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社會(huì)調(diào)查報(bào)告(推薦2020)

發(fā)布時(shí)間:2020-07-30 來源: 精準(zhǔn)扶貧 點(diǎn)擊:

 社會(huì)調(diào)查報(bào)告(推薦 5 5 篇)

 從 xx 年 7 月 7 號(hào)至 7 月 17 號(hào),我在武漢豐可思營銷咨詢公司實(shí)習(xí)了十天,期間我的工作是公司的調(diào)查員,每天在外面針對(duì)指定人群做問卷調(diào)查,實(shí)習(xí)期間我和同事去了三個(gè)城市出差,一共做了 93 份問卷。

 豐可思公司是武漢較好的一家調(diào)查公司,主要是為客戶做市場調(diào)查。在我實(shí)習(xí)期間,公司接了一個(gè)項(xiàng)目,是為即將建設(shè)的室內(nèi)滑雪場做前期市場調(diào)查,調(diào)查地點(diǎn)是武漢三鎮(zhèn)和武漢周邊幾個(gè)城市,調(diào)查方法是隨機(jī)抽樣調(diào)查,調(diào)查對(duì)象是年齡在 12 歲到 60歲的家庭收入在 XX 元以上的且最近半年去過休閑運(yùn)動(dòng)場所運(yùn)動(dòng)消費(fèi)的人群,通俗一點(diǎn)講是調(diào)查對(duì)象主要是喜歡運(yùn)動(dòng)的人。

 我們首先在公司接受了為時(shí)兩個(gè)小時(shí)的培訓(xùn),主要是讓我們了解一下問卷,把問卷中的問題弄清楚,還有就是先熟悉一下問卷。公司的相關(guān)工作人員向我們?cè)敿?xì)地講解了問卷,并讓我們注意做問卷過程中可能遇到的問題。問卷共三頁,第一頁是公司名稱和調(diào)查對(duì)象基本信息,后幾頁全部是問題,有幾十個(gè)題。我們的工作形式是以小組為單位,選出一名組長,負(fù)責(zé)和公司聯(lián)系和帶每天要做的問卷。每個(gè)小組派往一處,明確分工,每人都有自己的任務(wù),公司規(guī)定的任務(wù)是每人每天 20 份。武漢市內(nèi)的工作地點(diǎn)由組長抽簽決定。

 7 月 7 日,我們正式開始了工作。我們的小組抽到了漢口西北湖廣場。我們?cè)缟暇劈c(diǎn)就到了,休息一會(huì)兒之后就開始了工作。

 由于此時(shí)是上班時(shí)間,廣場的人并不多,符合我們的要求的就少之又少,所以剛開始我們進(jìn)行地并不順利。在那里有一些人釣魚,不過多是年齡較長的中年人,我們問了之后都不符合要求,要不就是不肯為我們做問卷。之后我們走到了旁邊的一條公路上,這條路一邊通往公民居住小區(qū),一邊連接著大商場,但這個(gè)時(shí)間人流量不大,所以也比較難做。給我做第一份問卷的是一個(gè)中年男性,他很大方地答應(yīng)為我做了問卷,他經(jīng)常定期和朋友一起去運(yùn)動(dòng),完全符合我們的要求,我們大概花了十分鐘做完了問卷。由于第一次做問卷,比較緊張,所以忘了問他家庭住址,不過還是很成功地完成了任務(wù)。不過接下來氣溫逐漸升高,烈日炎炎,給我們做問卷提升來了很大難度,上午我只做了 4 份問卷。

 下午因?yàn)槿肆髁繉?shí)在太少,我們?cè)谡?qǐng)示老板后就去了中山公園。中山公園是一個(gè)大型娛樂休閑場所,人流量相當(dāng)大,話雖如此,可我們的進(jìn)度卻還是難以大幅提高,很多人不愿為我們做問卷。到下午為止,我一共做了 4 份問卷。到了下午六點(diǎn),我們又回到了原地。此時(shí),已經(jīng)有很多人來到廣場乘涼,有很多是家長陪著孩子去運(yùn)動(dòng),其中不乏運(yùn)動(dòng)愛好者。我們一直工作到晚上 8點(diǎn)半,我一整天共做了 14 份問卷。經(jīng)過一天的勞累,我們回到了學(xué)校。

 第一天工作,第一次做問卷,雖然很艱難,但我們還是堅(jiān)持了下來。

 第二天我們?nèi)チ巳肆髁亢艽蟮闹心下,這邊是商業(yè)街,這回

 是站在大街上做問卷,工作難度也不小。之后我就和令外三個(gè)人去了外地出差,即去武漢周邊幾個(gè)城市做問卷,分別是黃石、鄂州和黃岡。這三個(gè)城市是二級(jí)城市,符合我們要求的調(diào)查對(duì)象相對(duì)也比較難找,所以要求也相應(yīng)降低了。黃石市對(duì)體育事業(yè)重視程度相對(duì)較高,做起問卷來也比較輕松,比較容易找到調(diào)查對(duì)象。鄂州市較小,發(fā)展也不如其它兩個(gè)城市,不過我們選擇了那里的公園,所以成績也還不錯(cuò)。黃岡市我們主要在步行街做問卷,晚上步行街人流量很大,都是出來乘涼的,歷時(shí)一天。

 第 2 篇:社會(huì)調(diào)查報(bào)告 社會(huì)調(diào)查報(bào)告怎么寫?以下是我們給你的范文格式參考。

 摘要:

 在我們周圍有這樣一個(gè)群體:他們的父母為了生計(jì)外出打工,用勤勞和智慧獲取家庭收入,為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn)。但作為子女的他們卻留在了農(nóng)村家里,與父母相伴的時(shí)間微乎其微,成為兒童中的一個(gè)特殊群體——留守兒童。所謂“留守兒童”即是指父母雙方或一方外出打工而自己留在農(nóng)村生活的 16 歲以下(包括 16 歲)的孩子們,他們一般與父母親其中一方或爺爺奶奶、外公外婆甚至其他親戚朋友一起生活。

 正文:

 留守兒童問題是近年來一個(gè)突出的社會(huì)問題,隨著我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,越來越多的青壯年農(nóng)民走入城市,留守兒童群體的隊(duì)伍也在不斷壯大,頻頻引起社會(huì)各界側(cè)目,讓人們覺得應(yīng)

 給予他們更多的關(guān)注和呵護(hù)!

 據(jù)資料顯示留守的少年兒童正處在成長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,他們無法獲得父母在思想認(rèn)識(shí)及價(jià)值觀念上的引導(dǎo)和幫助,成長中缺少了父母情感上的關(guān)注和教育,極易產(chǎn)生認(rèn)識(shí)、價(jià)值上的偏離和個(gè)性、心理發(fā)展的異常,一些人甚至?xí)虼俗呱戏缸锏缆贰?/p>

 為此,應(yīng)學(xué)校號(hào)召,為了正確認(rèn)識(shí)國情、深入了解社會(huì)、提高自我分析問題和解決問題的能力,特借暑假機(jī)會(huì)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,由于家住農(nóng)村,外出務(wù)工的農(nóng)民較多,本著學(xué)校要求的“就近原則”,他們留守在家的子女自然而然地成為我此次社會(huì)實(shí)踐的對(duì)象。經(jīng)過幾天時(shí)間的構(gòu)思、收集整理資料、制定調(diào)查問卷等等一系列準(zhǔn)備工作后,帶著一份好奇和幾許期待踏上了漫長的家訪之路,在有關(guān)村領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下、在村民們的熱情幫助和極力配合下,我走訪了我村共 28 個(gè)組(據(jù)村委介紹我村除去統(tǒng)征人口目前總共 28 個(gè)組)的社員,對(duì)符合條件的目前未外出的留守兒童(因?yàn)橛袔孜患议L已帶著孩子外出,家中空無一人)的心理情況進(jìn)行了調(diào)查,共收集到 50 份有效調(diào)查問卷(附后),并獲得了一系列數(shù)據(jù)和一些情況。

 根據(jù)數(shù)據(jù)顯示:截至調(diào)查日期,有 8 位孩子的父親外出務(wù)工、4 位孩子的母親外出務(wù)工、39 位孩子的父母雙雙外出務(wù)工(其中包括父母離異者)。這些留守在家的孩子大多由自己的爺爺奶奶、外公外婆照顧,并且大多數(shù)都是在嬰幼兒期或者還屬學(xué)齡前兒童時(shí)都已離開父母溫暖的懷抱,跟隨年邁的老人一起生活。另外雖

 然有部分幸運(yùn)的孩子是由自己的父親或母親親自照顧,但是由于不能同時(shí)擁有父母雙重的愛,心中難免不舒坦,再加上外出的家長在外打工所持續(xù)的時(shí)間不等,短的至少已有半年左右的時(shí)間,最長的已有長達(dá) 16 年之久。家訪過程中,我還了解到部分家長由于心系賺錢,已持續(xù)有好幾年不曾回家探望家中的兒女。讓原本就渴望他們關(guān)愛的孩子們一次次的化希望與盼望為失望,一次次的由興奮與激動(dòng)變?yōu)樯罡袩o助,一次次的覺得他們的父母已然不再愛他們、已然將他們深深遺忘。讓那幼小的心靈倍受打擊,留下無言的傷痛,并且傷痛在無形中擴(kuò)散,擴(kuò)散得肆無忌憚!再看到同齡伙伴可以無憂無慮地同時(shí)擁有父母親雙重的關(guān)愛,可以時(shí)刻承歡父母膝下,那早就傷痕累累的小小心靈難免會(huì)發(fā)生不同程度的扭曲。通常通過不同的方式表現(xiàn)出來,比如有的孩子日常行為粗暴蠻橫、臟話連篇、易于發(fā)怒、脾氣多而暴躁、易沖動(dòng)、怒則打人摔東西;有的孩子故意與家長逆反或者經(jīng)常沉默寡言、不合群、膽小,敷衍了事、馬馬虎虎;有的孩子由于渴望更多的關(guān)愛,喜歡借故向別人撒嬌,以期獲得更多的關(guān)注 ;有的孩子由于年齡太小就離開父母或不得不與其中一方分離,誤以為是他們不愛自己,于是在家中就一味的對(duì)家長撒謊,借故索要更多的物質(zhì)和金錢、鋪張浪費(fèi),或者貪玩厭學(xué)、學(xué)習(xí)成績一度較差以此來報(bào)復(fù)那離他們而去的父母……孩子們的表現(xiàn)千奇百怪、不勝枚舉,無不以自己的方式向社會(huì)、向父母控訴著自己孤獨(dú)無助和對(duì)父母雙重呵護(hù)的渴望!

  也許你會(huì)認(rèn)為他們的表現(xiàn)很令人心寒,辜負(fù)了父母殷切的希望,但換個(gè)角度試想:他們有這些表現(xiàn)是什么原因造成的呢?是何原因造成了他們的叛逆呢?是缺失了父母的雙重的愛,是社會(huì)對(duì)他們的關(guān)心不夠,是命運(yùn)對(duì)他們不公,導(dǎo)致他們淪為受人“歧視”的農(nóng)村留守兒童,導(dǎo)致他們從小就遠(yuǎn)離父母的教育和憐愛。

 據(jù)此次家訪了解,父母長期在外務(wù)工的家庭,留守在農(nóng)村家里的不是年老體弱的老者,就是文化水平很低無法擔(dān)負(fù)起管理教育孩子責(zé)任婦孺。不少老人溺愛孩子,親友疏于管理,婦孺不懂言傳身教,身心正值成長關(guān)鍵時(shí)期的孩子們卻缺乏良好的受教育氛圍,長期處于無人管束的狀態(tài)。這類孩子在生活、學(xué)習(xí)中出現(xiàn)上述那些表現(xiàn)也是必然的,他們不合群的孤僻性格正是缺乏關(guān)愛、自尊受損的最有力的表現(xiàn),他們的“小皇帝”、“小公主”脾氣是老人一味溺愛的最好見證。這一切不都是因?yàn)槿鄙倭诉m當(dāng)?shù)慕逃约氨O(jiān)護(hù)人對(duì)孩子適時(shí)管理所造成的嗎?

 留守兒童在生活、學(xué)業(yè)、人格等方面出現(xiàn)的不同程度的問題顯示了他們的基本權(quán)利和要求得不到滿足。這不僅涉及到農(nóng)民工的切身利益,更嚴(yán)重的影響到我國下一代的健康成長,直接制約著我國農(nóng)村人口素質(zhì)的提高和現(xiàn)代化進(jìn)程,尤其不利于社會(huì)穩(wěn)定和公正、和諧社會(huì)的實(shí)現(xiàn),亟需社會(huì)共同的關(guān)注才能全面控制、逐步解決。

 由于我曾經(jīng)也是一名留守兒童,對(duì)于他們的心情我相當(dāng)理解。記得當(dāng)時(shí)迫于生計(jì),在我五歲那年父母不得不外出打工,把我留

 給年邁的爺爺照顧。爸爸媽媽在家時(shí),我寫作業(yè)遇到了難題,可以問他們,然而他們離開后,作業(yè)上遇到問題問爺爺,他根本不懂,我只好空著,等到第二天到校問老師,雖然老師不厭其煩地給我講,雖然老師很關(guān)心我,但是在生活上我還是遇到了很多困難,比如衣服經(jīng)常是分不出顏色———臟兮兮的,不是我太調(diào)皮不愛干凈,而是爺爺忙于農(nóng)活根本就無暇顧及我的生活,而自己又太小,沒有能力自己洗;感情上,也是無所依靠,時(shí)常因?yàn)閯e人的幾句嘲笑而在夜里暗自抽泣。那時(shí)的我多么希望父母能在身邊啊,就算沒有肉吃、沒有新衣,我也很滿足很快樂……如今走訪過這么多孩子,經(jīng)過和他們聊天發(fā)覺他們此時(shí)的心情和我當(dāng)初的相差無幾,而他們的父母為了“錢途”毅然選擇背井離鄉(xiāng)、毅然選擇將他們“拋棄”在家鄉(xiāng),給予他們的就只有每月按時(shí)寄回的零用錢和偶爾的一次回家探視。試問如果每個(gè)孩子的家長都如此,那我們的下一代還有希望嗎?我國的明天將如何呢?社會(huì)的穩(wěn)定、公正、和諧還真的指日可待么?

 面對(duì)“祖國花朵”的上述一系列情況,作為當(dāng)代大學(xué)生的我們是否應(yīng)該為他們做點(diǎn)什么呢?作為當(dāng)代大學(xué)生,我們可以利用自己的課余時(shí)間走訪他們的監(jiān)護(hù)人,帶給他們適用、孩子易于接受的教育方式;我們可以走訪他們就讀的學(xué)校,給予他們一定的關(guān)懷,帶給他們一些書本、文具等物品,也帶給他們知識(shí)、正確的人生觀價(jià)值觀,更帶給他們對(duì)美好生活的向往和對(duì)未來的憧憬,激勵(lì)他們不斷進(jìn)取、努力奮斗,同時(shí)也把他們的堅(jiān)強(qiáng)與微笑帶回

 我們的校園;作為當(dāng)代大學(xué)生,我們應(yīng)具有一份社會(huì)社會(huì)責(zé)任感,對(duì)那些留守在農(nóng)村的兒童的成長多一份關(guān)心,努力保護(hù)好中國的“脈搏”以促進(jìn)華夏民族的不斷發(fā)展!

 通過此次暑期社會(huì)實(shí)踐走訪了這些留守兒童及其“代理家長”,感覺自己的肩上多了一份責(zé)任,暗自告訴自己:一定要好好學(xué)習(xí),決不讓自己的子代成為留守兒童,同時(shí)也為回報(bào)社會(huì)對(duì)我們留守兒童的關(guān)愛之情!

 在此,我衷心地感謝村的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人的支持與指導(dǎo),感謝全村廣大社員的熱情幫助與積極配合,祝愿您們生活愉悅、合家歡樂!

 第 3 篇:社會(huì)調(diào)查報(bào)告 本文是網(wǎng)友推薦,并由本站編輯整理的社會(huì)調(diào)查報(bào)告范文精選,僅供參考。

 系部名稱:美術(shù)系專業(yè):美術(shù)學(xué) 年級(jí):10 級(jí)班級(jí):1 班姓名:

 曹靜學(xué)號(hào):10830102

 實(shí)踐時(shí)間:20xx 年 07 月至 20xx 年 09 月

 在 20xx 年這個(gè)火熱的暑假,我深知必須離開家庭的舒適,帶著我們正擁有的朝氣,走入社會(huì),了解社會(huì),深入社會(huì)。一直以來暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生投身社會(huì),體驗(yàn)生活,服務(wù)大眾的真實(shí)契機(jī)。

 如今,已經(jīng)是第二次參加社會(huì)實(shí)踐報(bào)告體驗(yàn)。我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校園,走向社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性的有效途徑。通過

 參加社會(huì)時(shí)間活動(dòng),有助于我們大學(xué)生更新思想觀念,吸收新的思想和知識(shí)。眨眼間,一個(gè)月過去了,卻讓我學(xué)到非書本上的一些青春感悟,而這些能讓我享用終生。它加深了我與各個(gè)階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,同時(shí)也開闊了自己的視野。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,人海茫茫間,所謂“三人行,必有我?guī)熝?rdquo;,希望在現(xiàn)今競爭越來越激烈的社會(huì)市場中能更堅(jiān)實(shí)的打下基礎(chǔ),讓我在實(shí)踐中得到鍛煉。

 初次接觸到關(guān)于旅游的報(bào)告,自己還是個(gè)被調(diào)訪者。我在長隆感受著夏日里的熱情,一位年齡與我不相上下的男生走過來,和我友好地打招呼后,并介紹了他自己的工作職務(wù),原來他是專門調(diào)查關(guān)于假期旅游的報(bào)告。隨后,我便接受了訪問。其中他有問到:旅游的花費(fèi),車程,是否團(tuán)帶等共兩張問卷。回到家后,我也希望從實(shí)踐中得到鍛煉。于是,我在自己小區(qū)里也進(jìn)行了有關(guān)暑假旅游的調(diào)查報(bào)告。首先

 我必須了解旅游調(diào)訪的一些相關(guān)程序。經(jīng)過一個(gè)旅資專業(yè)的同學(xué)介紹,我開始學(xué)習(xí)。期間,我學(xué)會(huì)了:第一,要學(xué)會(huì)管理好自己的情緒,不要因?yàn)樘鞖獾牟焕鴼鈶,也不要原于游客的拒絕訪問而氣餒,更不能因?yàn)閭(gè)人的情緒而改變對(duì)游客的`態(tài)度。第二,選擇合適的游客訪問,從游客的言行舉止和表情變化判斷游客情緒狀態(tài),以免游客的不耐煩和拒絕。第三,學(xué)會(huì)人際交往,與游客交往時(shí),應(yīng)努力給游客以良好的印象,注意一視同仁,避免突出某些游客而造成其他游客的不滿;與協(xié)作者交往時(shí),要擺

 正自己的位置,尊重對(duì)方,平等協(xié)商。第四,要善于學(xué)習(xí)累積經(jīng)驗(yàn),每個(gè)游客的要求和需要是不一樣的,應(yīng)該如何和協(xié)作者友好地交流或是選擇游客,要不斷的積累經(jīng)驗(yàn),以求減少失誤;也可向其他調(diào)訪人員咨詢更多的經(jīng)驗(yàn)。

 在以上學(xué)習(xí)的知識(shí)來看,我想我基本上可以去實(shí)踐了。在小區(qū)內(nèi)繞行幾圈,沒看到有多少人。一個(gè)多小時(shí)過去了,我一無所獲,最后回家。我想可能是因?yàn)槲疫x擇的時(shí)間不對(duì),下午兩點(diǎn)左右正是太陽最熱的時(shí)候,大家可能都在家休息或午睡。于是,我決定明天再行動(dòng)。第二天,我選擇在上午 9 點(diǎn)左右,早晨涼快,一般在這時(shí)候買菜的人居多,但是有不會(huì)馬上回家。大部分都是帶著小孩或者是老人在玩耍和聊天。剛開始,我還是有點(diǎn)膽怯,后來我決定從跟我住在一棟樓的阿姨開始,我們很友好的開始交流,之后,她還給予我鼓勵(lì),這也使我更有信心了。后來的訪問調(diào)查,大家都比較配合。最后,我還在其它小區(qū)也進(jìn)行過調(diào)查。經(jīng)過此次調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)去沿海城市居多,其中包括廣州等地,旅游的價(jià)格一般要求在 1000 元以內(nèi),旅游時(shí)間多在

 3~5 天,且大多都是選擇團(tuán)組織去旅游,因?yàn)檫@樣會(huì)覺得安全一點(diǎn),同時(shí)也熱鬧。

 半個(gè)多月過去了,我覺得自己很充實(shí),體會(huì)頗深。第一,我鍛煉了自己的交際能力。第二,我深深地體會(huì)到一個(gè)良好的態(tài)度和心態(tài)是多么的重要。第三,自身的素質(zhì)培養(yǎng)是很重要的。第四,學(xué)會(huì)建立好人際網(wǎng)絡(luò),這樣有利于今后的工作需要。這次實(shí)踐,

 正是因?yàn)楹袜従觽兊挠押猛鶃聿攀刮矣?一個(gè)好的開始。

 總的來說,這次的實(shí)踐,讓我收益良多。不僅在工作中體驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)成果也在實(shí)踐中累積了寶貴的經(jīng)驗(yàn),另一方面也讓我看到了自己的不足,這樣有利于我明確今后的學(xué)習(xí)的方向和動(dòng)向。在實(shí)踐期間,讓我體會(huì)到了人與人之間的和平相處和互相信賴是多么的有意義。著實(shí)在使的過程中我才真正發(fā)現(xiàn)自己學(xué)識(shí)的淺薄和經(jīng)驗(yàn)的缺乏,在實(shí)踐這個(gè)重要的環(huán)節(jié)中,提高了我的調(diào)查研究和觀察并分析、研究、解決問題的能力。此次,培養(yǎng)在校大學(xué)生在社會(huì)中的生存和能力,在實(shí)踐過程中所學(xué)到的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)將使我終身受益。

 第 4 篇:社會(huì)調(diào)查報(bào)告 關(guān)于社會(huì)調(diào)查報(bào)告的寫法,可以參考本頁面的所有內(nèi)容。

 調(diào)查顯示:學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德喜憂參半

 貴州民族學(xué)院大學(xué)生新聞社日前組織的一項(xiàng)“大學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查”顯示:無論哪個(gè)年級(jí),哪個(gè)專業(yè)的在校學(xué)生,大學(xué)生們與網(wǎng)絡(luò)都保持“親密接觸”。而大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德究竟誰主沉浮?調(diào)查結(jié)果喜憂參半。

 從被調(diào)查者來看:

 72.6%的被調(diào)查者非常反感聊天室罵人現(xiàn)象;

 56.9%的表示不瀏覽黃色網(wǎng)站或網(wǎng)頁;

 53.8%的進(jìn)入他人網(wǎng)站也只想看看而已;

 79.5%的從來沒有用非法手段進(jìn)入或攻擊過他人網(wǎng)站;

  58.8%的不在聊天室罵人。

 這反映出,作為社會(huì)文明使者,踐行社會(huì)道德、社會(huì)文明和先進(jìn)文化的大學(xué)生網(wǎng)民,與其他網(wǎng)民相比,具有較高的道德素質(zhì)。

 但在網(wǎng)絡(luò)開放、虛擬、隱蔽、自由的空間里,部分沉溺于網(wǎng)絡(luò)的大學(xué)生,也折射出網(wǎng)絡(luò)道德的失衡。由于這部分學(xué)生參與社會(huì)活動(dòng)較少,性格孤僻、心態(tài)失衡,導(dǎo)致了網(wǎng)絡(luò)道德的失衡。

 27.4%的被調(diào)查者有過入侵機(jī)密網(wǎng)頁的想法;

 47.4%的學(xué)生偶爾在網(wǎng)吧看見別人瀏覽黃色網(wǎng)站;

 34.6%的學(xué)生對(duì)瀏覽黃色網(wǎng)站、網(wǎng)頁持無所謂的態(tài)度;

 28.2%的學(xué)生在聊天室罵過人。

 調(diào)查顯示:

 68%的被調(diào)查者表示在聊天時(shí)說真話要視情況而定;

 37.8%的怕惹麻煩,一般不會(huì)在網(wǎng)上填寫個(gè)人真實(shí)資料;

 66%的人對(duì)網(wǎng)上發(fā)布的廣告和新聞半信半疑。

 一段時(shí)間來,社會(huì)各界對(duì)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為投入了極大的關(guān)注,尋求多種途徑解決中小學(xué)生過度沉溺于網(wǎng)絡(luò)、盲目上網(wǎng)影響學(xué)習(xí)和身體健康成長的問題,F(xiàn)在大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德問題又被各界提上了日程。網(wǎng)絡(luò)文化的紛繁復(fù)雜考驗(yàn)著世界觀、人生觀、價(jià)值觀還未完全成熟的大學(xué)生。

 對(duì)于大學(xué)生來說,網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,它既不是虛擬的伊甸園,也不是潘多拉的盒子。點(diǎn)擊網(wǎng)絡(luò),文明與污染隨著鼠標(biāo)的移動(dòng)而展現(xiàn),有燦爛的陽光,也有黑暗的角落。作為大學(xué)生,要提高自身的分辨力,自覺規(guī)范上網(wǎng)行為,養(yǎng)成良好的

 網(wǎng)絡(luò)道德,在挖掘網(wǎng)絡(luò)深層知識(shí)的同時(shí),掌握其實(shí)際運(yùn)用意義,利用網(wǎng)絡(luò)作為自身騰飛的翅膀,而不是成為它的俘虜。

 第 5 篇:社會(huì)調(diào)查報(bào)告 希望()能夠成為你學(xué)習(xí)與工作的好幫手!

 驕陽似火的七月,汗水見證我們毫不含糊的辛勞,涉世未深的我們,用心地去挑戰(zhàn)自己的無知,用年輕人的無畏去觀察和深入這個(gè)社會(huì)。當(dāng)結(jié)束回首,我們收獲的,是彼此的合作和友誼,是寶貴的經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn),是一份美好的感動(dòng)回憶。

 14 號(hào)早上,我們正式開始了我們?yōu)槠谑畮滋斓纳鐣?huì)實(shí)踐。在這短短的十幾天里,我們先后開展了慰問敬老院的老人們,發(fā)放問卷,號(hào)召人們關(guān)注食品安全的簽名儀式,送水活動(dòng),發(fā)食品安全知識(shí)的小冊(cè)子以及召集一些當(dāng)?shù)匦∨笥炎鲇螒虻纫幌盗谢顒?dòng)。

 14 號(hào)早上,天氣有點(diǎn)悶悶的,時(shí)不時(shí)的還在下點(diǎn)小雨,這更讓我們的實(shí)踐增添了挑戰(zhàn)性。這兩天我們的任務(wù)就是去慰問敬老院的老人們,給他們帶一些水果啊,和他們一起談心啊,拍照啊,逗他們笑啊!當(dāng)然這些只是一些非常微不足道的小事情,但是從他們微笑的臉龐上,我知道,我們的辛苦沒有白費(fèi),這種笑是最純真的笑,這是來自于他們心底的最深處,曾幾何時(shí),他們也跟我們一樣的年輕,在他們歲月的黃昏之時(shí),他們也希望能跟其他的老人一樣享受天倫之樂,但是總有這樣那樣的原因破壞了他們美好的夢(mèng)。我想如果時(shí)常有那么一些人抽出那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間來看望一下這些老人,我想這將會(huì)讓他們感到無比的幸福,花費(fèi)那

 么小小的精力,卻能達(dá)到如此之大得效果,我們何樂而不為呢!或許幾十年之后,我們也會(huì)像他們一樣,那是的我們又會(huì)怎么想呢?是不是也希望有那么一些人沒有把我們遺忘吧,我想是的。

 與看望老人比起來,我想發(fā)問卷會(huì)更辛苦吧!

 發(fā)放調(diào)查問卷的過程,是認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)社會(huì)的過程,同時(shí)是一件磨礪與挑戰(zhàn)自己的差事。從第一次請(qǐng)人認(rèn)真地填完,被誤認(rèn)為兼職的不快,遭到拒絕的失意,到完成時(shí)一個(gè)個(gè)累倒了的表情,我們看到了自己身上的稚氣,看到了問卷設(shè)計(jì)的不完善,也看到了一個(gè)實(shí)在地呈現(xiàn)著的社會(huì),我們是需要了解它的,為此,我們必須在經(jīng)歷一番苦痛后更清晰地走進(jìn)它,融入它。欣慰的是,我們努力地挑戰(zhàn)了自我。

 走出課堂,走到夏日的陽光下,走到社區(qū)群眾里,我們又發(fā)現(xiàn)了我們所學(xué)知識(shí)的匱乏,而是社區(qū)的一些居民給我們上了課。在我們發(fā)放調(diào)研課題問卷的過程中,我們才真正對(duì)自己設(shè)計(jì)問卷的幼稚程度有了最為直觀的認(rèn)識(shí)。“可以多選嗎?”“我不認(rèn)識(shí)字”“我很忙”一句句問話毫不留情的揭示出了我們問卷中的種種漏洞,在縉云的時(shí)候我們遇到了縉云縣鄉(xiāng)下的人們,他們不會(huì)講普通話,而我們又不懂縉云話,所以語言根本就無法溝通,最后我們只好求助于當(dāng)?shù)氐男W(xué)生,讓他們來幫我們做翻譯。但是在相互的經(jīng)驗(yàn)交流中,隊(duì)員們普遍反映自己經(jīng)常吃到閉門羹。其實(shí),排除一些居民不愿配合的個(gè)別客觀因素,我們的調(diào)查方法也存在著一些問題。比如一些群眾不識(shí)字,有些受訪人員有自己

 的工作要做(如個(gè)體經(jīng)營戶),他們自然不會(huì)積極的來配合你的調(diào)查活動(dòng)。當(dāng)然,除了我們調(diào)查內(nèi)容的收獲,我認(rèn)為這些調(diào)查中所碰的壁也教會(huì)了我們?cè)S多。在隨后的實(shí)踐日子里,它能使我們更快的調(diào)整過來,真正的走向社會(huì)去實(shí)踐,在陽光中收獲快樂。

 當(dāng)然,除了發(fā)問卷之外,為了豐富我們的暑期社會(huì)實(shí)踐,在 7月 19 號(hào)——全民健身日這一天,我們?cè)诳N云調(diào)查時(shí)召集了一些小孩跑步,玩游戲。在前一天,大家分工合作,排練節(jié)目,尋找題材,聯(lián)系小孩們,購置禮品等,每個(gè)人都著力挖掘著自身的潛力,同時(shí)挑戰(zhàn)自己年輕的極限。由于天氣的炎熱,我們把活動(dòng)的時(shí)間安排在了早上,雖然是早上,但太陽似乎并沒有關(guān)照我們的意思,太陽依舊熱烈,汗水沿著我們的臉頰不斷地流下,但這似乎并沒有削減我們的熱情,考慮了一系列原因后,我們最后決定把場地改在室內(nèi)。隨著一陣歡呼聲,我們的活動(dòng)就這樣開始了,盡管存在著不足,但結(jié)束時(shí)大家的放松和微笑,足以說明了我們力量的強(qiáng)大,我們又一次年輕的成長。

 在這些農(nóng)村試點(diǎn)里的諸多所見所聞所感,在我們每個(gè)隊(duì)員心里久久回蕩,萌發(fā)了許多融入自我的觀點(diǎn)和體會(huì):

 一,親身體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的巨大作用,個(gè)人的能力畢竟有限,難有以團(tuán)隊(duì)形式進(jìn)行配合的事半功倍。我們這次活動(dòng)前期以團(tuán)隊(duì)形式開展,每次問卷調(diào)查都分工明確,有采訪的,記錄的,拍照的。大家密切配合,使調(diào)查活動(dòng)能成功的完成并趨于完善。使我們親身感受到團(tuán)隊(duì)精神和魅力所在,使我們提高了自己適應(yīng)團(tuán)隊(duì)

 的能力。

 二,深入了解農(nóng)村,了解農(nóng)民,了解農(nóng)業(yè)的發(fā)展,這次問卷面向廣大農(nóng)民群眾和城鎮(zhèn)人口,從他們口中我們了解到在當(dāng)下農(nóng)業(yè)發(fā)展的真實(shí)狀況,為農(nóng)業(yè)多功能科學(xué)研究提供一定的數(shù)據(jù)資料參考。

 三,我們自身口才得到提高,在和農(nóng)民交談中注意語境和口氣,及時(shí)糾正不得體的地方,在調(diào)查中學(xué)會(huì)大膽的說,自信的說!偠灾@次關(guān)于關(guān)注農(nóng)業(yè)多功能,發(fā)展和諧新農(nóng)村的暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告活動(dòng)盡我們最大努力去把它做好,它不僅為我們今后社會(huì)實(shí)踐奠定基礎(chǔ),而且我們每個(gè)人還將以本次實(shí)踐為點(diǎn),多多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足。為以后實(shí)踐創(chuàng)造更多機(jī)會(huì),使自己從中受益,早日成為一名 優(yōu)秀大學(xué)生,成為一個(gè)對(duì)國家,對(duì)社會(huì)有用的人才,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。短短幾天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在不知不覺中結(jié)束了,在這個(gè)過程中也許我們的記憶還不足以用刻骨銘心來形容,但就是這種隊(duì)員間的相互配合,相互支持,讓我們讓我們每一位隊(duì)員都感到了這個(gè)小家的溫暖。相信這段特殊的經(jīng)歷對(duì)于參與其中的每一個(gè)人都是彌足珍貴的,它將是我們大學(xué)生活中濃墨重彩的一筆,為我們最后一次社會(huì)實(shí)踐交上了一份滿意的答卷。

 在這次暑期實(shí)踐過程中,雖然過程很艱辛,很辛苦,但總有那么一些人讓我們淚流滿面,因?yàn)橛兴麄,所以我們的暑期?shí)踐總算不負(fù)重望的順利完成了。同時(shí)也非常感謝當(dāng)?shù)夭块T和有關(guān)領(lǐng)

 導(dǎo)對(duì)我們的幫助和支持,我想我們活動(dòng)的成功舉行和他們都是分不開的。在十天幾的相處過程中,我們十個(gè)人相互協(xié)作相互支持,互相幫助。炎炎烈日下,我們一起向市民的發(fā)放宣傳資料,講解食品安全的相關(guān)知識(shí),空閑時(shí)間大家一起排練晚會(huì)的節(jié)目,吃飯的時(shí)候總是那么熱鬧,盡管有時(shí)候有點(diǎn)累,可是我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候每天都充滿了笑聲,雖然睡的時(shí)間都很少,但是我們都精力充沛,工作的時(shí)候大家都干勁十足,疲勞早就拋在腦后。每一次活動(dòng)都體現(xiàn)出來大家的認(rèn)真負(fù)責(zé)和默契配合,也正是由于大家的默契配合和團(tuán)隊(duì)合作精神最終使我們的活動(dòng)一個(gè)接一個(gè)地取了成功。與此同時(shí),大家都建立了更加深厚的感情。我們不愧為一個(gè)快樂、團(tuán)結(jié)、溫馨的大家庭!

 暑期實(shí)踐之行終于結(jié)束了,但是食品安全問題的解決還任重道遠(yuǎn)!通過這次社會(huì)實(shí)踐,讓大家更明白食品安全的重要性,只有大家行動(dòng)起來,社會(huì)才更和諧!

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