高中歷史框架
發(fā)布時間:2017-01-29 來源: 歷史回眸 點擊:
高中歷史框架篇一:高中歷史知識點總結框架大全
高中歷史知識點總結框架大全
第一單元 古代中國的政治制度 第1課 夏商周的政治制度
王位世襲制 行政管理制度
夏商的政治制度
①武王分封
②周公旦進行更大規(guī)模的分封
③春秋時期,分封制受到破壞
④戰(zhàn)國時期,分封制完全瓦解 西周分封制
① 周王將一定的土地和人民,分封給王族、功臣和先代貴族,建
立諸侯國
內容 ②諸侯國有服從周天子命令、鎮(zhèn)守疆土等義務
③戰(zhàn)國時期,分封制完全瓦解
加強了統(tǒng)治 開發(fā)了邊遠地區(qū),擴大另外統(tǒng)治區(qū)域
定義:用規(guī)定宗族內嫡庶系統(tǒng)的辦法,來確立和鞏固父系家長在本宗族中
的地位
嫡長子繼承制 西周的宗法制 在政治制度方面的體現(xiàn)就是分封制 保證了貴族在政治上的壟斷和特權地位 影響 維護貴族統(tǒng)治集團內部的穩(wěn)定與團結 第2課秦朝中央集權制度的形成
①秦朝疆域不斷擴大,成為我國歷史上第一個統(tǒng)
一的多民族的封建國家
②有利于封建經(jīng)濟文化的發(fā)展;有利于鞏固國家
統(tǒng)一;對祖國疆域的初步奠定,以及形成以華夏族為主體的中華民族,都起了重要作用。
③奠定了中國兩千多年封建政治制度的基本格局,為歷代封建王朝所沿用,
且不斷得到加強和完善
第3課 從漢至元政治制度的演變
西漢:皇帝制、三公九卿制;漢武帝時,中朝——尚書令、外朝——三公
九卿制度 東漢:擴大尚書臺權力 魏晉:逐步形成三省體制 隋唐:三省六部制
北宋:二府制(中書門下、樞密院);后設參知政事、三司使 元:中樞省、樞密院、宣政院西漢:漢初郡國并行制,后郡縣制,并設州為監(jiān)察區(qū) 東漢:州郡縣制 隋代:州縣制 地方政治制度 唐代:道州縣制 北宋:路州縣制 元代:行省制,行省下設路、府、州、縣,宣慰司
第4課 明清君主專制的加強 權分六部 宰相制度從此廢除
中央:內閣
明太祖設殿閣大學士,作為侍從顧問 的形成 明成祖時,內閣制度正式確立 明朝 明宣宗時,授予內閣大學士票擬權“部權盡歸內閣” 地方:廢行省,設三司
明清君主專制的加強中央 康熙帝設南書房,與內閣議政王大臣會議三足鼎立 清朝 雍正帝設軍機處地方:推行行省制度 影響
第二單元 列強武裝侵略與中國人民的反抗 第1課 從鴉片戰(zhàn)爭到八國聯(lián)軍琴華
鴉片戰(zhàn)爭
第二次鴉片戰(zhàn)爭
甲午中日戰(zhàn)爭
八國聯(lián)軍
侵華戰(zhàn)爭
第2課 抗日戰(zhàn)爭
1. 日本逐步擴大對
中國侵略
2.日本的侵華罪行
3.中國全民族抗戰(zhàn)
4.抗戰(zhàn)的勝利和意義
第三單元 近代中國的民主革命 第1課太平天國運動
興起
發(fā)展
失敗
第2課 辛亥革命
醞釀
爆發(fā):1911年10月10日,武昌起義 。湖北軍政府成立
高潮:1912年1月1日,中華民國成立;1912年2
月,清王朝結束 結局:袁世凱奪取革命果實 ,辛亥革命失敗第3課 新民主主義革命的崛起
開端:五四運動
領導階級:中國共產(chǎn)黨
國民革命:國共合作、北伐戰(zhàn)爭、大革命失敗 土地革命
第4 課 新民主主義革命的偉大勝利 抗日戰(zhàn)爭:初期——相持階段——勝利階段
解放戰(zhàn)爭:爭取和平——戰(zhàn)略防御——戰(zhàn)略反攻和決戰(zhàn)——戰(zhàn)爭勝利 新民主主義革命勝利——意義
第四單元 現(xiàn)代中國的政治建設與祖國統(tǒng)一
第1課 新中國的民主政治建設
識記:
1. 新中國成立時,國家最高權力機關是 中國人民政治協(xié)商會議
2. 標志著中國新民主主義革命基本結束并開始向社會主義過度的歷史事件是 中華人民
共和國宣告成立
3. 我國第一部《中華人民共和國憲法》:①規(guī)定了國家的性質和根本政治制度 ②體現(xiàn)了
人民民主原則和社會主義原則 ③規(guī)定了人民的權利和義務
4. 新中國實行的既能體現(xiàn)民族平等,又能保證祖國同意及民族團結的政治制度是:民族區(qū)
域自治
5. 我國民族區(qū)域自治制度:①是解決民族問題的基本政策 ②其內容是在少數(shù)民族聚居區(qū)
建立自治區(qū)域和自治機關 ③體現(xiàn)民族平等、民族團結與共同發(fā)展繁榮的原則
高中歷史框架篇二:高中歷史必修一知識結構圖
第一單元 古代中國的政治制度 “家天下”制度的形成商朝:實行宗法制、神權與王權的密切結合 諸侯的權利:1、在封疆內可對卿大夫再分封 、職位世襲 3、設置官員 4、建立武裝
分封制、正派賦役
早期政治制度諸侯的義務:1、必須服從周天子的命令 2、鎮(zhèn)守疆土
、隨從作戰(zhàn) 4、繳納貢賦 5、召見述職
(夏商周時期)
(宗法制和分封制關系:互為表里)
西周政治制度是用父系血緣關系的親疏來維系政治等級、鞏固國家統(tǒng)治的制度
宗法制②特點:a用父系血緣關系的親疏來維持政治等級 b最大的特點:嫡長子繼承 制 c大宗和小宗是相對的,且有雙重關系
(嫡長子與其他之后再血緣上是兄弟關系,在政治上是君臣關系) 穩(wěn)定和團結。 ③影響:保證了各級貴族在政治上的壟斷和特權地位,有利于統(tǒng)治集團內部的
建立:秦朝:皇帝制→中央官制丞相 →郡(守) →縣(令)→鄉(xiāng)(里)
古郡國、郡縣并存(封國是朝廷的依靠力量,但有時與朝廷對抗) 代①漢朝推恩令(是中央集權得到加強)
中②唐朝:節(jié)度使制和藩鎮(zhèn)(削弱中央集權)
國(1)中央集權軍事:兵權收歸中央;各地調派精兵,充當中央禁軍
行政:派文官擔任地方長官,同時設置通判負責監(jiān)督
財政:地方賦稅一小部分作為地方開支,其余全部由中央管理 ④元朝:行省制度(加強了中央集權)
的政①漢朝:內外朝制度(加強軍權)
治②唐朝:三省六部制 中書(擬)門下(審)尚書(執(zhí)) 制演進與強化(2)君主專制③宋朝:分割相權:軍事、行政、財政→(加強軍權)
度中央集權制度(漢至清)④元朝:中書省(削弱軍權)
秦朝至清朝漢:察舉制
(3)選官用官制度魏晉:九品中正制
隋—清:科舉制
明:廢丞相,權分六部→設內閣
頂峰:明清:君主專制 清:議政大臣會議 → 南書房 → 軍機處
第四單元 近代中國反侵略、求民主的過程
(1)世界形勢:工業(yè)革命的進行,資本主義迅速發(fā)展,為搶占商品市場和原料而對外擴張 (2)中國形勢:封建社會末期,國力衰微;地廣人多,資源豐富。
(3)根本原因:列強要開辟中國的商品銷售市場和原料產(chǎn)地;
①時間:1840—1842年,英國發(fā)動
(1)鴉片戰(zhàn)爭②結果:《南京條約》
③影響:中國開始淪為半殖民半封建社會
(2)第二次鴉片戰(zhàn)爭:1856—1860年,英法發(fā)動,戰(zhàn)爭及戰(zhàn)后,俄國侵占中國150多萬平方公里
一、(3)中法戰(zhàn)爭:1883—1885年,打開了中國西南的門戶
列①時間:1894-1895年
強(4)中日甲午戰(zhàn)爭②結果:《馬關條約》
入③影響:中國社會半殖民半封建程度大大加深;
侵(5)列強加強對中國的資本輸出和“瓜分狂潮”:19世紀末
①時間:1900—1901年,英法德俄美日意奧
(6)八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭②結果:《辛丑條約》
③影響:中國半殖民半封建社會秩序完全確立。
時間:鴉片戰(zhàn)爭時期
(1)三元里人民抗英經(jīng)過:牛蘭崗之戰(zhàn);兩次包圍四方炮臺
意義:第一次人民自發(fā)的抵抗外國侵略的斗爭
二、19世紀軍民(2)黃海海戰(zhàn):1894年甲午戰(zhàn)爭爆發(fā),抗日英雄:
的反抗斗爭背景:甲午戰(zhàn)敗,《馬關條約》簽定,日本強占臺灣
(3)臺灣人民反割臺斗爭經(jīng)過:邱逢甲、徐驤為首的義軍;劉永福為首的黑旗軍。
(4)義和團運動反帝運動
軍事南京大屠殺
進行細菌戰(zhàn)、毒氣戰(zhàn) 日本侵華史實政治:“以華制華”,扶植傀儡政權
經(jīng)濟:經(jīng)濟掠奪,把淪陷區(qū)經(jīng)濟淪為日本的附庸經(jīng)濟
文化:推行奴化教育和愚民政策
根本原因:滅亡中國,是日本的既定國策
①九一八事變原因直接原因:日本受世界性經(jīng)濟危機的影響
(1931國內形勢: 中國國民政府在南方全力剿共
三、影響:日本侵占東北,成立偽滿洲國,中日民族矛盾上升
抗中共:發(fā)表抗日宣言、“八一宣言”、瓦窯堡會
日東北軍民:抗日義勇軍、抗日聯(lián)軍
戰(zhàn)②抗日救淞滬抗戰(zhàn):1932年,蔡廷鍇、蔣光鼐
爭亡運動愛國官兵山海關之戰(zhàn):1933年,安德馨
察哈爾民眾抗日同盟軍:馮玉祥、吉鴻昌
西安事變:1936年,張學良、楊虎城
關內人民:1935年,北平,“一二九運動”
盧溝橋事變:1937年7月,日本全面侵華
①抗日民族統(tǒng)八一三事變,國民政府發(fā)表《自衛(wèi)抗戰(zhàn)聲明書》
一戰(zhàn)線建立紅軍改編:八路軍、新四軍的主要領導人
正式建立:國民黨公布中共提交的國共合作宣言
淞滬會戰(zhàn):打破了日軍3個月滅亡中國的計劃
抗日戰(zhàn)爭太原會戰(zhàn):國共軍隊合作抗日,平型關大捷
全民族抗戰(zhàn)②正面戰(zhàn)場抗戰(zhàn)徐州會戰(zhàn):李宗仁,臺兒莊大捷
武漢會戰(zhàn);武漢失守,抗戰(zhàn)進入戰(zhàn)略相持階段
棗宜會戰(zhàn):1940年5月,張自忠殉國
洛川會議:1937年8月,制定全面抗戰(zhàn)路線
③敵后戰(zhàn)場抗戰(zhàn)陜甘寧邊區(qū)政府成立, 1937年9月百團大戰(zhàn):1940年,彭德懷、地點:華北。
少數(shù)民族抗日:蒙古抗日游擊隊、回民支隊等
年1月,世界反法西斯陣營正式形成
①背景中共七大召開:內容、意義
年5月,德國投降,歐洲戰(zhàn)爭結束。
年7月,中美英發(fā)表《波茨坦公告》,促令日本投降;
美國在日本的廣島、長崎投下原子彈
抗戰(zhàn)勝利②勝利蘇聯(lián)出兵中國東北,對日關東軍作戰(zhàn)
中國正面戰(zhàn)場和敵后軍民舉行反攻。
日本投降:1945年8月15日宣布投降,9月2日簽署投降書
中國人民100多年來第一次取的反對外來侵略取得了完全勝利;
③意義洗雪了民族恥辱,捍衛(wèi)了民族尊嚴,中國的國際地位得到提高;
是世界反法西斯戰(zhàn)爭重要組成部分
為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利作出了巨大貢獻。
社會基礎:辛丑條約》簽訂,民族危機的進一步加深 (1)背景經(jīng)濟和階級基礎:民族資本主義初步發(fā)展
舊民主主組織基礎:資產(chǎn)階級革命團體建立:興中會、同盟會
義革命(2)武昌起義:1911年10月,
民國成立:時間、性質、都城、國旗、紀年
南京臨時政府成立:性質、法令措施
(3)中華民國成立1912年
制定的機構: 孫中山代表中華民國南京臨時政府
(4)辛亥革命的歷史意義:中國社會近代化進程中顯著的里程碑
①原因:根本原因:北洋軍閥的封建專制統(tǒng)治使國內階級矛盾日益加深
導火線:巴黎和會中國外交的失敗
第一階段:中心在北京;主力學生;口號
1)五四運動②過程第二階段:6月初,中心轉移到上海;主力是工人
結果:取得初步勝利(參加巴黎和會的中國代表拒絕在合約上簽字) ①條件:1.思想條件:馬克思主義的廣泛傳播及與中國工人運動的日益結合
組織基礎:陳獨秀李大釗醞釀成立中國共產(chǎn)黨
外部條件:共產(chǎn)國際的幫助
近時間、地點:1921年7月23日;上海、嘉興
(2)中共成立②中共一大內容:黨的任務:推翻資產(chǎn)階級,建立無產(chǎn)階級專政,消滅資本家私有制; 國中心任務是領導工人運動
的時間:1922年
民內容:制定民主革命綱領
主意義:近代第一個徹底的反帝反封建民主革命綱領
革①前提:國共第一次合作
命新民主主②興起:標志是1924年初國民黨一大召開
義革命(3)國民革命③高潮:北伐戰(zhàn)爭:時間(1926)
①南昌起義:1927.8.1 周恩來、賀龍
(4)“農(nóng)村包圍城②八七會議:1927.7.8 清算陳獨秀右傾錯誤 決定土地改革、武裝反抗國民黨 市”道路開辟③秋收起義:1927.9 毛澤東在湘贛邊秋收起義
④開展土地革命:打土豪,分田地,廢除封建剝削,開展土地革命
(5)紅軍長征:國民黨“圍剿” 1934.10離開根據(jù)地。
(6)抗日戰(zhàn)爭:(見上一專題)
①全面內戰(zhàn)爆發(fā):1946年6月底,“一切反動派都是紙老虎”論斷
②戰(zhàn)略反攻:1947年劉鄧大軍挺進大別山,揭開戰(zhàn)略反攻的序幕;
7)解放戰(zhàn)爭③戰(zhàn)略決戰(zhàn):1948年秋-1949年春,遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役
④中共七屆二中全會:1949年春、河北西柏坡,
⑤渡江戰(zhàn)役:)1949年4月,解放南京
第六單元 近代中國的政治建設與祖國統(tǒng)一
背景:七屆二中全會:1949年3月,河北平山縣西柏坡,內容 前提:新中國成立籌備:中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議:1949年9月,內容?
現(xiàn)開國大典,標志著新中國的誕生,中國成立對民主政治建設的意義? 代中一屆政協(xié):1949年9月,內容
國時間:1954年
(1內容:憲法的內容及意義
政(民主政治的奠基)會議的意義:
治二屆政協(xié):1954年,內容建階段(2)文革時期民主政治建設的挫折:文革的爆發(fā)、民主與法制的破壞的表現(xiàn)
設時間: 1978年12月 內容:
(3)新時期政治建設意義:
治國安邦的總章程:1982年憲法 依法治國方略的確立:過程、意義社會主義法律體系框架基本形成。
①背景目的:早日解決臺灣問題,實現(xiàn)祖國統(tǒng)一。
②含義:
年元旦人大常委會發(fā)表《告臺灣同胞書》:內容
③形成過程年葉劍英委員長在關于臺灣問題的九條建議:內容
世紀80年代初鄧小平提出了“一國兩制”偉大構想; 祖年六屆人大二次會議通過“一國兩制”構想。④意義:
香港問題的由來:
一港、澳回歸的概況
“一國兩制”的實踐港、澳回歸的條件和意義:發(fā)展的原因:
②海峽兩岸關系的發(fā)展發(fā)展的表現(xiàn): “九二共識”等
解決臺灣問題的基本方針:和平統(tǒng)一,一國兩制
高中歷史框架篇三:高中歷史必修1知識點框架整理
必修1復習提綱(學業(yè)水平測試) 第一單元 古代中國的政治制度
中國早期政治制度
●理解分封制的基本內容和影響
● 理解宗法制的基本內容和影響
● 認識中國早期政治制度的特征
1. 世襲制度:具有相對的延續(xù)性和穩(wěn)定性 2. 原始迷信色彩:神權與王權的結合
3. 部族色彩:以血緣關系為紐帶分配國家政治權力
4. 最高執(zhí)政集團尚未實現(xiàn)權力的高度集中
(屬于一種松散的政治聯(lián)盟關系,周王對諸侯國沒有絕對的支配權)
(第2課 )中國古代中央集權制度的形成
● 了解秦朝的統(tǒng)一● 了解“始皇帝”的來歷和秦朝的三公 ● 理解郡縣制的建立和作用 ● 認識中國古代中央集權制度的影響
(第3課)從漢至元政治制度的演變(第4課)明清君主專制制度的加強 ● 了解漢朝的郡國并行制● 理解元朝的行省制度
● 理解唐朝三省六部制 ● 了解宋朝分割宰相權力的舉措 ● 了解明朝廢丞相、設內閣 ● 了解清朝設置軍機處 ● 理解我國古代選官制度的變化
● 認識明清時期君主專制制度的加強對中國社會發(fā)展的影響
第二單元 古代希臘羅馬的政治制度
●了解梭倫改革和克里斯提尼改革 ● 了解伯利克里時期雅典民主政治繁榮的表現(xiàn) ● 了解雅典民主政治對近代西方的影響
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