中國宏觀社會背景促使教育培訓市場快速發(fā)展
　　中國逐步融入經濟國際一體化進程時代，社會的變革讓人們感到生活的節(jié)奏加快，知識更新頻率快，競爭的激烈程度加深。新的職業(yè)生活的挑戰(zhàn)與崗位競爭的壓力，迫使其接受再教育，龐大的“充電”大軍，形成了規(guī)模龐大的教育培訓市場，這一宏觀社會背景，促成了教育培訓市場的快速發(fā)展，也決定了教育培訓產業(yè)將在一個較長時期內快速發(fā)展。
　　眾多培訓機構紛紛瞄準教育培訓市場。例如：語言培訓，IT培訓、考研培訓、職業(yè)技能培訓、家政培訓、留學培訓等等。例如：目前上海市場化運作的培訓機構有近1萬家。其中以英語培訓市場最為突出。
　　
　　中國教育培訓市場連鎖經營取得明顯成效
　　教育市場的巨大利潤空間，吸引了眾多有戰(zhàn)略眼光的社會資本，各類教育、民辦私立學校、社會辦培訓機構紛紛涌現(xiàn)在教育市場。經過幾年的發(fā)展，教育連鎖經營取得了明顯的成效。教育培訓連鎖品牌中80%已采用了特許經營方式，超過60%的連鎖品牌在直營與特許方式選擇上有個共同點：總部所在城市以直營為主，總部以外的地區(qū)以特許加盟為主。
　　特許發(fā)展質量高于數(shù)量。在2004年，各教育培訓機構發(fā)展加盟店一般在5至20個之間，這與其他行業(yè)特許經營相比，發(fā)展的速度比較緩慢。這主要是由于教育培訓對教學服務品質的要求很高，因此對人力資源的要求也非常高，在一定程度上影響了特許經營的發(fā)展速度。教育培訓特許經營企業(yè)在進行擴張時對發(fā)展速度都進行了一定的控制，以確保特許加盟分支的教學服務質量。
　　普遍重視教程和教材研發(fā)與人員培訓。和其他行業(yè)的特許經營體系一樣，品牌、運營體系、支持系統(tǒng)也同樣是教育培訓特許經營成功的關鍵要素。但與其他行業(yè)相比較，教育培訓特許經營的核心競爭力在于獨有課程和教材的研發(fā)及教師隊伍的建設。成功的教育培訓特許經營企業(yè)，均已經形成獨有的教程和教材體系，在教程教材的研發(fā)和師資培訓上投入巨大，占總部年營業(yè)收入的12%至25%。
　　單店投資屬于中等規(guī)模。從特許加盟單店的投資規(guī)模看，教育培訓行業(yè)總體上屬于中等的投資規(guī)模，一般一個教育培訓店的基本投資在30萬元至50萬元之間，例如：東方愛嬰、環(huán)球雅思等，但有的單店投入高達200萬元，另外也有像東方之星這樣的特色幼教課程加盟體系，基本投入在10萬元左右。根據(jù)項目特點以及授權市場情況不同，教育培訓機構面積從50-2000平方米不等，經營面積大小，往往直接影響實際投資的大小。
　　投資人文化程度普遍較高。目前，教育培訓市場的投資人的文化素養(yǎng)普遍較高，對從事教育事業(yè)充滿理想主義者色彩，責任更重于盈利。
　　
　　中國教育培訓市場將逐步進入微利時代
　　中國教育培訓市場擁有巨大的潛力。2008年以后的教育培訓市場必將伴隨著奧運會、世博會，迎來高潮。未來中國的發(fā)展對高素質人才的需求將會更加旺盛，語言、IT、管理等培訓的需求將更加旺盛，而早期教育也必然會有更好的發(fā)展。不過在當今市場競爭日益激烈的“微利時代”，中國教育培訓市場將逐步進入微利時代。微利時代市場競爭的戰(zhàn)術就是集中優(yōu)勢力量學會對市場進行細分的同時提升服務品質。因為在利潤提升空間不大的情況下，優(yōu)勢資源的合理利用是最為重要的。對于中國教育培訓市場來說，即提升師資和教材研發(fā)能力的同時，以服務占領市場。教育產品的質量高低最好的衡量標準就是學生的成績和服務質量。無論是針對成人的、少兒的教學還是教材的研發(fā)都要求品質的升級。
　　
　　中國教育培訓市場細分逐漸成為主題
　　培訓市場可以說是與時俱進，首先是網絡世界帶給人們IT培訓熱，隨后是加入世貿組織和申奧成功帶來的外語培訓熱，爾后是藍領、灰領人才匱乏帶動起來的技能培訓熱，而如今培訓市場變得越來越多樣化，細分化。
　　隨著人們對于教育培訓接受程度的日益提高。教育培訓作為人力資本的投資這一重要理念，不僅在外企，而且也被許多大型國有企業(yè)、民營企業(yè)所接受。未來中國教育培訓市場的高、中、低層次將分得更清楚。培訓者也清楚自己需要什么，而培訓提供者也分得更細，有的專做IT程序方面的，還有的專做汽車保養(yǎng)方面的。除了培訓內容的細分以外，培訓對象也將進一步細分。目前中國教育培訓市場上有機構把目標群體定位于個人，例如：白領階層、大學學生等，也有實力較強的機構將企業(yè)定位于目標群體，兼顧到企業(yè)上下從銷售到管理的各個層面，向企業(yè)推出個性化的培訓服務。

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