學校圣誕晚會主持詞 3 3 篇

　學校慶祝圣誕節(jié)為此舉辦圣誕晚會，主持人為晚會準備主持詞，本文是學校圣誕晚會的主持詞，僅供參考。

　學校圣誕晚會主持詞一：

　同學們，請保持安靜，我們的節(jié)目馬上開始。

　A: 親愛的各位來賓，各位同學，尊敬的各位領(lǐng)導和老師們!

　AB: 大家，晚上好!

　A: 踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來新年之前最快樂祥和的—圣誕節(jié)!

　B: 滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的龍年，回首過去的一年，我們有收獲，也有失落：但不管怎樣，我們努力過，奮斗過，我們無怨無悔;

　A: 滿懷喜悅的心情，我們將迎來生機勃勃的 2012 年。

　B：今天，是節(jié)日的喜悅和歡樂讓我們相聚在一起。

　A：今天，是熱情的緣聚和友情讓我們相聚在一起。

　B: 在這回首往事、百感交集的時刻;在這辭舊迎新、祥和歡慶的夜晚，讓我們珍惜這難得的相聚，讓今夜成為歡樂的夜晚，幸運的夜晚!

　A：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們年輕有為的李校長為我們致開幕辭。

　(李校長上)

　李校長：

　................

　A ：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝李校長。

　B：為了讓今晚的聚會更加的絢麗多彩，我們?nèi)�體同學以及老師將在接下來的時間里，為大家獻上他們自編自演的精彩節(jié)目!下面我宣布

　AB：2011 上饒藝術(shù)學校圣誕節(jié)文藝晚會現(xiàn)在開始!

　A: 讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲;愿明天更加美好。

　B：

　讓我們?yōu)槊魈斓钠桨埠托腋ｒ�誠祈禱、祝愿!盡情地舞蹈狂歡。

　A: 首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎......為我們帶來一支熱情洋溢的歌曲《 》。

　B: 不知道剛剛的歌曲有沒有驅(qū)走冬日的嚴寒，讓大家感受到春天般的溫暖呢?

　觀眾 : ......

　A: 欣賞......班同學激情歡快的舞蹈，接下來請大家欣賞

　B: 謝謝同學們?yōu)槲覀兎钌系馁p心悅目的舞蹈大餐，我們的同學還真是多才多藝呀!

　A: 可不是么?我們......班的同學也不遜色哦。接下來，有請他們?yōu)槲覀儙�來新穎別致的《 》表演!

　B: 看!他們來了——

　A:......班的同學們果然是靈動非凡呀!為我們帶來了與眾不同的視覺盛宴!下面呢，我們一起來欣賞一組非常動聽的歌曲。

　B: 有請......班的同學為我們帶來歌曲表演《 》!

　A: 下面這個節(jié)目呢，是時尚界的一大盛宴。嘿!你看過......?

　B: 看過呀!太帥了，我可崇拜他們了!

　A: 是嘛!那咱們來個現(xiàn)場版的怎么樣?

　B：真的嗎?那還等什么呀?趕緊有請吧。

　A: 大家欣賞了這么多文藝類的節(jié)目了，你們想不想讓我們......的同學們展示一下......有請同學們上臺!

　B:WOW! 我們上饒藝術(shù)學校的同學們真的是全才啊，感謝你們精彩的表演!

　A: 是的，真的是非常棒!。。節(jié)目進行到這兒，你想不想看。。。啊?

　B ：還有。。�？梢钥窗�?那還等什么呢?趕緊有請吧。

　A 哎呀!演繹的非常精彩哦!

　B: 欣賞完。。。精彩的英語故事劇表演，接下來是。。。。為我們帶來的。�！� 》，還有。。哦!

　A ：真的嗎?馬上來欣賞吧!

　B ：哇哦，真的太精彩的! wonderful.

　A

　B

　A

　B ：哎，。。，咱們上饒藝術(shù)學校學校不是開設了。。。課程嗎? ：是啊。

　：那你想不想知道他們學得怎么樣呢? ：說實話，想知道。

　A ：那讓我們一起來檢驗一下他們學得怎么樣好不好?有請。。。為我們帶來。。。展示!

　B ：接下來我們來欣賞《 》。

　A ：非常輕快的一首歌，你們說是不是啊?

　B ：下面啊，我們一起來欣賞一組非常具有中國傳統(tǒng)文化底蘊的精彩節(jié)目。有請他們! ......

　主持結(jié)束語：

　A：伴著我們的歡聲笑語，圣誕老人來了。在這歡樂的節(jié)日氣氛里，帶著來年新春的祝福，帶著對幸福美好的憧憬。

　B：伴著圣誕的鐘聲，伴著圣誕快樂的歌聲，愿每一個虔誠祈禱和心愿，在來年都能夠?qū)崿F(xiàn)。

　A：同學們，帶上此刻這份愉悅的心情，帶上我們真摯的祝福，去迎接美好的明天吧! B:因為相聚，讓我們分享了這快樂的時光。

　A：因為圣誕，讓我們承載無盡的祝福。

　B：敬愛的老師，親愛的同學們，讓我們真心的祝愿：MARRY CHRISTMAS!圣誕快樂!愿圣誕老人把我們今晚許下的所有愿望一一實現(xiàn)。

　A：2015 饒藝術(shù)學校圣誕聯(lián)歡晚會到此結(jié)束。

　AB：再見!

　學校圣誕晚會主持詞二：

　風趣的相聲，讓我們歡笑;通俗詼諧的小品，同樣給我們以欣喜。七十二變的神奇令每一個孩子無限向往，流傳了千年的故事深深印在每一個孩子心里。請欣賞小高部帶來的英文小品《豬八戒背媳婦》。(節(jié)目 8 開始。別早上，要制造一出場就以形象引起效果。)

　甲：我喜歡可愛的孫悟空，我也喜歡溫柔的豬八戒;我渴望長大的

　成熟，我也留戀美麗的花季。采一縷陽光，種一束希望，幸福寫滿少女的心房，夢想隨著歌聲激蕩。請欣賞初中部帶來的歌伴舞《花季》。(節(jié)目 9 開始)

　乙：花季是美麗的，因此更需要我們珍惜。聰明的螞蟻靠勤勞儲存下明天的食物，可漂亮的蚱蜢整天忙于舞會，那么等待她將是一個什么結(jié)局?(同時，學生上)請欣賞小高部帶來的英文小品《蚱蜢和螞蟻》(節(jié)目 10 開始)

　甲：懶惰奢華的死了，勤勞智慧的人活著!武術(shù)，就是勤勞智慧的中華民族的一枝瑰寶。下面，就請欣賞小高部帶來的表演《武術(shù)》。(節(jié)目 11 開始)

　乙：好男兒，當自強，熱血熱腸鐵脊梁。一段武術(shù)表演，使我們充滿了激情和力量!

　合：美麗的世紀園啊，我們要讓你明天更加輝煌!

　甲：新年，曾被我們無數(shù)次急切地盼望;噼里啪啦，誰在歡樂的歌唱;舉杯同慶吧，把歡樂寫滿臉龐。讓我們提前祝每一個世紀家庭在新的一年里幸福安康!下面請欣賞小高部帶來的英文小品《新年快樂》。(節(jié)目 12 開始)

　乙：給我一雙翅膀，我要讓夢想在彩虹上開放。走過春天，走過四季，世紀人以智慧譜寫神奇;

　甲：播種理想，播種知識， 讓我們祝福世紀的明天更加美麗!請欣賞小低部孩子們的合唱(節(jié)目 13 開始)

　甲：今夜花如海，今夜歌如潮!

　乙：今夜，我們種下祝福和希望，讓它如翠竹般拔節(jié)生長!

　甲：一節(jié)節(jié)，浸滿謦香，給我們的學校滿年的豐碩與芬芳!

　甲：今宵將無眠，

　乙：今宵將銘記!

　合：難忘今宵我們一起為世紀祝福!(緊接著，響起《難忘今宵》的歌聲;部分領(lǐng)導和演員上臺烘托氣氛)

　甲：各位老師，

　乙：各位同學!

　合;世紀學校 XX 年圣誕文藝晚會到此結(jié)束!

　學校圣誕晚會主持詞三：

　9:30《云彩歡迎你》

　9:50 會場布置完畢，播放 圣誕歌曲

　10:00 節(jié)目正式開始：雀之靈

　主持人上場：10:06:29 男(張亮亮)：感謝這位孔雀仙子給大家?guī)�來的至真至純的舞姿，�?/p>

　望她在她的世界里舞出屬于自己的絢麗的人生。為了使大家玩的開心，度過一個美妙的圣誕節(jié)。那么現(xiàn)在我要跟大家強調(diào)幾個問題，第一，大家要保管好自己的貴重物品，以免發(fā)生不愉快的事情;第二，大家在活動的過程中如果遇到什么困難，請向禮儀組的同學尋求幫助;第三，請大家愛護好七號營地，不要損壞其中的物品。祝大家圣誕快樂，萬事如意!

　女(梅桂芳)：伴隨著圣誕節(jié)的來臨，時光的車輪又留下一道深深的

　印痕; 男(閆志仁)：感受著冬日里的溫存，我們又在云彩的陽光下成長了一年。

　女(王紅菊)：云彩拉近了我們成長的距離 ;

　男(張亮亮)：云彩渲染了我們快樂的生活 。

　女(梅桂芳)：今天，我們相聚在這里，享受云彩帶給我們的歡樂，感受這段美好時光 。

　男(閆志仁)：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受云彩，用愛來融化冰雪。

　女(王紅菊)：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情 。

　男(張亮亮)：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄 。

　(合)(王紅菊，閆志仁)在詩與畫流動的佳節(jié)里，我們一起來慶賀快樂的節(jié)日。

　(合)(張亮亮，梅桂芳) 在新年來臨之際，讓我們一起來慶祝云彩的 10 歲的生日。

　(合)祝愿云彩的每個家人都有主的保佑!

　介紹嘉賓:女(梅桂芳)今天到場的嘉賓有：云彩教育及文化交流協(xié)會 執(zhí)行總監(jiān)林植森先

　生及太太(周華興女士)歡迎他們的到來;

　男(張亮亮)項目主任王靖老師、季云康老師及太太、昂石生老師，歡迎他們的到來;

　男(閆志仁)來自香港的 Frankie、王志文、簡美玲老師，歡迎他們的到來; 女(梅桂芳)來自 云南師范大學 學生處的李薇老師，歡迎他們的到來; 男(張亮亮)來自炎黃學校的周老師及家人，歡迎他們的到來;

　女(梅桂芳)還有羅雪梅女士 、May(陳)、Vicky、鄭惠任老師歡迎他們的到來;

　女(王紅菊)來自連心社的張寧 ,來自云南 手牽手愛心聯(lián)盟的陳晶晶、李恒登我們歡迎他們的到來;

　男(張亮亮)昆明學院愛心天使行動社 周華榮等 15 位畢業(yè)生，云師大好鄰舍 社團張建發(fā)等 18 位畢業(yè)生，追大 許粉珍等 4 位畢業(yè)生，歡迎他們的到來; 女(梅桂芳)感謝他們的參與，讓我們再次用熱烈的掌聲對他們的到來表示感謝。

　林老師分享:10:09 女(王紅菊)下面就讓我們把時間交給來自云彩教育及文化交流協(xié)會執(zhí)行

　總監(jiān)林植森老師，讓他和我們分享一段美好時光，有請。

　10:39 男(閆志仁)通過林老師的分享，我想大家肯定感受到云彩這個大家庭的

　溫暖，那現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞詩歌朗誦《感恩云彩》，銘記這份感動，延續(xù)

　這份溫情吧!

　PPT 展示：10:44 女(梅桂芳)每一段生活都是一段故事，如果說生活給了我們磨練和經(jīng)歷

　讓我們成長，那么云彩給了我們關(guān)懷，教會了我們愛心永存，其實云彩的活動都非常豐富，非常精彩，我在這里就不一一道來了，那么我們就將我們的目光聚焦到 來自愛心天使行動社的 李嶒慧的 PPT上，讓我們親身感受這份精彩吧!

　獎學金部分：10：48 男(張亮亮)感謝我們的美女社長給大家?guī)��?/p>

　的精彩，在這些活動中涌現(xiàn)一批優(yōu)秀的工作者，他們在活動中兢兢業(yè)業(yè)，他們在社團里集思廣益，正是因為有了他們的存在，我們的活動才得以順利的進行，現(xiàn)在就讓我們把時間交給我們的季云康老師，讓他將這些同學向大家一一道來!

　11：05 女(王紅菊)感謝季老師，我們才了解到這些同學，讓我們用最熱烈 掌聲送給這些同學，感謝他們。手語對聽障人來說是最好的語言，是聽障人交流的手段，他們用最簡潔的姿勢來傳達愛，而現(xiàn)在我們昆院的天使們將借用他們的

　方式用真情祝愿美好的一切，請大家欣賞《一千零一個愿望》;

　11:09:20 男(張亮亮)感謝昆院的同學用這種特殊的方式傳遞給大家的溫情;女(梅桂芳)哎，張亮亮呀!你知道在我們今天的會場里有一位神秘人物，唱歌非常好聽，你知道他是誰嗎?

　男(張亮亮)不知道，該不是我吧，我可是有自知之明的，別賣關(guān)子

　了，大家還等著他的出場呢!

　女(梅桂芳)那好!現(xiàn)在就讓我們一起來感受由李曉萍同學帶給大家的王菲的《悶》

　11:14：40 男(張亮亮)很華美的歌聲，很動人的感情，時代在進步，經(jīng)濟在發(fā)

　展，那么現(xiàn)在的公司需要什么樣的人才呢，什么樣的人才能生存下去呢?現(xiàn)在就

　讓我們從小品《應聘》取點經(jīng)，說不定能有點收獲呢!

　11:25 男(閆志仁)感謝他們的精彩表演，想必大家在歡樂中能明白

　一些道理吧，在我們云南有這樣的一個民族，他們用神秘的音樂和古樸的舞蹈，來展現(xiàn)崇尚自然、熱愛生活的民族本色，反映生生不息的民族精神。女(王紅菊)說了這么多，還不如讓我們大家親眼來見證一下吧!請欣賞佤族舞

　《阿瓦人民唱新歌》;

　11：27:10 男(閆志仁)在廣大人民生活日益改善，物質(zhì)充斥著整個社會的時候，好多人放棄了對精神的追求，犯了"缺心眼"的職業(yè)病。那會是一個怎樣的的場景呢，下面請欣賞由追大的兩位同學帶來的相聲、雙簧串燒《拍廣告》;

　11：32 女(王紅菊)想必大家在歡樂的同時也會學到一點東西。中華民族傳承了很多撼動人心的東西，《武術(shù)》就是其中的一種，武術(shù)源遠流長，博大精深，這樣優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，我們怎么能錯過呢?請欣賞由易名坤、陳萬美帶來的表演;

　11:37 男(張亮亮)不愧是中華的精粹，靜若處子，動若驚兔。想必大家都聽過梁山伯與祝英臺吧!那是一段美麗、凄婉、動人的愛情故事，今天呢我們昆院的同學，推陳出新，演繹了一段通貫古今的故事，請大家欣賞《新編梁祝》。

　11:49 女(梅桂芳)感謝郝研佳給大家?guī)�來的堅實的臂膀，李玉梁的溫柔，大家感覺精彩不精彩，精彩的話，就讓我們把最熱烈的掌聲送給他們。大家都知道，云南是個很美的地方，但是你們肯定也知道，云南的舞蹈會給人以清新的氣息，讓我們一起來感受一下吧!有請民族舞《苗嶺的早晨》;

　11:55 男(閆志仁)聽了苗嶺的早晨，我相信大家和我一樣，有一種清新的感覺，人生的追求很多，有一種人是這樣生活的：我并不想永遠地活下去，我只想在我有生之年認真地生活，這就是我的人生：走自己的路，活出真正的自我。請欣賞由趙振川、郝研佳帶來的歌曲《Its my life》

　12：00 女(梅桂芳)感謝他們的帶有磁性的嗓音，愿他們有一方屬于自己的天地。在云彩里，我們是一家人，一家人應該互助互愛，讓這個家充滿愛。就讓我們在手語小虎隊的《愛》來延續(xù)這份愛吧!

　12:03 男(張亮亮)雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情;

　女(王紅菊)愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉，永遠陪伴你溫馨的回憶 ;

　男(閆志仁)愿我的祝福如朵朵小花，開放在溫馨的季節(jié)里，為你點綴歡樂四溢的佳節(jié) ;

　女(梅桂芳)今天的晚會更加體現(xiàn)出我們云彩是一個充滿活力，面向未來的家庭; 男(張亮亮)：在這里，跳動著青春的脈搏;

　女(王紅菊)：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望 ;

　男(閆志仁)：為了使接下來節(jié)目能順利的進行，我想告訴幾件值得大家注意的事情：第一，在節(jié)目結(jié)束后退場時 請老師先退場，同學們在后面有秩序的退場，一同跟隨接待組到達我們的刀叉時光現(xiàn)場，第二，在刀叉時光，大家用餐時，牛排等食物會有點燙，請大家注意。

　好了，今天晚會的上半部分到此結(jié)束，請大家繼續(xù)云彩會以下在刀叉時光的美食和精彩節(jié)目，請大家有秩序退場。

　刀叉時光節(jié)目

　男(張亮亮)：歡迎大家來到刀叉時光現(xiàn)場，又是一個圣誕時，雖然這只是一個泊來的節(jié)日，但依然充滿了誘惑，豐盛經(jīng)典的美食，醇香的美酒，迷人的環(huán)境......女(梅桂芳)在即將來臨的刀叉時光圣誕聚餐晚會，我們將延續(xù)七號營地的精彩，各位遠方而來的老師和同學們，就讓我們放開心扉盡情地享受這一歡快時刻吧! 男(閆志仁)圣誕的降臨也預示著新的一年就在眼前，在這個承前啟后的時光，我們有了太多的懷念，有一種感情，讓我們在獨行的路上多了一份堅持，有一份感情，讓我們在迷茫時多了一份寄托，相信我們的友誼會地久天長，請歌曲串唱《友誼地久天長》、《jingle bell》;

　女(王紅菊)在生命的長河中，難免會遇到很多波折，但只要我們勇敢面對，毫無畏懼，勇敢的踏出每一步，做真實的自己，我們就能成為自己的英雄，請欣賞《下一站天后》;

　女(王紅菊)月兒飄，星兒游;翠竹搖，小鳥依。

　男(張亮亮)動人的蘆笙，傾訴著纏綿;如畫的山水，跳躍著精靈。

　女(王紅菊)幽幽仙境，竹樓情歌,是人間的天籟之音 請欣賞葫蘆絲《竹樓情歌》; 男(閆志仁)感謝陸艷江給我們的傣族青年甜蜜的愛情生活。有天空的地方就有云彩，有云彩的地方就有我們的歡樂，讓我們一同聆聽《云彩之歌》;

　女(梅桂芳)下面將進入今天最精彩的環(huán)節(jié)，游戲環(huán)節(jié)《兩蜂賽蜜》;

　男(張亮亮)自由表演節(jié)目

　女(王紅菊)因為有緣，所以我們相逢;因為有愛，所以相聚;風雨隨天，愛在心中卻會改變，我們有自己的感動請欣賞由師大的同學帶來的合唱《愛因為在心中》

　游戲：兩熊賽蜜

　游戲規(guī)則;黑熊代表男老師們，棕熊代表女老師們，蜜蜂代表女同學，蜂蜜代表男同學，花蜜代表邀請嘉賓。當分了隊之后是一個隊的盡量集中在一起，方便游戲開展。當游戲主持人敘述這一個兩熊賽蜜的故事時，念到自己所代表的名字時要全體起立，等到下一個隊站起來的時候自己隊再坐下去，反應慢的或者反應遲的，或者沒反應的，要遭到懲罰。是一隊的隊友或者非一隊的隊友也應相互監(jiān)督，不要有所隱瞞，否則也要遭到懲罰。

　游戲懲罰措施;遭懲罰的人和主持人或者文藝負責人做動作，要求男老師或者男同學做一個比較娘娘腔的動作，比如小沈陽的經(jīng)典動作或者表演一個情景，如;喲，這位大爺你要小女子干嘛啊等動作。反之女老師和女同學要做一個比較 MAN 的動作。比如日本的相撲或者勁霸肌肉男。動作有負責人示范。

　游戲策劃時間：6—8 分鐘

　游戲策劃人數(shù);80—90 人(各隊人數(shù)不均)

　游戲故事題材棕熊喜食蜂蜜，都以養(yǎng)蜂為生。它們各有一個蜜蜂箱，養(yǎng)著同樣多的..

　蜜蜂。有一天，它們決定比賽看誰的蜜蜂產(chǎn)的蜂蜜多。

　..

　蜂蜜的產(chǎn)量取決于蜜蜂每天對花的"訪問量"。于是它買來了一套昂貴的測量..

　蜜蜂訪問量的績效管理系統(tǒng)。在它看來，蜜蜂所接觸的花的數(shù)量就是其工作量。每過完一個蜜蜂蜜蜂。但它從不告訴蜜蜂們它是在與棕熊比賽，它只是讓它的蜜蜂比賽訪問量。

　棕熊它認為蜜蜂能產(chǎn)多少蜂蜜，關(guān)鍵在于它們每天采回多少花蜜--..

　花蜜越多，釀的蜂蜜也越多。于是它直截了當告訴眾蜜蜂..

　它花了不多的錢買了一套績效管理系統(tǒng)，測量每只蜜蜂每天采回花蜜的數(shù)量和整個蜜蜂箱每天釀出蜂蜜的數(shù)量，并把測量結(jié)果張榜公布。它也設立了一套獎勵制度，重獎當月采花蜜最..

　多的蜜蜂。如果一個月的蜜蜂的蜂蜜總產(chǎn)量高于上個月的蜂蜜，那么所有蜜蜂都受到不同程....度的獎勵。

　一年過去了，棕熊蜜蜂的蜂蜜不及棕熊的蜂蜜的一半。

　....

　蜜蜂所生產(chǎn)的蜂蜜評估體系很精確，但它評估的績效與最終的績效并不直接相..

　蜜蜂為盡可能提高訪問量，都不采太多的花蜜，因為采的花蜜越多，飛起來就越蜜蜂搜集更多的信息才讓它們競爭，由于獎勵范圍太小，為搜集更多信息的競爭變成了相互封鎖信息。蜜蜂之間競爭的壓力太大，一只蜜蜂即使獲得了很有價值的信息，比如某個地方有一片巨大的槐樹林，它也不愿將此信息與其他蜜蜂分享。

　而棕熊的蜜蜂所生產(chǎn)的蜂蜜評估體系則不一樣，因為它不限于獎勵

　一只蜜蜂，為了采集..到更多的花蜜，蜜蜂相互合作，嗅覺靈敏、飛得快的蜜蜂負責打探哪兒的花最多最好，然后回來告訴力氣大的蜜蜂一齊到那兒去采集花蜜，剩下的蜜蜂負責貯存采集回的花蜜，將其釀成蜂蜜。雖然采集花蜜多的能得到最多的獎勵，但其他蜜蜂也能撈到部分好處，因此蜜蜂之..

　間遠沒有到人人自危相互拆臺的地步。

　激勵是手段，激勵員工之間競爭固然必要，但相比之下，激發(fā)起所有員工的團隊精神尤顯突出。

　績效評估是專注于活動，還是專注于最終成果，管理者須細細思量。

　由于樂隊指揮者的指揮才能不同，樂隊也會作出不同的反響：或者演奏得雜亂無章，或者表現(xiàn)出激情與才華

　備注;蜜蜂共計 32 處。蜂蜜共計 13 處。黑熊共計 11 處。棕熊共計 6 處。花蜜共計 10 處。

　圣誕晚會七號營地節(jié)目單 9:30 《云彩歡迎你》

　9:50 會場布置完畢，播放 圣誕歌曲 10:00 節(jié)目正式開始：雀之靈 10:06:29 主持人上場：介紹嘉賓 10:09 林老師分享

　10:39 詩歌朗誦《感恩云彩》 10:44 PPT 展示

　10：48 獎學金部分

　11：05 《一千零一個愿望》 11:09:20 王菲的《悶》

　11:14：40 小品《應聘》

　11:25 佤族舞

　11：27:10 相聲、雙簧串燒《拍廣告》; 11：32 《武術(shù)》

　11:37 話劇《新編梁祝》。

　11:49 民族舞《苗嶺的早晨》; 11:55 歌曲《Its my life》 12：00 手語舞小虎隊的《愛》

　刀叉時光節(jié)目

　1、歌曲串唱《友誼地久天長》、《jingle bell》;

　2、《下一站天后》;(4min)

　3、葫蘆絲《竹樓情歌》;(4min30s)

　4、《云彩之歌》;

　5、游戲環(huán)節(jié)《兩蜂賽蜜》;(8min)

　6、自由表演節(jié)目;

　7、合唱《愛因為在心中》(4min19s)

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