【甲】若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦 若夫日出而林霏開
發(fā)布時間:2019-01-29 來源: 歷史回眸 點(diǎn)擊:
【甲】若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。
至于負(fù)者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。 (《醉翁亭記》)
【乙】修之來此,樂其地僻而事簡,又愛其俗之安閑。既得斯泉于山谷之間,乃日與滁人仰而望山,俯而聽泉。掇幽芳而蔭喬木風(fēng)霜冰雪刻露清秀,四時之景,無不可愛。又幸其民樂其歲物之豐成,而喜與予游也。因?yàn)楸酒渖酱ǎ榔滹L(fēng)俗之美,使民知所以安此豐年之樂者,幸生無事之時也。夫宣上恩德,以與民共樂,刺史之事也。遂書以名其亭焉。
(《豐樂亭記》)
【小題1】下列各組句子中,劃線詞語意義不相同的一項(xiàng)是(3分)A.臨溪而漁/執(zhí)策而臨之曰 B.至于負(fù)者歌于途/命夸娥氏二子負(fù)二山 C.遂書以名其亭焉/名之者誰D.四時之景不同/至若春和景明
【小題2】用斜線(/)為文中畫展波浪線的句子斷句,只限兩處。(2分)
掇幽芳而蔭喬木風(fēng)霜冰雪刻露清秀
【小題3】用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。(5分)
(1)野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰。(2分)
(2)又幸其民樂其歲物之豐成。(3分)
【小題4】【甲】【乙】兩個選段在表達(dá)作者的政治理想和思想感情方面有什么共同點(diǎn)?(4分)
答案
【小題1】D
【小題2】掇幽芳而蔭喬木/風(fēng)霜冰雪/刻露清秀
【小題3】(1)野花開放,散發(fā)出清幽的香氣;美好的樹木枝葉繁茂,形成一片濃郁的樹蔭。
(2)又幸好這里的百姓因年成豐收而欣喜快樂。
【小題4】抒發(fā)了作者與民同樂的政治理想和寄情于山水來排遣愁懷的復(fù)雜感情。
解析【小題1】試題分析: A中劃線的字“臨”,都是“面對,對著”的意思; B中劃線的字“負(fù)”,都是“背”的意思;C中劃線的的字“名”,都是“命名”的意思;D中劃線的字“景”,前一個是“景色、風(fēng)景”的意思,后一個是“日光”的意思。所以選擇D項(xiàng)。
考點(diǎn):本題考查學(xué)生對文言詞語的理解能力。
點(diǎn)評:文言詞語,包括實(shí)詞和虛詞兩類。文言詞語的考查以實(shí)詞據(jù)多。考查的詞語,一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。當(dāng)然仍以課文下面的注解為主。學(xué)習(xí)中要注意理解,避免死記硬背,并做到重點(diǎn)突破,對于易錯、易混詞要加以積累。
【小題2】試題分析:學(xué)生應(yīng)了解文言的句讀知識,學(xué)會有感情的朗讀文言文,培養(yǎng)語感并能根據(jù)句子中詞語的意思含義來劃分句子節(jié)奏。一般來說,主謂之間應(yīng)該有停頓,句領(lǐng)起全句的語氣詞后應(yīng)該有停頓,幾個連動的成分之間也應(yīng)該有停頓。所以劃分句子節(jié)奏時,除了要考慮句子的意思,還要考慮句子的結(jié)構(gòu),比如句子的“主—謂---賓”,有時還要注意一些特殊的用法,這里就是句與句之間的斷句,主要弄清楚句子的意思就可以了。
考點(diǎn):本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力。
點(diǎn)評:文言句讀常識既考查了學(xué)生的文言常識的知識掌握,又考查了學(xué)生的朗讀水平,對培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫能力有很大幫助。
【小題3】試題分析:翻譯(1)時,要注意把“芳(香花)”、“發(fā)(開放)、秀(草木茂盛)!边@些詞翻譯準(zhǔn)確。翻譯(2)時,要注意把“其(這里)、“樂(在這里是歡喜)的意思”等詞翻譯準(zhǔn)確,還要使整個句子翻譯時保持整個句子的流暢性、準(zhǔn)確性。
考點(diǎn):本題考查學(xué)生對文言句子的翻譯能力。
點(diǎn)評:句子翻譯也是文言文閱讀的一個?碱}型,翻譯句子時,要注意抓住句中的關(guān)鍵詞句,把關(guān)鍵詞句翻譯準(zhǔn)確,另外,還要注意對特殊句式的翻譯,盡量做到通順、流暢,表意清晰。
【小題4】試題分析:學(xué)生做題時首先要認(rèn)真閱讀選段,感知文本內(nèi)容,繼而理解文本的中心主題以及作者所要抒發(fā)的感情。甲文第二段寫太守、眾賓、游人之樂。這一段先寫滁人之游,表現(xiàn)了滁人和平生活之樂。再寫太守之宴,表現(xiàn)了太守與眾賓的宴酣之樂。最后寫太守的醉態(tài)。這里以醉翁亭的美麗風(fēng)光為背景,描繪出一幅太守與民同樂圖,同時也顯示了太守政事的清簡。乙文中“樂其地僻而事簡,又愛其俗之安閑”,“又幸其民樂其歲物之豐成,而喜與予游也”。說明歐陽修時為滁州刺史時,不僅自己享“樂”,自己陶醉于山水之間,沉迷于美景之中,而是“樂”在老百姓那里,在于民風(fēng)民俗民愿民心,也就是孟子所說的“與民同樂”。由此可見甲乙兩個選段在表達(dá)作者的政治理想和思想感情方面的共同點(diǎn)是:抒發(fā)了作者與民同樂的政治理想和寄情于山水來排遣愁懷的復(fù)雜感情。
考點(diǎn):本題考查學(xué)生對文章表達(dá)的思想感情的揣摩能力。
點(diǎn)評:揣摩人物情感,理解文章主題,一定要結(jié)合文章內(nèi)容,做全面的分析理解,千萬不要斷章取義。分析文章主題、揣摩人物情感時,可以看開頭,看結(jié)尾,看抒情議論段,看文中敘述了哪些事,也可以透過文章中的重點(diǎn)段落和關(guān)鍵詞句,根據(jù)這些,可以幫助我們把握住文章的主題和人物的思想感情。
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