摘 要：高等學校的核心職能是人才培養(yǎng)。立德樹人是新時代高等教育的根本任務，全面提高人才培養(yǎng)能力是新時代高等教育人才培養(yǎng)工作的核心環(huán)節(jié)，思想政治工作是新時代高等教育人才培養(yǎng)工作的根本動力，加強黨的領導和高校黨的基層組織建設是新時代高等教育人才培養(yǎng)工作的政治保證。立德樹人、全面提高人才培養(yǎng)能力、思想政治工作、黨的領導和黨的建設四位一體，統(tǒng)一于新時代高等教育人才培養(yǎng)工作中，統(tǒng)一于新時代中國特色社會主義大學建設和教育強國建設的偉大實踐中。
　　關鍵詞：立德樹人；人才培養(yǎng)；高等教育；新時代
　　中國特色社會主義進入了新時代，這是我國發(fā)展新的歷史方位。新時代催生新使命，新時代新使命就要有新的思想來武裝。黨的十八大以來，習近平總書記就教育問題發(fā)表了一系列重要講話，深刻回答了我國教育改革發(fā)展的重大理論和實踐問題，標志著我們黨對教育工作的規(guī)律性認識提升到了新的高度。高等學校的核心職能是人才培養(yǎng)。做好新時代高等教育人才培養(yǎng)工作，就要深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，緊緊圍繞落實立德樹人根本任務，牢牢抓住全面提高人才培養(yǎng)能力這個核心點，努力構建有利于德智體美勞全面培養(yǎng)的高水平人才培養(yǎng)體系，為培養(yǎng)社會主義建設者和接班人、培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人寫好教育“奮進之筆”。
　　一、立德樹人是新時代高等教育的根本
　　任務
　　習近平同志在全國高校思想政治工作會議上指出：“高校立身之本在于立德樹人，要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現(xiàn)全程育人、全方位育人。”[1]2018年5月，習近平在北京大學師生座談會上又進一步明確指出：“高校只有抓住培養(yǎng)社會主義建設者和接班人這個根本才能辦好，才能辦出中國特色世界一流大學�！盵2]辦好新時代中國特色社會主義大學，做好新時代高等教育人才培養(yǎng)工作，就要圍繞“立德樹人”這個根本任務，“把立德樹人的成效作為檢驗學校一切工作的根本標準”[3]。
　　首先，“立德樹人”思想是中國共產(chǎn)黨教育思想的核心體現(xiàn)。“立德樹人”思想貫穿于中國共產(chǎn)黨創(chuàng)辦和發(fā)展高等教育的全部歷史過程，并隨著時代的發(fā)展而發(fā)展。
　　立德樹人，立什么德？樹什么人？毛澤東同志指出：“我們的教育方針，應該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展，成為有社會主義覺悟的有文化的勞動者。”[4]立德樹人，就是要立社會主義覺悟之德，樹德智體全面發(fā)展的有社會主義覺悟的有文化的勞動者之人。
　　改革開放以來，鄧小平同志強調(diào)，要培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀律”的社會主義新人[5]。立德樹人，就是要立有理想、有道德、有紀律之德，樹“四有”新人。
　　黨的十九大報告指出，要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，“培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人”“培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人”[6]。2018年5月，習近平同志對廣大青年進一步明確提出了“愛國、勵志、求真、力行”的時代要求[7]。2018年9月，習近平在全國教育大會上強調(diào)，堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路，“培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人”[8]。因此，在中國特色社會主義進入新時代的今天，立德樹人，就是要立愛國、勵志、求真、力行之德，樹德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人、樹擔當民族復興大任的時代新人。
　　其次，把立德樹人作為新時代高等教育的根本任務，是我們黨對教育本質(zhì)認識的進一步深化。教育是一種社會活動，它區(qū)別于其他社會事物的本質(zhì)屬性就是人的培養(yǎng)。對人的培養(yǎng)，首先就是對人的價值觀的培養(yǎng)。因此，培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人就成了教育的根本問題。大學要回歸本源、回歸初心，就必須回歸人才培養(yǎng)的中心地位，回歸堅持立德樹人的根本任務和使命。
　　再次，把立德樹人作為新時代高等教育的根本任務，是中國特色社會主義大學建設的根本特征。2014年5月，習近平在考察北京大學時提出“辦好中國的世界一流大學，必須有中國特色”和“要遵循教育規(guī)律，扎根中國大地辦大學”的教育思想[9]。在全國高校思想政治工作會議上，習近平從實現(xiàn)黨的執(zhí)政使命、鞏固黨的執(zhí)政地位、為中華民族偉大復興提供人才支撐的戰(zhàn)略高度，深刻回答了“辦什么樣的大學、怎樣辦好大學”和“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本問題，明確了我國高等教育“四個服務”的發(fā)展方向，明確了辦中國特色社會主義大學“四個堅持不懈”的根本要求和教育引導學生“四個正確認識”的根本任務。因此，落實立德樹人根本任務，是教育堅持和發(fā)展中國特色社會主義的核心所在，也是中國特色社會主義大學建設的根本特征。
　　最后，把立德樹人作為新時代高等教育的根本任務，也是建設教育強國和社會主義現(xiàn)代化強國的必然要求。把建設教育強國作為中華民族偉大復興的基礎工程，并把高等教育發(fā)展水平作為一個國家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦酥荆�是以習近平同志為核心的黨中央對教育事業(yè)規(guī)律性認識的深化，也是新時代中國特色社會主義賦予教育特別是高等教育的新使命。建設教育強國和社會主義現(xiàn)代化強國，實現(xiàn)中華民族偉大復興，不僅需要有雄厚的物質(zhì)基礎，更需要有先進的思想文化基礎與合格的人才基礎。無論是先進的思想文化基礎，還是合格的人才基礎，都需要從青少年教育抓起，從立德樹人做起。高校作為人才培養(yǎng)的重要陣地，只有把立德樹人作為新時代高等教育的根本任務，中華民族偉大復興的中國夢才能終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實。
　　二、全面提高人才培養(yǎng)能力是新時代高等教育人才培養(yǎng)工作的核心環(huán)節(jié)
　　習近平同志指出：“辦好我國高校，辦出世界一流大學，必須牢牢抓住全面提高人才培養(yǎng)能力這個核心點”[10]。在北京大學師生座談會和全國教育大會的講話中，習近平同志又對如何落實立德樹人根本任務和全面提高人才培養(yǎng)能力等作了全面系統(tǒng)的論述。全面提高人才培養(yǎng)能力，就要緊緊圍繞立德樹人根本任務，著力抓好以下幾項基礎性工作。

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