活動(dòng)方案

　活動(dòng)方案范文集錦 6 篇 ? ?

　為了確定工作或事情順利開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的活動(dòng)方案 6 篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　? ?活動(dòng)方案 篇 1 ?

　我們都有這樣的經(jīng)歷：一大盒禮品，拆開一看，大部分是用泡沫塑料填充的；去商店買一支牙膏或一盒玩具，售貨員會(huì)用一個(gè)小塑料袋包裝；去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉類、米面無一不用塑料袋裝給你。塑料制品給我們的生活帶來的許多方便，而且價(jià)錢也便宜。但是，你可曾想過，它在為人們提供方便的同時(shí)，也給人們帶來了一場(chǎng)“白色災(zāi)難”。

　暑假期間我進(jìn)行了多方面的調(diào)查研究，查閱各種資料，并進(jìn)行分析總結(jié)。

　一、白色污染的定義 ?

　白色污染：“主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒，各種塑料袋，農(nóng)用地膜等給環(huán)境造成的污染。” ?

　二、造成“白色污染”的主要原因：

　1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置，垃圾沒有實(shí)行分類收集，能回收回的不回收利用。

　2、許多企業(yè)對(duì)于生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的白色垃圾沒有科學(xué)地處理。

　3、盡管在創(chuàng)建省級(jí)文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)的口號(hào)下，我們的鎮(zhèn)變得整潔得多，但總的來講，人們的環(huán)保意識(shí)比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料制品現(xiàn)象相當(dāng)普遍。

　三、“白色污染”的危害：

�。ㄒ唬┮曈X危害：

　散落在環(huán)境中的塑料 ?

　廢棄物破壞了市容景觀，給人們的視覺帶來不良刺激。

　（二）潛在危害：

　1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長(zhǎng)期積累，造成土壤板結(jié)，影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)。

　2、動(dòng)物當(dāng)作食物吞食后，會(huì)導(dǎo)致動(dòng)物死亡。

　3、部分的塑料含有毒性對(duì)人體的健康不利。

　4、使臭氧層變薄。

　總結(jié)：通過這次調(diào)查活動(dòng)，我們了解到：隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展，為人類創(chuàng)造了前所未有的巨大物質(zhì)財(cái)富的同時(shí)，也使環(huán)境付出了沉重的代價(jià)。生態(tài)破壞、環(huán)境污染對(duì)人類生存和發(fā)展已經(jīng)構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。每當(dāng)大風(fēng)刮起時(shí)，空中

　就彌漫著黃色的粉塵，有時(shí)在空中還飛舞著白色塑料袋。使人們出門十分狼狽。因此，解決環(huán)境問題已成為刻不容緩的重大任務(wù)。改變這種狀況，光靠環(huán)衛(wèi)工人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須提高我們大家的環(huán)保意識(shí)。環(huán)境的污染和破壞不是一個(gè)人造成的，所以保護(hù)環(huán)境應(yīng)該是全社會(huì)的行為。我們每個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)． 行動(dòng)：撿拾白色垃圾，保護(hù)環(huán)境。

　 ?活動(dòng)方案 篇 2 ?

　從 xxxx 到 20xx 年，我們迎來了第 31 個(gè)教師節(jié)，為了慶祝自己的節(jié)日，結(jié)合我園十二五品牌戰(zhàn)略，以此為契機(jī)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，激勵(lì)教師樹立職業(yè)理想，凝心聚力，為打造快樂、合作、發(fā)展的教師品牌而共同努力，促進(jìn)二幼教育改革與發(fā)展。

　一、主題：幸福成長(zhǎng)在二幼 ?

　參加人員：正式教職員工 90 人、臨時(shí)工 14 人、四小和支教教師 6 名，保安 5 名 ?

　活動(dòng)時(shí)間：20xx 年 9 月 9 日下午 4:00 ?

　二、目標(biāo) ?

　1、依托節(jié)日慶祝，對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)教育，感受做為幼兒教師的快樂和幸福 ?

　2、結(jié)合教師品牌建設(shè)，外塑形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，增強(qiáng)教

　師的使命感，打造二幼教師品牌形象。

　3、結(jié)合雁陣團(tuán)隊(duì)的打造，激勵(lì)教師自主發(fā)展，自我超越，為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育品牌而努力。

　三、活動(dòng)準(zhǔn)備 ?

　1、場(chǎng)地：凱思酒店四樓大廳，提前做好：座位安排、帶兩個(gè)話筒和一個(gè)立式支架和臺(tái)式支架、橫幅、演講臺(tái)、紅地毯鋪在中間、主席臺(tái)座椅等。

　2、各團(tuán)隊(duì)自選統(tǒng)一服裝 ?

　3、“二幼我幸福的家”牌子 ?

　4、獎(jiǎng)杯(17 個(gè))獎(jiǎng)狀(師德之星 17 個(gè)、優(yōu)秀班集體 8 個(gè)、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì) 3 個(gè))并每人一份獎(jiǎng)品、慶教齡獎(jiǎng)品 4 個(gè) ?

　5、攝像：

　6、各種音樂：喜洋洋、園歌、我相信，各個(gè)團(tuán)隊(duì)的對(duì)歌音樂等;慶教齡專題片、贈(zèng)書專題片等一律刻錄成光盤，并提前是音響 ?

　7、鮮花 1 束 ?

　8、《追求者的足跡》130 本 ?活動(dòng)方案 篇 3 ?

　一、指導(dǎo)思想 ?

　以文明行為習(xí)慣養(yǎng)成為基本要求，按照教育與管理、明理與踐行相結(jié)合的原則，在廣大小學(xué)生中大力倡導(dǎo)和踐行“守秩序、講衛(wèi)生、護(hù)環(huán)境、有禮貌”的基本道德規(guī)范，用

　禮儀溝通心靈，讓文明變成行為，提高小學(xué)生的道德素質(zhì)，進(jìn)而影響帶動(dòng)家庭、社區(qū)的文明建設(shè)，促進(jìn)我縣交通安全文明禮儀的提升。

　二、活動(dòng)目的 ?

　通過宣傳《道路交通安全法》等交通安全法律法規(guī)，開展形式多樣的活動(dòng)，增強(qiáng)小學(xué)生的交通安全觀念，提高他們的自我保護(hù)意識(shí)和技能，養(yǎng)成文明的交通出行習(xí)慣、促進(jìn)小學(xué)生的健康成長(zhǎng)和綜合素質(zhì)的提高 ?

　三、活動(dòng)時(shí)間：

　20xx 年 10 月中旬—11 月中旬 ?

　四、重點(diǎn)改進(jìn)的不文明行為 ?

　1、同學(xué)間罵人，講粗話臟話。

　2、對(duì)老師不尊重，對(duì)同學(xué)不禮貌。

　3、在學(xué)校及其它公共場(chǎng)所亂寫亂畫。

　4、破壞公物，不珍惜校園及其它公共場(chǎng)所的一草一木。

　5、不遵守交通秩序。

　五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 ?

　組 長(zhǎng)：朱艷菊 ?

　副組長(zhǎng)：邵長(zhǎng)存 時(shí)愛麗 ?

　成 員：各班班主任 ?

　六、活動(dòng)要求 ?

　1. 教育學(xué)生嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，行人靠右行。

　2. 班主任利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間加強(qiáng)交通安全教育。倡導(dǎo)學(xué)生不滿十二周歲不得騎自行車。

　3. 在加大對(duì)同學(xué)們的文明交通、平安回家教育的同時(shí)，利用“小手拉大手”促進(jìn)家長(zhǎng)素質(zhì)的提高，讓每一個(gè)家長(zhǎng)也參與到活動(dòng)中來，提高活動(dòng)的實(shí)效。

　七、形式與內(nèi)容 ?

　在活動(dòng)月里，學(xué)校將采取多種形式進(jìn)行廣泛宣傳，大力營造“交通安全、文明伴我行”活動(dòng)氛圍，并認(rèn)真開展“七個(gè)一”活動(dòng)。即：

　1、 舉行一次以 “交通安全、文明伴我行”為內(nèi)容的國旗下的講話； ?

　2、各班舉行一次以“交通安全、文明伴我行”為主要內(nèi)容的主題班會(huì) ； ?

　3、各班出一期以 “交通安全、文明伴我行”為內(nèi)容的黑板報(bào)； ?

　4、組織學(xué)生收看一次交通安全教育專題片； ?

　5、低年級(jí)圍繞“交通安全、文明伴我行”主題開展一次漫畫或兒童畫比賽； ?

　6、中年級(jí)舉辦一次以 “交通安全、文明伴我行”為內(nèi)容的征文演講比賽； ?

　7、高年級(jí)發(fā)一封以 “交通安全、文明伴我行”為內(nèi)容的倡議書。

　?活動(dòng)方案 篇 4 ?

　一、家長(zhǎng)開放日目標(biāo)：

　1、讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，了解我園的全面工作情況及發(fā)展現(xiàn)狀，了解幼兒學(xué)習(xí)、生活及成長(zhǎng)情況，參與幼兒教育。以進(jìn)一步提高園所的質(zhì)量，增進(jìn)幼兒園和家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通。同時(shí)讓家長(zhǎng)不斷獲取新的教育理念和教育信息，改變家庭教育方式，以更好地支持和協(xié)助教師工作，家園配合， ?

　2、教師也可以通過開放日活動(dòng)更好地了解家長(zhǎng)。

　一方面，教師可觀察家長(zhǎng)在開放日的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動(dòng)，以提高活動(dòng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)；另一方面，教師還可以根據(jù)家長(zhǎng)在開放活動(dòng)中與幼兒的互動(dòng)方式，推測(cè)其家庭教育方式，從而給予有針對(duì)性的指導(dǎo)。

　二、開放時(shí)間：**年 11 月 4 日 7：40—11：30 ?

　三、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室 ?

　四、開放內(nèi)容：

　半日班級(jí)活動(dòng) ?

　五、活動(dòng)要求與建議：

　1、11 月 1 日前教師活動(dòng)課詳案?jìng)浜貌⑸蠄?bào)給段長(zhǎng)，日班級(jí)活動(dòng)安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。要求學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、游戲活動(dòng)滲透在半日活動(dòng)中。二節(jié)教育活動(dòng)內(nèi)容由 2 位教師負(fù)責(zé)，語言組、計(jì)算組各上一節(jié)，戶外活動(dòng)（包括晨間活動(dòng)）要有目標(biāo)，材料充足，一定在計(jì)劃上顯現(xiàn)，早操：整隊(duì)，隊(duì)形，口令，要求動(dòng)作大方，整齊，幼兒

　精神飽滿。各環(huán)節(jié)銜接（禮儀教育）：自然有序，注意（上下樓梯、洗手、入廁，喝水、餐前活動(dòng)、用餐要求、餐后活動(dòng)）常規(guī)教育及安排 ?

　2、班級(jí)將學(xué)期計(jì)劃、月安排和周教學(xué)計(jì)劃或其他班級(jí)特色等、孩子們的平時(shí)作品向家長(zhǎng)進(jìn)行展閱，使家長(zhǎng)們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。特別是元旦節(jié)目演出有挑選到的孩子向家長(zhǎng)溝通。

　3、提高家長(zhǎng)的參與性，家長(zhǎng)人手一張《大班家長(zhǎng)開放日活動(dòng)記錄反饋表》對(duì)幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng)、早操、游戲活動(dòng)、戶外游戲的全程評(píng)價(jià)。（重點(diǎn)指導(dǎo)家長(zhǎng)如何觀察孩子的各方面表現(xiàn)）

　4、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控，考慮細(xì)節(jié)處理，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，不要當(dāng)眾批評(píng)孩子，使家長(zhǎng)能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對(duì)待家長(zhǎng)的詢問要耐心。（《幼兒教師十不準(zhǔn)要求》）

　5、保證家長(zhǎng)數(shù)量（家長(zhǎng)簽到表）和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣。最好在開放前一天的放學(xué)時(shí)開個(gè)簡(jiǎn)單的家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)明確開放日活動(dòng)的目標(biāo)、活動(dòng)對(duì)幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務(wù)以及填寫要求。宣讀并張貼家長(zhǎng)開放日活動(dòng)注意事項(xiàng)。（附后）

　“我們?yōu)槭裁匆�開展這次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)？通過這次活

　動(dòng)我們希望家長(zhǎng)了解一些什么？通過這類活動(dòng)我們希望家長(zhǎng)有什么樣的收獲？” ?

　6、認(rèn)真收取家長(zhǎng)填寫的“家長(zhǎng)開放日活動(dòng)反饋意見表”，廣泛收集家長(zhǎng)參與活動(dòng)的感想和建議，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)議，聽取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見和建議，進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高。也可根據(jù)班級(jí)情況，也可就活動(dòng)的設(shè)計(jì)意圖，組織實(shí)施，活動(dòng)效果（幼兒興趣、能力的體現(xiàn)）等方面作一說明和分析，現(xiàn)時(shí)解答家長(zhǎng)的疑惑，使家長(zhǎng)真正了解幼兒園的教學(xué)以及孩子的年齡特點(diǎn)，為家園合作打下良好的基礎(chǔ)。

　7、咨詢、個(gè)別指導(dǎo)（園長(zhǎng)辦公室）

　8、活動(dòng)前進(jìn)行班級(jí)衛(wèi)生大掃除，班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角活動(dòng)創(chuàng)設(shè)等。

　9、家長(zhǎng)的反饋建議及兩位教師活動(dòng)開展的活動(dòng)后反思、實(shí)際活動(dòng)進(jìn)行與原來制定的活動(dòng)方案不一樣的地方撰寫本班家長(zhǎng)開放日活動(dòng)總結(jié)，于 11 月 8 日前上交。

　?活動(dòng)方案 篇 5 ?

　一、活動(dòng)主題：

　勵(lì)志篤學(xué) 成長(zhǎng)成才 ?

　二、活動(dòng)目的：

　通過主題班會(huì)，總結(jié)前期學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實(shí)際不足，計(jì)劃提高后期班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，使班委及同學(xué)們明確自己的職責(zé)，

　使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級(jí)而奮斗。向大家講述考研方面的知識(shí)，以及了解大家的思想走向。

　三、活動(dòng)方案 ?

　（一）負(fù)責(zé)人：10 級(jí)通信 1 班班委 ?

�。ǘ�）活動(dòng)對(duì)象：10 級(jí)通信工程 1 班全體同學(xué) ?

　（三）活動(dòng)時(shí)間：20xx 年 10 月 23 日 11:40 ?

�。ㄋ模┗顒�(dòng)地點(diǎn)：明Ｎ６０４ ?

�。ㄎ澹┌鄷�(huì)主持：張?chǎng)危ò嚅L(zhǎng)）

　四、活動(dòng)步驟 ?

　本活動(dòng)，分四個(gè)階段進(jìn)行，即班委及班級(jí)代表議論、班級(jí)代表發(fā)言講述自己的’學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)以及班集體學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論。

　1、班委從實(shí)際情況出發(fā)，本著求真務(wù)實(shí)，積極嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，提出了應(yīng)該改正以前的不利于學(xué)風(fēng)建設(shè)的不良行為及改正措施，并提倡同學(xué)們要以學(xué)習(xí)為本、刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng)。

　2、班級(jí)代表上臺(tái)發(fā)言講述自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

　3、班集體學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論，由班長(zhǎng)以及學(xué)習(xí)委員帶頭，針對(duì)某些問題展開討論，班委到同學(xué)們中收集討論結(jié)果，意見整理匯總，召開總結(jié)會(huì)議。

　4 向同學(xué)們講述關(guān)于考研方面的知識(shí)，了解大家的思想

　動(dòng)向，統(tǒng)計(jì)初步打算考研的同學(xué)的比例。

　預(yù)期效果：通過積極準(zhǔn)備，分四階段進(jìn)行，同學(xué)們能夠?yàn)榘囡L(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)提供許多寶貴的意見。積極發(fā)言，共謀班集體發(fā)展。

　?活動(dòng)方案 篇 6 ?

　為了豐富學(xué)生課余文化知識(shí)，增強(qiáng)師生間的友誼，培養(yǎng)學(xué)生健體益智強(qiáng)身的目的，結(jié)合學(xué)生校實(shí)際，特?cái)M定本期學(xué)生課外文體活動(dòng)實(shí)施方案，請(qǐng)各班認(rèn)真貫徹執(zhí)行． ?

　一、組織機(jī)構(gòu) ?

　二、活動(dòng)組織與要求：

　1、組織：課外活動(dòng)分集體和個(gè)人兩大類，下設(shè)六個(gè)活動(dòng)小組，其小組分別為①足球聯(lián)賽②藍(lán)球聯(lián)賽③跳繩、踢毽子④閱讀寫作與演講⑤音樂、藝術(shù)⑥科普實(shí)驗(yàn)． ?

　2、各小組組長(zhǎng)：

�、僮闱蚵�(lián)賽、藍(lán)球聯(lián)賽、跳繩踢毽子總負(fù)責(zé)：張珠術(shù)； ?

�、谧闱蚵�(lián)賽組組長(zhǎng)：黃銳； ?

�、鬯{(lán)球聯(lián)賽組組長(zhǎng)：王勇； ?

�、芴�繩踢毽子組組長(zhǎng)：李岳； ?

�、蓍喿x、寫作與演講組組長(zhǎng)：熊書平； ?

�、抟魳�、藝術(shù)組組長(zhǎng)：張芝秀； ?

　⑦科普實(shí)驗(yàn)組組長(zhǎng)：陳志軍； ?

　3、要求：

　①實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制由組長(zhǎng)聘請(qǐng)輔導(dǎo)教師組織，輔導(dǎo)評(píng)價(jià)，填寫活動(dòng)開展清況記錄表． ?

�、谝园酁閱挝粚W(xué)生報(bào)名，力爭(zhēng)使每位學(xué)生都參加到活動(dòng)中． ?

�、鄹鬏o導(dǎo)教師按時(shí)到位，班主任按時(shí)把學(xué)生帶到活動(dòng)場(chǎng)． ?

　三、活動(dòng)目的 ?

　1、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，豐富課余生活，調(diào)節(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活心態(tài)． ?

　2、培養(yǎng)健體審美能力，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)有所樂，學(xué)有所獲，學(xué)有所用． ?

　四、活動(dòng)要求 ?

　1、班主任為班級(jí)活動(dòng)的第一責(zé)任人．負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生課外文體活動(dòng)的組織者，實(shí)施者與安全保護(hù)，科任教師為班級(jí)學(xué)生課外活動(dòng)的協(xié)助者． ?

　2、每位學(xué)生必須自覺遵守各種活動(dòng)的規(guī)則要求，聽從指揮和安排，并按時(shí)參加活動(dòng)． ?

　3、活動(dòng)場(chǎng)地及器材管理，由后勤處統(tǒng)一安排，實(shí)行器材由小組管理責(zé)任制． ?

　4、活動(dòng)時(shí)間：利用每周一、二、四下午第四節(jié)課開展45 分鐘的課外活動(dòng)． ?

　5、每周活動(dòng)結(jié)束后，都必須認(rèn)真總結(jié)，寫出書面的經(jīng)

　驗(yàn)材料為今后活動(dòng)開展打下基礎(chǔ)． ?

　五、安全管理 ?

　1、每個(gè)活動(dòng)小組認(rèn)真組織，精心安排，確保安全事故為零． ?

　2、活動(dòng)前認(rèn)真組織學(xué)生對(duì)活動(dòng)的規(guī)則，要認(rèn)真進(jìn)行安排，并認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作著，防止意外事故發(fā)生． ?

　3、每個(gè)組認(rèn)真檢查活動(dòng)器材，?所是否符合活動(dòng)的要求，有生理缺陷的學(xué)生不能參加相應(yīng)的活動(dòng)． ?

　4、各活動(dòng)組制定好意外事故發(fā)生的應(yīng)急處理預(yù)案，確保活動(dòng)中師生生命安全． ?

　六、活動(dòng)的考評(píng)辦法 ?

　為了充分調(diào)動(dòng)全體任課教師的積極性，以班為單位，年級(jí)實(shí)施課外文體活動(dòng)（除初三外）．對(duì)開展的活動(dòng)每周進(jìn)行到評(píng)比（由行政值周負(fù)責(zé)考評(píng)），考核分每周為 100 分，一期進(jìn)行總評(píng)，此項(xiàng)目作為班的考核的重要材料之一． ?

　考核辦法 ?

　1、組織學(xué)生參加活動(dòng)占 20％，按照 95％以上參加為優(yōu)，90－94％為良，80－89％為中，84％以下為差，依次記為 20、15、10、5 分． ?

　2、按照學(xué)校要求進(jìn)到了活動(dòng)的設(shè)計(jì)，并完成了總結(jié)材料占 20％，按好、中、差依次記 20、15、10 分． ?

　3、活動(dòng)內(nèi)容豐富，準(zhǔn)備充分，活動(dòng)質(zhì)量占 40％，按優(yōu)、

　良、中、差依次記 40、30、20、10 分． ?

　4、安全管理占 20％，無器材損壞，安全事故發(fā)生為好，無器材損壞，一般安全事故發(fā)生為中，活動(dòng)中發(fā)生安全事故并造成不良開象為差，依次記 20、10、不記分． ?

　附：1、東華初中學(xué)生課外文體活動(dòng)時(shí)間表．（略）

　2、課外活動(dòng)學(xué)生報(bào)名表．（略）

　3、課外活動(dòng)開展情況記錄表．（略）

　?

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