（26分）溫暖的蛋殼我的家

隔老遠(yuǎn)，我就聽見她的大嗓門破鑼般地嚷嚷：“樓上的，能不能把你們家的衣服甩干點再拿出來晾?水都滴到我們家曬的被子上了，真是的，能不能行了?”

她的嗓門像高音喇叭，有本事把全樓的人都叫了出來，眾人的目光像電網(wǎng)一樣籠罩在她身上，她猶不自知。我紅著臉，心慌慌地跳著，悄然穿過眾人的目光森林，回家。

你能不能行了?是她的口頭語，她喜歡把這句話掛在嘴邊上，當(dāng)然，用在我身上的時候最多，她喜歡用食指戳我的腦門，惡狠狠地丟下旬：死丫頭，你能不能行了?

有一段時間，我懷疑自己是不是她親生的，她張揚，無所顧忌，天不怕地不怕。我膽小怕事，恨不能鉆到塵埃里。

我常�；孟胫�我的親生父親在這個世界上的某處等我，住大房子，開跑車，可以買給我喜歡的“艾格”服飾，為我開盛大的生日Party，鮮花擺滿房間，我驕傲得如同公主，看看那些同學(xué)誰還敢笑話我?

而事實上，我和她住在一處老房子里，小得像一只雞蛋殼，我從不敢領(lǐng)同學(xué)回家，因為房子小得無處落腳，怕他們笑話我有一個扯著破鑼般的嗓子在早市上賣鴨脖子的媽媽。

她不會知道我內(nèi)心里這些細(xì)微的小想法，只是自顧自地按自己的想法給我吃的和穿的。衣服是她在早市上淘的，土氣而便宜。她常常會沾沾自喜地對我說，乖女兒，你看我給你買什么了?然后變戲法似的從身后拿出一件有小熊圖案的衣衫問我：“漂亮嗎?”

我厭煩地轉(zhuǎn)過身去，我都多大了?她還給我買有小熊圖案的衣服。早餐永遠(yuǎn)是她親自制作的豆?jié){，以至于我一打嗝兒，老遠(yuǎn)都能聞到大豆的豆腥味。

她不喜歡我，就像我不喜歡她一樣，我是這樣認(rèn)為的。她常常坐在角落里發(fā)呆，我從她身邊經(jīng)過的時候，聽到她自言自語，你若是個男孩該多好。也不枉我這些年苦扒苦做帶著你，老來也好有個依靠。我不屑與同她爭，但心里卻覺得委屈，我是男孩還是女孩，由得了我做主嗎?

我考試考第一名的時候，她會撇著嘴說：“有什么可驕傲的啊?瞎貓逮著只死耗子而已�！蔽也桓夜�然反抗，只能小聲嘟噥：“有本事你逮一只我看看�！彼�順手抄起一只蒼蠅拍追著我說：“死丫頭，學(xué)會頂嘴了?你能不能行了?”我在學(xué)校的運動會上，拿了一個200米跑的冠軍，以為這次她會夸我?guī)拙淞�，誰知她不冷不熱地嘲諷：“頭腦簡單，四肢發(fā)達(dá)，別弄得跟我似的，書念得不怎么樣，只會跑，將來也只會在市場上擺個小攤賣鴨脖子�！�

我從心理上反感她的所作所為，抵制她，排斥她，人多的場合我拒絕稱呼她，開家長會的時候，多數(shù)我不通知她。她知道以后常常會追著我罵：“死丫頭，你能不能行了?”

那時候，我暗戀班上一個長得很帥的男生，他在運動場上打籃球的時候，我的目光總是一刻不停地追隨他，義務(wù)給他當(dāng)拉拉隊。他參加學(xué)校舉辦的演講比賽的時候，我總是下面那個拼命鼓掌的女孩：原本有些暗淡的青春，因為這個耀眼的、像風(fēng)一樣的少年而變得美好起來。

心中一點一點積攢起來的美好情愫，也因為這個男生碎成了模糊的一片。

那天早晨，剛進(jìn)教室，就聽見他在跟同學(xué)們瞎侃：“不是說她驕傲得如同公主嗎?我叫她向東，她決不會向西。知道她家住哪兒嗎?城郊，一個雞蛋殼大小的地方。知道她媽媽是干什么的嗎?一個在早市上賣鴨脖子的……”

我呆住了，先是憤怒，而后是委屈，繼而是滿眼的淚。我聽見內(nèi)心里嘩啦一聲脆響，那是我的自尊，我那點可憐的自尊碎落了一地。我沒有進(jìn)教室，轉(zhuǎn)身跑了，有生以來第一次逃課了。

那是一段很難熬的日子，每天，我都覺得有很多雙眼睛在盯著我，眼神滿是嘲笑和譏諷，我恨不能找個地方躲起來。

那天下午，開班會的時候，老師領(lǐng)進(jìn)來一個人，我一看，腦袋就大了。老師說：“今天的班會，我們邀請了一個特別的嘉賓，那就是甘甜甜的母親，她想給我們講講一個單親母親養(yǎng)育孩子的故事，大家歡迎�！�

是的，甘甜甜是我，她還嫌我出丑出得不夠大啊，竟然親自跑來拆我的臺，要我以后怎么在學(xué)校里混?

她收斂了平常所有的囂張，口齒清晰，語調(diào)平穩(wěn)，我不知道她居然能說一口那么標(biāo)準(zhǔn)的普通話。她說：

“我是甘甜甜的母親，是一個單身母親。大家都很好奇甘甜甜的出身，其實沒有什么特別的。每一個孩子都是母親掌心里的寶，我要感謝甜甜，因為有了她，經(jīng)受過若干打擊的我，每一次都能頑強地從苦難中爬起來，甜甜不能沒有我，沒有了我，她就沒有了整個世界，所以我不能倒下。

不管是市場上擺攤與人紛爭，不管是發(fā)燒感冒下雨下雪，不管生活有多么困難，我都咬著牙在堅持。最困難的日子，我和甜甜三天之內(nèi)只吃了三個饅頭，每天一個，維持著生命的最低體能。 有一次甜甜發(fā)燒，半夜里下雨，住在郊區(qū)的我們叫不到車，我背著甜甜一步一步走到醫(yī)院，到醫(yī)院的時候，天都快亮了……”

她講了很多，我的腦子亂成一鍋粥，素常的日子里，她從來沒有跟我抱怨過什么， 我知道她過得不容易，但不知道她掙扎得這么厲害，我的一粥一飯，我的一點一滴幸福的感覺，都來源于她的付出。我有什么理由任性、逆反，不管不顧地和她對抗?

眼淚抑制不住地漫上了眼睛，我跑到前面抱住她。

她笑了，眼睛瞇縫成月牙狀，在同學(xué)們?nèi)缋椎恼坡曋姓f：“乖女兒，這就對了!”

青蔥的歲月里，總會有一些小小的虛榮和敏感。生活在這個世界上，唯一不能選擇的，就是有什么樣的父母。他們就算再不優(yōu)秀，也是我們的父母，是上天賜予的緣，所以，唯有珍惜。

小題1:給下列加點字注音。（2分）

（1）塵埃（ ） （2）不屑（ ） （3）瞎侃（ ） （4）賜予（）

小題2:解釋下列加點詞語在句子中的意思。（2分）

（1）我紅著臉，心慌慌地跳著，悄然穿過眾人的目光森林，回家。

（2）她常常會沾沾自喜地對我說，乖女兒，你看我給你買什么了?

小題3:文中母親的哪些所作所為讓我從心理上反感并抵制她、排斥她？（3分）

小題4:文中對人物的描寫頗具特色，讀之或為這位單身母親感到辛酸，或?qū)λ�產(chǎn)生深深地敬意，請從修辭角度賞析下面語句描寫。（2分）

她笑了，眼睛瞇縫成月牙狀，在同學(xué)們?nèi)缋椎恼坡曋姓f：“乖女兒，這就對了!”

小題5:試分析“心中一點一點積攢起來的美好情愫，也因為這個男生碎成了模糊的一片”這句話在文章結(jié)構(gòu)上的作用。（4分）

小題6:聽完單身母親的訴說，“眼淚抑制不住地漫上了眼睛，我跑到前面抱住她”，“我”的淚水中包含了一個女兒怎樣的復(fù)雜情感？（4分）

小題7:母親的口語是“你能不能行了？”而且用在“我”身上的時候最多，聯(lián)系到母親的艱難經(jīng)歷，你如何理解這句口頭語中所包含的一個單身母親的深意？（4分）

參考答案：

小題1:（1）āi（2）xiè （3）kǎn（4）yǔ

小題2:（1）形容大家 把所有的目光都集中在“我”身上，寫出我此時的難堪。（2）形容此時母親自以為很好而得意的樣子。

小題3:（1）她像喇叭一樣的嗓門讓我難堪（2）她總是按照自己的想法給我吃的穿的（3）她常自言自語抱怨我不是個男孩 （4）考第一名的時候她撇著嘴挖苦我 （5）當(dāng)我拿了冠軍，他嘲笑我（五件事中任選三個即可）

小題4:比喻的修辭方法，生動形象的寫出了母親對我的理解感到欣慰，也為我學(xué)會勇敢面對生活而感到自豪。

小題5:承上啟下。承接上文我對這個男生的愛戀，引起下文這個男生和同學(xué)的瞎侃嘲諷我的往事。

小題6:是對母親的感激理解之淚，感激母親對自己辛苦的養(yǎng)育之情；是對母親愧疚的淚，為自己和母親任性、逆反感動深深的愧疚自責(zé)。

小題7:母親期望自己能在苦難中頑強地爬起來，堅持下來，把女兒培養(yǎng)成人；母親期望自己的女兒能夠快點長大，成為一個堅強優(yōu)秀的女子，不再像自己一樣受苦受難。

小題1:

試題分析：此題主要考查了對常用字的掌握，注意“侃”這個字的讀音。平時要注意積累，讀準(zhǔn)字音，標(biāo)準(zhǔn)調(diào)號。拿不準(zhǔn)的字要查字典。做字音題，要積累詞語，注意聲調(diào)。特別是多音字在應(yīng)用時非常容易混淆，因此在學(xué)習(xí)過程中一定要記扎實。

小題2:

試題分析：此題主要考查了對詞語意義的掌握，做題時一定要注意“在句子中的意思”這一提示，不能僅僅單獨考慮詞語的本義，應(yīng)該考慮這個詞語在句中的含義，所以就需要結(jié)合詞語所在的句子，以及上下文的意思來理解。

小題3:

試題分析：做此題時要注意“哪些”及“讓我從心理上反感并抵制她、排斥她”的要求，“哪些”提示我們答案不止一個，而是幾個，所以要結(jié)合全文進(jìn)行分析概括。結(jié)合“讓我從心理上反感并抵制她、排斥她”的要求，很容易可以概括出答案。注意答案的簡潔。

小題4:

試題分析：此題一道賞析題，首先需要選準(zhǔn)賞析角度，然后再結(jié)合文章相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行具體分析。此題已有“從修辭角度”的要求，所以很容易可以判斷出這句話運用了比喻的修辭，然后結(jié)合句子所在的上下文進(jìn)行分析，同時還要關(guān)注一下文章所要表達(dá)的主題。

小題5:

試題分析：此題主要考查句子在結(jié)構(gòu)上的作用，所以首先要判斷句子所在的位置：文章中間，同時要結(jié)合上下文的內(nèi)容來理解，很明顯可以判斷出這句話起到過渡的作用，也就是承上啟下。

小題6:

試題分析：做此題時，我們要注意“復(fù)雜情感”這一提示，這就告訴我們不止一種情感，而是多種情感交織在一起，需要我們細(xì)細(xì)分析概括，才能得出準(zhǔn)確答案。

小題7:

試題分析：做此題時一定不能孤立理解這句話，而應(yīng)把這句話與全文主要內(nèi)容聯(lián)系起來，同時還要注意“聯(lián)系到母親的艱難經(jīng)歷”和“單身母親的深意”的提示，同時又明確這一句話要從母親和女兒兩個方面來分析。

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