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發(fā)布時間:2018-10-22 來源: 歷史回眸 點擊： 
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假期即將來臨，幾個月之后升學考、小升初、中高中的備考工作將全面展開，假期期間，您的孩子如果對一個學期所學知識和新學期將要學的知識有一個很好的銜接的話，那么孩子們會很輕松的進入新學期。對于過去的學習，每個孩子都會有自己的不足，假期正是檢查孩子學了一個新學期對新知識掌握程度的最好時機，彌補不足的最佳機會。查漏補缺，提前預習，實現完美自然的過度。
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1.對于成績差的學生：
注重學生基礎知識，力求讓學生在基礎中找自信，在自信中提升；
注重寫作，以此來加強語言的輸出與運用。
2.對于成績需要拔高的學生：
找出學生弱點，加強基礎，重點提高弱勢項目。
------------------------學習小貼士------------------------
面對中考，進入狀態(tài)越早，就會越主動，效果就會越好。 1、預習 初三學習忙，時間緊，但預習工作不可忘。課前要熟悉課文中生詞的音和義，要記下難理解的問題。帶著這些問題，有的放矢地聽課，聽課的效率就會提高�！ �2、聽課 課堂是獲取知識和培養(yǎng)能力的主渠道。因此掌握科學的聽課方法，提高聽課效率，是提高課堂學習效率和學習成績的關鍵所在�！ ≌n堂上，通過聽、說、讀、寫的訓練，掌握詞、句、段、篇等基本知識，培養(yǎng)聽、說、讀、寫的基本能力。因此上課不僅要認真聽，更要多說，多讀，多寫，多思�！ �3、復習 溫故而知新，課后復習可以加深對課堂所學知識的消化和理解，并強化記憶，達到熟練掌握靈活運用�！ �1)復習要及時。艾賓浩斯遺忘曲線告訴我們，在學習開始的一段時間，不僅遺忘得快，而且遺忘的內容也多，因此趁熱打鐵，及時復習非常必要。對課文中的重點，難點、關鍵句可用有色筆注上記號，以便經常復習�！ ∪�，單詞要掌握“音、形、義、性、變”。即單詞得讀音，拼寫，詞義(有的單詞要掌握英語釋義)、詞性和同(近)義詞、反義詞，加前綴、后綴得變化等�！ ∮秩�，句型不僅要弄懂，而且要會用，能舉一反三。還要悟出關鍵所在�！ �2)復習要拓展思路。要將新學的內容和已學過的有關內容加以比較，找出其間的聯系和區(qū)別，從不同的角度認識問題，舉一反三，同時適當參閱輔助讀物，拓展思路，豐富知識�！ ∪纾瑢W習過去將來時，過去完成時，可與已學過得一般將來時，現在完成時進行比較。 3)復習要梳理知識。在復習過程中，對已理解的知識要加以綜合分析，概括提煉，抓住關鍵，鎖定要點，串連知識，觸類旁通，從而充實自己的學習成果。 如，對初中所要求掌握的八個時態(tài)，可以按照 “用法--構成--時間狀語”三要點進行歸納整理。 又如，對動詞不定式，可歸納為五點10個字： 1)加to：在第二個動詞前要加to�！ �2)省 to：在 let,make,see,hear,watch等動詞后的第二個動詞前不加to�！ �3)not to:否定式不可用don"tto�！ �4)what to:疑問句加不定式 比較：I don"t know what todo�！ don"t know how to do it�！ �5)It"s…to…：用形式主語 如：It"s necessary (for us) tokeep the city clean�！ ≌埻瑢W們仿照此方法，對其它所學過的知識，自己動手梳理一下�！ ∶课煌瑢W可以備一本錯誤訂正集，把練習、測驗和考試中的錯誤，有選擇地摘錄在錯誤訂正集上，并寫上正確答案和原因分析。
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