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干部學(xué)院2020年工作總結(jié)和2020年工作思路

（市委黨校、市行政學(xué)院、市社會主義學(xué)院）

2019年，院校在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省委組織部、省委黨校、X市委組織部、X市委黨校等上級部門的關(guān)心指導(dǎo)下，緊緊抓住XX干部學(xué)院建設(shè)這一事業(yè)發(fā)展的牛鼻子，狠抓全省縣市黨校辦學(xué)質(zhì)量評估迎檢工作，深化辦學(xué)改革，埋頭苦練內(nèi)功，加快資源整合，全國一流基層干部學(xué)院、紅色學(xué)府示范黨校建設(shè)開創(chuàng)新局面。

一、2019年工作總結(jié)

（一）提高政治意識，強(qiáng)化院校紅色基因。

圍繞市委統(tǒng)一部署，結(jié)合院校實際，堅持院校領(lǐng)導(dǎo)帶頭蹲點，積極開展大學(xué)習(xí)大調(diào)研大抓落實主題活動和“大腳掌+”活動，全院共開展調(diào)研X人次，覆蓋對象X家，召開各層次座談會X場次，推出專題調(diào)研文章札記X篇。通過深入學(xué)習(xí)調(diào)研，宗旨觀念和黨性意識進(jìn)一步增強(qiáng)，理論水平和工作能力進(jìn)一步提高。認(rèn)真開展“新時代新?lián)��?dāng)新作為”大討論、“不擔(dān)當(dāng)、不作為”專項整治，共查擺不擔(dān)當(dāng)不作為問題X余條，著力破解阻礙改革創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型發(fā)展的思想障礙，進(jìn)一步增強(qiáng)扛旗意識、堅定改革定力，不斷凝聚發(fā)展認(rèn)同感、提振發(fā)展精氣神，推進(jìn)全年各項工作目標(biāo)任務(wù)的完成。

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深化從嚴(yán)治院，加強(qiáng)制度管院。全面落實黨員十二分制管理和指尖黨建應(yīng)用，深入實施黨員先鋒指數(shù)考評制度。新增和梳理完善《全面推進(jìn)清廉機(jī)關(guān)建設(shè)實施意見》《2019年度全員績效考核實施細(xì)則》《進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)開發(fā)與管理的意見》《外出宣講管理辦法》《課堂教學(xué)“十不準(zhǔn)”》等制度X項，內(nèi)容涵蓋教學(xué)、科研、行政、后勤、黨建五大領(lǐng)域，切實把院校打造成為最講黨性、最講政治、最講紀(jì)律、最守規(guī)矩的地方。

（二）做實創(chuàng)優(yōu)評估，提升院校整體水平

以全省黨校（行政學(xué)院）辦學(xué)質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)評估為契機(jī)，全面開展院校工作大摸底、大對標(biāo)、大整改。成立以市委常委、組織部長、黨校校長為組長，常務(wù)副院校長和其他班子成員為副組長，各科室負(fù)責(zé)人為成員的創(chuàng)優(yōu)評估領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌推進(jìn)評估籌備工作。堅持與省委黨校、兄弟黨校保持良好溝通，做到知己知彼，百戰(zhàn)不殆；
堅持每周一例會抓推進(jìn)，每月一匯報抓督查落實，根據(jù)重要節(jié)點倒排時間，列出工作計劃；
堅持對照指標(biāo)全方位開展自評體檢，嚴(yán)格按照辦學(xué)質(zhì)量評估參評“五個一”要求，做好查漏補(bǔ)缺、評估材料準(zhǔn)備和評估迎檢等各項工作，確保了院校以優(yōu)秀成績通過首批評估并位列縣級黨校前茅。

（三）做精培訓(xùn)主業(yè)，鞏固院校主渠道地位

完善課程設(shè)置，加強(qiáng)理論教育，把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想教學(xué)培訓(xùn)擺在最突出位置，引導(dǎo)學(xué)員在學(xué)懂弄通做實上下功夫；
加強(qiáng)黨性教育，引導(dǎo)學(xué)員做堅定的信仰者、忠實的實踐者；
加強(qiáng)專業(yè)化能力與知識培訓(xùn)，引導(dǎo)學(xué)員不斷提高適應(yīng)新時代中國特色社會主義發(fā)展要求的能力。優(yōu)化教學(xué)布局。抓好領(lǐng)導(dǎo)干部、機(jī)關(guān)公務(wù)員、年輕干部、基層干部等不同層次、不同類別的干部教育培訓(xùn)，優(yōu)化分類分級培訓(xùn)體系，增強(qiáng)辦學(xué)系統(tǒng)性、持續(xù)性、針對性和有效性。2019年，共開展全市黨員干部培訓(xùn)X期X人，其中舉辦主體培訓(xùn)班次X期，X人次；
組建“迎七一不忘初心”“紀(jì)念新中國成立70周年”X個理論宣講團(tuán)，推出宣講專題X余個，面向基層開展宣講X場次，受眾萬余人；
利用X黨史陳列館、X鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部老物件陳列館，面向黨員干部開展黨性教育系列主題活動X人次。創(chuàng)新培訓(xùn)方式。設(shè)計“重走XX路”教學(xué)環(huán)節(jié)，在體驗中堅定學(xué)員理想信念，提升愛國情懷；
安排中青二班學(xué)員赴XX等基層一線鍛煉，促進(jìn)理論與實踐相結(jié)合。引入廉政XX紅歌教學(xué)，實現(xiàn)寓教于樂。強(qiáng)化信息技術(shù)應(yīng)用，加快干部教育培訓(xùn)“智慧校園”建設(shè)。實現(xiàn)紅色學(xué)府網(wǎng)教學(xué)教務(wù)應(yīng)用XX個培訓(xùn)班次，“I-課堂”應(yīng)用XX次，情景模擬實訓(xùn)室教學(xué)活動應(yīng)用技術(shù)支撐XX余場。

（四）拓展外來培訓(xùn)，促進(jìn)院校開放辦學(xué)

堅持“上聯(lián)外拓”。加強(qiáng)與中央黨校（國家行政學(xué)院）、省委黨校、省社會主義學(xué)院等上級院校及XX等教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的合作，通過引進(jìn)來、走出去方式不斷拓寬辦學(xué)渠道。2019年，共吸引XX個省、市、自治區(qū)及境外XX批XX人次的異地培訓(xùn)，其中承接XX等境外培訓(xùn)XX期。優(yōu)化辦班結(jié)構(gòu)。全年辦班數(shù)量上省級院校辦班數(shù)量較去年增長XX%，X地區(qū)辦班數(shù)量增長XX%；
辦班層級上中央黨校（國家行政學(xué)院）教學(xué)班次XX期，廳局級以上領(lǐng)導(dǎo)干部班次X期，涉外班次X期，高層級班次數(shù)量明顯增加；
辦班周期上2天以上長班數(shù)量占比XX%以上。外來培訓(xùn)結(jié)構(gòu)實現(xiàn)向高層級、長周期班次良性轉(zhuǎn)變，辦班質(zhì)量、辦學(xué)開放度進(jìn)一步提高。

（五）深化教學(xué)開發(fā)，凸顯院校辦學(xué)特色

推進(jìn)核心課程開發(fā)。圍繞黨的理論和黨性教育，以及習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想在X的生動實踐，開展“信仰的味道”和“X發(fā)展經(jīng)驗”兩大主題核心課程開發(fā)，完善兩手理論的X實踐、市場的偉力、開放型經(jīng)濟(jì)、信仰的味道、鄉(xiāng)村振興、基層統(tǒng)戰(zhàn)等六大課程板塊，新開發(fā)完成《市場引領(lǐng)下X科學(xué)發(fā)展》《“一帶一路”倡議與X的實踐》等XX個核心課程，獲校級精品課X項，X市級精品課X項，省委黨校優(yōu)秀課程X項。推進(jìn)特色教材開發(fā)。與省委黨校聯(lián)合編寫《X經(jīng)驗簡明教程》，與X干部學(xué)院聯(lián)合拍攝“X改革開放典型經(jīng)驗”音像案例教材，自主編寫XX兩本內(nèi)部教材，由中央黨校（國家行政學(xué)院）出版社公開出版XX教材一部。推進(jìn)教學(xué)數(shù)字資源建設(shè)。以“馬克思主義理論教育專題資源庫”“習(xí)近平總書記系列重要講話專題資源庫”“領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)專題資源庫”“省情數(shù)據(jù)資源庫”四庫數(shù)字信息資源為重點，不斷充實理論文章、音像視頻，為干部教育培訓(xùn)提供豐富教學(xué)素材。

（六）聚力科研咨政，深化院�！爸菐臁苯ㄔO(shè)

做精科研選題。圍繞黨的理論發(fā)展、全市中心工作、社會熱點等方面“選題”“攻關(guān)”。找準(zhǔn)找實科研選題方向，主動開展省情市情研究。全年立項省地級課題X項，其中省級重點課題X項，地級重點課題X項，結(jié)題省地級課題X項。累計承擔(dān)市領(lǐng)導(dǎo)課題在內(nèi)的X項全市重點課題的研究。全年X項課題獲地市以上獎項，其中獲省級一等獎X項，二等獎X項。做好科研成果轉(zhuǎn)化。圍繞“一帶一路”、市場發(fā)展、基層黨建等市委市府中心工作，編印《市情論壇》X期，呈報《決策參閱》X期，其中XX決策參閱獲市領(lǐng)導(dǎo)批示肯定。凝聚學(xué)員智慧，拓寬咨政來源，呈報中青班學(xué)員可行性對策意見X條，獲市領(lǐng)導(dǎo)批示肯定。堅持重點時段有聲音。全年在各級各類學(xué)術(shù)刊物、黨報上發(fā)表文章XX篇，其中圍繞“規(guī)則X，義行天下”，在X商報連續(xù)發(fā)表理論文章X篇，為凝聚文明創(chuàng)建共識，凈化社會風(fēng)氣做出積極貢獻(xiàn)。積極參與“慶祝新中國成立70周年”理論征文活動，共有X篇文章獲獎，位居X市各部門首位，市委市政府重要智囊、X市哲學(xué)社會科學(xué)研究高地作用進(jìn)一步彰顯。推進(jìn)學(xué)術(shù)交流。承辦全省黨校系統(tǒng)“慶祝新中國成立70周年”理論研討會和全省社科信息學(xué)會年會X期大型學(xué)術(shù)會議，院校學(xué)術(shù)影響進(jìn)一步擴(kuò)大。

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（七）做好資源統(tǒng)籌，拓寬院校辦學(xué)平臺

推動“四校”深度融合發(fā)展。堅持統(tǒng)籌辦校原則，在保持和發(fā)展黨校原有豐厚辦學(xué)資源和優(yōu)勢基礎(chǔ)上，重點突出XX干部學(xué)院辦學(xué)品牌。按照“點、線、面”分配原則對相關(guān)科室職能進(jìn)行重新設(shè)置調(diào)整，進(jìn)一步理順各教學(xué)科室間的培訓(xùn)范疇，解決先前重學(xué)員培訓(xùn)輕師資培養(yǎng)、重教學(xué)組織管理輕教學(xué)開發(fā)的問題，促進(jìn)各方面并駕齊驅(qū)，平衡發(fā)展。加強(qiáng)現(xiàn)場教學(xué)基地建設(shè)。根據(jù)XX干部學(xué)院在全省干部教育培訓(xùn)中的布局提高站位，按照“五個一”標(biāo)準(zhǔn)對現(xiàn)有X個教學(xué)基地進(jìn)行全面梳理規(guī)范并重新授牌，淘汰X個，新開發(fā)X個，通過全面展示X改革開放、基層組織建設(shè)和鄉(xiāng)村振興等最新成果，打造解讀X經(jīng)驗、展示改革成果的鮮活樣本。

（八）打造人才隊伍，激發(fā)院校創(chuàng)業(yè)動力

突出教師素質(zhì)提升。健全完善學(xué)歷提升、專題培訓(xùn)、跟班學(xué)習(xí)、掛職鍛煉、學(xué)術(shù)沙龍、備課磨課等多種培養(yǎng)鍛煉方式，全年累計選派教職工赴上級院校培訓(xùn)進(jìn)修、掛職鍛煉X人次，舉辦集體備課X次，開展學(xué)術(shù)沙龍X期。加大柔性引才力度。聘請XX，X省特級專家、省委黨校教授、X市政府顧問XX為XX干部學(xué)院名譽院長，選聘X位政治素質(zhì)好、理論水平高、實踐經(jīng)驗豐富的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部和國內(nèi)外知名專家學(xué)者擔(dān)任客座教授，著力解決編制受限、名師缺乏等問題。

（九）加快基礎(chǔ)建設(shè)，提升院校后勤保障

大力推進(jìn)校園二期工程建設(shè)。倒排工作計劃，堅持每周工地巡查、每周監(jiān)理例會制度，從嚴(yán)落實好安全生產(chǎn)和規(guī)范生產(chǎn)監(jiān)督管理。堅持主動作為，及時做好土建施工、裝修設(shè)計、設(shè)備招標(biāo)等調(diào)整、協(xié)調(diào)工作，確保工程高質(zhì)量按期完工。大力推進(jìn)美麗校園建設(shè)。落實好基礎(chǔ)設(shè)施日常維護(hù)，完成校園報告廳頂棚整體維修，綜合樓和辦公樓通道、大廳吊頂?shù)雀脑欤?br>加快校園滴水廣場綠化美化提升改造，“美麗校園”、“綠色校園”成效進(jìn)一步顯現(xiàn)。大力推進(jìn)后勤服務(wù)改革。適應(yīng)培訓(xùn)市場需求，積極推進(jìn)后勤服務(wù)改革，把黨校迎賓館更名為XX干部學(xué)院培訓(xùn)服務(wù)有限公司，實現(xiàn)對外培訓(xùn)“一張發(fā)票”結(jié)算，為做大做強(qiáng)對外培訓(xùn)奠定堅實基礎(chǔ)。

二、2020年工作思路

2020年，院校將高舉習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，全面貫徹落實中央和省委對院校工作的部署要求，以落實全省縣市黨校辦學(xué)質(zhì)量評估整改意見為抓手，聚焦聚力高質(zhì)量發(fā)展，突出學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，突出“用學(xué)術(shù)講政治”，堅持改革創(chuàng)新，狠抓工作落實，為XX作出更大貢獻(xiàn)，譜寫全國一流基層干部學(xué)院、紅色學(xué)府示范黨校建設(shè)新篇章。

（一）強(qiáng)化政治引領(lǐng)，提升服務(wù)大局能力

一是強(qiáng)化黨建引領(lǐng)。扎實鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，認(rèn)真貫徹落實《中國共產(chǎn)黨黨支部工作條例》和《關(guān)于全面推進(jìn)清廉機(jī)關(guān)建設(shè)的實施意見》，教育引導(dǎo)教職工牢固樹立“四個意識”，不斷堅定“四個自信”，自覺做到“兩個維護(hù)”，進(jìn)一步展現(xiàn)黨校人“走在前、作表率”的政治擔(dān)當(dāng)。二是推進(jìn)名師培養(yǎng)。深入推進(jìn)“優(yōu)質(zhì)一堂課”活動，通過比學(xué)趕超鍛煉“名師名課”。健全青年教師培養(yǎng)鍛煉機(jī)制，持續(xù)開展“大學(xué)習(xí)大調(diào)研大抓落實”、掛職鍛煉和上講臺活動，幫助年輕教師增進(jìn)對省情市情和干部教育規(guī)律的了解把握。三是樹立正確導(dǎo)向。聚焦深化改革新形勢新要求，以全員績效考核制度修訂為抓手，激發(fā)干部隊伍創(chuàng)業(yè)熱情。深化組織文化建設(shè)，立足工會職能發(fā)揮，進(jìn)一步豐富校園文化生活，不斷凝聚干事創(chuàng)業(yè)合力，涵養(yǎng)團(tuán)結(jié)奮斗情懷，切實提振干部干事創(chuàng)業(yè)精氣神。四是加大人才引進(jìn)力度。綜合考慮院校人才梯隊建設(shè)，大力引進(jìn)高層次急需人才，優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)。堅持不求所有、但求所用，深入挖掘國內(nèi)外知名專家學(xué)者和基層實踐經(jīng)驗豐富，理論水平高的本土專家，聘請為客座教授，做好柔性引才工作。

（二）狠抓主課主業(yè)，增強(qiáng)院校核心職能

一是提升干部教育培訓(xùn)質(zhì)量。深入貫徹落實《2019-2022年全國干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》關(guān)于理論教育、黨性教育、專業(yè)化能力提升和知識培訓(xùn)等方面的要求，進(jìn)一步突出黨性教育和理論教育主課地位，緊緊圍繞市委市政府中心工作，全年舉辦主體班次X期，培訓(xùn)黨員干部X人次以上。精準(zhǔn)把握培訓(xùn)需求、精心設(shè)計培訓(xùn)內(nèi)容、精細(xì)安排培訓(xùn)課程，優(yōu)化分類分級培訓(xùn)體系，不斷提高黨員干部適應(yīng)新時代、實現(xiàn)新目標(biāo)、落實新部署的能力。二是加強(qiáng)核心課程體系建設(shè)。立足實際，深入挖掘X經(jīng)濟(jì)、社會領(lǐng)域豐富的實踐素材，重點突出XX干部學(xué)院特色，繼續(xù)深化核心課程體系建設(shè)。提高站位，以省級院校視野謀劃課程開發(fā)，全面加強(qiáng)與上級院校、先進(jìn)院校的合作，提升培訓(xùn)課程深度與高度。三是深化開放辦學(xué)。進(jìn)一步拓寬干部培訓(xùn)教育平臺，加強(qiáng)與先進(jìn)院校的辦學(xué)合作，組織干部赴紅色革命基地和先發(fā)地區(qū)學(xué)習(xí)，著力增強(qiáng)干部培訓(xùn)實效性。四是大力開展理論宣講。緊緊圍繞建黨99周年這一重要歷史節(jié)點，開展基層宣講X場次以上，進(jìn)一步加強(qiáng)思想理論引領(lǐng)，堅定干部“四個自信”，增強(qiáng)民族自信和自豪感。

（三）深化教學(xué)改革，提高干部培訓(xùn)水平

一是深入貫徹“用學(xué)術(shù)講政治”。牢牢堅持“黨校姓黨”根本辦學(xué)原則，始終把突出政治建設(shè)作為院校辦學(xué)的首要遵循，加強(qiáng)課堂準(zhǔn)入機(jī)制建設(shè)，強(qiáng)化教師上講臺前的政治審查與內(nèi)容核準(zhǔn)。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)馬克思主義經(jīng)典著作，建立健全“每季讀一本書”等內(nèi)部學(xué)習(xí)交流平臺，引導(dǎo)教師讀原著學(xué)原文悟原理，切實筑牢“用學(xué)術(shù)講政治”的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。突出現(xiàn)實關(guān)切，課堂講學(xué)真正回應(yīng)學(xué)員的關(guān)注焦點和思想困惑，用嚴(yán)密的學(xué)理邏輯、扎實的學(xué)術(shù)知識為學(xué)員解疑答惑。二是進(jìn)一步推進(jìn)校內(nèi)統(tǒng)籌。著力深化學(xué)術(shù)委員會作用發(fā)揮，推進(jìn)課題研究和課程開發(fā)項目化。以學(xué)員培訓(xùn)需求為導(dǎo)向，落實培訓(xùn)需求調(diào)研與培訓(xùn)需求反饋共享機(jī)制，增強(qiáng)課程開發(fā)計劃性，切實加強(qiáng)課題研究和課程開發(fā)的統(tǒng)籌力度。落實教師帶班新機(jī)制，搭建教師授課新平臺，理順教學(xué)培訓(xùn)全流程，推進(jìn)校內(nèi)教務(wù)統(tǒng)籌。三是加強(qiáng)教學(xué)方式創(chuàng)新。繼續(xù)加大案例式、互動式、啟發(fā)式等教學(xué)形式在干部培訓(xùn)中的運用，提高干部教育靈活性和啟發(fā)性。健全教學(xué)創(chuàng)新激勵機(jī)制，引導(dǎo)教師細(xì)致研究每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，激發(fā)創(chuàng)新熱情。四是加強(qiáng)學(xué)員管理。牢固樹立領(lǐng)導(dǎo)干部“到校就是一名普通學(xué)員”的意識，把政治意識、政治規(guī)矩浸潤到學(xué)員在校學(xué)習(xí)、生活方方面面，增強(qiáng)教學(xué)嚴(yán)肅性。

（四）拓展對外培訓(xùn)，擴(kuò)大干部辦學(xué)影響

一是加大辦學(xué)合作力度。發(fā)揮中央黨校（國家行政學(xué)院）教學(xué)科研基地、全國婦女培訓(xùn)基地、省委黨校分校等牌子優(yōu)勢，深化與X干部學(xué)院、焦裕祿干部學(xué)院、大別山干部學(xué)院等兄弟院校的合作關(guān)系，加大省內(nèi)四所干部學(xué)院辦學(xué)合作力度，抓實XX等省內(nèi)院校合作機(jī)制，強(qiáng)化X地區(qū)教學(xué)資源統(tǒng)籌，全年承接異地干部培訓(xùn)X期以上。二是拓展辦學(xué)新平臺。增掛X中華文化學(xué)院、X省社會主義學(xué)院X分院、X省中華文化學(xué)院X分院牌子，對標(biāo)先進(jìn)，突出特色，把分院建成黨外干部培訓(xùn)，傳播中華文化的重要基地。三是加強(qiáng)品牌推廣。立足做精每一期教學(xué)班次，做優(yōu)每一次培訓(xùn)口碑，不斷吸引新的培訓(xùn)資源。加大“二小時高鐵圈”“一帶一路”沿線地區(qū)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的品牌推介力度，積極深化“長三角黨校校長論壇”等合作機(jī)制，擴(kuò)大辦學(xué)影響。四是推進(jìn)教學(xué)基地建設(shè)。不斷總結(jié)提煉基地教學(xué)價值，按“沿途鋪墊—現(xiàn)場教學(xué)—點評提升”環(huán)節(jié)優(yōu)化現(xiàn)場教學(xué)流程，講深講透基地特色與亮點、經(jīng)驗與規(guī)律，提升教學(xué)效果。

（五）強(qiáng)化智庫建設(shè)，增強(qiáng)科研咨政實力

一是緊貼中心做科研。緊密圍繞市委市府中心工作，加強(qiáng)與國內(nèi)知名研究機(jī)構(gòu)的交流合作，選派教師赴核心部門掛職鍛煉，及時接觸和學(xué)習(xí)領(lǐng)會最前沿資訊，全年申報立項省、地各級課題X項以上，力爭推出一批高質(zhì)量研究成果。二是提高科研層級。深入挖掘X在統(tǒng)一戰(zhàn)線、民族宗教、經(jīng)濟(jì)改革、社會發(fā)展等領(lǐng)域的豐富實踐素材，加大科研跨院校合作力度，力爭在科研層級上取得歷史突破。三是做強(qiáng)咨政服務(wù)。加強(qiáng)教師科研素養(yǎng)培訓(xùn)，積極拓寬決咨服務(wù)平臺，在用好《決策參閱》平臺基礎(chǔ)上，充分利用兩辦、組織部、統(tǒng)戰(zhàn)部等多種渠道提供咨政成果。四是擴(kuò)大學(xué)術(shù)交流。加強(qiáng)與國內(nèi)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的學(xué)術(shù)交流和對話，選派教師參加部門、院校課題合作，支持鼓勵教師積極參加各類學(xué)術(shù)交流，不斷擴(kuò)大院�？蒲杏绊懥Α�

（六）狠抓基礎(chǔ)建設(shè)，提升后勤保障水平

一是積極推進(jìn)校園二期建設(shè)。加強(qiáng)校園二期工程管理，積極落實設(shè)備設(shè)施招投標(biāo)工作，從嚴(yán)把牢工程建設(shè)安全關(guān)、質(zhì)量關(guān)、廉潔關(guān)，確保項目X月X日前投入使用。積極推進(jìn)校園一期和二期融合經(jīng)營，發(fā)揮資源整體效益。擴(kuò)大進(jìn)口商品陳列館經(jīng)營范圍，展示XX成果，突出院校辦學(xué)特色。二是推進(jìn)校園設(shè)施建設(shè)。推進(jìn)書吧、茶吧等校園休閑設(shè)施建設(shè)，豐富學(xué)員在校業(yè)余生活。開展校園文化整體設(shè)計，突出紅色元素、商貿(mào)元素。在各大功能場館增添電子顯示屏，改善教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施。推進(jìn)路牌標(biāo)識改造，開展校園亮化工程。三是打造智慧校園。深化紅色學(xué)府網(wǎng)、黨校共享特色數(shù)據(jù)庫、“I-課堂”等技術(shù)成果運用，實現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)科研的進(jìn)一步融合。探索校圖書館與市圖書館合作機(jī)制，提升圖書綜合服務(wù)水平。

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