2009年冬天,當(dāng)全國(guó)13萬(wàn)剛剛走出 　　 校園的大學(xué)生士兵應(yīng)征入伍,走進(jìn)軍營(yíng)的時(shí)候,他們的先行者――大學(xué)生士兵高用已經(jīng)走過(guò)了10年軍旅人生路。 　　這個(gè)2000年從福建廈門集美大學(xué)畢業(yè)入伍的大學(xué)生士兵,以讀完大學(xué)上小學(xué)的心態(tài),積極適應(yīng)軍營(yíng)生活。他從平凡的工作崗位干起,先后3次被評(píng)為“優(yōu)秀士兵”,2次榮立三等功,被濟(jì)南軍區(qū)空軍樹(shù)為“優(yōu)秀士兵標(biāo)兵”,被空軍評(píng)為“優(yōu)秀共青團(tuán)員”,2003年3月參加了空軍第5次共青團(tuán)代表會(huì)議。現(xiàn)已被提拔為濟(jì)空雷達(dá)某團(tuán)三站副站長(zhǎng)。
　　
　　不為“落差”遮望眼
　　調(diào)適“心頻”找坐標(biāo)
　　初入軍營(yíng),高用遇到的第一個(gè)考驗(yàn)是軍營(yíng)與大學(xué)校園的巨大反差。位于南國(guó)的集美大學(xué),校園風(fēng)光旖旎,四周大廈林立,霓虹閃閃,令人賞心悅目……而北方軍營(yíng)卻是想象不到的艱苦、緊張、軍紀(jì)嚴(yán)明。
　　那天,新兵以排為單位進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪不知不覺(jué)下了起來(lái),整整一個(gè)上午,大雪沒(méi)有停,隊(duì)列訓(xùn)練也沒(méi)有停。大雪覆蓋了訓(xùn)練場(chǎng),唯有新兵正步踢出的一條條道面露著青灰本色。訓(xùn)練中,高用的褲腰帶松了,感覺(jué)褲子一點(diǎn)一點(diǎn)往下滑,他趕緊喊“報(bào)告”,但隊(duì)伍仍在前進(jìn),直到隊(duì)伍走到指定位置,班長(zhǎng)才命令道:“高用,動(dòng)!”這次隊(duì)列中出的洋相讓他明白了什么叫令行禁止,軍紀(jì)如鐵。
　　半年多的新兵和學(xué)兵訓(xùn)練,高用和所有新兵一樣,僅外出過(guò)兩次:一次是大年初二集體去爬營(yíng)院不遠(yuǎn)處的一座小山,另一次是五一節(jié)放假集體徒步5公里到最近的村鎮(zhèn)購(gòu)物。
　　軍營(yíng)生活雖然嚴(yán)苛,但高用是個(gè)十分執(zhí)著的人,只要認(rèn)準(zhǔn)的事就一定要干到底。他不斷自我調(diào)整心態(tài),堅(jiān)定理想信念,勇敢地跨越了理想與現(xiàn)實(shí)落差這道鴻溝。入伍以來(lái),組織安排他在哪里,他就在哪里安心工作。他先后在3個(gè)遠(yuǎn)離團(tuán)機(jī)關(guān)和城鎮(zhèn)的邊遠(yuǎn)地區(qū)雷達(dá)站工作過(guò),當(dāng)戰(zhàn)士時(shí),他在與村莊毗鄰的雷達(dá)一站一干就是3年。2006年7月,他軍校畢業(yè)后分配到和團(tuán)機(jī)關(guān)在一起的戰(zhàn)勤連當(dāng)排長(zhǎng)。同年12月,雷達(dá)二站干部缺編,團(tuán)里調(diào)整高用到二站當(dāng)排長(zhǎng)。他上午接到命令,下午就來(lái)到遠(yuǎn)離機(jī)關(guān)100多公里的連隊(duì)報(bào)到,連行李都沒(méi)來(lái)得及帶。2007年12月,他被提升為三站副站長(zhǎng)。這個(gè)連隊(duì)離團(tuán)機(jī)關(guān)更遠(yuǎn),坐長(zhǎng)途客車要走6個(gè)多小時(shí),但高用仍十分安心地干了起來(lái)。
　　這些年,無(wú)論工作生活環(huán)境多么艱苦,都沒(méi)有削弱高用從軍報(bào)國(guó)之志。他愛(ài)崗敬業(yè),踏實(shí)工作,取得了驕人成績(jī)。當(dāng)戰(zhàn)士3年,年年被評(píng)為優(yōu)秀士兵,在同批兵中第一個(gè)當(dāng)班長(zhǎng),第一個(gè)立功;當(dāng)干部,他被團(tuán)評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,又榮立三等功1次。
　　當(dāng)高用入伍后被分配到雷達(dá)部隊(duì)學(xué)習(xí)時(shí),雷達(dá)操縱專業(yè),整天和尚念經(jīng)似的報(bào)數(shù)碼、報(bào)航線,他也曾感到枯燥乏味,壯志難酬,有過(guò)待上兩年就回家的念頭。一次,部隊(duì)上戰(zhàn)備教育課,講周邊安全形勢(shì),高用第一次知道中國(guó)周邊還有這么多潛在的不安全因素。當(dāng)晚,他浮想聯(lián)翩,覺(jué)得作為大學(xué)生士兵應(yīng)該干點(diǎn)有意義的事,不應(yīng)該滿足于整天報(bào)數(shù)字。于是,他請(qǐng)一個(gè)要好的大學(xué)同學(xué)寄來(lái)《戰(zhàn)爭(zhēng)論》、《孫子兵法》,每天晚上打著手電筒在被子里閱讀研究,想象著如何指揮部隊(duì)攻城略地。
　　那些天,高用眼圈熬得通紅,研究作戰(zhàn)理論的熱情空前高漲,但測(cè)報(bào)訓(xùn)練成績(jī)卻一落千丈。同班學(xué)兵七嘴八舌對(duì)他進(jìn)行了批評(píng),其中“連列兵都沒(méi)當(dāng)明白就想當(dāng)將軍”的話,既刺痛了他又警醒了他。從此,他開(kāi)始注重從平凡做起,一步一個(gè)腳印向前走。基礎(chǔ)集訓(xùn)后,他被挑選為厘米波雷達(dá)操縱員。
　　只有平庸的人生,沒(méi)有平凡的崗位。當(dāng)兵前,高用沒(méi)干過(guò)農(nóng)活和家務(wù)。到部隊(duì)后,無(wú)論是種菜、幫廚還是打掃衛(wèi)生,樣樣學(xué)著干,從來(lái)不甘人后。夏天,連隊(duì)組織打營(yíng)區(qū)四周的雜草,高用手掌磨起血泡也不吭聲,仍和大家搶著干。平整菜地垅臺(tái)是個(gè)細(xì)功活,他主動(dòng)跟老兵學(xué),拉起繩子校正垅臺(tái)直不直,一個(gè)個(gè)垅臺(tái)被他拍得又平又光又有棱角。
　　訓(xùn)練之余,高用主動(dòng)承擔(dān)起連隊(duì)俱樂(lè)部的管理工作。他把圖書(shū)閱覽室的書(shū)籍分類擺放,建立了借閱登記本。戰(zhàn)士們打完撲克和乒乓球后,他不厭其煩地整理凌亂的桌椅、散落的撲克牌和地面衛(wèi)生。當(dāng)了班長(zhǎng)后,高用仍然是“大處著眼、小處著手”,從不以班長(zhǎng)自居,仍然像新兵一樣埋頭干活。
　　在綠色軍營(yíng)里,大學(xué)生士兵高用漸漸找準(zhǔn)了自己的位置,也就找到了當(dāng)兵的感覺(jué),于是干什么都覺(jué)得順手,訓(xùn)練成績(jī)節(jié)節(jié)攀升。當(dāng)學(xué)兵時(shí),高用學(xué)的是操縱“厘米波”雷達(dá)。分到雷達(dá)一站后,連隊(duì)裝備的是“米波”雷達(dá)。這種波段轉(zhuǎn)換訓(xùn)練,相當(dāng)于專業(yè)從頭學(xué)起。那些天,高用每天5點(diǎn)起床,整理完內(nèi)務(wù)衛(wèi)生就鉆進(jìn)訓(xùn)練室練習(xí)測(cè)報(bào),有時(shí)忙得連早飯都不吃。時(shí)值盛夏,電風(fēng)扇吹出的風(fēng)都是熱的,他在訓(xùn)練室一練就是幾個(gè)小時(shí),一組組枯燥的數(shù)字眼入嘴出,滿腦子都是航線、高度等參數(shù)。一次,高用剛從訓(xùn)練室出來(lái)就去給同學(xué)打電話,竟把自己的電話號(hào)碼報(bào)成了雷達(dá)專業(yè)術(shù)語(yǔ)“洞五勾三,拐三四勾六……”,同學(xué)聽(tīng)得一頭霧水。正是憑借這種精神,他在同批兵中第一個(gè)放單工作,在年底團(tuán)組織的軍事訓(xùn)練考核中獲得全連第一的成績(jī)。
　　2002年3月,連隊(duì)換裝,原來(lái)的“厘米波”雷達(dá)換成了“分米波”雷達(dá),高用又一次很快完成了專業(yè)轉(zhuǎn)換,成為一名能操縱3種不同波段的“全波段”雷達(dá)兵。同年7月,空軍下發(fā)《新型雷達(dá)兵模擬訓(xùn)練系統(tǒng)》,這讓很多深諳傳統(tǒng)方法搞訓(xùn)練的老兵在高科技練兵面前束手無(wú)策,而對(duì)于會(huì)操作電腦的高用來(lái)說(shuō),卻占了很大優(yōu)勢(shì)。全團(tuán)操縱員集訓(xùn)考核時(shí),高用獲得了第一名的好成績(jī)。
　　2002年9月,團(tuán)里抽調(diào)精兵強(qiáng)將組成小分隊(duì)到某飛機(jī)儲(chǔ)存中心執(zhí)行雷達(dá)情報(bào)保障任務(wù),高用是小分隊(duì)里唯一的義務(wù)兵、唯一的雷達(dá)操作員,他負(fù)責(zé)引導(dǎo)的飛機(jī)都是從外區(qū)飛來(lái),不僅老舊而且飛行員不熟悉機(jī)場(chǎng),這對(duì)雷達(dá)情報(bào)保障提出了很高要求。在前后一個(gè)半月時(shí)間里,他精心調(diào)校雷達(dá)回波,把探測(cè)范圍向頂空盲區(qū)延伸,先后順利保障飛行40多架次。
　　
　　挫折不墜青云志,
　　扎根軍營(yíng)獻(xiàn)青春
　　像許多大學(xué)生新兵一樣,高用的成長(zhǎng)也并非一帆風(fēng)順。他到部隊(duì)后遇到的第一個(gè)挫折是在新兵連時(shí)沒(méi)有當(dāng)上新兵副班長(zhǎng)。作為全大隊(duì)幾百名新兵中僅有的3名大學(xué)生之一,卻在競(jìng)爭(zhēng)中敗給了比他小3歲的中學(xué)生。
　　沒(méi)有干上“班副”,對(duì)初入軍營(yíng)的高用打擊不小。但高用很快從挫折中走了出來(lái),明白了學(xué)歷高并不代表能力強(qiáng)。自己隊(duì)列動(dòng)作不協(xié)調(diào),內(nèi)務(wù)整理不標(biāo)準(zhǔn),這些弱項(xiàng)都與學(xué)歷無(wú)關(guān)。要想成為一名合格軍人,必須奮起直追。于是,他虛心向比自己學(xué)歷低、年齡小的新兵學(xué)習(xí),請(qǐng)班長(zhǎng)給自己開(kāi)“小灶”,加班加點(diǎn)訓(xùn)練,晚上躺在床上還一遍遍在心中體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)。很快,高用成了班排骨干,多次被排長(zhǎng)和班長(zhǎng)安排指揮隊(duì)伍和示范隊(duì)列動(dòng)作。
　　當(dāng)兵第二年,高用遇到了軍旅人生中的又一個(gè)挫折,在大學(xué)里談了兩年多的女友提出與他分手,理由是:“一個(gè)天南,一個(gè)地北,有情無(wú)份�！边@讓他很傷心。2003年5月,親戚又在福州給他介紹了一個(gè)女孩,倆人電話、書(shū)信往來(lái)不斷,都感覺(jué)對(duì)方不錯(cuò),但女孩提出一個(gè)要求:年底脫軍裝回福州。然而,高用十分留戀火熱的軍營(yíng)生活,他為堅(jiān)守人生目標(biāo)最終放棄了這次婚戀。有道是,男兒有志走四方,天涯處處有芳草。如今,高用已與部隊(duì)駐地一位可愛(ài)的女警官步入了婚姻殿堂。
　　用高用的話說(shuō),當(dāng)兵第二年是他的“黑色之年”。2002年7月,他參加全軍軍校統(tǒng)考落榜。作為一個(gè)大學(xué)生士兵,沒(méi)能考上軍校讓人有些匪夷所思。一些官兵議論紛紛,什么風(fēng)涼話都有。盡管高用給自己找了許多開(kāi)脫的理由,比如:1997年自己參加高考,又學(xué)的文科,5年后與剛高中畢業(yè)不久的“新銳”競(jìng)爭(zhēng)沒(méi)有優(yōu)勢(shì)等等,但他還是無(wú)法原諒自己,特別是自己成為一名軍官的夢(mèng)想灰飛煙滅了。他的情緒因此一落千丈。
　　當(dāng)時(shí)他想到了退伍,可是連隊(duì)干部開(kāi)導(dǎo)他,年輕人,路還長(zhǎng)著呢,部隊(duì)的經(jīng)歷最能鍛煉人!就這樣,他堅(jiān)定了留下來(lái)的決心:當(dāng)不上軍官,就當(dāng)士官,再干3年!
　　機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。扎實(shí)苦干的高用贏得了官兵的一致叫好聲,也贏得了通往軍官道路上的通行證:受到過(guò)軍以上表彰,榮立過(guò)1次三等功。2004年9月,他按照優(yōu)秀士兵提干條件,被保送至解放軍軍事經(jīng)濟(jì)學(xué)院。
　　
　　走出盲區(qū)天地寬
　　建功軍營(yíng)有作為
　　雷達(dá)旋轉(zhuǎn),警戒天空。訓(xùn)練場(chǎng)上,一場(chǎng)雷達(dá)操縱專業(yè)比武正在進(jìn)行。坐在操作號(hào)位上的高用,手按鍵盤,緊緊盯著面前的雷達(dá)顯示屏幕。
　　多種目標(biāo)、復(fù)雜干擾、紛繁航跡……高用沉著冷靜,將一個(gè)個(gè)“敵情”迅速判讀上報(bào)�！翱诹顪�(zhǔn)確,操作熟練,程序無(wú)誤……”此次訓(xùn)練考核,高用獲得總成績(jī)優(yōu)秀和1個(gè)單科滿分的佳績(jī)。入伍10年來(lái),高用先后多次參加比武并奪冠,用實(shí)際行動(dòng)詮釋了愛(ài)崗精武、報(bào)效國(guó)家的深刻內(nèi)涵。
　　大學(xué)生士兵入伍動(dòng)機(jī)多種多樣。高用有自己的發(fā)展目標(biāo),但他把個(gè)人目標(biāo)融入到部隊(duì)建設(shè)中,始終堅(jiān)守從軍報(bào)國(guó)之志。他當(dāng)兵時(shí)已滿20周歲,入伍第四年進(jìn)軍校,26歲才提拔為少尉排長(zhǎng)�？筛哂脹](méi)有因起步晚、起點(diǎn)低、發(fā)展受限,而動(dòng)搖報(bào)效國(guó)家的理想信念。
　　到二站當(dāng)通信排長(zhǎng)后,一些親友勸他說(shuō),當(dāng)上軍官應(yīng)該算功成名就了,不如早點(diǎn)脫軍裝回來(lái),趁年輕在地方上謀發(fā)展。高用說(shuō):“我是靠部隊(duì)這個(gè)平臺(tái)取得成績(jī),成為一名干部的。人要有感恩之心,更要有堅(jiān)韌之心,決不能放棄當(dāng)初的選擇�！碑�(dāng)時(shí)排里人員缺編,高用既當(dāng)排長(zhǎng)又當(dāng)戰(zhàn)士,和大家一起訓(xùn)練、輪流值班。他是雷達(dá)操縱專業(yè)出身,通信專業(yè)是個(gè)“門外漢”,他就邊跟班訓(xùn)練邊看訓(xùn)練教材。3個(gè)月后,他學(xué)會(huì)了雷達(dá)標(biāo)圖,并熟悉了報(bào)務(wù)通信。
　　高用善于把大學(xué)生的專業(yè)優(yōu)勢(shì)有效轉(zhuǎn)化為工作優(yōu)勢(shì)。當(dāng)戰(zhàn)士時(shí),連隊(duì)的黑板報(bào)他一個(gè)人出了3年�；鶎诱�治教育資料少,他就留意報(bào)紙上的文章,分門別類剪貼下來(lái),送給指導(dǎo)員搞教育時(shí)參考。戰(zhàn)士有思想包袱,他主動(dòng)靠上去做工作。因高用在士兵中年齡較大,又是大學(xué)生,加上學(xué)的是思想政治教育專業(yè),戰(zhàn)士們都信任他,先后有11名戰(zhàn)士在他的幫助下解開(kāi)了思想疙瘩。戰(zhàn)士小何家在駐地,父親是私企老板,因管教不了把他送到部隊(duì),不甘心的小何經(jīng)常不請(qǐng)假外出,高用幾次做工作都碰了一鼻子灰。一次,小何雨天外出受了風(fēng)寒,回來(lái)后高燒不退。當(dāng)晚,高用查鋪時(shí)發(fā)現(xiàn)小何蜷曲在被子里打哆嗦,當(dāng)即用自行車帶著他走了4公里的夜路,送到最近的地方醫(yī)院。小何因高燒引起急性肺炎,需要住院治療,高用主動(dòng)向連里提出留下陪護(hù)。耐心的說(shuō)服教育和戰(zhàn)友真情,終于轉(zhuǎn)化了這名戰(zhàn)士,小何年底被評(píng)為優(yōu)秀士兵。
　　調(diào)到三站任副站長(zhǎng)后,親朋好友勸高用轉(zhuǎn)業(yè)的聲音更多了。三站駐防在兩省交界的一個(gè)貧困地區(qū),生活艱苦、交通不便。此時(shí),高用已步入大齡青年行列,在這樣一個(gè)雷達(dá)站工作連找對(duì)象都受影響�？吹轿羧盏拇髮W(xué)同學(xué)有的考上了公務(wù)員,有的當(dāng)了教師,有的經(jīng)營(yíng)房地產(chǎn),都已成家立業(yè),而自己還僅是個(gè)副連職干部,也曾有過(guò)心理不平衡,但是高用建功軍營(yíng)的初衷不改,仍一如既往地踏踏實(shí)實(shí)工作著。
　　三站的訓(xùn)練成績(jī)?cè)�連續(xù)幾年在全團(tuán)后三名徘徊,特別是操縱員專業(yè)一直拖連隊(duì)后腿。高用積極發(fā)揮自己雷達(dá)操縱專業(yè)的強(qiáng)項(xiàng),科學(xué)制訂訓(xùn)練計(jì)劃,以抓尖子帶全員為突破口,言傳身教,精摳細(xì)訓(xùn),連隊(duì)訓(xùn)練水平有了較大提高,在團(tuán)里組織的軍事訓(xùn)練考核中,比往年排名提高了4個(gè)名次。
　　曾有軍事專家說(shuō)過(guò),在未來(lái)信息化戰(zhàn)場(chǎng)上,決定戰(zhàn)場(chǎng)形勢(shì)的不是將軍,而是處在一線的下級(jí)軍官和士兵。高用深深明白這一點(diǎn)。如何發(fā)揮自己的學(xué)歷優(yōu)勢(shì)和聰明才智,在信息化建設(shè)和空軍戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型建設(shè)中發(fā)揮應(yīng)有的作用?他用實(shí)際行動(dòng)做出了回答。
　　2007年4月,團(tuán)里組織陣地選擇科目集訓(xùn)。這是一個(gè)平時(shí)不常用的科目,組織少、沒(méi)經(jīng)驗(yàn)。為此,他們專門從雷達(dá)學(xué)院請(qǐng)專家來(lái)教學(xué)。高用作為第一批集訓(xùn)人員,經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)后,身份由學(xué)員變成了教員,被留下帶教后兩批集訓(xùn)人員。高用沒(méi)有簡(jiǎn)單地照本宣科,而是加班加點(diǎn)研究雷達(dá)陣地選擇的科學(xué)方法。雷達(dá)波瓣和陣地四周遮蔽角的計(jì)算十分復(fù)雜,用傳統(tǒng)方法需要特定公式、上百步計(jì)算,效率低、易出錯(cuò)。高用對(duì)普通辦公軟件稍加改進(jìn),創(chuàng)造性地使用計(jì)算機(jī)對(duì)雷達(dá)波瓣分項(xiàng)計(jì)算、繪制雷達(dá)F(ε)曲線圖等,使過(guò)去幾小時(shí)的工作量幾秒鐘內(nèi)即可完成,軍事效益顯著提高。
　　高用,這個(gè)從大學(xué)生士兵成長(zhǎng)起來(lái)的優(yōu)秀基層軍官,面對(duì)艱苦環(huán)境,他沒(méi)有退縮,用崇高理想照亮軍旅路;面對(duì)平凡崗位,他沒(méi)有灰心,一步一個(gè)腳印走向成功;面對(duì)成長(zhǎng)挫折,他沒(méi)有低頭,在直面挑戰(zhàn)中堅(jiān)守報(bào)國(guó)志。他在一個(gè)又一個(gè)邊遠(yuǎn)雷達(dá)站點(diǎn)上,操縱雷達(dá)為祖國(guó)放哨,操縱雷達(dá)為自己的青春導(dǎo)航!(本文攝影:崔文斌)

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