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浙大教授包偉民:我不招研究生了!:包偉民回浙大

發(fā)布時間:2020-03-03 來源: 歷史回眸 點擊:

     “在學(xué)校新的研究生培養(yǎng)機制下,我不打算招收碩士、博士研究生了。假如這個制度不變,那我就一個研究生都不招!   2007年3月27日,杭州的午后陽光刺眼,浙江大學(xué)西溪校區(qū)的歷史系主任辦公室里,兩鬢斑白的包偉民日程滿滿。這天下午,他的一個博士研究生等著向他請教,晚上6點半他還要給研究生上兩堂《唐宋史專題研究》。
  一個月前,51歲的知名宋史專家包偉民通過互聯(lián)網(wǎng)發(fā)布了一則《告考生》聲明,要求報考他的研究生“另投名師”。包偉民的這個帖子引發(fā)爭議如潮。包偉民強調(diào)此舉系“個人姿態(tài)”:“我不是愛惹事的人,但我現(xiàn)在覺得,我是被逼到了一個死角,不得不作出反應(yīng),沒招了!
  
  拒 招
  
  就在今年2月28日,包偉民在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布了《告考生》聲明,聲明不到200字――
  鄙校新法:自2007年起,招收碩、博士研究生,研究生與指導(dǎo)教師均須向校方繳錢,前者稱“學(xué)費”,后者稱“助研經(jīng)費”!爸薪(jīng)費”數(shù)額,按招收研究生人數(shù)多寡翻倍遞增。本人近年偶承青年學(xué)子謬愛,或有投考,然因不合時宜,無力繳納此錢,復(fù)以為此申請“扶植”(按“規(guī)定”每年最多“扶植”一名),跡近干乞,君子所不為。故告考生:新法之下,難與二三才俊燈下讀史,以共教學(xué)相長之樂;煩請另投名師,以免誤了前程。
  事情的起因是,2006年,作為全國17所試點高校之一,浙江大學(xué)開始著手進(jìn)行研究生制度改革,制定了研究生獎助辦法、招生制度、培養(yǎng)方案等一系列新方案。根據(jù)《浙江大學(xué)研究生培養(yǎng)機制改革方案》規(guī)定,研究生導(dǎo)師招生,要提供“助研經(jīng)費”。
  按照校方規(guī)定,如果包偉民在2007年招收一名碩士研究生,需要向校方交納300元,招收一名博士生,交納的經(jīng)費為1200元,按照成倍遞增的方式,以此類推,一名歷史學(xué)教授若招收3名博士,他每年需要為他們支付7200元,3年博士就讀期間,導(dǎo)師要為他們支付2.16萬元。
  包偉民顯然不認(rèn)同浙大此項“新政”。這位1988年畢業(yè)于北大、博士師從著名宋史專家鄧廣銘先生的歷史學(xué)者在采訪中多次向記者強調(diào),校方的助研經(jīng)費制度跟歷史學(xué)的具體情況實際上有距離,“錢多錢少是另外的事情,你向我收費是無理的”。
  包偉民說:“首先,絕大部分歷史學(xué)研究基本上是一種書齋式研究,我們需要的研究條件就是有一個好的圖書館,我們不靠項目規(guī)劃來推動自己的研究。其次,我們的研究都是根據(jù)自己興趣走、不跟著規(guī)劃走,你去問任何一個真正好的歷史學(xué)家,他們的代表作都是多年長期積累的研究,依靠大的規(guī)劃性項目來推動我們的研究,在歷史學(xué)上是不存在的;近年來利用研究規(guī)劃、設(shè)立項目來推動研究基本都是應(yīng)用學(xué)科的模式。第三,最重要的是,歷史學(xué)的導(dǎo)師不把研究生作為自己的研究助理,研究生必須自己尋找研究課題,研究生是獨立研究、獨立署名,導(dǎo)師在指導(dǎo)研究生的過程中沒法從研究生給他的服務(wù)中得到回報。”
  包偉民措詞強烈地表示:“在應(yīng)用學(xué)科,比如工科,往往是學(xué)生為老師打工;而在基礎(chǔ)學(xué)科,我指的是文、史、哲,是老師為學(xué)生打工,對基礎(chǔ)學(xué)科老師來說,純粹是一種勞動付出。我出售我的知識,你買了我的知識,憑什么反而要老師付錢給學(xué)生?”他認(rèn)為,與理工類等應(yīng)用型學(xué)科相比,史學(xué)的導(dǎo)師們沒有很多的橫向與縱向經(jīng)費,用行政規(guī)定要求所有導(dǎo)師都交納助研經(jīng)費不合理。
  “我們的經(jīng)費跟理工科相比是幾十倍、上百倍的差距!卑鼈ッ裾f,他正在承擔(dān)的“8―13世紀(jì)中國傳統(tǒng)社會轉(zhuǎn)軌”研究,3個老師一起做了將近5年,浙大方面給了不到6萬元經(jīng)費;此前包偉民曾申請到兩次浙江省社會科學(xué)規(guī)劃基金與一次全國社會科學(xué)規(guī)劃基金,這兩個基金的申請都很嚴(yán)格,經(jīng)費分別為2萬元與4萬元左右。
  包偉民強調(diào),歷史學(xué)不僅創(chuàng)造不了應(yīng)用學(xué)科那樣明顯的經(jīng)濟(jì)效益,而且還需要高校與政府財政的逆向投入,“國際上歷史學(xué)領(lǐng)域里,任何一個學(xué)校都沒有這樣的行政規(guī)定,要求老師出錢給學(xué)生做研究助理;歷史學(xué)的研究經(jīng)費很少,個人的獨立研究特別重要,老師不可能讓學(xué)生做自己的研究助理”。
  
  交 鋒
  
  在包偉民的印象中,上個學(xué)期結(jié)束時,浙江大學(xué)人文學(xué)院曾經(jīng)召開一個由院內(nèi)各學(xué)科負(fù)責(zé)人參加的小型會議,專門征求對研究生培養(yǎng)制度改革的意見,會議由人文學(xué)院某領(lǐng)導(dǎo)主持,一共十幾人到場,持續(xù)大約一小時。
  “當(dāng)然大家都提意見,基本都反對;人文學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)也反對,記錄了大家的意見,說向上反映。開完以后,就沒有下文;等到開學(xué),(新制度)就公布了。我是作為中國古代史學(xué)科的負(fù)責(zé)人,才有機會在那個會上表示反對意見,一般的教授連這樣的機會都沒有!本驮谀谴涡⌒蜁h上,包偉民第一次獲悉校方有關(guān)助研經(jīng)費的相關(guān)制度,他記憶中這是學(xué)校管理層對助研經(jīng)費制度唯一一次向他這樣的學(xué)科帶頭人征求意見,而浙江大學(xué)校方則表示“經(jīng)過5個月的時間征求意見”。
  2007年2月25日,浙大開學(xué),包偉民收到學(xué)校通知,新制度正式在2007年浙江大學(xué)研究生中推行。2月28日,包偉民請一個朋友幫他把拒招研究生的帖子發(fā)布在國學(xué)論壇網(wǎng)等文史類考生較多的網(wǎng)站上。
  出于“道義上的責(zé)任”,包偉民認(rèn)為有必要通過網(wǎng)絡(luò)將他的決定告訴更多的考生,“我決心不招,如果學(xué)生來考怎么辦?我就很為難。文史類考研的孩子經(jīng)常會去看這個BBS,我發(fā)帖只是告訴學(xué)生:抱歉,我現(xiàn)在沒法招了,你們別來了。”
  發(fā)帖之前他猶豫了好幾天,“決心不容易下,作為一個教師,帶研究生是我工作的一部分,是我的學(xué)術(shù)生命的一部分,現(xiàn)在我竟然要下決心把它給砍斷!
  包偉民告訴記者,在學(xué)校出臺有關(guān)助研經(jīng)費的相關(guān)規(guī)定之前,他曾猶豫是否不招博士研究生,包偉民給記者提供了一份《浙江大學(xué)研究生學(xué)位論文答辯有關(guān)規(guī)定》,這個規(guī)定從2002年春季開始對浙江大學(xué)入學(xué)的研究生嚴(yán)格執(zhí)行,其中明確規(guī)定:“人文社科類學(xué)科博士生,有1篇與學(xué)位論文有關(guān)的學(xué)術(shù)論文在SSCI和AHCI收錄的刊物上發(fā)表(含錄用);或在校人事部規(guī)定的一級刊物上至少發(fā)表(含錄用)1篇與學(xué)位論文有關(guān)的學(xué)術(shù)論文!
  “雖然目前各校都要求博士生畢業(yè)須在核心期刊發(fā)表一定量的論文才能拿到學(xué)位,但浙江大學(xué)要求更高”,對“一級刊物”的圈定,包偉民形容好比“金字塔的頂端”,就整個歷史專業(yè)為例,只有《近代史研究》、《歷史研究》、《中國社會科學(xué)》、《中國史研究》、《世界歷史》、《浙江大學(xué)學(xué)報》文科版等9種刊物!皩τ跉v史學(xué)科而言,博士研究生在這些一級刊物發(fā)表論文概率極低。以相對最容易的《浙江大學(xué)學(xué)報》文科版而言,所有歷史學(xué)科稿件的錄用率大約只有5%,輪到博士生,1%的幾率都沒有!
  包偉民現(xiàn)在帶了3名博士,3名碩士,3名博士中有一名因未能在一級期刊上發(fā)表文章,無法拿到博士學(xué)位。
  “為什么校方非得要求博士研究生必須發(fā)文章?所有大學(xué)都一樣,就是大學(xué)排名的問題。如果學(xué)校還堅持這個制度,我?guī)У?個博士想拿到學(xué)位都會有問題。所以我不想再招收博士,我不希望有更多的學(xué)生陷入這個困境!
  包偉民表示,他曾多次向研究生院反映情況,只要有機會,文、史、哲領(lǐng)域的多名教授都向校方提過意見,但不知何故學(xué)校就是不改。記者就該情況向浙江大學(xué)中文系教授沈松勤等多名浙大文、史、哲學(xué)科的教授求證,得到確認(rèn)。
  以往“困境”與此番助研經(jīng)費制度出爐,兩個因素交織,讓包偉民痛下決心拒收研究生。
  
  無 奈
  
  發(fā)帖之后,還有一些考生陸續(xù)給包偉民打電話說:包老師,這個錢我們出。
  “我擔(dān)心老師要出的這筆助研經(jīng)費到頭來會轉(zhuǎn)嫁到學(xué)生頭上,假如老師本來經(jīng)費就很少,學(xué)生又想讀,怎么辦?自己掏錢!我當(dāng)然不可能收學(xué)生的這個錢,但假如有學(xué)生確實求著老師要讀,有些老師說不定心一軟,也就收了!
  讓包偉民擔(dān)憂的是,學(xué)校執(zhí)行的導(dǎo)師交納助研經(jīng)費的相關(guān)制度,也將師生之間的雇傭關(guān)系明朗化,“老師會覺得,我是付了錢才把學(xué)生收進(jìn)來的,我雇著你。在應(yīng)用學(xué)科普遍存在的研究生把老師叫‘老板’的這種雇傭與被雇傭關(guān)系會擴展到人文學(xué)科,比如說歷史學(xué),師生關(guān)系肯定會惡化”。
  浙大的研究生改革方案規(guī)定,將設(shè)立“浙江大學(xué)研究生教育扶植基金”用于支持學(xué)校部分基礎(chǔ)學(xué)科、新興學(xué)科等的需要,支持指導(dǎo)教師招收第一名研究生所支付的費用。
  “憑良心說,這筆助研經(jīng)費也不多,但我覺得道理不在這里!卑鼈ッ裾f,他認(rèn)定自己不可能再申請校方的扶植基金:“校方他們設(shè)立這個扶植基金考慮到了歷史學(xué)科比較困難,但它的基礎(chǔ)在于,他們認(rèn)定我們的研究生是給我們做研究助理的,所以我們應(yīng)該對學(xué)生提供回報,這個想法和我們的實際是南轅北轍的。”
  此次報考的碩士、博士研究生都已在去年秋天報名,而浙大新政在今年2月末公布,包偉民感覺到無奈,“我個人的看法是,在考生報名前校方就要聲明。但報名在先,政策在后,F(xiàn)在有幾個學(xué)生報考我的博士,在他們報名時我不知道這個制度,我對這種困境的造成無法負(fù)責(zé)。從2007年開始,我不招了,但是2007年的考生怎么辦?我不知道,我建議他們改老師,但其他老師招的也有限!
  校方表示想通過此舉控制研究生濫招的情況,包偉民認(rèn)為這是“無的放矢”,“恰恰相反,這種政策實際結(jié)果會讓原來那些招得多的導(dǎo)師越招越多,因為他們有錢,他們有項目;我們這種弱勢學(xué)科的導(dǎo)師會越招越少,因為沒有錢,沒有項目。基礎(chǔ)學(xué)科將更加衰落!彼忉專駳v史系這樣的基礎(chǔ)學(xué)科本來每年的招生量就很少,以他為例,幾年下來一共也就招了十來個研究生,一般平均每年最多招一到兩名博士,招一名碩士。
  “主要原因是,政策的制定者對人文學(xué)科不了解,他們把自認(rèn)為天經(jīng)地義的那些應(yīng)用學(xué)科的規(guī)則用到了我們歷史學(xué)的領(lǐng)域,更嚴(yán)重的是,他們也不準(zhǔn)備聽我們的意見!卑鼈ッ窀袊@,他說自己以后準(zhǔn)備潛心做一名“書齋學(xué)者”。
  “我的性格中有不服從的因子。任何事情都有基本的底線,到了這個底線我就必須發(fā)出我的聲音。對社會很多事物保持自己獨立的思考、會做理性的批判、堅持自己獨立立場的人才能算是知識分子,我覺得我應(yīng)該算是知識分子!闭f到此,他的神情有些疲憊。

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