中考歷史考點
發(fā)布時間:2017-02-02 來源: 歷史回眸 點擊： 
中考歷史考點篇一：2014年中考歷史復(fù)習(xí)提綱(圖文并茂)[人教版]
九年級全冊歷史復(fù)習(xí)提綱
一、線索梳理：
九年級上冊學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是世界近代史，講述了資本主義制度產(chǎn)生、確立和發(fā)展的歷史。
二、知識梳理：
第一單元 跨入近代社會的門檻
▲時間：14－17世紀(jì) ▲地點：最早發(fā)生于意大利 ▲實質(zhì)：是資產(chǎn)階級性質(zhì)的文化運動。
▲代表人物：它的先驅(qū)是但丁，代表作《神曲》。達·芬奇的繪畫代表作品有《蒙娜麗莎》和《最后的晚餐》。莎士比亞的《奧賽羅》、《李爾王》、《哈姆雷特》和《麥克白》被稱為“四大悲劇”。
▲影響：文藝復(fù)興運動是資產(chǎn)階級扣響近代社會大門的思想解放運動。
▲原因：商品經(jīng)濟的發(fā)展；目的：掠奪金錢 ▲時間：15世紀(jì)歐洲重大遠洋航行。
▲代表人物： 1492年哥倫布率船隊橫跨大西洋先后到達過巴哈馬群島、古巴、海地等地，最后到達美洲，發(fā)現(xiàn)新大陸；1497年達·伽馬率船隊繞過非洲，1498年到達印度；1519年麥哲倫率船隊，作環(huán)球航行。 ▲新航路開辟的影響：新航路的開辟，打破了以往世界各個地區(qū)相互隔絕和孤立發(fā)展的局面，把世界各個地區(qū)連在一起；給亞非美洲帶來了持續(xù)了數(shù)百年的殖民掠奪、殖民擴張和侵略活動。
▲根本原因：封建專制阻礙了資本主義發(fā)展。
▲過程：1640---開始；1649---處死查理一世，英國進入共和時代；1688--光榮革命（結(jié)束）
▲成果：1689年英國議會通過了《權(quán)利法案》。目的：保障國會擁有最高權(quán)利。意義：英國建立起君主立憲制的資產(chǎn)階級專政。
▲英國資產(chǎn)階級革命的影響：英國資產(chǎn)階級革命使英國終于確
立了代表新貴族和資產(chǎn)階級利益的政治制度，走上了迅速發(fā)展資本主義的道路，并率先開始
▲根本原因：英國殖民統(tǒng)治阻礙了資本主義發(fā)展
▲過程：開始----1775年4月來克星頓槍聲標(biāo)志獨立戰(zhàn)爭的開始。
建軍---大陸軍（總司令：華盛頓）
建國---1776年7月4日大陸會議發(fā)布《獨立宣言》，宣
言宣告美國13個殖民地脫離英國而獨立。被馬克思稱為“第一人權(quán)宣言。
轉(zhuǎn)折---1777薩拉托加大捷 投降---1781年英軍在約克鎮(zhèn)投降
勝利---1783年，英美簽署《巴黎和約》，英國正式承
認美國獨立。
▲ 獨立戰(zhàn)爭的歷史影響：推翻了英國的殖民統(tǒng)治，贏得了民族
獨立，走上了資本主義道路。
▲ 評價華盛頓：華盛頓領(lǐng)導(dǎo)美國人民取得了民族獨立，又開創(chuàng)
了民主政治的先河。作為開過元勛和偉大的政治家，華盛頓
▲根本原因：封建專制阻礙了資本主義發(fā)展
▲過程：開始---1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底獄，
文獻---
制憲會議制定了《人權(quán)宣言》。它提出的人們
生來就是而且始終是自由平等的，法律面前人人平等，人的私
有財產(chǎn)神圣不可侵犯，反映了第三等級的利益。體現(xiàn)了反對君主專制和等級制度的思想，具有進步意義。
▲影響：法國資產(chǎn)階級大革命，徹底摧毀了法國封建專制制度，使民主共和思想廣為傳播，
對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。
1799年11月9日，拿破侖發(fā)動“霧月政變”，奪取了政權(quán)，并于1804年建立法蘭西第一帝國。頒布了維護資產(chǎn)階級利益的《拿破侖法典》。是資產(chǎn)階級第一部民法典。1815年6月18日，滑鐵盧戰(zhàn)役中，拿破侖被反法聯(lián)盟的軍隊打敗。 ★評價拿破侖：
答：著名資產(chǎn)階級政治家和軍事家。（1）1799年，發(fā)動霧月政變建立執(zhí)政府，1804年建立法蘭西第一帝國，他執(zhí)政時，采取了一系列維護和鞏固資產(chǎn)階級統(tǒng)治，幫助和推動資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。特別是制定《民法典》，以法律形式肯定資產(chǎn)階級的勝利，廢除了封建特權(quán)，促進法國資本主義的發(fā)展，對各資產(chǎn)階級國家的民法產(chǎn)生了
革命的某些成果推廣到歐洲各地，但由于他的對外戰(zhàn)爭威脅了
歐洲所有國家的主權(quán)，侵犯了別國人民的利益，遭到各國的聯(lián)合抵抗，并造成了國內(nèi)的經(jīng)濟困難，1815年在滑鐵盧戰(zhàn)役中被反法同盟打敗，從此退出政治舞臺。他的一生對19世紀(jì)的法國和歐洲產(chǎn)生了深遠的影響。
第二單元 近代社會的確立與動蕩
一、線索梳理：
工業(yè)革命
掠奪原料
兩 大
階
級 對 立 二、知識梳理：
1、 第一次工業(yè)革命：
2、1600年，英國人建立了東印度公司，克萊武是這一時期英國在印度進行大肆掠奪和野蠻擴張的代表。英國從印度榨取的財富流入英國后，被迅速投入到生產(chǎn)領(lǐng)域，
轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)資本，成為英國資本主義發(fā)展的重要資金來源。
例題：下列有利于資本主義發(fā)展的是（ ）（多選）
A文藝復(fù)興 B、新航路開辟 C、資產(chǎn)階級革命 D、殖民掠奪 3、印度民族大起義和拉美獨立運動：
利的罪惡的販奴過程和殘酷的殖民掠奪。
5、19世紀(jì)國際工人運動三大運動英國憲章運動
馬克思主義的誕生（偉大理論）
第三單元 近代社會的發(fā)展與終結(jié)
1．俄國
1861年改革（俄國農(nóng)奴制改革）： ▲時間：
1861年；人物：沙皇亞歷山大二世
★通過
1861年改革，俄國廢除了農(nóng)奴制，使國家走上了發(fā)展資本主義的道路。
▲性質(zhì)：自上而下的資產(chǎn)階級改革
2、美國南北戰(zhàn)爭：
（1861——1865年）
▲根本原因：黑人奴隸制阻礙了資本主義的發(fā)展
▲導(dǎo)火線：1860年，林肯當(dāng)選為美國總統(tǒng)，成為美國內(nèi)戰(zhàn)的導(dǎo)火線。
▲過程：開始---1861年由南方挑起內(nèi)戰(zhàn)�！D(zhuǎn)折---1862年，林肯政府通過《宅地法》，并頒布了《解決黑人奴隸的宣言》。這兩個文件提高了人民群眾和黑人奴隸的革命熱情，扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)爭的形勢。結(jié)束---1865年
★美國內(nèi)戰(zhàn)的作用：廢除了黑人奴隸制，維護了國家統(tǒng)一，促進了美國資本主義快速地發(fā)展起來。 ★評價林肯：
答： 領(lǐng)導(dǎo)美國人民取得了南北戰(zhàn)爭的勝利，維護了國家統(tǒng)一，廢除了黑人奴隸制，為美國資本主義的加速發(fā)展掃清了道路，并為美國躋身于世界列國之列奠定了基礎(chǔ)。3．日本明治維新： ▲背景：面臨民族危機
▲時間：1868年，明治政府實行了一系列資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革，史稱“明治維新”
★改革的主要內(nèi)容：①在政治上，大力加強中央集權(quán)，廢藩置縣；②在經(jīng)濟上，向西方學(xué)習(xí)，發(fā)展近代工業(yè)；允許土地私有和買賣；③在軍事上，實行征兵制，建立常備軍和警察制度；④在社會生活和文化教育上，提倡“文明開化”，實行強制性義務(wù)教育。
▲日本明治維新的歷史作用：使日本走上了資本主義道路；擺脫了淪為殖民地半殖民地的民族危機。 4．第二次工業(yè)革命： ▲時間：19世紀(jì)中后期
▲標(biāo)志： 電力的發(fā)明與使用▲時代特征：電氣時代
中考歷史考點篇二：2015年中考歷史完整復(fù)習(xí)資料中考必背知識點
一、中國古代史部分
1.北京人、半坡遺址、河姆渡遺址
（1）北京人：生活在距今約七十萬年到約二十萬年，生活在北京西南周口店龍骨山山洞里。周口店北京人遺址被聯(lián)合國教科文組織列入“世界文化遺產(chǎn)”目錄。
北京人保留了猿的某些特征，但能夠直立行走，手發(fā)展較快，變得靈活，腦也在緩慢進化。勞動在從猿到人的進化過程中起到了重要作用。
北京人用手使用工具勞動，把石塊敲打成粗糙的石器。使用這種打制石器的時代，叫做舊石器時代。他們還把樹枝砍成木棒。石器和木棒是人類最早的勞動工具。會不會制造工具，是人和動物的根本區(qū)別。 北京人已經(jīng)使用天然火。用火燒烤食物，還用火照明、防寒、嚇跑野獸�；鸬氖褂�，提高了原始人類適應(yīng)自然環(huán)境的能力，促進了體質(zhì)的發(fā)展和腦的進步，增強了他們征服自然的能力，是人類進化過程中的一大進步。北京人過著群居生活，生活很艱苦。這是人類最原始的社會組織形式。
（2）半坡遺址：黃河流域的半坡原始居民的生活，位于陜西西安半坡村，距今約6000萬年。①半坡原始居民主要種植粟，證明了我國是世界上最早種植粟的國家。還種植白菜等，兼有飼養(yǎng)豬狗、漁獵等經(jīng)濟活動。②已經(jīng)會建造房屋，過著定居的生活。③已經(jīng)普遍使用磨制石器，稱為新石器時代。④制作和使用陶器。⑤半坡遺址反映了黃河流域農(nóng)耕文化的特點。
半坡人過著以農(nóng)耕為主的定居生活。
（3）河姆渡遺址：距今約七千年到五千年，長江流域的河姆渡原始居民。①河姆渡原始居民已種植水稻，證明了我國是世界上最早種水稻的國家。②能建造房屋，建筑結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，技術(shù)要求很高的干欄式房屋，過定居生活。③已經(jīng)普遍使用磨制石器，稱為新石器時代。④制作和使用陶器。在低洼的地方開挖水井，飲水比以前方便。⑤河姆渡遺址反映了長江流域農(nóng)耕文化的特點。（4）半坡聚落和河姆渡聚落的異同：
相同點：①都位于大將大海流域；②過著以農(nóng)耕為主的定居生活；③普遍使用磨制石器和陶器；④都已會建房；⑤都是新石器時代文化的典型代表。
不同點：①所處地理位置不同，半坡聚落位于黃河流域，河姆渡聚落位于長江流域；②房屋的樣式不同，半坡聚落房屋時半池穴式，河姆渡聚房屋時干欄式；③種植物不同，半坡聚落種植粟，河姆渡聚落種植水稻。
（5）河姆渡和半坡原始居民都處于母系氏族公社時期。那時候婦女在社會生活中占有重要地位，是生產(chǎn)和生活的組織者，受到尊敬。這一時期，人們過著平等的生活，沒有貴賤貧富和階級的差別。
（6）人類走出洞穴蓋房定居的意義：擺脫了對自然環(huán)境的依賴，改善了生存的環(huán)境，擴大了生活環(huán)境，提高了生活質(zhì)量。
2.黃帝的傳說：大約4000多年前，發(fā)生了一些部落戰(zhàn)爭。黃帝是其中一個部落的首領(lǐng)，因為他深得人心又聰明勇敢，取得了最后勝利。在古老的華夏族逐漸形成的過程中，黃帝發(fā)揮了重要的作用，黃帝也就被后世尊為華夏族（即中華民族前身）的“人文始祖”。
（1）尊黃帝為“人文始祖”的原因：我們尊黃帝為“人文始祖”是因為他開啟了中華民族燦爛文化的先河，黃帝是我們中華民族物質(zhì)文明和精神文明的源頭。
（2）全球化時代中華兒女如何認識黃帝：今天，在全球化的時代，中國正走向世界，黃帝則是中華民族進一步走向世界的精神旗幟，是中華文明繼續(xù)發(fā)展的力量源泉，是中華兒女認同的文化標(biāo)志。
（3）大禹治水的方法：筑堤堵水和疏通河道相結(jié)合。
3.夏朝建立和夏商周三代的更替 夏是我國最早的奴隸制國家，由禹于約公元前2070年建立，從此，世襲制代替了禪讓制，“公天下”變成了“家天下”。都城在陽城。統(tǒng)治中心在河南西部山西南部。
夏朝最后一個統(tǒng)治者桀，暴虐無道。東方的商部落，在湯的領(lǐng)導(dǎo)下強大起來，打敗了夏建立商朝（約公元前17世紀(jì)初——公元前11世紀(jì)）。
公元前11世紀(jì)中期，周武王得到姜尚等人的輔佐，強大起來。前1046年，在牧野之戰(zhàn)中，取得勝利。商紂自焚，商朝滅亡。武王伐紂，是我國古代的一次著名戰(zhàn)爭。商紂也是我國古代一位暴君，曾炮
制“炮烙之刑”。
4.西周分封制：周朝建立后，分封了大大小小71個小國，有的國君叫諸侯。
（1）目的：為鞏固周王朝的統(tǒng)治
（2）分封制的主要內(nèi)容：周王把某地的土地和臣民授予某個諸侯，稱為“授民授疆土”，由諸侯管理當(dāng)?shù)氐氖聞?wù)。
（3）諸侯的義務(wù)：必須服從周王的命令，治理諸侯國，保衛(wèi)周王；定期朝覲、納貢和服役。
（4）影響/意義/作用：西周通過分封諸侯，鞏固了統(tǒng)治，擴大了西周的影響，密切了同周邊各少數(shù)民族的關(guān)系，推動了邊遠地區(qū)的經(jīng)濟開發(fā)和文化發(fā)展。
5.春秋爭霸和戰(zhàn)國七雄
（1）春秋爭霸：春秋是我國奴隸社會的瓦解時期。從公元前770年到前476年，因魯國編年史《春秋》而得名。先后起來爭霸的有齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王，被稱為“春秋五霸”。管仲改革，是齊桓首霸的基礎(chǔ)，以“尊王攘夷”為號召，通過葵丘會盟成為首霸。晉楚城濮大戰(zhàn)是一次以少勝多的著名戰(zhàn)例，使得晉文公成為霸主。
（2）戰(zhàn)國七雄：戰(zhàn)國是我國封建社會形成時期。因各諸侯國連年相互戰(zhàn)爭而得名。三家分晉（指趙、魏、韓三國）和田氏代齊形成了齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓并立的局面。著名戰(zhàn)例有桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)、長平之戰(zhàn)等，其中前260年的長平之戰(zhàn)空前激烈，最為有名。
（3）戰(zhàn)國時期政治、外交政策：“合縱連橫”
①合縱：齊、楚、燕、趙、魏、韓等六國之間聯(lián)合抗秦，代表人物：魏國的公孫衍
②連橫：秦利用六國間的矛盾，遠交近攻，各個擊破，代表人物：秦國的張儀
6.商鞅變法
（1）目的：戰(zhàn)國時期，地主階級為確立封建統(tǒng)治，發(fā)展封建經(jīng)濟，在各國紛紛掀起變法運動。秦國的商鞅變法是其中比較徹底的。
（2）主要內(nèi)容：（公元前356年，商鞅在秦孝公支持下實行變法）
①編制戶口，加強刑罰。（五家為一“伍”，十家為一“什”）②獎勵生產(chǎn)。③獎勵軍功。④承認土地私有。⑤推行縣制。（由國君直接派官吏管理地方）⑥統(tǒng)一度量衡。
（3）歷史作用：（商鞅：治世不一道，便國不法古）經(jīng)過商鞅變法，①秦國廢除了奴隸制，發(fā)展了封建經(jīng)濟，②軍隊?wèi)?zhàn)斗力加強，秦國逐步成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家，③為日后兼并六國打下了堅實的基礎(chǔ)。
** （4）影響/結(jié)果：商鞅變法體現(xiàn)了地主階級的利益，沉重打擊了舊貴族的勢力。屬于地主階級性質(zhì)的改革。
（5）對今天改革的啟示：①衡量改革是否成功不能以個人得失為標(biāo)準(zhǔn)，而應(yīng)以改革是否有利于促進生產(chǎn)力發(fā)展為標(biāo)準(zhǔn)。所以，商鞅雖然被處死，但商鞅變法順應(yīng)了歷史發(fā)展的潮流，改革還是成功的。②在今天的改革中，我們也會遇到一些阻力，但是我們也應(yīng)該像先人們一樣，堅定改革的信念并推進改革的進程。③個人的命運只有與國家民族的前途結(jié)合在一起，才能體現(xiàn)個人自身價值。
7、百家爭鳴、都江堰
（1）春秋戰(zhàn)國時期，出現(xiàn)“百家爭鳴”的局面。
墨家：墨子是墨家的創(chuàng)始人。他主張“兼愛”、“非攻”，希望人們互助互愛，反對不義戰(zhàn)爭，支持正義戰(zhàn)爭。
儒家：孔子-春秋末年魯國人，儒家的創(chuàng)始人，主要思想是“仁”、“禮”兩個部分，提倡“為政從德”，主張以“德”教化人民，以“禮”治國。孟子是戰(zhàn)國時期儒家的代表人物。①認為“民貴君輕”，要求統(tǒng)治者輕徭薄賦，實行“仁政”。②還主張不過分捕撈魚鱉，要按時令進山伐樹，自然資源才能持續(xù)利用。（主張環(huán)境保護）③提出“春秋無義戰(zhàn)”，籠統(tǒng)反對一切戰(zhàn)爭。
法家：韓非是戰(zhàn)國末期法家的代表人物，著有《韓非子》一書。他提出建立君主專制中央集權(quán)的封
建國家，由君主掌握一切大權(quán)，主張改革和實行法治，反對儒家的仁政，認為歷史是進步的，后代總要勝過前代。
兵家：兵家的鼻祖是春秋晚期的杰出軍事家孫武。他著的《孫子兵法》，是世界上最早的兵書。“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”的軍事格言，就出于此書。
（2）都江堰：春秋戰(zhàn)國時期，各國都興修了水利工程。秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，是聞名世界的防洪灌溉工程。都江堰消除了岷江水患，灌溉了大片田地，使成都平原成為沃野，變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國”的美稱。兩千多年來，一直造福于人民。都江堰是我國古代規(guī)模最大、效益最好、歷史最久的水利工程，它代表了我國兩千多年前水利工程的先進水平，是古代勞動人民智慧的結(jié)晶。
8.秦兼并六國
（1）背景：戰(zhàn)國以來，各國間經(jīng)濟文化聯(lián)系不斷加強，政治上的分裂阻礙了社會發(fā)展，統(tǒng)一成為大勢所趨；商鞅變法使秦國逐漸成為七國中實力最強的國家；公元前260年，秦在長平大破六國中實力最強的趙國軍隊，坑殺趙軍40萬人，長平之戰(zhàn)后，六國已無力抵御秦國的攻勢。
（2）經(jīng)過：公元前230-前221年，秦先后兼并韓、趙、魏、楚、燕、齊六國。
（3）意義/影響、結(jié)果：結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來諸侯國長期割據(jù)戰(zhàn)爭的局面，建立了我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國家，將中國歷史推進到一個嶄新的階段。
9.陳勝吳廣起義：
（1）時間：公元前209年，陳勝、吳廣在大澤鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民起義，攻下陳后，建立張楚政權(quán)。陳勝“王侯將相，寧有種乎？”，“斬木為兵，揭竿為旗”。
（2）原因：①農(nóng)民徭役、兵役負擔(dān)十分沉重；②國家征收的賦稅占農(nóng)民全年收成的三分之二以上；③秦朝制定了嚴(yán)酷的刑法；（一人犯罪，親戚、鄰里也要被“族誅”、“連坐”）④秦二世重用宦官趙高，統(tǒng)治更加殘暴，社會矛盾更加尖銳。
（3）意義：陳勝吳廣起義是我國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民戰(zhàn)爭，它沉重打擊了秦朝的殘暴統(tǒng)治，為推翻秦朝奠定了基礎(chǔ)。
公元前206年，秦朝被劉邦領(lǐng)導(dǎo)的武裝力量推翻了。
10、秦始皇建立中央集權(quán)制度：秦王嬴政統(tǒng)一六國后，采用“”，定都陽。廢分封，立郡縣；車同軌，書同文；焚書坑儒
（1）政治：創(chuàng)立一套封建專制主義的中央集權(quán)制度。①最高統(tǒng)治者稱皇帝，總攬一切軍政大權(quán)。②在中央設(shè)丞相、太尉、御史大夫；在地方推行郡縣制。（郡縣制為后來的封建王朝長期沿用，在我國歷史上影響深遠。）
建立統(tǒng)一的中央集權(quán)的意義：鞏固封建國家的統(tǒng)一，加強對人民的統(tǒng)治。
（2）經(jīng)濟：①規(guī)定在全國統(tǒng)一使用圓形方孔銅錢；②統(tǒng)一度量衡。
（3）文化：統(tǒng)一文字，把小篆作為全國規(guī)范的文字，以后又推廣筆畫更為簡單的隸書。
統(tǒng)一文字的意義：鞏固了秦的統(tǒng)一，促進了各地經(jīng)濟文化交流。
（4）思想：“焚書坑儒”。危害：鉗制人們的思想，摧殘了文化，給我國古代的文化造成了莫大的損失。 秦是我國第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家。
11.漢武帝的“大一統(tǒng)” ；
（1）政治上：①重視人才。漢武帝鼓勵推薦人才，建立了地方每年向中央舉薦人才的制度。②頒布“推恩令”。進一步削弱王國勢力，加強中央對地方的控制。
（2）經(jīng)濟上：①統(tǒng)一鑄錢。取消地方的鑄幣權(quán)，改由中央統(tǒng)一發(fā)行五銖錢。②鹽鐵官營。取消地方的鹽鐵經(jīng)營權(quán)，改由中央實行專賣。增加了國家財政收入。
（3）思想上：接受董仲舒的建議，“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”，把儒家學(xué)說作為封建統(tǒng)治的正統(tǒng)思想，排斥其他各家思想。
（4）文化上：大力推行儒學(xué)教育，在長安興辦太學(xué)，在地方興辦郡國學(xué)。太學(xué)是我國古代的最高學(xué)府。孔子的儒家學(xué)說，從漢武帝開始，成為封建社會的正統(tǒng)思想。 漢武帝時，中央集權(quán)空前加強，大一統(tǒng)帝國得到了進一步鞏固和發(fā)展。西漢經(jīng)濟繁榮，國力雄厚，西漢進入鼎盛時期。
（5）評價漢武帝：①功：漢武帝是中國歷史上很有作為的封建皇帝，他雄才大略，開拓創(chuàng)新，不拘一格重用人才。他還是一位杰出的政治家，在位期間能夠順應(yīng)歷史潮流，變革圖新，在政治、經(jīng)濟、思想文化、軍事等方面采取一系列措施，使西漢王朝實現(xiàn)了大一統(tǒng)，進入鼎盛時期。②過：漢武帝晚年好大喜功，連年用兵，國力耗損。
12．張騫通西域
（1）西域地理位置：兩漢時期，人們把甘肅玉門關(guān)和陽關(guān)以西，也就是現(xiàn)在新疆地區(qū)和更西的地方，稱為西域。
（2）西漢漢武帝兩次派張騫出使西域：（公元前138年和公元前119年）。西域的葡萄、核桃和良馬、地毯等傳入內(nèi)地，豐富了漢族的經(jīng)濟生活。漢族的鑄鐵、鑿井、開渠等技術(shù)和絲織品、金屬工具等傳到西域，促進了西域的發(fā)展。
（3）張騫出使西域的作用/意義：張騫出使西域，開辟了通往西域的道路，加強了漢朝與西域各國的聯(lián)系。
張騫出使西域的影響：此后，漢朝與西域諸國互派使節(jié)，互通商旅。
（4）張騫值得我們學(xué)習(xí)的精神：忠于祖國，百折不撓，永不言敗，開拓進取，好男兒志在四方，不貪圖安逸生活的精神，強烈的責(zé)任心，堅定的信念，吃苦耐勞的精神。
（5）西漢對西域的統(tǒng)治：公元前60年，西漢政府設(shè)置了西域都護府，管理西域事務(wù)，保護往來商旅。這是西域各國（即今新疆地區(qū)）正式歸屬中央政權(quán)管轄的開始。從此，今新疆地區(qū)成為我國不可分割的一部分。
（6）東漢與歐洲的交往：公元166年，大秦安敦王朝（羅馬帝國）的使臣來東漢，這是歐洲國家同我國直接友好往來的開始。
13.絲綢之路
（1）絲綢之路：西漢和西域溝通以后，中國和西方的貿(mào)易開始發(fā)展起來。中國的絲和絲織品，從長安往西，經(jīng)河西走廊，今新疆境內(nèi)，運到西亞，再從西亞轉(zhuǎn)運到歐洲，這就是橫穿歐亞陸上通道的“絲綢之路”。因大量中國絲和絲織品多經(jīng)此路西運，故稱絲綢之路，簡稱絲路。
（2）絲綢之路的意義：絲綢之路成為東西方經(jīng)濟文化交流的橋梁。這條古代東西方交通要道成為中西交通的重要渠道。
（3）海上絲綢之路：西漢商人開辟了海上交通要道，即海上絲綢之路。從廣東沿海出發(fā)，沿海岸線，從中南半島南下，繞過馬來半島，穿過馬六甲海峽，通往孟加拉灣，最遠抵達印度半島和斯里蘭卡。
（4）評價絲綢之路：絲綢之路至今仍是中西交往的一條重要通道，在我國當(dāng)今的對外經(jīng)濟文化交流中仍然發(fā)揮著重大的作用，我們應(yīng)該很好地加以利用。
（5）當(dāng)今的新絲綢之路：亞歐大陸橋（貫通亞歐大陸的洲際鐵路。）
14.紙的發(fā)明和蔡倫改進造紙術(shù) 我國是世界上首先發(fā)明紙的國家。西漢前期，已經(jīng)出現(xiàn)用于書寫和繪圖的紙。紙的發(fā)明，極大地推動了人類文明的進步。1986年甘肅天水放馬灘漢墓出土了西漢前期的紙，上面繪有地圖。
東漢時，宦官蔡倫于105年，改進了造紙術(shù)，他用樹皮、破布、麻頭和舊魚網(wǎng)作造紙原料。為了紀(jì)念蔡倫的功績，人們把這種紙叫作“蔡侯紙”。
紙的發(fā)明的意義：造紙術(shù)逐漸傳到朝鮮、日本和中亞各國，又經(jīng)阿拉伯傳入歐洲，對世界文化傳播起到巨大的促進作用。是我國人民對世界文化的巨大貢獻，促進了文化的交流和教育的普及，深刻影響了世界文明的發(fā)展進程。
15.張仲景和華佗：
（1）張仲景：張仲景是東漢末年的名醫(yī)。當(dāng)時連年戰(zhàn)亂，疾病流行，為使人民解除病痛，挽救病人的生命，他“勤求古訓(xùn)，博采眾方”，并結(jié)合自己的醫(yī)療實踐，寫成了舉世聞名的《傷寒雜病論》。這是我國第一部中醫(yī)臨床診斷治療的專著，奠定了我國中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ)。張仲景以其卓越的成就，受到后人的尊敬，被稱為“醫(yī)圣”。
（2）華佗：華佗是東漢末年的民間“神醫(yī)”，他勤奮好學(xué)，精通內(nèi)、外、婦、兒、針灸科，尤其擅長外科手術(shù)。他是世界上最早發(fā)明和使用麻醉劑“麻沸散”做手術(shù)的外科醫(yī)生，歐洲則是在華佗死后1700年才學(xué)會使用麻醉藥的。他還創(chuàng)制了一套“五禽戲”，模仿虎、熊、猿、鳥等五種動物的動作、姿態(tài)來鍛煉人身體各部位的醫(yī)療體操，至今還有許多人學(xué)習(xí)它，受益良多。
16.《史記》：秦漢時期，史學(xué)有很大發(fā)展。
（1）作者：司馬遷，是漢武帝時的史官。《史記》是一部杰出的歷史巨著。
（2）主要內(nèi)容：《史記》全書130篇，52萬多字，記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時期約3000年的主要史事。
（3）意義（歷史定位）：《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史，它體例完備，史料翔實，敘事簡潔，文筆生動�！妒酚洝穭�(chuàng)立了紀(jì)傳體的體例，是我國歷代封建王朝編寫史書的典范，也是一部優(yōu)秀的文學(xué)著作，在我國文學(xué)史上占有重要地位�！妒酚洝繁霍斞赶壬u為“史家之絕唱，無韻之離騷”。
17.三國鼎立形成的史實
（1）曹操統(tǒng)一北方的原因：①在軍閥混戰(zhàn)中，曹操控制了漢獻帝，取得了“挾天子以令諸侯”的有利地位；②他招賢納士，重用人才；③實行屯田，實力日益增強。（曹操屯田分“民屯”、“軍屯”）
（2）官渡之戰(zhàn)：公元200年，曹操以少量兵力同袁紹的大軍在官渡大戰(zhàn)。曹軍以少勝多，大敗袁軍，為曹操統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ)。
（3）赤壁之戰(zhàn)：公元208年，曹操率領(lǐng)大軍南下，想消滅劉備、孫權(quán)，統(tǒng)一天下。孫權(quán)、劉備組成聯(lián)軍，在赤壁與曹軍展開決戰(zhàn)。聯(lián)軍利用曹軍不習(xí)水戰(zhàn)、連鎖戰(zhàn)艦的弱點，用火攻大敗曹軍。這就是歷史上著名的以少勝多的赤壁之戰(zhàn)（奠定了三國鼎立局面形成的基礎(chǔ)）
（4）三國鼎立：公元220年，曹操病死，他的兒子曹丕在洛陽稱帝，國號魏，史稱曹魏。221年劉備在成都稱帝，國號漢，史稱蜀或蜀漢。222年，孫權(quán)也稱王（229年，孫權(quán)正式稱帝），國號吳，史稱孫吳或東吳，后定都建業(yè)（今南京）。三國鼎立局面形成。
注意：曹操不屬于三國時期的人物，而是東漢末年的。
18.江南地區(qū)的開發(fā)
（1）江南地區(qū)得到開發(fā)的原因：①自然條件好，江南溫暖濕潤，土地肥沃。②北方人民南遷充實了江南的勞動力，帶去了先進的農(nóng)業(yè)、手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)。（最主要的原因）③南北方人民共同開發(fā)修建了許多水利工程，開墾出大量良田。④江南地區(qū)的戰(zhàn)爭相對較少，社會秩序比較安定。
（2）江南地區(qū)得到開發(fā)的表現(xiàn)：①農(nóng)業(yè)：a.修建許多水利工程，開墾出大量良田。b.水稻栽培技術(shù)提高，稻米產(chǎn)量大幅度增加。c.北方粟、麥等旱田作物南移。d.利用水力加工谷物的水碓和水磨廣泛應(yīng)用。②手工業(yè)：a.養(yǎng)蠶繅絲技術(shù)提高，絲織業(yè)水平提高并得到普及。b.冶鑄水平很高，出現(xiàn)了許多著名的冶鑄作坊。③商業(yè)：江南交通網(wǎng)形成，商業(yè)活躍，不少城市繁榮起來。
（3）江南地區(qū)的開發(fā)的意義：江南地區(qū)的開發(fā)對我國經(jīng)濟產(chǎn)生了深遠影響，為經(jīng)濟重心逐漸南移奠定了基礎(chǔ)。
（4）江南地區(qū)的開發(fā)給我們的啟示：今天的現(xiàn)代化建設(shè)需要穩(wěn)定的政治環(huán)境；建設(shè)者要掌握先進的生產(chǎn)技術(shù)，具有不畏辛勞的奉獻精神；青年學(xué)生需要發(fā)憤學(xué)習(xí)，努力使自己成為國家建設(shè)的有用之才。
19.北魏孝文帝改革與民族融合
（1）目的/原因：為了便于學(xué)習(xí)和接受漢族先進的文化，加強對黃河流域的控制。
北魏孝文帝于494年，遷都洛陽。
（2）措施/內(nèi)容：他要求鮮卑貴族采用漢姓，學(xué)說漢話，改穿漢服，提倡同漢族人通婚。
（3）意義/作用/影響：北魏孝文帝改革，有利于北方經(jīng)濟的恢復(fù)與發(fā)展，加速了北方各族封建化進程，
中考歷史考點篇三：2016中考歷史復(fù)習(xí)資料初中歷史知識點大全
2016中考歷史復(fù)習(xí)資料初中歷史知識點大全
人教版初中歷史全冊知識點總結(jié)
七年級（上冊）
★第一課祖國境內(nèi)的遠古居民
一、我國最早的人類
1．我國境內(nèi)已知的最早的人類是元謀人，距今約170萬年。
2．人和動物的根本區(qū)別是會不會制造工具。
二、北京人
北京人距今約70-20萬年，保留猿的特征，但手腳分工明顯，能制造和使用工具，使用打制石器。
★第三課華夏之祖
一、華夏之祖——黃帝和炎帝，人文初祖——黃帝
二、堯舜禹的“禪讓”
1．夏朝的建立，標(biāo)志著奴隸制度開始了。我國奴隸社會開始于公元前21世紀(jì)。
2．約公元前2070年，禹建立夏朝，是我國歷史上第一個王朝。夏朝的建立,標(biāo)志著我國早期國家的建立。
★第四課夏、商、西周的興亡
一、夏朝的興衰
1．禹死后，把王位傳給他的兒子啟，使世襲制度代替禪讓制，“家天下”取代了“公天下”。
2．約公元前1600年，湯戰(zhàn)勝桀，夏滅商建。公元前1046年，商、周在牧野大戰(zhàn)。商滅，武王建立周朝，定都鎬，又稱鎬京，歷史上叫西周。
二、西周的分封制
1．目的：為了鞏固統(tǒng)治，西周實行分封制。
2．內(nèi)容：周天子把土地和平民、奴隸，分給親屬、功臣等，封他們?yōu)橹T侯。諸侯必須服從周天子的命令，向天子交納貢品，平時鎮(zhèn)守疆土，戰(zhàn)時帶兵隨從天子作戰(zhàn)。
3．作用：開發(fā)了邊遠地區(qū)，加強了統(tǒng)治，使西周成為一個強盛的國家。
★第五課燦爛的青銅文明
1．在原始社會末期，我國已經(jīng)出現(xiàn)了青銅器。商朝是我國青銅文化的燦爛時期。著名的青銅器有司母戊鼎(造型雄偉)和四羊方尊(造型精美)。
2．與商周同期，我國西南地區(qū)的成都平原，也盛行一種獨特的青銅文化，這就是舉世聞名的“三星堆”文化。那里出土的青銅面具、大型青銅立人像、青銅神樹等，引起中外人士的矚目。
★第六課春秋戰(zhàn)國的紛爭
一、春秋爭霸
1．公元前770年，周平王東遷洛邑，史稱“東周”。東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個時期。
2．齊桓公任用管仲為相，積極改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)；同時改革軍制，組建強大的軍隊，以“尊王攘夷”為號令，逐步成為春秋第一霸主。
3．公元前7世紀(jì)后期，晉楚雙方城濮大戰(zhàn)后晉文公成為中原霸主。百年后，楚莊王做了中原霸主。
二、戰(zhàn)國七雄
1．戰(zhàn)國七雄按東南西北到中間的順序排列為齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓。
2．發(fā)生于公元前260年，秦、趙之間決定性戰(zhàn)役是長平之戰(zhàn)。長平之戰(zhàn)使東方六國再也無力抵擋秦國。
★第七課大變革的時代
一、鐵農(nóng)具和牛耕的使用
1．春秋時期是我國奴隸制度瓦解時期，戰(zhàn)國時期是我國封建制度的形成時期。
2．我國農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命是指牛耕。牛耕：最遲春秋末年使用，戰(zhàn)國推廣。鐵農(nóng)具：春秋出現(xiàn)，戰(zhàn)國推廣。
二、著名的都江堰
戰(zhàn)國時期，李冰為秦國修筑的都江堰是舉世聞名的防洪灌溉工程。成都平原成為“天府之國”。
三、商鞅變法
1．時間、地點：公元前356年，秦國。
2．內(nèi)容：①國家承認土地私有，允許自由買賣。②獎勵耕戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可免除徭役；根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)。③建立縣制，由國君直接派官吏治理。
3．作用：經(jīng)過商鞅變法，秦國的經(jīng)濟得到了發(fā)展，軍隊?wèi)?zhàn)斗力不斷增強，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家。
★第八課中華文化的勃興（一）
1．我國有文字可考的歷史，從商朝開始。
2．商朝人刻在龜甲或獸骨上的文字，稱為“甲骨文”。
★第九課中華文化的勃興（二）
1．孔子是春秋晚期人，其言論記錄在《論語》中，他提出“仁”的學(xué)說，主張“愛人”，“為政以德”，教育上提出：因材施教，溫故而知新，老老實實的學(xué)習(xí)態(tài)度�！墩撜Z》由孔子弟子整理編寫。
2．老子是春秋晚期人，其學(xué)說記錄在《道德經(jīng)》中，他認為一切事物都有對立面，對立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化�！兜赖陆�(jīng)》由戰(zhàn)國時期道家學(xué)派整理而成。
3．墨子是戰(zhàn)國時期人，主張“兼愛”、“非攻”，反對以大欺小、以強凌弱，支持正義戰(zhàn)爭。
4．孟子是戰(zhàn)國人，認為“春秋無義戰(zhàn)”，反對一切戰(zhàn)爭。主張“仁政”治國，輕徭薄賦，強調(diào)保護環(huán)境。5．韓非是戰(zhàn)國末期人，主張改革，反對空談仁義，提倡法制。
6．孫武是春秋晚期人，著有《孫子兵法》一書，其軍事思想是：“知彼知己，百戰(zhàn)不殆�！� ★第十課“秦王掃六合”
一、秦統(tǒng)一六國和中央集權(quán)統(tǒng)治的建立
1．滅六國時間：從公元前230年至前221年，秦王嬴政陸續(xù)滅掉六國。
2．秦朝建立：前221年，建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家——秦朝，定都咸陽。
3．中央集權(quán)統(tǒng)治的建立
（1）目的：為了加強統(tǒng)治創(chuàng)立了封建專制主義的中央集權(quán)制度。
（2）最高統(tǒng)治者是皇帝，中央設(shè)丞相，太尉，御史大夫分管行政、軍事和監(jiān)察
（3）地方推行郡縣制度。（縣制起源于商鞅變法，一直沿用到今天）
二、秦朝鞏固統(tǒng)一的措施
1．政治上：建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家
2．經(jīng)濟上：統(tǒng)一貨幣（統(tǒng)一使用圓開方孔銅錢）、度量衡。
3．文化上：統(tǒng)一文字（把小篆作為全國規(guī)范文字）
4．思想上：焚書坑儒。
5．軍事上：反擊匈奴，北筑長城（西起臨洮，東到遼東）。南鑿靈渠，開發(fā)南疆。
6．秦統(tǒng)一后在地方上推行郡縣制度。
★第十二課大一統(tǒng)的漢朝
1．漢武帝的大一統(tǒng)具體措施：
（1）政治上：漢武帝接受主父偃的建議，頒布“推恩令”，允許諸王將自己的封地分給子弟，建立較小的侯國，削弱了諸侯國的力量；
（2）思想上：接受董仲舒“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”的建議，把儒家思想作為封建社會的正統(tǒng)思想，儒家思想在中國古代的統(tǒng)治地位由此確立。
（3）軍事上：對匈奴展開多次大規(guī)模的反擊戰(zhàn)，基本解除匈奴對北部邊郡的威脅。
（4）經(jīng)濟上：將鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢。
★第十五課漢通西域和絲綢之路
一、張騫通西域
1．西域位置：西漢時期，人們把今甘肅玉門關(guān)和陽關(guān)以西，也就是今天新疆地區(qū)和更遠的地方。
2．張騫兩次通西域：
（1）公元前138年，張騫第一次出使西域。（目的：聯(lián)絡(luò)大月氏人夾擊匈奴）
（2）公元前119年，張騫第二次出使西域。（目的：加強與西域各國的友好交往）
3．西域都護的設(shè)置：公元前60年，西漢設(shè)置西域都護，總管西域事務(wù)。從此，今新疆地區(qū)開始隸屬于中央政府管轄，成為我國不可分割的一部分。
4．絲綢之路：從長安通過河西走廊、今新疆地區(qū)，往西亞，再往歐洲，這條溝通中西交通的陸上要道就是歷史上著名的絲綢之路。作用：絲綢之路的開辟，有力的促進東西方經(jīng)濟、文化交流，對促進漢朝的興盛產(chǎn)生積極的作用。
★第十六課昌盛的秦漢文化（一）
1．目前世界上已知的最早的紙出現(xiàn)在西漢早期。
2．東漢改進造紙術(shù)的重要歷史人物是蔡倫。意義：世界各國的造紙術(shù)，大多是由我國直接
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