家鄉(xiāng)情感 《家鄉(xiāng)情感》閱讀附答案
發(fā)布時(shí)間:2019-03-21 來(lái)源: 歷史回眸 點(diǎn)擊:
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家鄉(xiāng)情感
我臨窗而坐,旁邊坐著一位年輕的少尉。他腋下夾著一個(gè)淺灰色的公文包,神色莊重。自從踏上列車(chē),他就一直坐在我的旁邊,不多言語(yǔ)。
列車(chē)經(jīng)過(guò)十幾個(gè)小時(shí)的行駛,這會(huì)兒,已從南國(guó)秀麗的山川進(jìn)入了一片丘陵地帶。窗外古樸的山山巒巒,在秋陽(yáng)的鋪蓋下,呈現(xiàn)出一派醒目的土黃。
突然那少尉說(shuō)話(huà)了:“同志,請(qǐng)你跟我換換座位好嗎?列車(chē)馬上就要經(jīng)過(guò)我的家鄉(xiāng)了,我想好好看看!”
我一聽(tīng),忙說(shuō):“行!北阃{(diào)換了座位。少尉對(duì)家鄉(xiāng)的情感打動(dòng)了我的心。因?yàn)槲乙灿羞^(guò)同家鄉(xiāng)的離別,不過(guò)那已經(jīng)是十幾年前的事,現(xiàn)在早把那種感受淡忘了。這會(huì)兒,經(jīng)他這么一點(diǎn),思鄉(xiāng)之情忽而濃濃的。
“路過(guò)家鄉(xiāng)不停停?”我問(wèn)他。
他說(shuō):“不行啊,任務(wù)太緊!
“看樣子,你很久沒(méi)回過(guò)家鄉(xiāng)了吧?”我又問(wèn)。
他點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“三年了!绷髀冻鰸M(mǎn)腔的思鄉(xiāng)情。然后又說(shuō):“本來(lái)部隊(duì)這幾天要安排我探家的,我把電報(bào)都打回家了,可突然來(lái)了任務(wù)……”他說(shuō)著把臉扭向窗外,將身子伏在面前的小幾上,深情地注視著窗外的世界。窗外一片起起伏伏、重重疊疊的黃色山巒,在眼前一段一段地閃過(guò)。我想他的家鄉(xiāng)就要到了。不一會(huì)兒,他扭過(guò)頭來(lái),滿(mǎn)臉振奮的樣子:“你看到那道山巒了嗎?最高處的那道?”
我點(diǎn)點(diǎn)頭。我看到的是一道非常普通而貧瘠的黃色山巒,山脊上寥寥地生長(zhǎng)著一些類(lèi)似荊條的植物,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,在秋陽(yáng)里顯得寂寥、蒼涼和淳樸。
“那就是我的家鄉(xiāng)!”他又說(shuō),“我們的村子就在那道山的后邊,從這兒看不到,不過(guò)可以看到山脊上我們村子的那棵老柿樹(shù)。”他的表情欣喜、自豪極了。我被他的情緒感染了,指著窗外的一段山巒說(shuō):“這兒離你們村子很近了吧?”
“很近了,很近了。”他又指著窗外的黃土山,“我小時(shí)候割草總跑到這兒來(lái),這山上的草肥極了,不一會(huì)兒就能割上一大籃子!彼d致勃勃。
我望著窗外綿延的黃色山巒,心想他村子的那棵老柿樹(shù)就要出現(xiàn)了。這么快的列車(chē),很可能在十秒鐘之內(nèi)就會(huì)把它閃過(guò)去。于是,我眼睛一眨不眨地望著那道山脊。此刻我非常想看一看那棵老柿樹(shù)。因?yàn)檫@道長(zhǎng)長(zhǎng)的山脊上,幾乎沒(méi)有什么高大的樹(shù),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去光禿禿的。如果有棵高大的樹(shù),我想這山脊一定會(huì)顯得非常生動(dòng)。
此刻,少尉一直沉默無(wú)語(yǔ),凝望著窗外。窗外最高的那道山巒,在不斷的延伸中,出現(xiàn)了一棵孤獨(dú)的老柿樹(shù)。那柿樹(shù)下站著一位老人,隱約還能看到她拄著拐杖和那花白的頭發(fā)。她一動(dòng)不動(dòng)地站在那里,在秋陽(yáng)里宛如雕塑一般。
“就這棵老柿樹(shù)嗎?”我望著窗外,頭也沒(méi)扭地問(wèn)那少尉。
少尉沒(méi)有說(shuō)話(huà)。這時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)他哭了。
“同志,你怎么哭了?”我不知道怎么安慰他。
他忙抹掉眼眶中的淚水,說(shuō):“你看到那棵老柿樹(shù)下站著的那位老人了嗎……那是我的母親!”
1.用四字詞語(yǔ)填空,概括少尉心理的變化過(guò)程。
神色莊重—____________—欣喜自豪—______________—沉默無(wú)語(yǔ)—熱淚盈眶
2.小說(shuō)以___________________為線(xiàn)索,這樣安排的作用是:________________________。
3.小說(shuō)寫(xiě)了少尉家鄉(xiāng)哪些景物?用簡(jiǎn)潔的文字加以概括,這些景物描寫(xiě)在文中起到什么作用?
_______________________________
4.有人說(shuō)本文標(biāo)題比較直白,請(qǐng)從下列格式中任選其一,為本文另擬題目。
答:(1)_____________________遠(yuǎn)山
(2)遠(yuǎn)山_____________________
5.文中的少尉是一個(gè)什么樣的形象,試結(jié)合原文簡(jiǎn)單分析。
________________________________
參考答案:
1.滿(mǎn)臉振奮 興致勃勃
2.“我”的見(jiàn)聞 使故事更具可信性
3.黃色山巒 類(lèi)似荊條的植物 孤獨(dú)的老柿子樹(shù) 這些景物說(shuō)明了土地的貧瘠與荒涼,更加表現(xiàn)出少尉對(duì)家鄉(xiāng)的深厚感情。
4.示例:牽掛的遠(yuǎn)山 遠(yuǎn)山的呼喚
5.形象:服從命令,熱愛(ài)家鄉(xiāng),牽掛老人。(言之有理即可)
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