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大院,不相信眼淚

發(fā)布時間:2020-04-11 來源: 歷史回眸 點擊:

     2萬多大院的聳立,形成了北京特有的大院文化。特別是部隊大院,那種優(yōu)越感,隨著王朔小說和以其為底本改編的影視劇,而昭示天下。然而,時代變遷,原來的“大院子弟”只是精神上的貴族了。
  
  從公主墳一直到北京西山腳下,空軍、海軍、通信兵、總后、炮兵、裝甲兵、工程兵、鐵道兵等司令部依次排開。據說這出自1950年著名的“梁陳方案”。為了保護古都,梁思成與陳占祥吸取巴黎與倫敦的前車之鑒,建議把新的行政中心建在西郊。梁陳方案很快被否定,所幸軍隊大院被留在了城外。
  “小時候父母帶我去王府井,就說是進城了。”姜云誠,生于60年代初,總后大院高干子弟。他回憶說:“從小我們都以為自己是正宗的北京人,直到年紀很大了,才知道在大院之外,還有一個老北京!
  
  特權
  
  作家洪燭在一篇名為“北京的大院”的文章里寫道:“很久以來,北京市民的居住環(huán)境有兩種特色:首先是胡同多,據說真正帶有土著血統(tǒng)的老北京,大多散落于古色古香、‘一簞食、一瓢飲’的市井生涯;其次,則是大院多。”大院通常分為兩類:一是部隊、部委,二是大學、科研院所。這些“大而全”或“小而全”的大院,到1980年末,已多達2.5萬個。
  “幾乎所有的軍隊大院都是統(tǒng)一制式,總后大院的布局干脆直接用蘇聯‘陸軍總部’的圖紙。這些大院就像一個個獨立的小城市,有自己的辦公區(qū)、生活區(qū)、食堂、服務社、禮堂、俱樂部、游泳池、醫(yī)院、車隊、幼兒園、小學,甚至中學。培英、育英、群英、育紅、友誼都是大院的子弟學校。”
  姜云誠認為這沒有什么好大驚小怪的。“我在美國問了一些臺灣朋友,他們的‘眷村’跟我們的軍隊大院如出一轍。軍隊系統(tǒng)有其特殊性,自成一體、相對封閉,我們這些孩子的世界觀、道德觀、玩法也和平民子弟完全不一樣!
  新中國剛成立時,軍人享有特殊的權力和地位。盡管“打江山”的老干部來自五湖四海,多出身貧苦家庭,但他們的子女卻創(chuàng)造了一種獨特的“紅色貴族文化”。
  《與青春有關的日子》里,方言、高洋等人用驕傲的口吻高喊:“干部子弟兇猛,請勿靠近!敝齑罂稍谒男聲悬c評得很到位:“身份的優(yōu)越感、地位的傲慢、家族的自負、對政治權力游戲的敏感和洞悉,所有這些元素都滋養(yǎng)著大院少年。在色調灰暗的大街上,軍裝顯著地標定了他們顯赫的身份,令這些‘動物’顯示了‘兇猛’的表情,并在人民中散發(fā)出鶴立雞群的氣息!
  
  姜云誠說:“我們院有奔馳車,去外地可以坐飛機。很多東西在地方上買不到,大院里面都有特供,我小時候還吃過MM的巧克力豆。當時放內參片的除了人民大會堂、軍博、政協禮堂,我估計最好的就是總后的禮堂了。全是真皮座椅,雕龍畫柱。那時我父親在軍隊的文化系統(tǒng),我能拿到一些特殊的票,提前混進去,從晚上7點一直看到凌晨3點鐘,而且是同聲翻譯!苯普\說80年代后放的電影,包括《人證》,還有一些現在都不敢公映的片子,他以前都看過,只不過“遭遇”某些關鍵情節(jié),放映員會伸手去攪局。那會兒姜云誠有一個小本子,看完一個片子就趕緊把片名記下來,跟別人去比。你看過哪個,我看過哪個,這代表著“份兒”。
  大院子弟身上普遍具有一種浪漫氣息!爱斈暝豪锏暮⒆樱l玩得起氣槍,或者背著吉他,會唱兩首歌,這都是特別牛的。大院里頭學小提琴、美術的孩子特別多,因為系統(tǒng)里面有文工團、宣傳部,宣傳部下面還有專業(yè)創(chuàng)作室。”
  各個大院的孩子,都有自己的身份標志!拔矣∠笾,海軍的孩子穿一身藍、白襪子、懶漢鞋(俗稱“片兒鞋”)的邊得是雪白的。自行車也有講究,卸掉后座,同伴坐在前頭的大梁上。陸軍的孩子片兒鞋是棕紅邊、深藍色襪子,自行車座椅拔到最高,前面帶一個,后面帶一個,呼嘯而過!
  姜文所拍《陽光燦爛的日子》,姜云誠認為有一處不精準。“可能是他那個院兒級別比較低。真正的大院子弟一定要玩‘票’,因為他父輩有。陸軍的穿三接頭皮鞋、一身綠軍裝、運動藍短褲。最不能容忍的是連內衣和襪子也穿軍隊的,再套雙軍膠鞋,那是土鱉,將遭到大院孩子的巨大鄙視。我們絕不會以那種形象為榮,只會以之為恥。”
  我可以穿三接頭皮鞋、將校呢,你只能穿大膠鞋、懶漢鞋;我家有票,可以騎永久13型自行車、錳鋼轉鈴,你不能。優(yōu)越感和對奢侈品的欲望就是這么一點一滴滋生的。70年代初,姜云誠去一個女生家玩兒,震撼之感直到現在都忘不了!八矣须娨暀C、電話、《列寧在十月》里的那種大皮沙發(fā)。當時北京電視臺才剛剛成立,能看到電視的鳳毛麟角。這女孩從來不去澡堂,她家里有獨立的衛(wèi)浴,浴缸、坐便器。這是真正的高干,真正夠級別!
  
  歧視
  
  在這個環(huán)境中長大的小孩,對父母的升遷和一切能確立級別的參照物都異常敏感!盎ハ啾鹊陌ㄕl家有大內參、父親的級別,打小就知道號越小級別越高。我們班有部長的孩子、原總后勤部長邱會作秘書的孩子,也有負責后勤采購的司機的兒子。大家雖然都在一塊兒玩,司機的兒子基本上插不上話,還會經常遭到取笑!
  記者聽來了一件真實的故事!皟蓚小孩為了一個活動怎么搞爭執(zhí)不下,有一個父親是參謀長的孩子過來協調:
  ――你爸什么級別?
  ――上校。
  ――你爸什么級別?
  ――中尉。
  
  參謀長的兒子果斷地說:“聽上校的!
  不同大院的子弟經常會“串”,但恥于跟平民子弟打成一片,甚至欺負他們!皦ν獗持鹱訐旒S的農村孩子特別多。我們院子的這幫孩子一看他們來了,群情激奮,特別喜歡趴到墻頭拿石頭擲人家,稱之為‘打土鱉’。
  即使在同一個大院之內,因為父輩的級別差異,高干的子弟和普通干部的子弟之間,還要細分群類,自有一套潛規(guī)則!霸豪锲胀ǜ刹、軍機干部和高級干部的住房完全不同。首長是獨棟別墅,門口衛(wèi)兵站崗。旁邊是高級干部的住宅,一家一層,每層有寬敞的六間房。普通干部一般是兩間樓房、公用廁所。工人住在大院四圍的平房,他們的孩子一般不能進入大院子弟的圈子。當時誰要是跟工人的小孩玩馬上會遭到鄙夷和孤立,這種感覺是很難受的。打架、斗毆的時候,工人的孩子比較厲害,也會被拉進來助戰(zhàn)。但他必須夠仗義,能跟眾人很融洽!
  “隨著1968年上山下鄉(xiāng)開始,大院子弟的‘血統(tǒng)’就變得不純正了!苯普\惋惜道!拔覀冞@撥1960年左右出生的雖然鬧得也挺厲害,但我覺得真正夠范兒、最正宗的還要數‘老紅衛(wèi)兵’。自從他們一撥一撥地走了,新的雖然接上來,打架的時候卻和平民子弟混在一起,我覺得比較土,玷污了大院血統(tǒng),基本不往里面摻和!
  
  暴力
  
  在中科院數學所長大的薩蘇告訴記者,他們院的小孩有兩條不成文的規(guī)矩,其一便是不跟軍隊大院的小孩打架!叭思覐男〖w主義意識比較強,一個受欺負,一窩蜂地替他出頭。70年代的還好一點,尤其是60年代的那撥,都是有指揮的,進退有方,揸起架來玩命,不像其他的孩子乃是烏合之眾、一觸即潰!
  “老兵”們離戰(zhàn)爭年代比較近。父輩在槍林彈雨中沖鋒陷陣、殺敵立功,他們從小對那些故事耳濡目染,性格里普遍帶有一種暴力、好斗的傾向,這和科研院所里的孩子有本質的區(qū)別。
  “那會兒只要一下雪,戰(zhàn)斗群體立刻形成。我們大院里面分很多部。開始是政治部4個孩子和3個孩子開戰(zhàn),打著打著衛(wèi)生部的加入,政治部7個人立刻團結起來把人家給啐了。衛(wèi)生部的不干,回去一招來了十多個人。政治部的一看不行,又去聯合司令部,一下子變成40多人,漫天開戰(zhàn)。沒有雪仗打的時候,院里如果有施工,就打土坷垃。反正只要有一個條件,戰(zhàn)斗就能打響。”姜云誠說。
  
  那時候流行的游戲叫鉆地道!败婈牬笤旱姆揽斩椿ハ喽际峭ǖ模蜥u油不走明面,一定要走防空洞,防空洞里所有的燈泡都被打掉了,黑咕隆咚,經常會受到各種各樣的伏擊。很遠你就能聽到前邊有動靜,還要硬著頭皮往前走,不知什么時候就被一頓暴啐,措手不及、哇哇亂叫,尤為恐怖、刺激!
  現在回想起來,姜云誠覺得當時所謂的大院文化已經是一種幫派文化!败婈牭暮⒆颖容^霸道,大院之間、大院與地方時常發(fā)生摩擦,一個眼神不對就可能揸上一架。我印象中最深的一次大概是1975年,總后跟地方打了一場架。在學校就聽到消息在傳,今晚要聯合多少人血洗沙窩,比我們大的孩子都在找各種鎬把、鐵锨把、棍棒,就感覺到一種恐怖,有大事要發(fā)生了。那場架打完,真是把沙窩血洗了,有幾個孩子被判了大刑,公審大會就是在我們院開的!
  姜云誠認為孩子能掀起那么大的波瀾,主要原因是軍隊大院的孩子特別多,一家可以生好幾個!拔覀冋麄總后的孩子要是放一個假去游園,都是幾千人的規(guī)模!
  拉幫結派的背后,也有難言之痛。他們的悲哀是北京民俗學者高巍日后才慢慢體會到的:這些孩子一出生就戴上了紅色標記,在政治風暴中長大。父母忙于工作和各種各樣的運動,又多是行伍出身、教育方式往往簡單粗暴,他們只有把親情寄托在彼此身上。
  王朔在《鏘鏘三人行》中說:“我10歲以前不認識我父母,我們院兒有一大人跟我爸長得特別像,所以我就全弄不清楚。我媽我就記得是一個呢子大衣。我們價值觀都是小朋友的,這也是我的力量!币驗橄胫委熥约旱墓粜匀烁,王朔特地帶著母親去了中央12套的《心理訪談》。高巍驚詫于他們之間親情的淡漠:“有些話在胡同長大的人眼里是不可思議的,那是給你生命的人啊,不說你爹媽,就是街坊都能給你大嘴巴!
  
  愛情
  
  在十年“文革”的風潮中,紅衛(wèi)兵運動風起云涌,“血統(tǒng)論”被推到無以復加的程度。但以干部子弟為主體的“老兵”們,誰也沒有預料到這場革命竟然會革向自己家,他們的身份會戲劇性地由革命后代轉變?yōu)椤肮丰套印。許多人因為父母被抓,無人管束,天天跟著朋友混,以抽煙、喝酒、刷夜、打架發(fā)泄著無處可使的青春激情,在那個火熱的政治年代成為自暴自棄的“頹廢派”。
  隨之而來的還有“拍婆子”。曾撰《拍婆子》一文的杜欣欣說,拍婆子流行于1967至1968年的中國北京,1968年隨著“上山下鄉(xiāng),全國一片紅”而退潮。
  不過姜云誠認為拍婆子盛行,并被演繹成找女朋友,那是1976年以后的事了!皬那霸诖笤豪锩婕兇馐前乩瓐D式的精神戀愛,男生、女生在一塊兒玩的很少,基本不太說話。哪個女生漂亮,男孩子的小團體可能會經常議論,但要是貿然和一個女孩說話,便會遭到這個群體的歧視和嘲弄!彼f:“愛情,不是我們大院文化的主題。”
  杜欣欣說,美女從來不論出處,那些知名的婆子大多也是某個大院的干部子女。當然也有出身平民的美麗女孩。姜云誠堅決反對這種說法。
  “大院子弟絕對不會去拍平民女孩做婆子。當時判斷漂亮的標準是三分天生麗質,七分修養(yǎng)、氣質,后者來源于地位和家庭背景。一個女孩具有優(yōu)越的環(huán)境、身份,那種望塵莫及的感覺,才會激起我們早期朦朧的愛情向往!
  姜云誠上小學二年級的時候,路過總后禮堂,看到樓梯上有兩個女孩兒在那兒抽煙,幼小的心靈受到了極大震撼,腦海中迅速蹦出了三個字:女流氓!
  “我印象中的女流氓都是很漂亮、特颯的女孩,一身軍裝,特別反叛,帶著點桀驁不馴、玩世不恭,絕不是被玩弄的對象!
  
  科學院
  
  和軍隊大院的小孩相比,中科院的孩子要文得多!耙贿M大院,每家每戶門口都是一個小板凳,小孩子在做作業(yè)。人人都在念書,想學壞都不容易!彼_蘇回憶道。
  那時候數學所的小孩喜歡端一大盆水,研究能不能在水下放鞭炮。原來是好幾個爸爸在做一個導彈潛艇項目,小孩子一聽到水里能放射導彈,就開始自己琢磨了。動物所的孩子熱衷的是養(yǎng)五毒。跟他們一起走路是件可怕的事情,經常沿著書包爬出一只碩大的屎殼郎。養(yǎng)五毒的盒子都很講究,鋪了一層鋸末,還要保持濕潤。遺傳所的小孩就是養(yǎng)金魚。因為遺傳所的童第周教授正在做一項前瞻性的國家重點課題,“讓金魚和四腳蛇結婚生孩子”。遺傳所養(yǎng)了一池金魚,孩子們經常把被淘汰的金魚捧回家里。
  薩蘇說中科院的孩子大部分都是子承父業(yè)。但他們小的時候還有一條不成文的規(guī)矩:不找爸媽問問題。“父母科研任務忙,一般沒時間輔導孩子。即使有時間,也不敢讓他們輔導。薩爹是數學所的,讓他來講一道簡單的算術題,可能會搞得復雜無比,聽得你一頭霧水!
  與軍隊大院截然不同,科學院的孩子當時非但沒有什么優(yōu)越感,反而自覺低人一等!拔以跂|四上學,背后經常被人指指戳戳:不是好人!那時候知識分子都是臭老九。后來還是鄧小平重新提高了對科學的重視,樹立了楊樂、張廣厚、陳景潤三個典型!
  “那時數學所的大院周圍一圈黃泥墻,有點像農家院。每戶人家是里面一間臥室、外面一間廚房,廁所公用?臻g比較小,大人們就在外面自己動手搭了個煤棚,廚房舍不得用來做飯,放了張桌子給孩子做作業(yè)。做飯則挪到煤棚旁邊!痹谒_蘇的記憶中,直到他1985年上高中,他們家還是在煤棚旁生火做炊。后來還是中科院當時的黨委書記胡耀邦大搞“五子登科”,才為科研人員解決了房子、妻子、孩子、車子、帽子等實際問題。科學院幼兒園擴大了,增加了班車路線,解除對職稱評定的凍結!拔覀兗乙惨虼硕芤妗`囆∑脚陌,500名科技骨干的妻子從‘流放地’回到了北京,我娘也在其中。我們家1979年還分上了一間平房。所以不管人家怎么說,我們心里特別感激他。”
  小向阿姨,是院里唯一的一名工人妻子!爱敃r工人可以按時上、下班,搞科研的則沒有時間概念。她一下班沒事了,各家的孩子都是由她照看。在我們心目中,她是我們的公共媽媽!
  薩蘇說:“我們初次見面也會這么問:你哪兒的?科學院的!人大的!外交部的!聽得人毛骨悚然。倒不是優(yōu)越,而是有一種生于斯、長于斯的歸屬感!彼麄兊臋嗔τ^念比較淡漠。“軍隊的兵種榮譽感很強烈。海軍好還是空軍好?說不得為此要打一架。你說我們科學院,是動物所好,還是物理所好?完全不搭架。而且科學院很散,家長排著隊取牛奶,很少有人聊天的,全是一人一本書。”
  這個院里在意的是立功!傲⒐κ呛芗拥,科學院會在著名的‘四不要禮堂’開慶功會。這個禮堂不要磚、瓦、梁、柱,說穿了就是鋼筋、混凝土的現代建筑,但在當時很出名。你立了功,走在路上,兩邊的人都會停下來,嘩嘩給你鼓掌。華羅庚有時候拄著拐杖出來散步,看到這種場面也會停下來為你鼓掌。”
  對于從小在院里長大的孩子,薩蘇小時候并沒有意識到周圍那些買大白菜、搭煤棚的“楊叔叔”、“張叔叔”、“陳叔叔”有什么與眾不同之處。
  比如院里的小朋友陸昱就是一個非常文靜,甚至有點兒呆的孩子。上中學時拿了華羅庚金杯賽的總冠軍,接著作為中國隊一號主將出戰(zhàn)奧林匹克大獎賽,居然再次奪冠,頗令院里的孩子大跌眼鏡。薩蘇是很幽默的,在他的“故事會”里寫道:“多有人把陸昱打哭的經歷,不知道后來陸昱紅起來的時候,這幾位弟兄有沒有胡屠戶巴掌彎不過來的感覺!
  陸昱被捧紅之后,依舊到黃莊公共澡堂洗澡!耙晃恍值苊摴饬艘院,也是照例肆無忌憚地喊:‘陸昱,把你的肥皂借我用用!l知旁邊正躺著看報紙的老頭兒突然蹭地一下蹦了起來:你是陸昱!人群圍了上來,嘖嘖稱贊:看啊,世界奧林匹克冠軍……還有人沖女部那邊喊:陸昱來這兒洗澡呢!到這時候為止,我們這一大幫人,包括陸昱,都是一絲不掛呢!”
  科學院的旁邊是新華社大院。面對孩子的考試成績,科學院的父母比較“民主”,新華社的父母則更為在意。“文革”停課的兩年,不少人把孩子關在家里,親授外語、數學、語文和唐詩。
  
  替代
  
  一位新華社子弟告訴記者,“所有的家長都非常重視孩子的學習,總是抓緊一切時間輔導小孩,相互打聽自己孩子的情況,想方設法和老師搞好關系,甚至約老師一塊兒出去買菜。”
  “在我小學的班里,有5位班干部,其中4個是新華社子弟。直到大學畢業(yè),小學老師都認為這4個孩子是她的驕傲。其實那個小學并不是特別好的學校,但因為有一年新華社子弟特別多,小學考初中平均成績居然比北京最好的小學實驗二小的成績都高。小時候的伙伴,除了那些父母長期駐外、留在國內沒人管的孩子,大部分都考上了名校,工作都很棒,還有不少人考入了新華社工作!
  但對軍隊大院的子弟而言,他們現實最大的感受卻是被替代了。“在計劃經濟的年代里,軍隊有特殊待遇,改革開放以后這種優(yōu)越感被逐漸地削弱。首先是經貿系統(tǒng)的人可以直接得到經濟上的特權和利益,慢慢地人人都可以創(chuàng)造物質條件。哪怕我是街邊掃地的,也可能一夜暴富,買奔馳車,同樣用眼光鄙視你!币晃桓吒勺拥芨嬖V記者。
  朱大可認為從1980年代以來,鄧小平進行了軍隊的大裁減和軍官大換班,老干部紛紛離休,交出了手中的權力。知識神話和學歷崇拜卷土重來。大學校門重新對全體平民開放!败娙俗拥茏鳛樯鐣袌苑肿拥臅r代一去不復返。身份的優(yōu)勢崩潰了,軍人子弟在社會變遷中遭到重創(chuàng)。他們的敵手是學院、大學生和知識分子。這個新型的群體從大院青年的手中奪走了最好的職業(yè)、薪金、生活方式和社會升遷的機會!
  他用“生命中不能承受之輕”來形容這種“身份歸零”帶來的那份真空狀態(tài)的痛苦。這可能是形容當年軍隊大院子弟身份創(chuàng)傷的最好語句。

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