初一歷史期末試卷
發(fā)布時間:2017-01-17 來源: 歷史回眸 點擊： 
初一歷史期末試卷篇一：七年級上冊歷史期末試卷及答案2015
七年級上冊歷史期末試卷及答案2015[1]
一、 選擇題部分（每題2分，共40分）
1、2008年北京奧運會火炬設(shè)計靈感來自中國傳統(tǒng)的紙卷軸。紙是我國古代的四
大發(fā)明之一，你知道下列哪位人物改進了造紙術(shù)（）
A.蔡倫 B.扁鵲 C.炎帝 D.祖沖之
2、三峽工程是當今世界最大的水利工程。早在戰(zhàn)國時期，秦國曾在岷江修筑過類似
的水利工程，至今還發(fā)揮著防洪灌溉的巨大功能。這項工程是 （）
A、鄭國渠 B、都江堰C、靈渠 D、黃河
3、2005年5月20-22日，全國第14屆諸葛亮學術(shù)研討會在沂南縣召開。諸葛亮是
下列哪一時期的著名政治家？（）
A、西漢 B、東漢C、三國 D、南北朝
4、被后人稱為“書圣”的書法家是 （）
A、顧愷之B、酈道元C、王羲之 D、賈思勰
5、學完三國兩晉南北朝時期的歷史后，有幾位同學對這一時期的基本特征進行了概
括，你認為其中最為準確的是 （）
A群雄并起與國家分裂 B政權(quán)分立與民族融合
C民族交往與民族融合 D經(jīng)濟發(fā)展與科技進步
6、某電視劇攝制組根據(jù)劇情布置了一個曹操的書房情景，其道具有四樣，根據(jù)史實
判斷其中搞錯的是（）
①書桌上有一卷竹簡 ②墻上掛有《魏國疆域圖》③桌上有《孫子兵法》一書 ④書
柜中擺放著印制的書籍
A、①②B、③④ C、①③D、②④
7、當羅馬共和國執(zhí)政官愷撒身穿絲綢長袍出現(xiàn)在羅馬大劇院時，全場為之歡呼，絲
綢服飾成為歐洲上層社會的時尚。歐洲人可能穿上絲制的衣服最早應在（ ）
A、秦朝B、漢朝 C、唐朝D、明朝
8、中華民族被稱為炎黃子孫的主要原因是 ()
A、因為炎帝和黃帝是傳說中的英雄
B、因為炎、黃兩個部落走向了聯(lián)合，形成后來華夏族的主體
C、因為炎帝和黃帝通過禪讓制和平推選部落聯(lián)盟首領(lǐng)
D、因為炎黃二帝帶領(lǐng)人民治理了水患，發(fā)展了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
9、我國歷史上第一個奴隸制國家——夏朝建立的時間大約是：（ ）
A、公元前2070年B、公元2070年 C、公元前1600年D、公元1600年
10、李白稱贊他說：“秦王掃六合，虎視何雄哉！” 李白稱贊他的功績是 （ ）
A、結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來的分裂割據(jù)局面，完成統(tǒng)一
B、創(chuàng)立了一套封建專制主義的中央集權(quán)制度
C、推行郡縣制，在我國歷史上影響深遠
D、統(tǒng)一了貨幣、度量衡和文字
11、如果你是漢武帝統(tǒng)治時期的一位丞相，可能會遇到下列哪些事件？（）
①焚書坑儒②書同文車同軌③頒布“推恩令”④張騫出使西域⑤“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”
A、①②③ B、①②③ C、③④⑤ D、①②③④
12、西漢初年對匈奴采取“和親”政策，漢武帝時期對匈奴采取攻勢，導致這一變化
的主要原因是 （ ）
A、漢武帝態(tài)度比漢初皇帝強硬 B、漢武帝時期經(jīng)濟繁榮國力強盛
C、漢武帝時，“和親”政策不起作用 D、漢武帝時匈奴勢力衰弱
13、某歷史興趣小組準備去探訪古代“絲綢之路”，他們不應該去的省是（）
A、四川 B、陜西 C、甘肅 D、新疆
14、某公司制定了嚴格的規(guī)章約束職員行為，這反應哪一學派的主張( )
A.儒家B.法家 C.道家 D.墨家
15、東晉南朝時期，江南地區(qū)得以開發(fā)的最主要原因是（ ）
A.北方農(nóng)民南遷帶來先進技術(shù) B.江南統(tǒng)治者調(diào)整統(tǒng)治政策
C.南方戰(zhàn)亂少，社會安定D.南方的自然條件優(yōu)越
16、為接受漢族的先進文化,采用漢姓,學說漢話的少數(shù)民族是 （）
A.匈奴族 B.鮮卑族 C.契丹族 D.女真族
17、下列人物與作品搭配錯誤的一組是（）
A、祖沖之-《神滅論》B、賈思勰-《齊民要術(shù)》
C、酈道元-《水經(jīng)注》D、陶淵明-《歸園田居》
18、“南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中�！敝饕从沉耍ǎ�
A、南朝統(tǒng)治者大力抑制佛教B、南朝統(tǒng)治者極力宣揚佛教
C、南方氣候潤濕，雨水較多D、南朝統(tǒng)治者剝削人民群眾
19、下列幾位歷史人物，對人類文化傳播貢獻最大的是（）
A．張衡 B．張騫 C．蔡倫 D．祖沖之
20、公元207年，曹操曾寫詩明志：“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已�！苯Y(jié)合所學知識判斷，當時曹操“志”在何處（）
A. 統(tǒng)一天下 B. 消滅袁紹 C. 廢漢稱帝 D. 建立魏國
二、非選擇題部分（共60分）
21.列舉題（10分）
（1）.列舉古代歷史上以少勝多的戰(zhàn)役名稱（三例）（6分）
（2）.列舉三國和西晉時期內(nèi)遷的少數(shù)民族的名稱（四例即可）（4分）
22.下列觀點，根據(jù)所學歷史知識，正確的請在括號內(nèi)畫上“√”否則畫上“×”并在錯誤處寫出正確的答案（10分）
（1）商朝的建立標志著我國最早國家的產(chǎn)生。 （）
（2）春秋時期，各國通過變法，封建制度逐步確立起來了。 （ ）
（3）佛教史載東漢末年傳入我國的，對我國的文化發(fā)展又深遠的影響 （ ）
（4）三國時，吳國的船隊曾到達夷洲，加強了內(nèi)地和臺灣地區(qū)的聯(lián)系， （ ）
三、材料解析題。（第23題12分，第24題19分共31分）
23.閱讀下列材料： 材料一：法令規(guī)定：國家承認土地私有，允許自由買賣。獎勵耕戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可免除徭役，根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)。建立縣制，由國家直接派官吏治理。 材料二：在朝廷中必須使用漢語，禁用鮮卑語；官員及家屬必須穿戴漢族服飾；將鮮卑族的姓氏改為漢族姓氏，把皇族由姓拓跋改為姓元；鼓勵鮮卑貴族與漢族貴族聯(lián)姻；采用漢族的官制、律令；學習漢族的禮法，尊崇孔子，以孝治國，提倡尊老、養(yǎng)老的風氣等。
（1）根據(jù)材料一、材料二所提供的信息，你能判斷出它們是哪次改革的措施嗎？（4分）
（2）材料一在當時起到了什么作用？（4分）
（3）這兩次改革的主持人是誰？在改革過程中，從他們身上所體現(xiàn)出來的什么精神是值得我們學習的？(4分)
24、材料一：滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。 是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。 白發(fā)漁樵江渚上， 慣看秋月春風。 一壺濁酒喜相逢。 古今多少事，都付笑談中。——電視劇《三國演義》主題曲
材料二： “大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應笑我，早生華發(fā)。人生如夢，一樽還酹江月。” ——宋?蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》
請回答：
（1） 三國是哪3個國家？并分別寫出建立者和時間。（9分）
（2）寫出不少于3個和三國有關(guān)的成語。（7分）
25、問答題（9分）
（1）試比較秦始皇“焚書坑儒”和漢武帝“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”的異同點。（4分）
（2）試簡要分析公元3到6世紀，我國封建社會的政治特點及發(fā)展趨勢。從中我們可以獲得哪些深刻的啟示？（5分）
七年級歷史期末試題
一、選擇題部分（每題2分共40分）
1.A 2.B 3.C 4.C 5.B 6.A 7.B 8.B 9.A 10.A 11. C
12.B 13.A 14. .B 15 A 16.B 17.A 18.B 19.C 20.A
二、 非選擇題部分（共60分）
21.列舉題（10分）
1.巨鹿之戰(zhàn) 赤壁之戰(zhàn) 官渡之戰(zhàn) 淝水之戰(zhàn)（其他對亦可）2.匈奴 鮮卑 羯 氐 羌
22. × × × √
23.閱讀下列材料：（第1題12分，第2題19分共31分)
(1).材料一 商鞅變法 材料二 北魏孝文帝改革
(2).經(jīng)過商鞅變法，秦國的經(jīng)濟得到發(fā)展，軍隊戰(zhàn)斗力不斷加強，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家
(3).秦孝公 北魏孝文帝 敢于向舊勢力挑戰(zhàn)，創(chuàng)新精神（其他意思對亦可)
24.
（1） 魏蜀吳。分別建立時間是220,221,222年。建立者是曹丕、劉備、孫權(quán)。
（2）三顧茅廬、草船借箭。刮目相看、樂不思蜀 、刀赴會 、問答題（9分）
25、（1）兩個事件的目的和實質(zhì)是相同的：都是為了加強中央集權(quán)，都是文化專制主義的表現(xiàn)。兩個事件的方式和結(jié)果不同：秦始皇采用法家思想，對其他的思想文化進行極粗暴野蠻的破壞，結(jié)果并未能鞏固統(tǒng)治反而加速了秦的滅亡。漢武帝獨尊儒術(shù)，以儒學為正統(tǒng)，促進了大一統(tǒng)的形成與鞏固。（8分）
（2）這一時期的政治特點是（1）封建國家的分裂，戰(zhàn)爭頻繁，人民渴望統(tǒng)一。（2）各族人民雜居相處，互相學習，促進了民族大融和。（3分）發(fā)展趨勢是分裂中孕育著統(tǒng)一的因素。（2分）啟示：（1）我國是一個以漢族為主體的多民族國家，她的形成經(jīng)歷了長期的發(fā)展過程。（2）各族人民對祖國歷史的發(fā)展都作出了貢獻，中華民族的歷史是由各族人民共同創(chuàng)造的。（3分）
初一歷史期末試卷篇二：初一上冊歷史期末試題及答案
初一上冊歷史期末試題及答案
卷首語：親愛的同學們，進入初中以來，大家開始接觸了一門全新的學科——歷史。在這里，有許多驚心動魄的歷史戰(zhàn)役，有許多扣人心懸的歷史故事，更有許多活靈活現(xiàn)的歷史人物。今天我們就一起暢游這漫長的歷史長河，一起來感受和體驗這豐富多彩的歷史吧！
一、單項選擇題（在每題所列的四個選項中，有一個是最合適的，請將正
確答案填入相應序號內(nèi)，本大題共22個小題，每題1分，共22分）
1．“生活在距今約70萬年至20萬(轉(zhuǎn) 載于:www.91mayou.com 蒲公 英文摘:初一歷史期末試卷)年，還保留了猿的某些特征，但手腳分工明顯，能夠制造和使用工具，已經(jīng)會使用天然火”。根據(jù)這些特點，請你判斷這一遠古人類應是（ ） A．河姆渡原始居民
B．北京人
C.山頂洞人
D．半坡原始居民
2.假如你有幸通過時光隧道回到半坡人生活的年代，好客的半坡人熱情招待了來訪的你，下列情況不會發(fā)生的是???????????????????????（ ） A.端上熱氣騰騰的大米干飯 B.在半地穴式的房子里入住
C.大盆狗肉供你享用 D.用骨制箭頭、漁叉等工具打獵捕魚
3.小雨同學通過對河姆渡原始居民的干欄式房屋和半坡原始居民的半地穴式房屋進行比較，歸納出這兩種建筑風格不同的原因，你認為正確的是?????????（ ） A.我國南北地域自然環(huán)境相差很大 B.種植農(nóng)作物的需要 C.為了弘揚個性D.不屬于同一原始居民
4.我們了解河姆渡原始居民和半坡原始居民，獲得他們生產(chǎn)生活的第一手資料，是通過????????????????????????????????? （ ） A.神話傳說 B.史書記載 C.學者推斷 D.考古發(fā)掘
5.2012年3月24日 (農(nóng)歷三月初三)，壬辰年拜祖大典在黃帝故里新鄭市黃帝故里景區(qū)隆重舉行，來自海內(nèi)外的華夏兒女歡聚于此，
在龍年共拜軒轅黃帝，表達促進祖國統(tǒng)一、增進民族團結(jié)、共創(chuàng)和諧生活的美好愿望。下列對黃帝的介紹正確的有????（ ） ①他是我國古老傳說中黃河流域的部落首領(lǐng)②他在涿鹿一戰(zhàn)中大敗炎帝 ③他建造宮室，制作衣裳，還教人們挖井，發(fā)明舟車，為后世的衣食住行奠定了基礎(chǔ) ④他被后人尊稱為“人文初祖”
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
6.齊桓公之所以能成為春秋時期的霸主，一個重要原因就是任用了一位有才能的人進行改革，使齊國迅速強大起來，這位“有才能的人”應該是???????????（ ） A．姜尚 B.伊尹 C.管仲 D.商鞅
7.戰(zhàn)國時期有一戶人家：老大因作戰(zhàn)有功獲得爵位，老二在家勤于耕作免除徭役，老三則被國君派往小縣為吏。據(jù)此判斷這戶人家最有可能生活在?????????（ ） A．齊國 B．楚國 C．燕國 D．秦國
8.“紙上談兵”的成語典故源自長平之戰(zhàn)，指缺乏實戰(zhàn)經(jīng)驗、慣于空談兵法。當時的交戰(zhàn)雙方是??????????????????????????????（ ）
A.秦國和齊國 B.魏國和趙國 C.秦國和楚國 D.秦國和趙國 9.統(tǒng)一是中國歷史的主流，中國歷史上第一個統(tǒng)一多民族的封建國家是????（ ） A.夏 B.商C.周 D.秦
10.公元前207年，項羽率兵救援被秦軍圍困在巨鹿的起義軍。秦軍有30萬人，項羽的楚軍只有數(shù)萬人。楚軍過了漳河，背河扎營。項羽令將士帶三天干糧，然后砸破鍋，鑿沉船，燒掉軍營，楚軍將士抱著必死的決心，最終打敗了秦軍。最能體現(xiàn)這一故事的成語是????????????????????????????????（ ）A.四面楚歌B.破釜沉舟 C.揭竿而起D.打草驚蛇 11.下列有關(guān)我國古代文化的表述，不正確的一項是 ???????????（ ）A.戰(zhàn)國時期，測定了一年24個節(jié)氣B.扁鵲總結(jié)的四診法，一直被中醫(yī)沿用
C.屈原的代表作《詩經(jīng)》是千古傳誦的抒情長詩
D.湖北隨州出土的整套編鐘，反映了我國古代音樂發(fā)展情況
12.親愛的同學，你一定知道 “溫故而知新”的道理吧。那么明確提出這一學習方法的古代教育家你知道是誰嗎？??????????????????????（ ）A.孔子 B.墨子 C.韓非子 D.孟子 請根據(jù)右圖中小丫的提示回答13-14題 13.小丫所說的歷史人物是?（ ）A.莊子B.孟子C.老子D.韓非子 14.該歷史人物的學說記錄在?（ ）A.《論語》B.《道德經(jīng)》C.《春秋》D.《史記》
你見過北京雄偉的萬里長城嗎?現(xiàn)在我們看到的長城主要是明朝修建的。回答15-17題。
15.當年秦始皇也征發(fā)大批人力修了秦長城，秦始皇修長城的目的是?????（ ） A．防止秦朝人民發(fā)動起義攻下秦都城
B．阻止南北人民共同反秦斗爭
C．用來防止北方冷空氣南下襲擊都城 D．抵御匈奴的進攻
16.萬里長城是我國古代勞動人民智慧和獨創(chuàng)性的象征。秦長城的東西起止點分別是????????????????????????????????? （ ） 七年級歷史第2頁 （共6頁）A. 西起臨洮，東到遼東 B.西起遼東，東到臨洮 C.西起長平，東到臨洮 D.西起臨洮，東到長平
17.“就在秦始皇下令修長城的數(shù)年前，四川平原上已經(jīng)完成了一個了不起的工程，它的規(guī)模從表面上看遠不如長城宏大，卻注定要穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)卦旄Ｇ�。長城的社會功用早已廢馳，而它至今還在為無數(shù)田地輸送汨汨清流�！� “它”應該指的是?????（ ） A．都江堰 B．鄭國渠C．大運河 D．六輔渠
經(jīng)典誦讀已成為當今中國傳承歷史文化的重要方式�！跋挠杏�，商有湯。周文武，稱三王。夏傳子，家天下。四百載，遷夏社。湯伐夏，國號商。六百載，至紂亡。周武王，始誅紂。 八百載，最長久。”這段《三字經(jīng)》你熟悉嗎？回答18-22題.
18.中國是世界四大文明古國之一，她的第一個王朝的建立者是???????（ ）A．秦始皇 B．湯C．啟D．禹
19.中華文明源遠流長，綿延不止，成就輝煌，有文字可考的歷史從_______開始的（ ）
A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．戰(zhàn)國
20.神話故事《封神榜》中塑造了姜尚、文王姬昌、武王姬發(fā)等人物形象，這部作品反映的時代背景應該是?????????????????????????（ ）A.商湯滅夏 B.武王伐紂C.楚漢戰(zhàn)爭 D.涿鹿之戰(zhàn)
21.材料中所包含的朝代順序是?????????????????????（ ）A.夏--周--商B.夏--商--周 C.周--夏--商D.周--商--夏
22.從這些朝代的覆亡中，我們可以得到的歷史教訓是國君應該???????（ ）A.重視教育 B.勤政愛民C.發(fā)展經(jīng)濟 D.增強軍事力量
二、非選擇題（38分）
23．閱讀材料，回答問題（10分） 材料一：中國漢字“馬”的演變圖
甲骨文 小篆 隸書 楷書 簡化字
材料二： 現(xiàn)代著名史學家郭沫若說：“書籍被燒殘，其實還在其次，春秋末年以來，蓬蓬勃勃的自由思索的那種精神，事實上因此而遭受了一次致命的打擊�！�
（1）據(jù)材料一，已知最早的漢字是哪種文字？能代表早期中華文明輝煌成就的還有哪一項技術(shù)？（4分）
（2）材料二中“書籍被燒殘”指的是哪一事件？（2分）這一事件的目的是什么？（2分）材料二中“蓬蓬勃勃的自由思索”又是指什么學術(shù)繁榮局面？（2分）
24．閱讀材料，探究問題（9分）
材料一：《左傳》中記載：“昔武王克商……其兄弟之國者十有五人，姬姓之國者四十人�！薄盾髯印ㄈ逍А氛f：“周公……兼制天下，立七十一國，姬姓獨居五十三人”。
材料二：“秦王掃六合（掃六合：指統(tǒng)一中國），虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來�！�
──李白 請回答：
（1）西周實行怎樣的政治制度？（1分）實行這種制度的目的是什么？（2分）這一制度起到了怎樣的作用？（2分）
（2）材料二中所說的“諸侯盡西來”發(fā)生在哪一年？秦朝建立后沒有實行周的舊制，那么秦始皇在地方推行的是什么制度？（2分）
（3）這兩種制度相比，哪種更有利于中央集權(quán)？（2分）
25．融入情境，回答問題（10分）
材料一：秦朝時，農(nóng)民每年要將收成的2/3以上交給國家。當時，全國人口約2000萬，被征發(fā)去打仗、服勞役的有二三百萬，連婦女也被迫轉(zhuǎn)運軍糧，許多服役的人活活累死。 材料二：秦朝時死刑種類多，共有10多種，如腰斬、車裂等。犯罪的人，輕者罰作苦役，重者動輒處死。一人犯法，親族都得處死；一家犯法，鄰里都受牽連。
材料三：他們斬木為兵，揭竿為旗，中國歷史上第一次農(nóng)民大起義在大澤鄉(xiāng)爆發(fā)了。 （1）材料一、二反映了什么社會現(xiàn)象？（4分）
（2）材料三中的農(nóng)民起義領(lǐng)袖是誰？（2分）他們?yōu)槭裁匆M行起義？（2分）
（3）材料一、二與材料三之間有何聯(lián)系？（2分）
26．綜合運用知識，探究問題（9分）
在學完漢朝以前的歷史后，某歷史興趣小組進行了一次探究活動。下面是他們搜集到的
材料，請你根據(jù)材料和所學知識與他們一起完成這次探究活動。 材料一 見下圖及文獻資料：
材料二 見下圖
請回答：
（1） 據(jù)材料一，商鞅變法的作用是什么？（2分）
（2） 你認為商鞅最值得你學習的是哪種精神？（2分）
（3）材料一和材料二都從一個側(cè)面反映了這個“大變革時代”出現(xiàn)的歷史現(xiàn)象。請按照你發(fā)現(xiàn)的歷史規(guī)律，排列以下歷史現(xiàn)象的正確順序。（將字母代號填寫在相應數(shù)字序列后）（5分）
A．一些奴隸主將新開墾田地變成私田出租。
B．鐵農(nóng)具和牛耕的使用和推廣，大量荒地被開墾出來。
初一歷史期末試卷篇三：人教版初一歷史上冊期末考試試題附答案
初一歷史上冊期末考試試卷
1）
A．參觀半坡遺址 B．參觀河姆渡遺址 C．參觀山頂洞人洞穴D．參觀元謀人遺址
2．孫中山先生曾在一篇祭文中這樣說道：“中華開國五千年，神州軒轅自古傳，創(chuàng)
造指南車，平定蚩尤亂，世界文明，唯有我先�！睂O中山先生這里贊揚的是（ ） A．女媧補天B．人文初祖黃帝C．大禹治水 D．嬴政治國 3．標志著我國漫長的原始社會結(jié)束，奴隸社會開始的事件是（）
A、禹建立夏朝 B、涿鹿之戰(zhàn)大敗蚩尤 C、湯戰(zhàn)勝桀 D、盤庚遷都到殷
4. 史書記載，西周建立后“封建親戚，以藩屏周”“兼制天下，立七十一國”。這反映出西周實行的政治制度是（）
A．世襲制B．郡縣制 C．分封制 D．宗法制
5．文物是鮮活的歷史。下列文物中最能反映商朝社會生活的是（）
A. 兵馬俑 B.司母戊鼎 C.竹木簡 D.青花瓷 6. 春秋時期最顯著的政治特點是（）
A. 周王室中興，王權(quán)加強 B. 諸侯國日益減少，七雄紛爭 C. 周王號令天下，諸侯臣服D. 周王室衰微，諸侯爭霸
7．“端午節(jié)”是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，有著深厚的文化積淀。你知道端午節(jié)劃龍舟、吃粽子的民俗，相傳是為了紀念誰嗎？（）
A．屈原 B．孔子 C．諸葛亮D．李冰 8．秦始皇在中央設(shè)置的主要官職不包括（）
A．丞相 B．太尉 C．御史大夫 D．司馬 9．秦始皇規(guī)定在全國統(tǒng)一使用的貨幣是（）
A．圓形方孔銅錢 B．鏟形幣C．蟻鼻錢D．刀形幣 10．“水旱從人，不知饑饉，時無荒年，天下謂之?天府?也�！睆臍v史上看，使成都平
原成為天府之國的重要水利工程是（） A．都江堰B．大運河C．六輔渠D．白渠 11．從今天的行政區(qū)劃來看，西漢時的西域主要位于今天的（）
A．內(nèi)蒙古B．甘肅 C．陜西 D．新疆 12．以下四位皇帝在位的先后順序是（）
①漢高祖 ②漢武帝③漢景帝 ④漢文帝 A．①④③② B．①④②③C．①②③④ D．④③②① 13．使匈奴不能再與西漢抗衡的事件是（）
A．公元前200年，漢高祖抵御匈奴B．公元前119年，衛(wèi)青、霍去病大敗匈奴 C．漢武帝派兵攻打匈奴，奪取河套 D．東漢時竇固、竇憲大敗北匈奴 14．前秦和東晉之間的一次著名戰(zhàn)例是（）
A．赤壁之戰(zhàn) B．官渡之戰(zhàn) C．淝水之戰(zhàn)D．巨鹿之戰(zhàn) 15. 《論語》是大思想家孔子的語錄，宋代宰相趙普有“半部論語治天下”之說�？鬃铀枷氲暮诵闹鲝埵牵ǎ� A．“仁”和“禮” B．“因材施教” C．“為政以德” D．“有教無類” 16. 漢武帝是中國歷史上一位有雄才大略的皇帝，他統(tǒng)治期間頒布的“推恩令”，主要是針對西漢前期出現(xiàn)的（）
A．王國問題 B．貨幣不統(tǒng)一的問題 C．社會貧困的問題D．思想混亂的問題 17．右圖是當代史學研究者對漢代開辟的“絲綢之路”的評價。你認為材料中所提到的這一“主軸”的起點應該是（） A．西漢的洛陽B．西漢的長安
C．西漢的成都D．西漢的河西走廊
18．被譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的我國第一部紀傳體通史是（） A．《史記》 B．《漢書》 C．《通典》 D．《資治通鑒》 19.下面哪幅圖直觀、正確地反映了三國鼎立的形勢（）
ABC D 20. “自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處�！薄�?空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：‘巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！”’這是《水經(jīng)注》中對三峽的描述，它的作者是（）
A. 酈道元 B．張衡C．張仲景D．賈思勰
21. 右圖書法作品有“飄若浮云，矯若驚龍”美稱。這一作品的首書者是（） A．王羲之 B．顧愷之 C．李白 D．蘇軾
22．被封建統(tǒng)治者利用和改造，成為我國兩千多年封建文化正統(tǒng)思想的學說是（ ）
A. 道家 B．墨家C．法家D．儒家 23. 對開通絲綢之路功勞最大的是（ ） A. 漢武帝 B．張騫C．班超D．甘英 24. 結(jié)束長期割據(jù)分裂局面，實現(xiàn)全國統(tǒng)一，是以下哪兩個朝代的的共同點（ ）
A．秦朝、漢朝B．秦朝、西晉 C．漢朝、西晉 D．西晉、北魏
25. “人死后能轉(zhuǎn)生來世。人的今生如果能忍受苦難，虔誠地信仰，來世后就可以得到幸�！�。這個教義來自于（ ）
A. 道教 B．伊斯蘭教C．佛教D．基督教
二、識圖材料題（共18分）
材料一：（1）此圖反映的是哪一歷史事件？（2分）這一歷史事件起到了什么作用？（4分）
材料二：魏主（孝文帝）下詔：不得
以北俗之語言于朝廷，若有違者，免所居官。---《魏書》
（2）這個材料反映了改革的什么措施？（2分）
（3）請列舉這次改革的其他4條措施。（8分）
（4）這次改革起到了什么作用？（2分）
三、材料題（共18分）
材料一：“戰(zhàn)國時期，七雄割據(jù)紛爭，戰(zhàn)亂頻發(fā)�！辈牧隙骸爸问啦灰坏溃銍环ü拧� ------商鞅
請回答：（1）材料一中所說的戰(zhàn)國七雄是哪七個諸侯國？請列舉戰(zhàn)國時期的一次戰(zhàn)役名稱。（8分）
（2）材料二中的商鞅變法的具體措施是什么？（6分）
（3）商鞅變法的作用是什么?（4分）
四、識圖材料題（共14分）
（1）請寫出秦朝為鞏固統(tǒng)一在經(jīng)濟和文化方面所采取的措施。（4分） 經(jīng)濟方面：
文化方面：
（2）秦始皇在思想方面實行的駭人聽聞的事件是什么?（2分）
（3）秦朝在地方上采取什么政治制度？請看圖指出我們普寧市在秦朝屬于哪個郡管轄。（2分）
（4）請寫出秦長城的起止地點（4分）和修筑長城的目的（2分）
初一歷史試卷答案（考試時間35分鐘，滿分100分）
二、（1）昭君出塞（或昭君和親）---2分
漢和匈奴友好相處（或：邊境安定），促進經(jīng)濟文化交流。---4分 （2）改說漢話---2分
（3）遷都洛陽；穿漢服；改漢姓；和漢族通婚；學習漢族的制度、文化（寫出任意4條均可）---每條2分，共8分 （4）促進了民族融合。---2分
三、（1）齊楚秦燕趙魏韓；馬陵之戰(zhàn)（或：桂陵、長平之戰(zhàn)）---每個1分，共8分。
（2）國家承認土地私有，允許自由買賣；獎勵耕戰(zhàn)；建立縣制。---每個2分，共6分。
（3）國富兵強（或經(jīng)濟發(fā)展，軍隊戰(zhàn)斗力增強）；為秦滅六國（統(tǒng)一全國）奠定了堅實的基礎(chǔ)。---每個2分，共4分。
四、（1）統(tǒng)一貨幣、度量衡；統(tǒng)一文字---每個2分，共4分。 （2）焚書坑儒---2分 （3）郡縣制；南�？�---每個1分，共2分 （4）西起臨洮，東到遼東；抵御匈奴（或：防御外族入侵）---6分
相關(guān)熱詞搜索：期末試卷 歷史 2016初一歷史期末試卷 初一上冊歷史試卷
熱點文章閱讀