難以割舍的感激之情 ——寫在《黨建研究》創(chuàng)刊 30 周年之際

　 我是《黨建研究》雜志的一名老讀者、老作者。

　1989 年，《黨建研究》創(chuàng)刊的時候，我是山西省運城地委組織部的一名年輕干部，之后在中組部組織局幫助工作了3 年，在山西省委組織部工作了 20 年。目前，在山西省直機關工委工作。不管工作地區(qū)、崗位如何變化，《黨建研究》始終和我在一起，一直在我的案頭、床頭，不少文章一直縈繞在我的心間。

　我在組織系統(tǒng)工作了 26 年，《黨建研究》一直是我的良師益友。在運城地委組織部工作期間，每一期我都細細研讀，從中學習黨的創(chuàng)新理論，獲取政策信息，學習借鑒典型經(jīng)驗，努力做到學以致用。從那時候起，我試著學習、借鑒，投了幾篇稿子。其中一篇是“山西運城開展‘奪旗達標’活動”的小稿，在“動態(tài)信息”欄目中刊發(fā)。雖然只有 200 多字，但對年輕的我意義重大，第一次看到自己的名字在《黨建研究》上變成鉛字，內(nèi)心十分激動，這是對我的肯定和鼓勵，更鞭策自己繼續(xù)在工作中學習、在學習中成長。后來“基層黨建”欄目又刊發(fā)了一篇“我們是如何做好農(nóng)村發(fā)展黨員工作的”。這兩篇稿子刊發(fā)后，在當?shù)匾�起了不小的反響，�?/p>

　 家認為我能寫文章、能吃苦，勤于思考，不久我的工作就有了調(diào)整。

　時光荏苒、歲月如梭，不變的是我內(nèi)心深處保留的那份對《黨建研究》難以割舍的感激之情。認真學習每一期《黨建研究》，扎扎實實提升自己的理論素養(yǎng)，已經(jīng)成為我的工作習慣，甚至成為我生活的一部分。

　《黨建研究》很美。所刊登的文章，每一篇都內(nèi)容厚重扎實、消息權威準確，正能量充沛。細細品讀，能感到一種運用生動的語言文字傳播深邃思想的內(nèi)在美。

　越讀越感到很有味道，能感到真理的味道非常甜。雜志既追求理論高度，又追求實際效果。黨的十九屆四中全會召開后，《黨建研究》第一時間刊發(fā)系列文章，為我們及時、全面學習掌握黨的創(chuàng)新理論，了解黨的重大決策部署和最新動態(tài)提供了權威、有效的途徑。

　越讀越感到雜志守正創(chuàng)新，旗幟鮮明講政治，每期都是在用學術講政治。特別是在大是大非面前，立場堅定，觀點鮮明，體現(xiàn)了黨刊的責任和擔當，教育引導讀者增強對習近平新時代中國特色社會主義思想的政治認同、思想認同、情感認同。

　越讀越感到編輯在用心、用力編刊。2018 年以來，每一期都有一篇文稿詳盡解讀習近平新時代中國特色社會主義思想，涵蓋了經(jīng)濟、政治、軍事、生態(tài)文明等各個方面，比較系統(tǒng)地介紹了習近平新時代中國特色社會主義思想，主題策劃得好。文章有深度，不僅介紹了習近平新時代中國特色

　 社會主義思想“是什么”，還講清了“為什么”。文章有高度，不僅介紹了習近平新時代中國特色社會主義思想的理論意義、政治意義，還講清了歷史意義、世界意義。

　《黨建研究》是我人生的指路明燈，一直在凈化著我，鞭策我忠誠、干凈、擔當。細讀雜志中的文章，使我懂得對黨忠誠是“大德”，是組工干部的政治傳統(tǒng)、根脈本色；干凈是為政的基本要求；勇于擔當，是黨性的要求，也是初心使命使然。

　《黨建研究》是我工作的夜航燈塔，一直引領和指導著我，鼓勵我唯實、求實、創(chuàng)新。在閱讀和領悟的過程中，我逐漸養(yǎng)成唯實的工作態(tài)度，解放思想、實事求是；求實的工作作風，腳踏實地、真抓實干；創(chuàng)新的工作追求，銳意進取、力求有所作為。

　如何學好用好這本刊物，我的體會是“五要五不要”。

　一要真學不要假學。真學的標志就是真信真懂真用，自己學習的東西首先要自己相信，先把自己武裝起來，然后去指導工作，去影響他人。認識上，要明白學習的初衷、學習的意義；方法上，要全面學習，重點把握，在把握精神實質(zhì)、精髓要義的基礎上，重點學習全局性、大勢性論述，重點學習與自己工作業(yè)務相關的論述，在全面中把握重點；態(tài)度上，要真心學習，是不是真學，就看讀者是不是舍得拿出時間、拿出精力來學。

　二要實學不要空學。我們在實際工作中都有很多問題，也有很多困惑。帶著這些問題學習刊物上的相關文章，進行

　 深入的理論思考，把科學理論變成自己的思維方式，變成對客觀形勢的看法和把握，變成工作思路和措施，變成實踐行動和干勁。這樣走下來，理論就具體地指導實踐了，理論的作用就顯現(xiàn)了，運用理論研究解決實際問題就見效了。長期堅持形成習慣，領導水平和境界就會得到提高。

　三要活學不要死學。理論是客觀事物的反映，客觀事物是普遍聯(lián)系和永恒發(fā)展的，因而所有的理論都是相對的和相通的。這就要求我們學習要融會貫通。要學立場、學觀點、學方法，不能死學結論。結論都是在特定的條件下針對特定的情況從特定的角度得出來的，條件變了結論就不一樣。特別是學習刊物上介紹的理論文章、各地的經(jīng)驗，要注意處理好普遍性和特殊性的關系，關鍵是要抓住實質(zhì)，同部門、地方的實際緊密結合，要選好結合點，使共性和個性在實踐中達到統(tǒng)一。

　四要樂學不要苦學。我感到，研讀《黨建研究》是一種快樂。精神生活的最高層面是理論思考，理論興趣應該是人的最高興趣。黨員干部在思想理論修養(yǎng)方面應該給自己提出更高的要求。我們應該把讀書、求知當成一種樂趣，讀了雜志中的某篇文章，能把以前一直搞不清楚的一兩個問題弄清楚了，就會感覺特別高興。興趣是可以培養(yǎng)的，興趣長期堅持就能變成一種習慣。學習是補充精神營養(yǎng)，越學越覺得快樂無窮。

　五要勤學、常學、終身學習，不要忽冷忽熱，一曝十寒。隨著形勢的不斷發(fā)展，黨的建設也面臨許多新情況、新問題，

　 需要我們不斷地學習，在實踐中尋求答案�！饵h建研究》最鮮明的特色就是不斷研究新情況，幫助我們厘清認識，教給我們做好工作的好方法。學習研究還有個規(guī)律，學然后知不足，知不足然后學，常學常新，永無止境。

　30 年，于歷史長河是倏然一瞬，于普通你我乃半世華彩，于《黨建研究》，其路迢迢，其業(yè)輝煌。展望未來，《黨建研究》將以更加先進的理念和更加專業(yè)的態(tài)度，為廣大黨員補“鈣”強骨、凝神聚力，為時代發(fā)聲，為人民立言：

　30 載勤勉研究黨建、初心不改； 370 期孜孜追求真知、久久為功。

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