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部分課程簡介：
【小學(xué)六年級(jí)語文】
 基本上以學(xué)生積累，綜合性學(xué)習(xí)與詩歌背誦為主。
1)提高作文和閱讀 首要多看課外書，掌握好詞句.
2)初步了解課文內(nèi)容，理清文章并概括課文大意。
3)理解文章重點(diǎn)語句，或是讀后的初步感想和不懂的問題。
3)鞏固加強(qiáng)學(xué)生識(shí)字辨詞能力，整合教學(xué)信息，句型轉(zhuǎn)換復(fù)習(xí)，修辭判斷與表達(dá)練習(xí)，閱讀能力中篩選信息的能力，作文訓(xùn)練。
4)句型轉(zhuǎn)換練習(xí)，閱讀信息提取能力，寫作能力。
5)段落分析，閱讀理解的提高，各種體裁的掌握，和寫作能力，知識(shí)的豐富和能力的提高。
6)通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生靈活地運(yùn)用抓住語文課文主要內(nèi)容、從內(nèi)容中體會(huì)思想以及體會(huì)文章思想感情的幾種常用方法，提高閱讀水平，達(dá)到“溫故而知新”的效果。
7)引導(dǎo)學(xué)生通過讀課文，體會(huì)、歸納整體把握課文思想內(nèi)容的方法，并學(xué)會(huì)靈活地運(yùn)用，做到課內(nèi)與課外有機(jī)地結(jié)合起來，備戰(zhàn)小升初。
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聚智堂教育綜合介紹
招生對(duì)象：小學(xué)一年級(jí)至高中三年級(jí)
輔導(dǎo)科目： 語文 數(shù)學(xué) 英語 物理 化學(xué) 地理 歷史 政治 奧數(shù)(奧數(shù)輔導(dǎo)請(qǐng)不要在電話中談，可以說思維數(shù)學(xué)或者數(shù)學(xué)提升)
上課地點(diǎn)：多個(gè)校區(qū)就近選擇，歡迎撥打免費(fèi)電話，由專業(yè)老師幫您推薦最優(yōu)校區(qū)
校區(qū)分布：雁塔區(qū)、高新區(qū)、蓮湖區(qū)、新城區(qū)、未央?yún)^(qū)、碑林區(qū)
具體地址

西安小寨校區(qū) 小寨校區(qū) 陜西省 西安市 雁塔區(qū)
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西安交大校區(qū) 交大校區(qū) 陜西省 西安市 碑林區(qū)
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西安經(jīng)開校區(qū) 經(jīng)開校區(qū) 陜西省 西安市 未央?yún)^(qū)
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--教學(xué)心得
1.針對(duì)學(xué)生的性格特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況，讓學(xué)生意識(shí)到自己的問題所在，針對(duì)性進(jìn)行查漏補(bǔ)缺專題訓(xùn)練。同時(shí)更多地讓學(xué)生看到我能給與學(xué)生學(xué)業(yè)上的幫助和改變。
2.在平時(shí)授課的過程中不斷地將知識(shí)點(diǎn)與其在高中中的考點(diǎn)結(jié)合起來，讓學(xué)生覺得自己在不斷地感受高中，越學(xué)越有信心。

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　　讓我看著你.王煥偉.原文：　�、購哪赣H住進(jìn)我們醫(yī)院的那一刻起，我就后悔自己當(dāng)初選擇的職業(yè)了。曾經(jīng)有那么多的患者能在我的手上康復(fù)，母親的病，卻讓我無能為力。面對(duì)越來越消瘦的母親，我除了強(qiáng)顏歡笑地安慰她，就只能偷偷躲到某個(gè)角落抹眼淚�！　、谀莻�(gè)時(shí)候，她的癌細(xì)胞已擴(kuò)散到整個(gè)胸部。整夜整夜的疼痛讓她無法入睡，可她卻從來不吱一聲。每次進(jìn)去看她的時(shí)候，她都裝作很平靜的樣子，面帶微笑地看著我："我覺得比先前好多了。你工作忙，不用老來看我。"我扭過頭，眼淚無聲地掉下來�！　、畚绾蟮年柟庹赵跐嵃椎牟〈采�，我輕輕地梳理著母親灰白的頭發(fā)。母親嘮叨著她的身后事，她說她早在來之前就已準(zhǔn)備好了自己的送老衣，可惜還少一條裙子，希望我們能盡快給她準(zhǔn)備好。說這些的時(shí)候，母親的臉上始終掛著平靜的微笑，不像是談死，倒像去赴一個(gè)美麗的宴會(huì)。母親一生愛美，臨終，都不忘記要完美地離去。我的淚，再也忍不住，一滴又一滴地落到母親的頭發(fā)里�！　、苣赣H的病房，離我的辦公室僅有幾步之遙，可她從來沒有主動(dòng)要求我去她的病房。每一次去，她還忙不迭地催我走。她說還有很多病人等著我，她囑咐我一定要像對(duì)待自己的家人那樣對(duì)待病人。其實(shí)，我很清楚，每一次離開母親的病房，身后那雙依依不舍的眼睛會(huì)一直隨著我的身影，直到我拐過屋角�！　、菀惶�，一個(gè)女孩急需眼角膜，恰巧醫(yī)院里有一位救治無望的男孩，出于一個(gè)醫(yī)生的責(zé)任，我勸那個(gè)男孩的家長捐獻(xiàn)出孩子的眼角膜。男孩的父親同意了，不想他的母親卻發(fā)瘋般地找到我，說她決不允許誰動(dòng)兒子一根毫毛，哪怕他不在這個(gè)世界了。最后，也許被我勸得急了，那位痛得發(fā)狂的母親突然大聲地說："你覺悟高，怎么不讓你的家人來捐獻(xiàn)?"我一下子呆在那里，無言以對(duì)。

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