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主任個人述職報告2020【】

發(fā)布時間:2020-10-06 來源: 講話發(fā)言 點擊:

 主任個人述職報告 5 5 篇【精選】

 主任個人述職報告 1 時間過的很快,又走進炎熱的七月,這意味著一學年的工作又結(jié)束了;仡櫼粋學年,最大的感受就是累并收獲著! 一、學校教學——在不斷的嘗試中積累 作為一名年輕的教導主任,我感覺自己最大的優(yōu)勢就是有的是年輕,敢于嘗試,但是這也反襯出一個不足就是經(jīng)驗的缺乏,因此,這一個學年就是在已有基礎(chǔ)上對新生事物的不斷嘗試,同時又在不斷的積累。

 這一學年,我除了繼續(xù)擔任學校的教學管理、檔案管理工作外,還有一些臨時性的工作,可以說學校小,因此工作顯得雜一些,但是如果能夠用心去做,會有很多的收獲。

 (一)檔案工作明確分工,責任到人。

 在校長的提議下,我們一起把學校檔案做了明確的分工,召開教師會,責任到人,學期中利用自己的空余時間適時..,期末的時候裝訂成卷,這樣就不用.中時間在..檔案,檔案管理有序而有效。

 (二)教學工作緊抓務(wù)實,提高質(zhì)量。

 1、中青搭配,優(yōu)勢互補。

 本學期,教學工作作了一些調(diào).,教師同軌年級.用中年教師和青年教師合作,青年教師有精力,有創(chuàng)意,中年教師有經(jīng)驗,有方法,二者結(jié)合明顯提高了學校.體教學質(zhì)量,特別是三年級成績提高特別明顯。

 2、開展活動,全面發(fā)展 一學年來,針對教學工作我們開展了單元過關(guān)、偏差生抽測、數(shù)學計算競賽、語文朗讀比賽、古詩積累活動、課外練筆本展示、作業(yè)評價等多項活動,從規(guī)范學生的書寫到培養(yǎng)學生的自信心,從擴展學生的視野到培養(yǎng)學生的積累能力等方面,全面提高學生素質(zhì),增強學生的榮譽感和學習的自信心。

 (三)主題研修全員參與,卓見成效。

 1、主題研究,合作開展。

 主題校本研修是豐潤區(qū)大力倡導的,我校一直堅持在做。

 第一,我校教師主體分為兩個教研組,數(shù)學教研組和語文教研組,積極參加各項活動。每學期初制定自己研修主題,針對主題選取講課內(nèi)容,全校開展一次校內(nèi)講課評比活動,大約從第三周開始,每周兩位教師,包括說課、講課、評課、反思幾項內(nèi)容,全員參與,準備教師講課,其他教師聽課、評課,全員參與研討,跨學科研修。學期末針對自己的研修專題進行總結(jié)、匯報,裝入自己成長記錄袋。

 第二,基地研修中,積極開展“仿課”活動。數(shù)學語文均有四位老師參加,語文仿課課例《給予樹》,數(shù)學仿課課例《分數(shù)的認識》,得到聽課教師及基地學校教師的一致好評。在研究教材,準備課的過程中,我們參與教師的業(yè)務(wù)水平都得到了鍛煉和提高。幾位教師都獲得區(qū)級優(yōu)質(zhì)課的獎勵。

 第三,教研課比賽活動中,積極指導教師參與活動。本學年我校有兩位教師分別參加了市級比賽課活動,數(shù)學語文各一節(jié)。在我們共同研究下,分別獲市級獎勵。

 第四,刊物主導,樹立終身學習觀念。我校教師人手一份教育刊物,每學期要求針對自己研修專題寫下不少于15篇的學習筆記,對提高教師個人素質(zhì)起到了重要的作用。

 第五,開展反思活動,針對課堂教學、班級管理寫下自己的反思,每學期10篇,選出優(yōu)秀作品參加區(qū)里比賽,有幾位教師獲獎。

 2、網(wǎng)絡(luò)研修,由點到面。

 第一,因為博客研討及時有效的特點,我校教師人人建立了自己的個人博客,發(fā)表日志,寫下教學中的點點滴滴,人均訪問量已達到 1 萬以上,有幾位教師博客訪問量達到了 4 萬人次以上。

 第二,本學期有兩位教師參加遠程研修,分別獲得優(yōu)秀學員稱號。我校下一步?jīng)Q定讓更多教師參與進來,由點及面全面提高教師素質(zhì)。

 3、校本課程及綜合實踐課程開發(fā)的嘗試。

 本學期區(qū)教研室來我校視察,我校準備了一節(jié)高年級校本研修課——古詩的分類、兩節(jié)綜合實踐課——縫口袋、下棋,得到教研室專家的指導, 也為我校下一步課程的繼續(xù)開發(fā)做了很好的范例。

 二、班級教學工作——教學相長讓我傾聽花開的聲音 作為教導主任,我深知教學工作是自己始終不能放松的,因此這一學年我擔任了六年級數(shù)學教學工作。說實話,接班的時候壓力很大,五年級測試成績很差,六年級面臨畢業(yè)會考,我怎樣能夠讓孩子們在一年的時間中有新的變化呢?我在思索也在嘗試。

 1、深入細致地備好課。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握難重點,難點。并注重參閱各種資料,制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式,不斷歸納總結(jié)提高教學水平。

 2、認真有效的上好課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識地培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質(zhì),提高學生的數(shù)學素養(yǎng)。

 3、抽出時間認真及時批改作業(yè),對學生的作業(yè).用激勵式的評語。注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況的,并有針對性的對學生進行個別輔導。單元測驗做到了及時有效。

 4、通過競賽活動促學生提高。開學初我制定活動計劃,開展

 了一系列數(shù)學競賽活動,如單元過關(guān)小組評分制,讓孩子們變成一個一個的.體來互相幫助,教學互動有張有弛,有效地提高了學生的學習質(zhì)量。

 5、及時與學生溝通,親其師才能信其道。課堂中,注重學生細微變化,通過學生的反饋及時了解班級學習動態(tài),讓學生感受到教師的關(guān)愛和嚴格的要求,把握好寬嚴的尺度,讓學生在一個積極的氛圍中學習。

 一個學年過去了,孩子們會考的成績名列全鎮(zhèn)第四,沒有取得第一我很遺憾,但是我們一起努力了,這就是一種求索的過程,我和學生共同成長。

 三、個人專業(yè)成長——遠程研修受益匪淺 這學期,我有幸參加了教育部組織的 20__年春季新課程遠程研修。這次研修歷時半年,我作為其中的一名數(shù)學學員受益匪淺。在學習中,我認真地研讀文本課程,及時觀看視頻錄像,并且結(jié)合自身實際,保質(zhì)保量的完成作業(yè),我的一篇作業(yè),兩篇感言入選國家課程簡報。最終,我被評為“優(yōu)秀學員”?梢哉f,遠程研修開拓了我的視野,提升了我的專業(yè)素質(zhì)。

 今年 4 月份,我的教學設(shè)計《豐碑》獲得市級教案評比一等獎。教學論文《春風化雨,潤物無聲》獲得區(qū)及論文一等獎;《立足學生現(xiàn)實,著眼于學生未來》獲區(qū)級論文優(yōu)秀獎;《分數(shù)的認識》被評為

 區(qū)級優(yōu)質(zhì)示范課。

 這就是我一學年平凡而瑣碎的工作,在這些工作中我和我的領(lǐng)導一起研究學校工作,讓我歷練和成長;我很我的同事朋友一起研修,不斷提升教師隊伍.體素質(zhì);我和我的學生一起努力學習,教學相長,傾聽花開得聲音。在這個過程中,我在努力的成長,慢慢的體會自己的收獲,也在體驗著累并快樂著的幸福,在新課程與學校教學兩個目標中,我不斷調(diào).自己一直快樂幸福的走下去。

 主任個人述職報告 2 班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦。一個學期來,我能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德為宗旨,在實際工作中不辭勞苦地主動開展班級管理和德育教育,在領(lǐng)導的關(guān)心、支持、指導和幫助下,圓滿的完成了本學期的教育教學任務(wù)。現(xiàn)就本學期的工作做如下述職。

 一、常抓常規(guī)管理,初步養(yǎng)成良好習慣 學生從早晨上學到放學,一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明,影響到良好集體的形成及學生各方面的發(fā)展。在班主任工作中,我主要從小事抓起,抓好常規(guī)管理,培養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣,為學生創(chuàng)設(shè)一個和諧、整潔的學習、生活環(huán)境。

 學期初,我就根據(jù)班中的實際情況,明確了各個崗位的負責人。如:各小組掃地檢查員、兩操檢查員、班級衛(wèi)生檢查員、紀律檢查

 員等。同時,我利用班隊、晨會讓全班同學討論,明確小學生應(yīng)做到哪些,不能做哪些。

 二、讓學生參與班級管理,充分發(fā)揮班干部的主動性。

 班主任是班級的組織者,要圓滿完成班級的各項任務(wù),必須領(lǐng)導學生,信任學生,調(diào)動全體學生的積極性,讓他們參與班級事務(wù)的管理。為了挑選出來的班干部成熟起來,我充分發(fā)揮他們的主動性。

 如每月的更新黑板報都有專人負責,學期初的美化教室評比,我一改一手包辦代替的方法,讓孩子們動起手來劃分為四小組每小組負責一面墻,孩子們積極性很高。

 早讀課我讓孩子不再掃地,而改為人人參與早讀,由班長分別負責,起到了很好的效果。每天的作業(yè)由各組組長負責檢查和收,組長們很能干每天的作業(yè)查收很及時并能做好記錄。

 三、開多種活動,豐富孩子的生活 二十一世紀要求的學生不再是高分低能的學生,主張張揚個性,發(fā)展能力。根據(jù)我校的工作計劃及本班的實際情況,本學期開展了豐富多彩活動,除學校舉行的獻愛心活動外,我在班上舉行了手抄報比賽、書寫鋼筆字比賽、給古詩配畫活動、寫童話故事比賽、“逗笑大會”等,讓學生在學習的同時各方面都得到了鍛煉和提高。

 四、加強家校聯(lián)系 一個孩子的成才,主要功勞不是學校而是家庭。道理很簡單,家長是孩子的第一任老師,家庭是孩子的第一課堂。家庭氛圍如何,家長教養(yǎng)如何,家長素質(zhì)如何都將影響孩子成長。所以說孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作,孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉,同樣學生在學校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長,只有雙管齊下,才能收到教育的效果。因此,在本學期主動與家長們保持聯(lián)系,將一些孩子的表現(xiàn)通知家長,共同商量對策,發(fā)短信和打電話與多位家交流。

 五、注重安全教育。

 生命安全最重要,學習才是其次,因此這學期我很注重孩子們的安全教育,利用一切時間對孩子們進行安全教育。如下課時什么不能做,上放學時路上要注意安全寧愿遲到也要注意安全,一個人在家時要注意什么,過春節(jié)要注意放鞭炮時的安全等。

 主任個人述職報告 3 本人于 20__年 7 月畢業(yè)于__師范學校,被分配到__縣灰山港鎮(zhèn)金___中心小學任教,20__年 9 月調(diào)入___小學,20__年 7 月在益陽教育學院獲小教大專?茖W歷。從教二十多年來,一直擔任語文教學工作和班主任工作,現(xiàn)為桃__小學五年級 139 班班主任,語文、思品教師,兼任桃__小學“班主任工作室”教研組長、五年級年級

 組長。20__年 5 月參加省級中小學班主任工作骨干培訓者、管理者培訓,同年 8 月被縣教師進修學校聘為全縣中小學班主任培訓指導教師。20__年4月參加全國教育名家走進益陽(德育展示,班主任教學方法創(chuàng)新)高級研修。

 在二十多年的教師生涯中,我在師德上嚴格要求自己,愛崗敬業(yè),為人師表,樹立了終身學習的觀念,與時俱進,尊重、熱愛學生,與學生融為一體,互助互愛,共同發(fā)展。

 一、一切為了學生,為了學生的一切,愛與責任同行 教育技巧的全部奧秘就是在于如何愛護學生。愛學生,就必須善于走進學生的情感世界,就必須把學生當作朋友,去感受他們的喜怒哀樂。二十多年的班主任工作中,我做到了嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手,尋找教育契機,給學生春風沐浴般的教育:我曾披著濃霧把貧困生接到家中居住,替她交學費,為她買書包、紙、筆,在班上發(fā)動學生為她捐款;我曾替一年級學生系鞋帶、擦鼻涕、梳頭發(fā),洗拉臟的內(nèi)褲;我曾為了幫“問題孩子”找回自信,而多次家訪,巡查網(wǎng)吧,上門補課……我時刻努力以一個教師的真誠的愛去理解、寬容、尊重和關(guān)心每一個學生,尤其是后進生。一切為了學生,為了學生的一切,愛與責任同行。

 二、智慧管理,創(chuàng)一流班級,做全校班主任的引領(lǐng)者

 自從 20__年參加工作至今我一直從事班主任工作,除了堅持做好常規(guī)工作,我大膽創(chuàng)新,努力探索具有特色的班級管理之路,主動、理性、智慧地管理班級。首先我大膽創(chuàng)新班級管理模式,因人設(shè)崗,因崗設(shè)人,讓每個孩子都是管理者,都有自己的崗位,真正做到“事事有人干,人人有事干”。其次,我針對班級情況,不斷創(chuàng)新班會的形式和內(nèi)容,寓思想教育于活動之中,讓學生在豐富多彩的班隊活動中潛移默化地明辨是非,升華思想,形成良好的德育氛圍。班級文化建設(shè)是一門潛在的課程,它有著無形的教育力量,我結(jié)合本班特點,和班干部協(xié)商,設(shè)計具有特色的班級文化,設(shè)置了“圖書角”、“植物角”、“展示臺”、“班級明星”等,力爭讓每面墻壁都會“說話”,營造了一種積極向上的氛圍。我所帶的班級年年被學校評為“優(yōu)秀班集體”或“五星文明班級”,得到了同行和專家的認可,獲得家長一致好評。

 “一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園”。作為省級骨干班主任、縣名班主任,我在做好自己本職工作的同時,積極承擔了學校“班主任工作室”教研組長的工作,帶領(lǐng)全校班主任進行課題研究,開設(shè)“班主任論壇”,進行“說說我和學生的故事”等活動,一方面為班主任提供展示的舞臺,另一方面為班主任排憂解難,引導各位智慧管理班級,發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)了一批骨干班主任。

 三、終身學習,不斷完善自我,當好學生的引路人

 德高為師,身正為范。教育是樹人育人的事業(yè),人格要靠人格來培養(yǎng),情操要靠情操來熏陶。在知識信息飛速發(fā)展的時代,我深知不學習就要落后,終身學習是我的追求。首先,我把周圍所有人都當成我學習的對象,和同事和睦相處,敏而好學,不恥下問;其次是向書本和網(wǎng)絡(luò)學習,做到持之以恒。我利用工作之余,積極參加網(wǎng)絡(luò)培訓,認真學習教育教學理論,積極鉆研教學大綱和教材,探索教材的內(nèi)涵和外延,大膽進行教研教改,參與各種課題研究,在實踐中不斷發(fā)展和提升教改成果,充分實現(xiàn)自己的人生價值,當好學生的引路人。

 四、一分耕耘,一分收獲 二十多年來,我在教學管理和教學研究上齊頭并進,在社會上獲得了很高的評價。20__年 12 月榮獲“桃江縣名班主任”稱號,20__年4月榮獲湖南省優(yōu)秀中隊輔導員,20__年11月特聘參與20__年“國培計劃”——湖南中小學骨干班主任遠程培訓課程資源建設(shè)專家,并獲貢獻突出獎。20__年12月被評為湖南省班主任遠程培訓優(yōu)秀輔導老師。20__年 1 月獲桃江縣優(yōu)秀少先隊輔導員;曾 10 多次獲優(yōu)崗、嘉獎,其中記功一次;曾多次上市級、縣級觀摩課、錄相課,并獲獎;曾多次參加教研教改、班級管理經(jīng)驗發(fā)言或講座;曾撰寫論文 20 多篇,其中《用心用愛為“問題孩子”營造幸福樂園》、《是孩子教會了我愛》、《把握文本契機,進行仿寫訓練》等 6 篇

 論文在省級以上刊物發(fā)表(其中 4 篇為班級工作論文),在省、市、縣級獲獎?wù)撐?17 篇以上;主持或參與課題研究 9 個以上,其中省級課題獲獎 4 個,縣級以上獲獎 5 個,輔導學生參加縣級以上各類競賽獲獎達 20 多人次,輔導學生撰寫的作文在省級以上刊物發(fā)表 10多篇,參加各類作文競賽、征文比賽獲獎 100 多人次。

 一分耕耘,一分收獲。在教育這片廣袤的土地上,我雖不能長成參天大樹,但愿化作一棵小草,搖曳在淡淡的晨曦和暮靄之中,為這片土地增添一絲生氣:“用心愛學生,用愛鑄師魂!” 主任個人述職報告 4 這學期由我來擔任六·(1)班的班主任老師,我知道班主任老師工作是學校工作中既重要又復雜的一項工作。雖然有十幾年的教齡,而且也當過多年的班主任老師,但是對這個班級,還是感到壓力很大。所以我從來都不敢怠慢。下來我想從以下幾個方面來匯報我對班級的管理。

 一、積極開展思想教育,引導學生不斷進步。

 思想教育是基礎(chǔ),只有良好的思想,才能形成正確的人生觀,端正學習態(tài)度。六年級學生開始處于浮躁期,對自己的言行不能準確把握,所以,每天在早自習之前,我要向?qū)W生訓話,強調(diào)輕聲慢步、舉止文明等一些日常行為規(guī)范,一旦發(fā)現(xiàn)嚴厲批評,時間長了,希望學生能牢記在心,并且能夠做到。班中大部分同學表現(xiàn)良好,

 只有個別同學因家庭情況、性格等方面原因,難以管束。班里有兩位同學學習吧認真,在班里稱王稱霸,我聯(lián)系家長商討教育辦法,在學校里,只要有機會我就對他們進行說服、開導教育,現(xiàn)在這兩位同學大有改觀,進步不少。

 教育是一個大課題,做為教師的我們,我認為先要有敏銳的洞察力,然后通過細心、耐心的教育,讓學生體會到我們對他們的愛心,那我相信我們會有回報的。教育象春雨一樣潤物細無聲,希望學生們能在這無聲的春雨中健康成長。

 二、狠抓衛(wèi)生工作,營造良好的學習環(huán)境。

 開學初,學生做什么都慢慢騰騰,環(huán)境區(qū)也很難清掃,角落有很多雜物,天氣不好時,所有垃圾都刮到這里,所以總是達不到學校的要求。經(jīng)過一段時間的了解,我給班級制了一張室內(nèi)室外衛(wèi)生打掃情況評比表,對合格的一組給貼一朵紅花,學生的積極性很高,每天都很認真,很快速地打掃,不甘落后。每周都要擦一次玻璃,落實到個人,哪一塊擦得干凈同樣也給獎勵小紅花,這樣,學生們玻璃是一次比一次擦得干凈。通過我們的努力,教室衛(wèi)生的環(huán)境衛(wèi)生有了很大的變化,但說明我們在進步著。

 三、因材施教,提升學生的綜合素質(zhì)。

 為了便于做好各項工作,也為了培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì),我平時注意發(fā)現(xiàn)學生的性格特點、興趣愛好,針對學生的不同特點,分配

 不同的任務(wù)。善于設(shè)計、繪畫、書寫美觀的學生定期出黑板報;生性好動的學生看情況領(lǐng)水;細心、認真的學生隨時做整理書柜、澆花等日常雜物;號召力強,有領(lǐng)導能力的學生管理秩序等。他們各有所長,各盡其能。在班級的管理中,雖然取得了一些成績,但還存在著很多問題:

 1、學生的自制力差,不會自學。

 2、學生能力懸殊大。

 3、學生興趣愛好不廣泛。

 4、班級的學習氣氛還不夠濃。

 我們將在這些方面多下功夫,把問題縮小,希望學校和各位老師給我們多提指導性意見,我相信在大家的正確指引下,我們的班級管理會更上一個臺階。

 主任個人述職報告 5 一年來,自己牢牢圍繞市局黨組工作中心展開工作,認真履行崗位職責,在各級領(lǐng)導、同道們的關(guān)心、幫助和自己的努力下,較好地完成了組織賦予的各項工作任務(wù)。

 一、強化本身學習,不斷進步本身綜合素質(zhì)。

 為能夠進一步適應(yīng)新情勢對工商工作的要求,我認真學習了黨的十六大以來黨的有關(guān)方針、政策、線路,牢固建立了正確的人生觀、世界觀,有效提升了本身政治素質(zhì)水平。同時,我還結(jié)合本身

 工作需要,加大了業(yè)務(wù)知識學習的力度和深度,有針對性地學習了工商法律法規(guī)和工商行政管理業(yè)務(wù)知識,進一步進步了個人業(yè)務(wù)工作能力,全面提升了本身履職能力。

 二、履行崗位職責,全力做好本職工作。

 認真擺正本身位置,積極主動協(xié)助張主任做好辦公室各項工作。一是克服經(jīng)費緊、任務(wù)重、壓力大等重重困難,堅持硬件建設(shè)與軟件配套相結(jié)合,強化了機關(guān)辦公樓電梯、空調(diào)、消防設(shè)施、電器設(shè)備的平常維修保養(yǎng)和機關(guān)用水用電的管理工作,保證了機關(guān)大樓的正常運作。二是進一步規(guī)范了財務(wù)管理、車輛燃油保修、辦公用品發(fā)放等制度,積極展開增收節(jié)支、加強管理、梗塞漏洞工作,進一步將辦公室工作納進規(guī)范化管理軌道。

 三是粉刷整修了辦公樓附樓,對辦公樓主樓及附樓的外墻進行了清洗,改造了電話線和網(wǎng)線,對樓頂進行了防水處理;對市局辦公用房進行了調(diào)配,采購配備了必要的辦公用品,高標準修建了干部職工活動室,極大的優(yōu)化了干部職工的工作環(huán)境。集中對宿舍區(qū)自來水管道、水表進行了更換,宿舍樓頂進行了防水處理;及時撤除北門鍋爐房,修建了北門宿舍區(qū)圍墻,優(yōu)化了宿舍區(qū)居住環(huán)境。在冬季到來之前,對辦公區(qū)和宿舍區(qū)取熱設(shè)施進行了檢驗,為干部職工解決了后顧之憂。為加強平安機關(guān)建設(shè),對辦公區(qū)域?qū)嵭辛艘归g不中斷安全巡查,經(jīng)局長辦公會研究同意,投資 7 萬余元安裝了

 視頻監(jiān)控裝置,大大進步了市局機關(guān)的人防、技防水平;定時封閉供熱、供水開關(guān)和照明電源,極大的勤儉了能源。四是通過兼顧安排、多方調(diào)和,較好地完成了省、市電視電話會議和現(xiàn)場觀摩會等各類重大會議和大型活動的組織調(diào)和工作和接待工作。

 三、嚴格自律,牢固建立務(wù)實工作作風。

 嚴格遵守市局制定的各項工作制度,在工作中尊重領(lǐng)導,與同道們弄好團結(jié),虛心向領(lǐng)導和同道們學習;同時在工作中不分份內(nèi)份外,積極主動協(xié)助其他科室和同道的做好工作,較好完成了領(lǐng)導交給自己的各項任務(wù),為修建團結(jié)、奮進、高效、___的機關(guān)部分,做出了應(yīng)有的貢獻。

 回顧一年來的工作,自己固然取得了一定的成績,但本身還存在著業(yè)務(wù)基礎(chǔ)比較薄弱,工作方法、工作經(jīng)驗還比較單一,不夠豐富等等不足,在下步工作我將決心進一步加大學習力度,以扎實的工作作風、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)努力做好本職工作,努力為全市工商事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。

 主任個人述職報告 5 篇【精選】

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