形式投身商海者超過1000萬人，這種現(xiàn)象被稱為“下海潮”。這反映了

A.市場經(jīng)濟改革成為社會共識

B.多種經(jīng)濟成分開始共同發(fā)展

C.城市經(jīng)濟體制改革全面展開

D.計劃經(jīng)濟開始轉向市場經(jīng)濟

34.古羅馬法學家蓋尤斯記述過一個案例：有人砍伐了鄰居家的葡萄樹，被告上法庭，原告提供了確鑿證據(jù)，卻輸?shù)袅斯偎�。原因是原告在法庭辯論中把“葡萄樹”說成了“葡萄”，而《十二銅表法》只規(guī)定了非法砍伐他人“樹木”應處以罰金。該案例說明當時在羅馬

A.不重視私有財產(chǎn)的保護

B.法律具有形式主義特征

C.審判程序缺乏公正性

D.審判結果取決于法律的解釋

35.圖5為世界貿易中國家和地區(qū)所占份額示意圖。它反映出

A.關貿總協(xié)定維持了世界貿易秩序的基本穩(wěn)定

B.率先進行新技術革命的國家貿易量增加

C.20世紀世界經(jīng)濟重心的轉移趨勢

D.多極化趨勢取代了冷戰(zhàn)時期的世界格局

40.（25分）閱讀材料，完成下列各題。

材料

1868年，英國倫敦議會大廈前的十字路口安裝了世界上第一盞煤氣信號燈，它由一位警察牽動皮帶操作：紅燈停，綠燈行。這盞信號燈出現(xiàn)后，倫敦這個最繁忙的路口交通秩序有所好轉。

1903年，英國頒布實施了首部交通法則，第一次提出了建立紅綠燈信號、行人安全島、

人行橫道標志等設施，后為世界各國所效仿。

1914年，英國的克利夫蘭、紐約和芝加哥相繼出現(xiàn)了由電力驅動的交通信號燈，緩解了這個城市出現(xiàn)的交通問題。隨著美國汽車制造業(yè)迅猛發(fā)展，城市人口不斷增加，對城市道路通行提出更高要求，此后，英國開始把多個交叉路口信號燈聯(lián)接為一個聯(lián)動式信號系統(tǒng)，由人工集中控制，使路口通行能力有所提高。

1926年，英國第一次安裝和使用自動化的控制器來控制交通信號燈，成為城市交通自動控制的起點。

20世紀30年代初，英國開始使用車輛感應式信號控制器，雷達、超聲波、電磁等檢測器相繼問世。

1952年，英國丹佛市首次把模擬計算機技術應用于交通信號燈控制。

1964年，加拿大多倫多建立了一套由計算機控制的交通信號協(xié)調控制系統(tǒng)，成為世界上第一個擁有電子計算機交通控制系統(tǒng)的城市，這是道路交通控制技術發(fā)展的里程碑。

20世紀80年代后期以來，城市交通狀況日趨惡化，擁擠、阻塞、交通事故和噪聲、環(huán)境污染成為日益嚴重的社會問題，人們認識到，只有綜合考慮路口交通流與信號控制方案，并完善配套的城市交通法規(guī)，才有望改善城市交通，消除相關社會問題，智能交通控制應運而生，它采用實時偵測數(shù)據(jù)并自動調控信號燈，以保證道路的順暢。

——據(jù)鄭祖武《城市道路交通》等

（1）根據(jù)材料并結合所學知識，指出城市道路交通信號燈誕生的歷史背景。（6分）

（2）根據(jù)材料并結合所學知識，簡述影響20世紀交通信號燈重大改進的主要科技成果。（10分）

（3）根據(jù)城市交通信號燈的發(fā)展歷程，說明技術進步在哪些方面改善了城市生活。（9分）

41.（12分）閱讀材料，回答問題。

材料

“沖擊——反應”曾是國內外史學界解釋中國近代歷史的模式之一，其主要觀點為中國社會存在巨大惰性，缺乏突破傳統(tǒng)框架的內部動力；從19世紀中期開始，西方的沖擊促使中國發(fā)生劇烈變化。有人據(jù)此圖示中國近代歷史變遷（見圖10）。

根據(jù)材料并結合所學知識，評析“沖擊——反應”模式。

（要求：對該模式贊成、反對或另有觀點均可，觀點明確；運用材料中的史實進行評析，史論結合。）

2013年高考卷歷史部分

24．在周代分封制下，墓葬有嚴格的等級規(guī)定�？脊棚@示，戰(zhàn)國時期，秦國地區(qū)

君王墓葬規(guī)模宏大，其余墓葬無明顯等級差別；在經(jīng)濟發(fā)達的東方六國地區(qū)，君王、卿大夫、士的墓葬等級差別明顯。這表明

A．經(jīng)濟發(fā)展是分封制度得以維系的關鍵

B．分封制中的等級規(guī)定凸顯了君主集權

C．秦國率先消除分封體制走向集權統(tǒng)治

D．東方六國仍嚴格遵循西周的分封制度

25．自漢至唐，儒學被奉為“周（公）孔之道”，宋代以后儒學多被稱作“孔孟

之道”，促成這一變化的是

A．宗法血緣制度逐漸瓦解 B．仁政理念深入人心

C．程朱理學成為統(tǒng)治思想 D．陸王心學日益興起

26．有學者說，在古代雅典，“政治領袖和演說家根本就是同義文語”。這一現(xiàn)象

是雅典

A．政治體制的產(chǎn)物B．社會矛盾緩和的反應

C．頻繁改革的結果C．思想文化繁榮的體現(xiàn)

27．1688年，英國議會迎立荷蘭之爭威廉為國王，并擁立他的妻子瑪麗（詹姆

士二世的女兒）為女王，目的是

A．加強英國與荷蘭的友好關系 B．否定王位世襲男性優(yōu)先原則

C．通過雙王相互牽制防止獨裁 D．為光榮革命披上合法的外衣

28．恩格斯稱贊一位近代科學家的研究成就是“自然科學的獨立宣言”，他指的

應是

A．哥白尼的“日心說”否定了宗教神學崇信的“地心說”

B．伽利略創(chuàng)立的試驗科學推動了近代科學的發(fā)展

C．牛頓創(chuàng)立經(jīng)典力學完成了科學史上的劃時代飛躍

D．達爾文的生物進化論顛覆了關于人類起源的傳統(tǒng)觀念

29．現(xiàn)代化是晚清歷史發(fā)展的一個趨向，最能體現(xiàn)這一趨向的是

A．洋務運動——戊戌變法——清末新政

B．洋務運動——戊戌變法——辛亥革命

C．鴉片戰(zhàn)爭——中法戰(zhàn)爭——甲午戰(zhàn)爭

D．太平天國運動——義和團運動——辛亥革命

30．1928年中共六大通過的《政治議決案》指出：各省自發(fā)的農民游擊戰(zhàn)爭，

只有和“無產(chǎn)階級的城市的新的革命高潮相聯(lián)結起來”，才可能變成“全國勝利的民眾暴動的出發(fā)點”。這反應當時中共中央

A．主張走農村包圍城市的革命道路

B．堅持以城市為中心的革命模式

C．重視農民戰(zhàn)爭與城市暴動的結合

D．認為農民階級是取得革命勝利的主導

31．有些學者認為，美國總統(tǒng)胡佛并不是自有放任政策的典型代表，他對經(jīng)濟進

行了有限的干預，且為后來的羅斯福新政提供了借鑒。胡佛采取的干預措施

是

A．斡旋勞資雙方達成保持工資水平和不罷工的協(xié)議

B．通過霍利—斯幕特法以提高關稅和保護國內市場

C.發(fā)起自愿減少耕地運動以維護農產(chǎn)品價格

D. 成立復興金融公司向一些銀行和公共工程貸款

32. 1950年，法國提出歐洲應該超越國家的藩籬聯(lián)合起來。這一提議得到聯(lián)邦德國等國家的支持，但英國等一些國家反對成立超國家的機構，只有法、德、意等六國實現(xiàn)了聯(lián)合。六國率先實現(xiàn)聯(lián)合的直接原因是這些國家

A. 屢遭戰(zhàn)爭重創(chuàng) B. 社會制度相同

C. 發(fā)展水平相似 D. 歷史上關系緊密

33. 1852年，蘇共領導人馬林科夫在十九大的政治報告上指出："今年谷物的總收獲量達到80億普特，而最主要的糧食作物小麥總收獲量比1940年增加了48% 。以前認為是最尖銳、最嚴重的問題--谷物問題，就這樣順利地解決了，徹底而永遠地解決了。"這一論斷。

A. 與實際情況完全相符

B. 成為加快工業(yè)化的依據(jù)

C. 是對農業(yè)改革的肯定

D. 是對斯大林模式的維護

34．圖6中①②③④分別是不同時期的歐洲局部圖。符合德國歷史發(fā)展進程的是

A．③②④①B.④③①② C.①④③② D.④①②③

35.有俄羅斯學者認為，中國20世紀80年代的改革屬于新版的蘇俄新經(jīng)濟政策。這一認識的依據(jù)是兩者都

A．處于相似的國內外經(jīng)濟環(huán)境B. 面臨著處理計劃與市場的關系問題

C. 鞏固了農村的集體所有制經(jīng)濟D. 促進了社會主義工業(yè)化

40.（25分）閱讀材料，完成下列要求。

材料一

我國是最早利用海洋的國家之一，殷墟即發(fā)現(xiàn)了來自南海乃至阿曼灣的海貝。齊國借助“邊海”的地理條件，發(fā)展“魚鹽之利”，成為春秋戰(zhàn)國時最為富庶的國家。漢代“海上絲綢之路”雛形即已出現(xiàn)，魏晉而后，僧人“附商舶”西行“求法”，成為佛教東傳的重要方式。宋元時代指南針等遠洋航行工具的使用，使海外貿易達到鼎盛，明朝前期，在鄭和下西洋的背景下，出現(xiàn)了一批重要的航海著作，如《瀛涯勝覽》《星槎勝覽》《西洋番國志》等，記錄海行見聞 ，反映當時東南亞、印度以及阿拉伯、東非等地的風土人情、山川形勝。明后期，鄭若曾針對倭寇等問題，在《籌海圖編》中明確提出“海防”的主張：“欲航行于大洋，必先戰(zhàn)勝于大洋。”而明、清政府常常采用“海禁”的辦法。到鴉片戰(zhàn)爭前，“各

高考歷史考試題篇二：2014 高考歷史試題及答案

歷史測試題

1．書法以自由多樣的線條藝術表現(xiàn)情感和意境。下列作品把書法的寫意性發(fā)揮到極致的是

A B CD

1.【答案】D.

【命題立意】本題以圖片的形式考查了古代中國的書法藝術。旨在考查學生從圖片中獲取有效信息和對歷史知識再認再現(xiàn)的能力。

【解析】結合所學知識可知：草書把中國書法的寫意性發(fā)揮到極致。A、B、C、D四項的字體分別為行書、隸書、小篆和草書。故本題應選D項。

2．紡織業(yè)在商代經(jīng)濟中占有重要地位，下列選項中可以支持這一判斷的是

A．馬王堆漢墓出土的素紗襌衣 B．紡織家黃道婆創(chuàng)立的新式紡車

C．甲骨文中關于祭祀蠶神的內容D．《說文解字》中有關紡織產(chǎn)品的字

2.【答案】C.

【命題立意】本題以材料的形式考查了古代中國的紡織業(yè)成就。旨在考查學生從材料中獲取和解讀信息的能力。

【解析】A項體現(xiàn)了西漢時期絲織業(yè)的成就、B項發(fā)生于元朝、D項的作者為東漢時期的許慎。均晚于“商代”，故排除。甲骨文誕生于商朝，其祭祀蠶神的記載可證明商代紡織業(yè)的成就。故C項的表述符合題意。

3．下表是1620年和1850年江南八府一州城鄉(xiāng)人口統(tǒng)計。據(jù)此判斷，這一時段該地區(qū)

A．基本實現(xiàn)了城市化 B．城市經(jīng)濟規(guī)模擴大

C．農業(yè)經(jīng)濟日益凋敝 D．人口增速全國領先

3.【答案】B.

【命題立意】本題以表格的形式考查了明清時期商業(yè)的發(fā)展。旨在考查學生從表格中獲取和解讀信息的能力。

【解析】由表格中1620—1850年農村人口遙遙領先于城市人口的信息即可排除A項；由表格中1850年農村人口遠遠多于1620年農村人口的信息即可排除C項；題目中未涉及江南地區(qū)與其他地區(qū)人口增長速度的比較，故排除D項；由題目中1850年城市人口遠遠多于1620年城市人口的信息可知B項的表述與題意相符。

4．史學家陳旭麓指出，19世紀40年代、60年代和90年代是中國社會從古代到近代變革過程中前后相接的三個歷史環(huán)節(jié)。貫穿這三個歷史環(huán)節(jié)的主題是

A．反抗封建專制與建立君主立憲的統(tǒng)一 B．批判傳統(tǒng)與全面引進西方文化的統(tǒng)一

C．發(fā)展資本主義與建立民主共和的統(tǒng)一 D．反抗西方侵略與學習西方文化的統(tǒng)一

4.【答案】D.

【命題立意】本題以材料的形式考查了晚清時期的近代化歷程。旨在考查學生對歷史知識再認再現(xiàn)的能力。

【解析】結合所學可知：19世紀40年代、60年代和90年代的中國從古代到近代的變革分別為“師夷長技以制夷”運動、洋務運動和戊戌變法。這三次運動均倡導通過向西方學習來尋求強國御侮之道。故本題應選D項。前兩場運動均由地主階級發(fā)動，主張學習西方先進的軍事與科技來抵御外來侵略，更好地維護封建統(tǒng)治。故A項中“反抗封建專制”、B項中“全面引進西方文化”、C項中“發(fā)展資本主義”的說法錯誤。

【知識拓展】近代中國向西方學習的歷程。

（1）“學器物”：鴉片戰(zhàn)爭前后，以林則徐、魏源等人為代表的地主階級抵抗派主張“師夷長技以制夷”，即學

習西方先進的軍事和科技來維護統(tǒng)治；19世紀60-90年代，清政府內部掀起了洋務運動，主張“中體西用”，即學習西方先進的軍事和科技來維護封建統(tǒng)治。

（2）“學制度”：甲午戰(zhàn)爭后，資產(chǎn)階級維新派掀起了戊戌變法，主張在中國推行君主立憲制，走資本主義道路；20世紀初，資產(chǎn)階級革命派發(fā)動了辛亥革命，推翻了清王朝，主張在中國建立資產(chǎn)階級民主共和國。

（3）“學思想”：辛亥革命后，資產(chǎn)階級激進派掀起了新文化運動，主張學習歐美的民主與科學。運動后期，先進的知識分子主張向俄國學習，走社會主義道路。

5．美國銀行家楊格在《1927至1937年中國財政經(jīng)濟情況》中說：“美國有意識的抬高銀價。??已在中

國釀成無法忍受的困苦�！泵鎸�這一“困苦”，南京國民政府采取的重大舉措是

A．實行“幣制改革”

B．鼓勵華僑投資國內產(chǎn)業(yè)

C．發(fā)起提倡國貨運動

D．開展國民經(jīng)濟建設運動

5.【答案】A.

【命題立意】本題以材料的形式考查了民國時期民族工業(yè)的曲折發(fā)展。旨在考查學生從材料中獲取和解讀信息的能力。

【解析】B、C兩項開始于南京臨時政府時期，與題目中的時間“1927-1937年”不符，故排除；1927-1936年，南京國民政府為鞏固統(tǒng)治，開展了“國民經(jīng)濟建設運動”，鼓勵發(fā)展工商業(yè)、農業(yè)和交通運輸業(yè)。與題目中“銀價變動”的信息無關。故排除D項；1935年，南京國民政府為防止白銀外流，實行了“幣制改革”。故A項與題意相符。

6．圖1是一幅題為《日本的泥腳》（1938年）的漫畫。

導致畫中情形的重要因素有 圖1

①八路軍發(fā)動百團大戰(zhàn) ②美國向日本投放原子彈

③國民黨正面戰(zhàn)場的頑強抗戰(zhàn) ④共產(chǎn)黨敵后戰(zhàn)場的有力牽制

A．①② B．②③C．③④ D．①④

6.【答案】C.

【命題立意】本題以圖片的形式考查了抗日戰(zhàn)爭。旨在考查學生對歷史知識再認再現(xiàn)的能力。

【解析】①②兩項分別發(fā)生于1940年和1945年，均晚于題目中的時間“1938年”。故排除；1937年抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)后，國民黨在正面戰(zhàn)場組織了淞滬會戰(zhàn)、太原會戰(zhàn)和徐州會戰(zhàn)等，沉重地打擊了日本侵略者，故第③項符合題意；抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)后，中國共產(chǎn)黨及時召開洛川會議，提出在敵后戰(zhàn)場開展游擊戰(zhàn)等策略，有效地配合了正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)。故第④項符合題意。本題應選C項。

【易錯警示】抗戰(zhàn)初期，國民黨在正面戰(zhàn)場做出了杰出的貢獻

1937年，抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)后，南京國民政府先后組織了淞滬會戰(zhàn)、太原會戰(zhàn)和徐州會戰(zhàn)等，雖以失敗而告終，但沉重地打擊了日本侵略者。如淞滬會戰(zhàn)粉碎了日軍三個月內滅亡中國的計劃、徐州會戰(zhàn)期間，取得了抗戰(zhàn)以來最大的勝利——臺兒莊大捷等。

7．圖2是一幅民國時期的商品廣告。據(jù)此可知

A．民國時期的廣告都借助了明星代言B．當時影視明星具有崇高的社會地位

C．這一廣告突出了對產(chǎn)品功效的宣傳D．明星代言得到普通民眾的廣泛認同

7.【答案】C.

【命題立意】本題以圖片的形式考查了近代中國物質生活與社會習俗的變遷。旨在考查學生從圖片中獲取有效信息和對歷史知識再認再現(xiàn)的能力。

【解析】A項中“都”的說法過于絕對化，故排除；近代中國仍然恪守“士農工商”的傳統(tǒng)等級制度，故B項中“崇高的社會地位”的表述錯誤；近代中國的廣大農村仍處在封閉的狀態(tài)，傳統(tǒng)的風俗習慣仍在農村沿襲，故D項中“廣泛認同”的表述錯誤；C項的表述與圖片中的信息相符，故本題應選C項。

8．1927年中國一部中學歷史教科書寫道：“假使中國是一個民治之國，圖2

而又適有一個有才干有計謀的政界人物，在民國四年的夏間，來把反抗日本作為他的主要政策，一般

的人民，還有不歡迎他為元首的嗎？在同樣情形之下，伯里克利此時乃做了雅典的領袖�！边@里的“同樣情形”不包括 ．．．

A．雅典公民普遍好戰(zhàn) B．伯里克利才能杰出

C．雅典實行民主政治 D．雅典面臨外邦威脅

8.【答案】A.

【命題立意】本題以材料的形式考查了古代雅典的民主政治。旨在考查學生從材料中獲取和解讀信息的能力。

【解析】A項應為古代斯巴達城邦的特點，與伯里克利所在的雅典城邦不符。故本題應選A項。B項的表述符合題目中“有才干有計謀”的信息；C項的表述符合題目中的信息“民治之國”；D項的表述符合題目中的信息“反抗日本”。

【知識拓展】古代雅典民主政治確立的過程

公元前6世紀初，梭倫改革為雅典民主政治的確立奠定了基礎；公元前6世紀初，克利斯提尼改革標志著雅典民主政治的形成；公元前4世紀中期，伯利克里改革使得雅典民主政治達到頂峰。

9．1925年，美國田納西州的中學教師斯科普斯因在課堂上講授達爾文進化論而被判有罪。該州還立法禁

止教師傳授任何有違背圣經(jīng)上帝造人教導的學說。此法在該州一直適用到1967年。據(jù)此可知

A．1967年后美國開始接受進化論 (來自:www.91mayou.com 蒲公英文 摘:高考歷史考試題) B．斯科普斯言論違背美國的宗教信仰自由

C．進化論沖擊了美國的基督教信仰 D．田納西州的立法行為違反了美國憲法

9.【答案】C.

【命題立意】本題以材料的形式考查了進化論的影響。旨在考查學生從材料中獲取有效信息和對歷史知識再認再現(xiàn)的能力。

【解析】材料只涉及田納西州反對進化論的傳播，未涉及美國其他州是否反對進化論，故排除A項；斯科普斯的進化論言論是正常的、科學的教學活動，未違背美國的宗教信仰自由，故排除B項；美國1787年憲法規(guī)定各州在維護聯(lián)邦制的基礎上，享有制定地方性法律等一定的自治權，故D項表述錯誤；1925年，美國田納西州之所以制定禁止宣傳進化論和傳授違背“上帝造人說”理論的法律，是因為進化論沉重地打擊了基督教神學“上帝造人說”的理論。故本題應選C項。

10．1960年，聯(lián)合國正式通過了《反殖民主義宣言》，盡管沒有國家投票反對，但是還是有法國、葡萄牙、

西班牙等國投了棄權票。這些國家棄權的主要原因在于

①不愿意放棄過去的殖民利益②已感受到非殖民化趨勢

③希望建立新的國際政治體制④更專注于同蘇聯(lián)的冷戰(zhàn)

A．①④ B．①②C．②③ D．③④

10.【答案】B.

【命題立意】本題以材料的形式考查了雅爾塔體系下的冷戰(zhàn)與和平。旨在考查學生從材料中獲取和解讀信息的能力。

【解析】英、法等國之所以投棄權票，是因為其當時仍占有殖民地，不愿意放棄在殖民地的利益。故第①項的表述符合題意；英、法等國之所以不敢投反對票，是因為其感受到了二戰(zhàn)后反對殖民主義和帝國主義運動高漲所帶來的壓力。故第②項的表述符合題意。新的國際政治體制的特點為公正合理，與題目中“殖民地”的信息不符，故排除第③項；20世紀60年代的西歐逐漸走向聯(lián)合，以擺脫美蘇爭霸的束縛和發(fā)展經(jīng)濟為重心。故第④項的表述與題意不符。本題應選B項。

準確性與具體性是歷史研究的基礎�；卮�11—12題。

11．法國史學家謝和耐說，中國“是一個面積可與整個歐洲相匹，具備近3000年有記載歷史的國度”，“任

何對它的有效論述都必須涉及確切的時間和地點，再不許奢談什么‘永恒不變’中國了”。他強調的是

A．中國歷史比歐洲歷史更加復雜B．中國有確切記載的歷史長達3000年

C．中國歷史不存在任何不變的成分 D．研究中國歷史要注意時空的復雜性

11.【答案】D.

【命題立意】本題以材料的形式考查了歷史史觀。旨在考查學生從材料中獲取和解讀信息的能力。

【解析】題目中未涉及中國歷史與歐洲歷史復雜性的比較，故排除A項；B、C兩項的表述雖在題目中有所涉及，但不是謝和耐所強調的重點。謝和耐強調的重點應為“對（中國）的有效論述??必須（有）確切的時間與地點??不許??永恒不變”。故本題應選D項。

12．美國史學家班克羅夫特敘及“列克星頓的槍聲”時，繪聲繪色地描述了殖民地民兵同英軍的對峙交火，

十分肯定地指出，隨著指揮官一聲令下，英軍士兵首先向民兵開了槍。隨之，“各殖民地帶著同樣的沖動，飛快地拿起了武器；他們同仇敵愾，互相發(fā)誓要‘準備應對這一極端事件’，整個大陸萬眾一心，高呼‘不自由，毋寧死’”。對這一頗具文學色彩的描述，下列懷疑合理的是

①列克星頓之戰(zhàn)確有其事嗎？

②各殖民地居民對英國的敵視態(tài)度是一致的嗎？

③能肯定是英軍首先開槍嗎？

④“不自由，毋寧死”是“萬眾一心”的聲音嗎？

A．①②③B．①②④ C．①③④D．②③④

12.【答案】D.

【命題立意】本題以材料的形式考查了美國的獨立戰(zhàn)爭。旨在考查學生從材料中獲取有效信息和對歷史知識再認再現(xiàn)的能力。

【解析】“列克星頓之戰(zhàn)”是美國獨立戰(zhàn)爭的開端。第①項不應被懷疑，故排除；此次戰(zhàn)役首先開槍的是誰？美國獨立戰(zhàn)爭期間，13塊殖民地是否一開始就敵視英國？均值得懷疑。故第②③④項與題意相符，本題應選D項。

13．（28分）權力監(jiān)督與制約是政治領域的重要問題。閱讀材料，回答問題。

材料一

中國從西周就開始了權力監(jiān)督的制度建設。秦漢時期已有大量相關法規(guī)，如關于官吏任用與銓選的《置吏律》、關于官吏調任與監(jiān)察的《效律》和考核官吏為政情況的《上計律》等。唐朝時出現(xiàn)了中國歷史上第一部專門的行政法典——《唐六典》，首次以法典的形式為行政監(jiān)督提供了完備的法律根據(jù)。在此基礎上，宋朝不僅大量充實各項監(jiān)察法規(guī)，諸多行政制度也體現(xiàn)了權力監(jiān)督理念，如在人事任用上通過了“避親法”、“避嫌法”等回避制度約束官員權力。明清兩朝也制定了專門的行政法典和比較完善的監(jiān)察法，對監(jiān)察考課機關的職掌權限、官員的條件及責任義務等做出詳細的規(guī)定。（據(jù)白鋼《中國政治制度史》）

材料二

宋英宗欲擢王疇為樞密副使，封駁官錢公輔認為王疇“素望淺”，不宜擢升。英宗不僅不采納其意見，反而貶錢公輔為滁州團練使。（據(jù)賈玉英《中國古代監(jiān)察制度發(fā)展史》）

（1） 根據(jù)材料一概括古代中國權力監(jiān)督的突出特點。（6分）根據(jù)材料一、二分析古代中國權力監(jiān)督的

作用與局限。（6分）

【答案】（1）特點：權力監(jiān)督制度建立時間早；制定了相關的監(jiān)察法律法規(guī)；相關法規(guī)不斷發(fā)展完善；在其他行政制度上也有相應舉措。（6分，每點2分，任答3點即可）

作用：有利于監(jiān)督官員規(guī)范執(zhí)政、防治腐敗。（2分）

局限：在皇權專制制度下，監(jiān)察制度服務并受制于皇權，實際效能有限。（4分）

材料三

（2）根據(jù)材料三，指出近代英國限制王權歷史進程中的重要事件。（4分）說明近代英國政治體制的權力制衡關系。（8分）

（2）重要事件：通過《權利法案》；通過《王位繼承法》；開創(chuàng)多數(shù)黨領袖組閣先例；君主不再行使立法否決權。（4分，每點1分）

權力制衡關系：議會掌握立法權，擁有對內閣的行政監(jiān)督權；內閣掌握行政權，通過控制立法提案權、財政權等手段控制議會；選民通過投票制衡執(zhí)政黨，進而制衡內閣；兩黨輪流執(zhí)政，反對黨制衡執(zhí)政黨。（8分，每點2分）

（3）英國民主政治的發(fā)展呈現(xiàn)出鮮明的漸進性、靈活性等特點，任選其一結合史實予以說明。（4分）

（3）漸進性：許多機構和制度通過漸變的方式逐步確立和完善。如下議院權力擴大、選舉權逐步擴大、內閣制逐步完善等。（4分）

靈活性：不受單一成文法的限制，根據(jù)形勢發(fā)展不斷進行調整以適應時代需要。如工業(yè)革命后隨著階級關系變化實行議會改革，適時調整選舉權范圍；再如通過一系列慣例，促成內閣制的形成與完善等。（4分）

【命題立意】本題以材料和圖片的形式考查了古代中國的監(jiān)察體制和近代英國的資產(chǎn)階級代議制的發(fā)展歷程。旨在考查學生從材料和圖片中獲取有效信息和對歷史知識再認再現(xiàn)的能力。

【解析】第（1）題的“特點”可根據(jù)材料一中的信息“從西周就開始??權力監(jiān)督的制度建設”“有??相關法規(guī)”“完備的法律根據(jù)”“諸多行政制度??體現(xiàn)??權力監(jiān)督理念”作答；“作用”可根據(jù)材料一中的信息“監(jiān)察??官員”作答；“局限”可根據(jù)材料二中的信息“宋英宗??貶”作答。第（2）題的第一小問可根據(jù)材料三中的信息“《權利法案》”“《王位繼承法》”“開創(chuàng)??多數(shù)黨領袖組閣的先例”“君主不再行使立法否決權”等信息作答；第二小問為知識再現(xiàn)題，可根據(jù)設問結合所學知識作答。第（3）題為選答題，應先選擇觀點，再結合相關史實作答。

14．（24分）課程變化與時代發(fā)展緊密相關。閱讀材料，回答問題。

材料一

1912年四川軍政府令：“前清小學教科書，凡有尊儒崇滿清及不合共和國宗旨等課，分別訂正�！�9月又飭廢止讀經(jīng)，禁用清朝會典律系等為教科書。高初等小學加授縫紉課，高小改中國文為國文，中國史為本國史，格致課改為理科，增設英語，又飭注意體操、音樂、圖畫、手工等科。（據(jù)賈大泉《四川通史》

（1） 根據(jù)材料一概括1912年四川小學課程指導思想的突出變化，并分析其積極作用。（6分）

【答案】（1）變化：從重儒家經(jīng)典向突出共和國宗旨轉變。（2分）

作用：有助于提高國民素質，有助于宣傳和維護民主共和。（4分）

材料二

高考歷史考試題篇三：2014高考各地歷史試題匯編

2014高考全國各地歷史試題匯編

新課標全國卷Ⅰ歷史部分

24．中國古代，“天”被尊為最高神。秦漢以后，以“天子”自居的皇帝舉行祭天大典，表

明自己“承天”而“子民”，官員、百姓則祭拜自己的祖先。這反映了秦漢以后

A．君主專制緣于宗教權威 B．政治統(tǒng)治借助于人倫秩序

C．皇權至上促成祖先崇拜 D．祭天活動強化了宗法制度

25．唐高祖李淵自認為是老子后裔，規(guī)定老子地位在孔子之上，佛教位居第三：武則天時明令佛教位在道教之上：后來唐武帝又大規(guī)模地“滅佛”。這反映出唐代

A．皇帝的好惡決定宗教興亡 B．道教的社會影響最大

C．儒學的政治地位最為穩(wěn)固D．佛教的社會基礎薄弱

26．人性是先秦以來一直討論的問題�；�于對人性的新認識，宋明理學家主張“存天理，滅

人欲”，他們認為人性

A．本質是善 B．本質為惡

C．非善非惡 D．本善習遠

27．據(jù)記載，清初實施海禁前，“市井貿易，國有外國貨物，民間行使多以外國銀錢，因而

各省流行，所在皆有”。這一記載表明當時

A．中國在對外貿易中處于優(yōu)勢地位 B．外來貨幣干擾了中國資本市場

C．自然經(jīng)濟受到了進口貨物的沖擊 D．民間貿易發(fā)展沖擊清廷的統(tǒng)治

28．據(jù)研究，1853年，印度人均消費英國棉紗、棉布9.09便士，而中國是0.94便士。這

反映出當時中國

A．經(jīng)濟受到鴉片戰(zhàn)爭的破壞 B．實行保護本國經(jīng)濟的政策

C．經(jīng)濟的發(fā)展水平低于印度 D．傳統(tǒng)的小農經(jīng)濟根深蒂固

29．1898年，梁啟超等聯(lián)合百余舉人上書，請廢八股取士之制。參加會試的近萬名舉人，“聞

啟超等此舉，嫉之如不共戴天之仇，遍播謠言，幾被毆擊”。這一事件的發(fā)生表明

A．廢八股斷送讀書人政治前途 B．改制缺乏廣泛的社會基礎

C．知識分子在政治上極為保守 D．新舊學之間矛盾不可調和

30．20世紀20年代，上海成為中國電影的制作中心，當時在上海放映的各種影片中，外國

片與國產(chǎn)片比例約為2:1；而在北京和天津，這一比例高達5:1甚至6:1。上海與京津放映中外電影比例不同，能夠說明這一現(xiàn)象的應是

A．外國電影的制作水平較高 B．京津民眾對外來事物更具熱情

C．中國電影拷貝流通稅費重 D．上海民眾的社會心態(tài)更為開放

31．“一五”計劃期間，我國實行糧食計劃供應制度，各地根據(jù)國家糧食計劃供應的相關規(guī)

定，以戶籍為依據(jù)確定糧食供應的對象與數(shù)量。這一制度的實行

A．有利于資本主義工商業(yè)改造 B．保障了工業(yè)化戰(zhàn)略實施

C．緩解了災害造成的糧食短缺 D．加速了國民經(jīng)濟的恢復

32．古代雅典法律規(guī)定：如果公民試圖自殺，必須事先提出申請，以獲得批準；未經(jīng)允許的

自殺被視為犯罪行為。這反映出在古代雅典

A．法律體系已達到完備的程度B．法律具有尊重生命價值的人文精神

C．公民個人自由受到嚴格限制D．自殺有違崇尚自然法則的理性精神

33．根據(jù)美國1787年憲法，眾議員名額按照各州人口比例分配，各州人口數(shù)“按自由人總

數(shù)加上所有其他人口的五分之三予以確定”。這一規(guī)定違背了《獨立宣言》中提倡的

A．主權在民原則 B．天賦人權原則

C．各州自治原則 D．各州平等原則

34．1928年，蘇聯(lián)按照國家計劃在烏拉爾地區(qū)建設兩個鉀礦礦井，一個由蘇聯(lián)自主建設，

另一個由德國公司負責。這反映出蘇聯(lián)在工業(yè)化初期

A．缺少基本的技術基礎B．突破了計劃經(jīng)濟指令的制約

C．依賴外資建設重工業(yè)D．采用新經(jīng)濟政策的某些做法

35．有學者指出，歐元作為具有震撼力的新事物，它的問世成為21世紀初歐洲甚至是國際

金融領域的重大事件。歐元的巨大作用表現(xiàn)在

A．推動歐盟內部統(tǒng)一市場的發(fā)展B．消除了歐盟各成員國之間的貿易壁壘

C．促進了歐盟對外貿易額的增加D．鞏固了歐洲在世界經(jīng)濟中的領導地位

40.（25分）閱讀材料，完成下列要求。

材料一

宋應星(1587～約1666)青年時曾考取舉人，后來連續(xù)六次赴京參加進士考試，均名落孫山。45歲以后，面對明末流民遍地的現(xiàn)實，宋應星不再追求科舉功名，轉而探求“致富”之術。他全面搜集整理傳統(tǒng)農業(yè)、手工業(yè)技術，撰成《天工開物》一書，書名取“天工人其代之”“開物成務”之義。正如宋應星在該書的序言中所說，“是書與科舉功名毫無關系”，當時士大夫對這部書不屑一顧。后來乾隆時編《四庫全書》，不予收錄，民間因此更不敢印行。這部書在19世紀傳入歐洲后，被譽為“17世紀中國科技的百科全書”，是我們今天探討古代科技成就的重要文獻。

——摘編自潘吉星《宋應星評傳》等

材料二

牛頓(1643-1727)自幼喜歡鉆研科學。1687年，他的《自然哲學的數(shù)學原理》出版，闡述了其后被視作真理的物體運動三大定律。該書受到學術界的贊頌，很快銷售一空。同年，牛頓被選為國會議員，后被封為爵士，成為英國皇家學會會長和法國皇家學會會員。當時他被公認為活著的最偉大的科學家，英國有學識的人都把牛頓“奉為他們的首領，承認他是他們的主帥和大師”。伏爾泰全面接受了牛頓的自然哲學，并與人合作發(fā)表了一本關于牛頓力學體系的通俗著作。18世紀中期，牛頓的理論體系在歐洲各國得到廣泛認可，對整個歐洲和世界的科學與哲學發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。

——摘編自詹姆斯·格雷克《牛頓傳》等

（1）根據(jù)材料一、二并結合所學知識，分別指出宋應星、牛頓二人科技成果的特點及它們

出現(xiàn)的背景。（15分）

（2）根據(jù)材料一、二并結合所學知識，分析指出二人科技成果命運不同的原因。(10分)

41．（12分）閱讀材料，完成下列要求。

材料

下面是1960年我國中學歷史教科書中“抗日戰(zhàn)爭”內容的目錄摘編。

第二十章 全國抗日戰(zhàn)爭的開始

第二十一章 兩條路線、兩個戰(zhàn)場

1．抗日戰(zhàn)爭中的兩條路線

2．國民黨軍隊的大潰退

3．平型關大捷

4．敵后抗日根據(jù)地的建立和迅速發(fā)展

第二十二章 毛主席《論持久戰(zhàn)》的發(fā)表和中國共產(chǎn)黨的六屆六中全會

第二十三章 國民黨反共高潮的被擊退和《新民主主義論》的發(fā)表

第二十四章 日本帝國主義在淪陷區(qū)的殖民統(tǒng)治

第二十五章 解放區(qū)的鞏固和發(fā)展

第二十六章 國民黨的黑暗統(tǒng)治和民主運動的開展

第二十七章 抗日戰(zhàn)爭的最后勝利

1．中國共產(chǎn)黨第七次全國代表大會

2．解放區(qū)軍民大反攻和日寇的無條件投降

3．抗日戰(zhàn)爭勝利的偉大歷史意義

根據(jù)材料并結合所學知識，對該目錄提出一條修改建議，并說明修改理由。（所提修改建議及理由需觀點正確，符合歷史事實。）

45.(15分)歷史上重大改革回眸

材料

西漢建立后，“約法三章”不再適應現(xiàn)實需要，新的法令條文不斷增加，形成《九章律》。漢武帝時，《九章律》之外的“旁章科條”迅速增至359“章”，僅關于死罪的法律條文便有1 000多條，“律令頗多，百有余萬言”；具有法律意義的案例匯編越編越多，《春秋》一書所記史事在判案時也用作參考。三國魏初，沿用的“秦漢舊律”竟多選906卷，770余萬宇，東漢以來馬融、鄭玄等儒學大師對法律的注釋也具有法律效力。

魏晉時對法律進行了重大改革。大量行政法被編輯為“令”，由具體行政部門掌握。改定的新律以刑法為主體，共20篇、620條、27 600字，大大降低了官吏判案時任意引用法令條文的可能性。與漢代明顯不同的是，新律不少條文突出上下尊卑，同罪而不同罰。

——摘編自張晉藩總主編《中國法制通史》

（1）根據(jù)材料并結合所學知識，概括指出魏晉法律改革的主要特點。（8分）

（2）根據(jù)材料并結合所學知識，分別說明儒學對西漢、東漢、魏晉時期法律的影響。（7分）

46．(15分)近代社會的民主思想與實踐

材料

1908年8月，清廷批準了預備立憲的方案，九年內計劃做的主要工作包括：設立諮議局、資政院，開辦地方自治，清理財政，推行普及國民教育，修訂法典，厘定官制、官規(guī)，宣布憲法，頒布議院法、選舉法，進行上下議院議員選舉，等。

1910年（宣統(tǒng)二年）11月，清廷發(fā)布上諭：“今者，人民代表吁懇既出于至誠，內外臣工強半皆主張急進，民氣奮發(fā)……應即俯順臣民之請……著縮改于宣統(tǒng)五年，實行開設議院。先將官制厘訂，提前頒布試辦，預即組織內閣。迅速遵照欽定憲法大綱，編訂憲法條款，并將議院法，上下議院議員選舉法，及有關于憲法范圍以內必須提前趕辦事項，均著同時并舉�！�

1911年5月，責任內閣成立，13名國務大臣中滿人9人，其中皇族7人，漢人僅4人，時人形象地將此稱為“皇族內閣”。

——摘編自金毓黻《宣統(tǒng)政紀》等

（1）根據(jù)材料并結合所學知識，概括指出1908、1910年清政府在預備立憲安排上的區(qū)別，

并分析其原因。(9分)

（2）根據(jù)材料并結合所學知識，說明預備立憲未能挽救清政府的原因。（6分）

47.(15分)20世紀的戰(zhàn)爭與和平

材料

自20世紀50年代中期起，聯(lián)合國多次討論不擴散核武器問題，但因美、蘇兩國的爭斗，沒有取得成果。1960年，聯(lián)合國大會通過了1576號決議，要求所有生產(chǎn)核武器的國家暫時和自愿地不將核武器控制權移交給非核國家，不向其提供制造核武器的必要的機密情報。

60年代上半期，法國核試驗成功，擁有了核武器。1968年，聯(lián)合國大會以95票對4票、21票棄權通過決議，批準美、蘇聯(lián)合提出的《不擴散核武器條約》，并表示希望有盡可

能多的國家加入。隨后，美、蘇、英以及另外59個國家簽署了這一條約。條約規(guī)定：締約的核國家保證不直接或間接地把核武器轉讓給無核國家，不援助無核國家制造核武器；締約的無核國家保證不制造核武器，不直接或間接地接受其他國家的核武器轉讓，不尋求或接受制造核武器的援助，也不向別國提供這種援助。

——摘編自王繩祖主編《國際關系史》

（1）根據(jù)材料并結合所學知識，說明在聯(lián)合國通過1576號決議后有關國家仍要簽署《不擴

散核武器條約》的原因。（5分）

（2）根據(jù)材料并結合所學知識，概括指出《不擴散核武器條約》得以簽訂的原因及其作用。

(10分)

48.(15分)中外歷史人物評說

材料一

北宋時，皇帝鼓勵官員議政。蘇軾稱：“自建�。ū彼蔚谝粋�年號）以來，未嘗罪一言（諫諍）者”。士大夫也以天下“安危治亂”為己任，積極議政，上書言事蔚為風氣。包拯任監(jiān)察御史時，曾彈劾包括宰相在內的多名朝中大員；后任開封府尹，善于斷案，執(zhí)法剛正不阿，對貪官嫉惡如仇�！半m貴，衣服、器用、飲食如布衣（平民）時”。

——摘編自漆俠主編《遼宋西夏金代通史》等

材料二

與包公有關的筆記、話本在宋代即開始流傳。元代出現(xiàn)了《陳州糶米》等多種包公題材的雜劇。清代小說《三俠五義》、戲劇《鍘美案》等深入人心。包拯遂成為一個家喻戶曉的傳奇人物，后世人稱“包青天”。

——摘編自徐忠民《包公敘事》等

（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，概括指出包拯勇于彈劾官員的原因。（6分）

（2）根據(jù)材料二并結合所學知識，說明“包青天”在后世廣為傳頌的原因。（9分）

24.B25.C26.D27.A28.D29.B 30.C31.B32.C33.B34.D

35.A

40.（25分）

（1）特點：傳統(tǒng)科技的集大成；多總結，少創(chuàng)造。

長期實驗基礎上的理性探討；突破性的科學成果。

背景：中國傳統(tǒng)農業(yè)、手工業(yè)技術發(fā)達；科舉失利后的發(fā)憤之作。

科學沖破了中世紀神學的束縛；近代科學研究方法形成；長期從事科學研究。

（2）士大夫熱衷于科舉功名、輕視農業(yè)手工業(yè)活動；生產(chǎn)方式?jīng)]有質的變化；文化專制。

重視科學的社會氛圍；資本主義生產(chǎn)方式產(chǎn)生；提供了認識世界的新方法。

41.（12分）

可對目錄進行增、刪、合并或結構調整；建議合理，結合目錄，緊扣抗日戰(zhàn)爭。

答案示例：（“示例”只作閱卷參考，不作為唯一標準答案）

建議：增加“淞滬會戰(zhàn)”一目。

理由：淞滬會戰(zhàn)是抗戰(zhàn)初期中、日雙方的重大戰(zhàn)役，中國軍隊頑強抵抗日軍侵略，粉碎了日

軍三個月滅亡中國的企圖�？谷諔�(zhàn)爭是全民族的抗戰(zhàn)，正面戰(zhàn)場和敵后戰(zhàn)場都是其重

要組成部分，應予增加，才能反映出抗戰(zhàn)全貌。

45.[歷史——歷史上重大改革回眸](15分)

（1）從現(xiàn)實需要出發(fā)；刪繁就簡；刑法與行政法規(guī)分離；突出倫理犯罪。

（2）“獨尊儒術”后儒家經(jīng)典開始影響法律實施；東漢時儒家學者深入影響法律條文的解釋；

魏晉時期儒學理念法制化。

46.[歷史——近代社會的民主思想與實踐](15分)

（1）區(qū)別：預備立憲期限縮短；調整預備立憲內容，增加設立內閣。

原因：革命形勢的發(fā)展；立憲派和部分官員的推動；清政府意圖化解統(tǒng)治危機。

（2）革命成為大勢所趨；清廷借立憲維護統(tǒng)治；立憲派大失所望。

47.[歷史——20世紀的戰(zhàn)爭與和平](15分)

（1）聯(lián)合國大會決議沒有規(guī)定非核國家的責任，不能有效控制核武器擴散；有核國家增多。

（2）原因：核武器危害巨大；世界反戰(zhàn)反核和平運動的高漲；美、蘇達成妥協(xié)；大多數(shù)國

家達成共識；聯(lián)合國的推動。

作用：減少核武器擴散，降低爆發(fā)核戰(zhàn)爭的危險；有助于維護世界和平；一定程度上維護了超級大國的核壟斷。

48.[歷史——中外歷史人物評說](15分)

（1）皇帝較為開明，政治環(huán)境相對寬松；士大夫積極議政；包拯優(yōu)秀的個人品質。

（2）百姓對清廉公正官員的期待；“忠君”“愛民"等儒家思想的廣泛影響；歷代在原型基礎

上進行各種形式的藝術化塑造。

新課標全國卷Ⅱ歷史部分

24．周代分封制下，各封國貴族按“周禮”行事，學說統(tǒng)一的“雅言”，促進了各地文化的

整合。周代的“雅言”最早應起源于現(xiàn)在的

A．河南 B．河北 C．陜西 D．山東

25．秦朝法律規(guī)定，私拿養(yǎng)子財物以偷盜罪論處，私拿親子財物無罪；西晉時規(guī)定，私拿養(yǎng)

子財物同樣無罪。這一變化表明，西晉時

A．養(yǎng)子親子權利相同 B．血緣親情逐漸淡化

C．宗族利益受到保護 D．儒家倫理得到強化

26．北宋中期，“蜀民以鐵錢重，私為券，謂之交子，以便貿易，富民十六戶主之。其后，

富者資稍衰，不能償所負，爭訟數(shù)起”。這表明交子

A．具有民間交易憑證功能 B．產(chǎn)生于民間的商業(yè)糾紛

C．提高了富商的社會地位 D．促進了經(jīng)濟重心的南移

27．明初廢丞相、設顧問性質的內閣大學士，嚴防權臣亂政。明中后期嚴嵩、張居正等內閣

首輔操縱朝政，權傾一時。這表明

A．皇權逐漸衰弱B．君主集權加強

C．內閣取代六部 D．首輔權力失控

28．1892年，維新思想家宋恕提出“欲更官制、設議院、改試令，必自易西服始”�？涤袨�

在奏議中也不止一次提及“易服”。維新派如此重視易服的主要原因是

A．改制中易服更易推行B．意在營造改制的社會氛圍

C．中國需改變對外形象 D．長袍馬褂代表了守舊勢力

29．1926年，有報紙評論說：“自從蔣介石抬出三民主義，大出風頭以后，許多人都覺得主

義是值錢的，于是乎孫傳芳標榜三愛（愛國、愛民、愛敵），東三省有人主張三權（民權、國權、人權）。聽說四川有些軍人到處請教人替他們想個主義玩玩�！边@種現(xiàn)象反映了當時

A．政治宣傳促使各界思想趨同B．標榜主義成為軍閥自保的主要手段

C．民主思想已經(jīng)成為社會潮流D．各地軍閥對三民主義理解存在差異

30．1937年11月，中國代表顧維鈞在一次國際會議上說：“目前遠東和平的恢復與維護，

要求其他與會各國采取道義上的、物資上的、財政和經(jīng)濟上的具體行動�！狈駝t，遠東的暴力和動亂“就會達到不經(jīng)受另一次世界大戰(zhàn)的考驗和磨難，就不可能制止和控制的程度”。他的主要目的在于

A．爭取各國對華同情和幫助 B．警示世界大戰(zhàn)爆發(fā)的可能性

C．批評列強對日的綏靖政策 D．敦促列強維護原有世界格局

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