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“美的歷程”閱讀理解答案 美的歷程讀書筆記

發(fā)布時(shí)間:2018-12-27 來源: 歷史回眸 點(diǎn)擊:

閱讀下面的文字,完成小題

美的歷程(節(jié)選)

①藝術(shù)與經(jīng)濟(jì)、政治發(fā)展的不平衡,藝術(shù)各部類之間的不平衡,使人猜疑,藝術(shù)與社會條件究竟有無聯(lián)系?能否或應(yīng)否去尋找一種共同性或普遍性的文藝發(fā)展的總體描述?民生凋敝、社會苦難之際,可以出現(xiàn)文藝高峰;政治強(qiáng)盛,經(jīng)濟(jì)繁榮之日,文藝卻反而萎縮。同一社會、時(shí)代、階級也可以有截然不同、彼此對立的藝術(shù)風(fēng)格和美學(xué)流派。……這都是常見的現(xiàn)象?陀^規(guī)律在哪里呢?韋列克(renè wellek)就反對作這種探究(見其與沃倫合著《文學(xué)概論》)。但我不能同意這種看法,因?yàn)樗羞@些,提示人們的只是不應(yīng)作任何簡單化的處理,需要的是歷史具體的細(xì)致研究;然而,只要相信人類是發(fā)展的,物質(zhì)文明是發(fā)展的,意識形態(tài)和精神文化最終(而不是直接)決定于經(jīng)濟(jì)生活的前進(jìn),那么這其中總有一種不以人們主觀意志為轉(zhuǎn)移的規(guī)律,在通過層層曲折渠道起作用,就應(yīng)可肯定。例如,由于與物質(zhì)生產(chǎn)直接相連,在政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)繁榮的年代,某些藝術(shù)部類如建筑、工藝等等,就要昌盛發(fā)達(dá)一些,正如科學(xué)在這種時(shí)候一般也更有發(fā)展一樣。相反,當(dāng)社會動亂、生活艱難的時(shí)期,某些藝術(shù)部類如文學(xué)、繪畫(中國畫)卻可以相對繁榮發(fā)展,因?yàn)樗鼈冚^少依賴于物質(zhì)條件,正好作為黑暗現(xiàn)實(shí)的對抗心意而出現(xiàn)。正如這個時(shí)候,哲學(xué)思辨也可以更發(fā)達(dá)一些,因?yàn)闀r(shí)代賦予它以前景探索的巨大課題,而不同于在太平盛世沉浸在物質(zhì)歲月中而毋須去追求精神的思辨、解脫和慰安一樣……總之,只要相信事情是有因果的,歷史地具體地去研究探索便可以發(fā)現(xiàn),文藝的存在及發(fā)展仍有其內(nèi)在邏輯。從而,作為美的歷程的概括巡禮,也就可以嘗試地工作了。

②一個更大的問題是,如此久遠(yuǎn)、早成陳跡的古典文藝,為什么仍能感染著、激動著今天和后世呢?人們?yōu)槭裁匆辉偃セ仡櫤托蕾p這些古跡斑斑的印痕呢?如果說,前面是一個困難的藝術(shù)社會學(xué)的問題,那么這里就是一個有待于解決的、更為困難的審美心理學(xué)問題。馬克思曾經(jīng)尖銳地提過這個問題。解決藝術(shù)的永恒性秘密的鑰匙究竟在哪里呢?一方面,每個時(shí)代都應(yīng)該有自己時(shí)代的新作,誠如車爾尼雪夫斯基所說,盡管是莎士比亞,也不能代替今天的作品,藝術(shù)只有這樣才流成變異而多彩的巨川;而從另一方面,這里反而產(chǎn)生繼承性、統(tǒng)一性的問題。譬如說,出現(xiàn)在上述種種古典作品中的中國民族的審美趣味、藝術(shù)風(fēng)格,為什么仍然與今天人們的感受愛好相吻合呢?為什么會使我們有那么多的親切感呢?是不是積淀在體現(xiàn)在這些作品中的情理結(jié)構(gòu),與今天中國人的心理結(jié)構(gòu)有相呼應(yīng)的同構(gòu)關(guān)系和影響?人類的心理結(jié)構(gòu)是否正是一種歷史積淀的產(chǎn)物呢?也許正是它蘊(yùn)藏了藝術(shù)作品的永恒性的秘密?也許,應(yīng)該倒過來,藝術(shù)作品的永恒性蘊(yùn)藏了也提供著人類心理共同結(jié)構(gòu)的秘密?生產(chǎn)創(chuàng)造消費(fèi),消費(fèi)也創(chuàng)造生產(chǎn)。心理結(jié)構(gòu)創(chuàng)造藝術(shù)的永恒,永恒的藝術(shù)也創(chuàng)造、體現(xiàn)人類傳流下來的社會性的共同心理結(jié)構(gòu)。

(節(jié)選自李澤厚《美的歷程》)

1.下列不是圍繞“藝術(shù)與經(jīng)濟(jì)、政治發(fā)展”的不平衡闡述的一項(xiàng)是( )(3分)

A.民生凋敝、社會苦難之際,文學(xué)等繁榮發(fā)展,并出現(xiàn)文藝高峰。

B.政治強(qiáng)盛,經(jīng)濟(jì)繁榮之日,或因沉浸在物質(zhì)歲月中,文藝萎縮。

C.同一社會、時(shí)代、階級可以有截然不同、彼此對立的藝術(shù)風(fēng)格。

D.政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)繁榮的年代,建筑、工藝等等,要昌盛發(fā)達(dá)一些。

2.下列對文章內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)是( )(3分)

A.作者認(rèn)為藝術(shù)與社會條件有聯(lián)系。有人認(rèn)為沒有,如韋列克(renè wellek)持此觀點(diǎn)。

B.社會動亂、生活艱難的時(shí)期,哲學(xué)思辨更發(fā)達(dá)一些,時(shí)代賦予它以前景探索的巨大課題。

C.每個時(shí)代都應(yīng)該有自己時(shí)代的新作;而另一方面,這里又產(chǎn)生繼承性、統(tǒng)一性的問題。

D.古典作品中民族的審美趣味與今天人們的感受愛好相吻合,體現(xiàn)了作品創(chuàng)造的前瞻性。

3.綜觀全文,你認(rèn)為作者所要闡述的主要觀點(diǎn)是什么?請簡要概括。(3分)

答案:

1.D

1.C

1.①意識形態(tài)和精神文化最終(而不是直接)決定于經(jīng)濟(jì)生活的前進(jìn)。②文藝的存在及發(fā)展有其內(nèi)在邏輯。③心理結(jié)構(gòu)創(chuàng)造藝術(shù)的永恒,永恒的藝術(shù)也創(chuàng)造、體現(xiàn)人類傳流下來的社會性的共同心理結(jié)構(gòu)。 答案解析: 1.答非所問。此項(xiàng)是圍繞“意識形態(tài)和精神文化最終決定于經(jīng)濟(jì)生活的前進(jìn)”來論述的

1.A項(xiàng)只是說“韋列克(renè wellek)就反對作這種探究”,并沒有明確說韋列克(renè wellek)認(rèn)為藝術(shù)與社會條件沒有聯(lián)系。B項(xiàng)說法太絕對,原文說“哲學(xué)思辨也可以更發(fā)達(dá)一些”。D項(xiàng)“體現(xiàn)了作品創(chuàng)造的前瞻性”系無中生有。

1.本題考查理解作品的觀點(diǎn)態(tài)度。答題時(shí)要注意篩選文中有關(guān)作者認(rèn)為方面的字句來整合答案。

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