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《黎明是首詩》讀后感

發(fā)布時(shí)間:2020-08-23 來源: 講話發(fā)言 點(diǎn)擊:

 《黎明是首詩》讀后感

 夜是 1 個(gè)黑色的鳥巢,我靜靜地棲息在它的懷里等待拂曉。不是不想歌唱,不是不想綻放,只是輕輕地彈撥著生活的琴弦,錚錚樅樅,伴著幽幽的 1 聲嘆息等待。

 夜有點(diǎn)長。我在黑暗中伸出手摸索,觸碰不到邊涯。我盤跚著掙扎,想燃 1 支火把照路,可又怕把鳥巢毀滅。拂曉,你早些來吧。夜里的風(fēng)景太昏暗,我向往著光明。等你來了,生活就是 1 首詩。我會(huì)聽見,金雞破曉,高亢地吟出工整的`首聯(lián)。我會(huì)看見,太陽平平仄仄地染紅地面,染紅屋頂,掛上樹梢。我會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn),花朵搖擺著微笑,漸漸地就要迷亂人的雙眼,白居易的馬蹄嗒嗒,嫩綠的草淺淺的,沒過全部唐代。

 雨疏風(fēng)驟的永夜過去,李清照酒意微醺,看簾卷西風(fēng),想綠肥紅瘦。那樹海棠,芳香了全部宋代。王昌齡的《初日》詩說:“云發(fā)不能梳,楊花更吹滿。”拂曉會(huì)讓春意撲面而來。

 “今夜花前須醉倒,直到拂曉。”這是葛勝仲《浪淘沙》中使人心醉的句子。黑夜中,讓我看曇花盛放吧,那白色的花朵,是黑夜的眼,明亮殘暴,哪怕只有 1 霎時(shí)的光華,但那是屬于它自己的蝕骨的靈魂顫動(dòng)。是它對黑暗的挑戰(zhàn),是它對拂曉愛的誓言。我愿醉倒在曇花前,直到拂曉。拂曉時(shí)節(jié),曇花早已墜落,香消玉殞,它骨碌碌從花枝上轟但是下時(shí),定然是決絕不是迷戀,它追尋 1 束光,終究會(huì)成為 1 束光。

 拂曉來了嗎?窗格上自東向西扇面似的順次由昏暗轉(zhuǎn)為明亮。拂曉是首詩。薔薇花攀墻而上,告知我,生命只有綻放才會(huì)美麗;海浪聲聲,浪花噴涌,海潮夜?jié)q晨退,告知我如果不曾認(rèn)真地年輕,就優(yōu)雅地老去。

 我倘佯在小路上,忽然看見 1 張白色的長椅,上面是紅色月季花搭成的拱形花棚,1 朵,1 朵,1 朵,火紅的玫瑰 1 樣,點(diǎn)亮拂曉。我在海濤聲聲中,優(yōu)雅地坐在長椅上,讓太陽給我拍照,記錄我破巢而出的美麗瞬間。

 拂曉真的是首詩。從此我不再棲息在黑夜的鳥巢里嘆息,我要做 1 個(gè)枝頭的朗誦者,放聲把拂曉歌唱。

 第 2 篇:寬容是首詩寬容是首詩 ?

 寵辱不驚,坐看庭前花開花落;去留無意,漫隨天邊云卷云舒。寬容是 1 種胸懷,1 種品質(zhì),1 個(gè)道德的標(biāo)簽,更是 1 種生活方式。——題記 ?

 21 世紀(jì),我們生活在 1 個(gè)擁堵喧鬧的時(shí)期。從太陽初生到夜幕降臨,從巷陌幽幽到鬧市攘攘,從稚嫩孩童到白發(fā)老者,每日,我們總會(huì)忙繁忙碌地為著 1 簞食,1 豆羹而掙扎徘徊。清晨簇?fù)淼娜巳旱淮┬,絡(luò)繹不絕,公交地鐵上濟(jì)濟(jì)一堂,每一個(gè)人都只顧前方,而忘了抬頭,繁忙的辦公室,沉郁的寫字樓。世界恍如很平靜,可誰的內(nèi)心真的安寧呢? ?

 我們的時(shí)期遺失了甚么?“晨鐘暮鼓,日出而作,日落而息,阡陌交通,雞犬相聞”,從甚么時(shí)候開始,我們只能從陶潛的字句中追尋心底的安寧了?為何人們的距離近了,心卻遠(yuǎn)了?為何我們的溝通方式豐富了,話卻少了?為何霓虹和音樂聲響了,我們的快樂卻淡了?由于不知道從甚么時(shí)候起,我們計(jì)較的多了,想要的多了,看不慣的多了,敢怒不敢言的事多了,我們太過于急著讓自己更好更強(qiáng),我們說的太多,聽的太少,我們習(xí)慣了抱怨,卻學(xué)不會(huì)理解。我們曉得了“狹路相逢勇者勝”,卻忘記了“相逢 1 笑泯恩仇。” ?

 故而人們常常覺得自己的不幸,當(dāng)這個(gè)國家的物資生活已然到

 達(dá)數(shù)千年文明頂點(diǎn)的時(shí)期,我們卻把“你幸福嗎?”這短短的 4 個(gè)字變成了全民族的疑問。其實(shí),幸福的秘訣,也不過是寬容 2 字罷了吧?倘若 1 位母親可以寬容兒子 1 任性性,1 位妻子可以諒解丈夫的 1 場宿醉,1 位老板可以理解員工的 1 次事出有因的請假,假設(shè)馬加爵可以諒解室友的欺負(fù),那末這個(gè)世界真的會(huì)多 1 些感動(dòng)和溫暖吧,幸福就在你打開心靈桎梏的那 1 刻降臨了。誤解可以化作友誼的基石,挫折可以締造成功的序章,爭吵變奏成歡樂的曲調(diào),怒火被寬容的和風(fēng)熄滅。

 多 1 些寬容,少 1 點(diǎn)怨恨;多 1 點(diǎn)理解,少 1 些猜疑;學(xué)會(huì)諒解,總好過爭吵和冷戰(zhàn);學(xué)會(huì)關(guān)愛,冰山消融在彼此的笑靨里。學(xué)會(huì)寬容,你會(huì)發(fā)現(xiàn),寬容不但是幸福的源泉,更是成功的基礎(chǔ),藺相如寬容了廉頗,換來“負(fù)荊請罪”的千古佳話;諸葛亮 7 縱孟獲,故而平定南蠻,光大蜀漢;大學(xué)士張英家信 1 篇,讓墻與鄰,“萬里長城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇”美名永留。所謂“宰相肚里能撐船”,凡成大事者,必定要有寬闊的胸懷。

 天空寬容了浮云,故而娟秀;海洋寬容了河川,故而遼遠(yuǎn);大地寬容了山巒,故而雄偉;樹木寬容了花葉,故而繁麗;嬌花寬容了蜂蝶,故而艷麗。寬容是 1 首詩,它流進(jìn)河海的波浪里,刻在山峰的堅(jiān)石上,隨蜂蝶起舞,綻放在你的笑里。

 讓我們?yōu)閷捜莞桧灒瑸閷捜莞璩。生活,由于寬容而美麗?/p>

 第 3 篇:寬容是首詩寬容是首詩 ?

 魯?shù)榭h水磨鎮(zhèn) 9 年 1 貫制學(xué)校何啟夢 ?

 “海納百川,有容乃大,壁立千仞,無欲則剛”是流傳千古的名句,1 顆寬容的心可以與人為善,化解沖突,具有 1 顆寬容谷達(dá)的心胸是何等的高貴。

 做人要寬容。寬容是 1 種素質(zhì),1 種情操,1 種美德,寬容不是脆弱、膽怯,而是海納百川大度與包容,是笑看風(fēng)云的開懷與開朗。

 寬容不但能使自己的心靈寧靜,而且能給人 1 傷精神的安慰,消除矛盾,利人利已利國家,由于藺相如的護(hù)駕有功,而且官位 1 路直上,引發(fā)大將廉頗的妒忌與仇恨,面對廉頗的無理取鬧,藺相如寬容的 1 笑而過,但是卻有了“負(fù)荊請罪”的佳話,從此他們和好如初,文武具有,保衛(wèi)了趙國的江山。寬容于人于已都有好處,寬容的人一定能遭到同事的信任與擁戴,一定遭到親人的愛好和關(guān)心。

 與之相反,那些心胸狹窄、瑣屑較量的人,遇到挫折就喋喋不休,抱怨上天不公平,即便有天大的本事也難成大器。周瑜,少年英俊,多謀善斷,是 1 位 10 分出色的軍事家,年紀(jì)輕輕便當(dāng)上了吳國的主帥。但是他有個(gè)致命的弱點(diǎn),便是心胸狹窄、度量小。對才干超過他的諸葛亮,始終是耿耿于懷,雖自知不如卻又不甘衰落,屢次隱藏殺機(jī),而每次都適得其反、弄巧成拙。乃至落得個(gè)“賠了夫人又折兵”的結(jié)局。對甚么都看不慣、不服氣的人,累的不只是他的眼睛。

 二者的對照是何等的鮮明!如果周瑜的心胸略微寬些與諸葛亮和睦相處,孫劉聯(lián)合,恐怕歷史也會(huì)被改變,假設(shè)藺相如面對廉頗的無理取鬧,他卻瑣屑較量,那末歷史又將是另外一種局面?梢,具有 1 顆寬容的心靈是何等的重要。巨人、名人有 1 顆寬容的心,那我們呢?我們普通的人呢? ?

 那末,我們應(yīng)當(dāng)怎樣做到寬容呢?依我看來,寬容就要做到:

 1、不瑣屑較量,應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)彼此體諒,不計(jì)較個(gè)人恩怨,彼此忍讓,不計(jì)較個(gè)人名利得失,彼此尊重,不計(jì)較我高你低;彼此關(guān)心,不計(jì)較個(gè)性、品格、氣質(zhì)的差異。

 2、應(yīng)學(xué)會(huì)換位思考,在 5 彩繽紛的世界上,沒有完全相同的兩

 個(gè)人,我們應(yīng)當(dāng)包容他人的不同的地方,包容他人的差異。你應(yīng)當(dāng)體驗(yàn)他人的心思,將心比心,站在他人的角度來思考問題,應(yīng)學(xué)會(huì)換位思考。但是我們所講的寬容其實(shí)不是無原則的遷就,其實(shí)不是主張善惡兼容,與不良的思想和行動(dòng)和平共處,而是要在社會(huì)主義道德規(guī)范的基礎(chǔ)之上,相互理解和關(guān)愛,盡理多 1 些寬容。

 寬容是 1 種高尚的人格,寬容是 1 種雅量,寬容是 1 種風(fēng)度,寬容是熔化隔膜的堅(jiān)定,能消除隔閡化干戈為玉帛,寬容能熔化他人心中的冰霜,遣散他人眉宇間的愁云,寬容能令人與人之間的距離,令人能夠更好的相處。寬容是首詩,用她豪邁的韻律抒發(fā)了人間的和諧和美好。

 簡評:該文論點(diǎn)鮮明,論證有力,條理清楚,所舉事例典型,語言優(yōu)美且有號(hào)令力。(宋云聰)

 第 4 篇:那是 1 首詩那是 1 首詩。

 天,還沒有完全亮,只有班駁的魚肚白。海面波濤 4 起,波浪相互沖擊,合成了大海氣勢磅礴的交響曲。此時(shí)仿佛是在醞釀著甚么。雄雞長鳴,1 輪火紅的朝陽從海平面 1 躍而起,帶來了光明,也帶來了希望,遣散了殘夜的陰霾。啊,這正如青春的氣力!而青春,那是1 首詩。

 青春,那是 1 首詩香 4 溢的詩。每一個(gè)人都曾度過青春,每段青春都是 1 段難得的回想。品 1 段青春,就如手捧 1 杯香茗,品讀 1首詩。泯 1 口,讀 1 句詩,詩句意境優(yōu)美,在腦海中勾畫出 1 幅幅詩情畫意的畫卷;泯 1 口,讀 1 句詩,詩句精雕細(xì)琢,每段青春就如被雕琢得沒有瑕疵的美玉,光澤瑩透;泯 1 口,讀 1 句詩,詩句移動(dòng)通俗,每段青春都能引發(fā)我們莫大的共鳴,由于青春是類似的。

 青春,那是 1 首熱忱澎湃的詩。青春,就如 1 匹活力奔騰的馬,

 與飛揚(yáng)的沙塵共舞,永不止步,勢要到達(dá)成功的彼岸。青春,是 1 條奔騰不息的溪流,不管路上會(huì)有多少大山、大石的阻擋,它也 1 樣會(huì)沖破險(xiǎn)阻,直至呼出“百川東到海”的滿足感嘆。青春不會(huì)由于困難而卻步,它 1 定會(huì)迎難而上,不言放棄。那 1 張張充滿生氣、活力的臉,不是青春的真實(shí)寫照嗎? ?

 啊,青春是 1 首詩,1 首永久沒有結(jié)局的詩。充滿希望的開章,敘寫這青春不平凡的篇章;充滿不伏輸?shù)膭蓬^的高潮,擊起青春浪潮洶涌的浪花;沒有盡頭的暇思的余音,留下的只有耐人尋味,伴你我共同編織各自的結(jié)局„„ ?

 青春,我愿細(xì)細(xì)品讀這首詩,其實(shí)不斷為之續(xù)寫光輝的篇章,潑散青春的豪情!

 那是 1 首詩。

 詩以激昂振奮人心,以美好傳誦百代,以婉轉(zhuǎn)唱響明天,正是詩豐富了我們的生活,讓 1 切充滿溫暖與愛。

 關(guān)愛是 1 首詩。

 1 個(gè)寒冷冬季的凌晨,伊坐在教室里,聽年輕漂亮的英語老師講詩。惋惜,伊是班里英語最差的,根本聽不懂,因而就看著窗外,陽光照在大地上,幾只小鳥在樹上唱著歌,比英語好聽多了。又 1 陣咳嗽劇烈地響起。老師停下講課,眼光掃過 1 個(gè)個(gè)瑟瑟發(fā)抖的幼小身體,然后說:“我知道,你們都很冷。好,哪 1 位填寫能將這首詩朗讀得有感情,我們就讓他去曬 5 分鐘的太陽。”老師走了過來。她俯下身子,輕輕對伊說:“給你兩分鐘時(shí)間準(zhǔn)備,由你來朗讀,我知道你能讀好。”因而伊認(rèn)真地看著這首詩,向梅格同學(xué)仔細(xì)請教。伊的朗誦贏得了熱烈的掌聲。伊自豪地走出了教室。5 分鐘后,老師和同學(xué)們走出來 1 起同伊朗讀這首詩。

 責(zé)任是 1 首詩。

 5 月 12 日是 1 個(gè)特殊的日子,1 聲聲巨響撕裂了中國土地,1 次次搖動(dòng)晃倒了堅(jiān)固的房屋。地震產(chǎn)生的那 1 刻,總裝駐 4 川某基地醫(yī)護(hù)人員正在為 1 名產(chǎn)婦作剖宮產(chǎn)縫合手術(shù)。當(dāng)劇烈的震動(dòng)襲來,醫(yī)生李春梅立即俯身護(hù)住產(chǎn)婦,大聲招呼助理醫(yī)師和護(hù)士固定手術(shù)臺(tái),2已走出手術(shù)室的助產(chǎn)士鐘婕又返回室內(nèi),1把扶住左搖右晃的手術(shù)燈。所有人都在用身體用行動(dòng)保護(hù)產(chǎn)婦,沒有人選擇逃生,由于他們有許諾,他們有責(zé)任。

 寬容是 1 首詩。

 08 年的北京奧運(yùn)會(huì),亞洲飛人劉翔備受關(guān)注。國人希望他能在家門口奪金,再創(chuàng)壯舉?墒蔷驮趧⑾柙谛〗M賽時(shí),劉翔由于腳傷退出了賽場。事情產(chǎn)生后,人們對他退賽之事給出了許多的評論。有人責(zé)備他,說他膽怯而來,由于他最強(qiáng)的對手羅伯斯已打破了他的記錄,但是更多的,更多的人理解他的疼痛,更多的人為他留下眼淚。人們相信他 1 定會(huì)再創(chuàng)佳績 ?

 的,劉翔不會(huì)讓我們失望。

 關(guān)愛那是 1 首詩,責(zé)任那是 1 首詩,寬容那也是 1 首詩。詩的激昂、美好、婉轉(zhuǎn),譜寫 ?

 了人類燦爛的千年歷史。

 那是 1 首詩 ?

 微笑是 1 首詩讓你在普通的日子里讀出韻味來;微笑是 1 陣雨,讓你在枯燥的日子里濕 ?

 潤起來;微笑是 1 縷陽光讓你在陰暗的日子里晴朗起來。

 ---------- 題記“鈴„„”上課了,同學(xué)們迅速坐回到坐位上去,這節(jié)課是隔壁班的語文老師來給我們

 上 1 節(jié)公然課,大家以微笑的面容看著老師。

 語文老師講的很生動(dòng),同學(xué)們積極地配合她,快到下課的時(shí)間了,這位老師突然問 ?

 了 1 個(gè)問題,誰能把這篇文章用簡潔的語言概括 1 下,這可不是我的強(qiáng)項(xiàng),剛剛高高舉起手 ?

 的我,又放下來了。

 我抬開端“刷”前面 1 片“樹林”遮住我的視野,我想這么多人舉,我不舉手又有甚么 ?

 關(guān)系,我低下頭又余光看見老師環(huán)視了 1 圈突然老師的眼光注視到我身上:“請這位同學(xué)來 ?

 答 1 下。”“我——這不是讓難堪嗎?我漸漸的站起來“這篇文章說的是„„”我不知道該怎 ?

 么說呀,我現(xiàn)在就像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我停留了幾分鐘,班級里的同學(xué)有的在小聲 ?

 地告知我,有的還在責(zé)怪我,我突然想看 1 下板書,我的 1 抬頭正好過老師的大眼睛相對。

 在那瞬間我看到了 1 個(gè)驚人的甜蜜的微笑,她呼喚起我的回想,喚醒我的復(fù)雜曉得頭腦 ?

 她好似 1 種無形的氣力在鼓勵(lì)著我。

 “我想起來了,我想起來了,這篇文章說的是;“„„”我 1 口氣把它說完了,時(shí)而如 ?

 清風(fēng)拂柳 時(shí)而如洪水決堤。我的勇氣,我的語言贏得了老師的掌聲。

 我要感謝她,由于 1 個(gè)微笑呼喚出了我妙語橫生的答案。

 那是 1 首詩,1 首動(dòng)人的詩,1 是微笑的詩。微笑是金,是詩,

 是 1 道美麗的風(fēng)景線。

 詩情畫意之微笑,微笑就是 1 首動(dòng)人的詩,1 篇詩的音符,1 篇是的旋律。

 那是 1 首詩 ?

 那是 1 首詩,詩上描繪著我們的快樂和微笑;那是 1 首詩,詩上描繪著我們的勤勞和成 ?

 果;那是 1 首詩,詩上描繪著我們的思念和不舍„„在人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中總會(huì)有過這樣的 1 ?

 次。它,記載著我們的悲、歡、離、合,或是酸、甜、苦、辣。不管是甚么,都是使人回 ?

 憶無窮的。

 親情是 1 首格律詩。格律詩是 1 種古老、傳統(tǒng)的詩體,內(nèi)容豐富,充滿感情。我認(rèn)為親 ?

 情也是如此,每一個(gè)人都有家庭,所以我說它古老,而生活中平平淡淡,卻充滿真情。母親簡 ?

 單的問候,父親仔細(xì)的吩咐,1 切的 1 切,都深深地烙在我的心上。親情似 1 杯茶,散發(fā)出 ?

 淡淡的茶香,讓人回味無窮;親情似 1 首詩,在極簡練的話語中,卻飽含著濃濃的深情。

 友誼是 1 首自由詩。學(xué)習(xí)中,生活中,朋友,友誼已經(jīng)是不可缺少的東西。我們在 1 起相 ?

 處,每天產(chǎn)生著不 1 樣的事情,或喜或憂,我們 1 同分享。友誼,迷彩的世界,散發(fā)著無窮 ?

 的繽紛,是那永久的純潔,相識(shí)在風(fēng)中、相思在雨中,友誼耐人尋味,友誼解讀 1 切,友誼

 釋放未來。

 青春是 1 首散文詩。經(jīng)歷曲折,經(jīng)歷光輝,有過傷心,有過歡樂,不知在走過的青春路 ?

 上,撒過量少汗水,流過量少眼淚,但唯 1 不變的就是那顆熱忱奔放的青春心,懷揣著夢想, ?

 向往著未來,為了目標(biāo),不懈的努力。

 生活如詩,正是 1 首品不盡的詩,更多的應(yīng)當(dāng)是它的墨墨清香;生活如詩,每字每 ?

 句都埋藏著屬于我們的彼其間的保重,像詩句 1 般使人陶醉,又像詩 1 般使人品析不完;生 ?

 活如詩,像詩句 1 般美好,又像詩 1 般短暫„„ ?

 如詩般的生活,就像那可愛的云彩,與似紗般輕盈,像衣袖輕輕掠起,在這生活中劃出的 1 條長長的水波„„ ?

 第 5 篇:童年是 1 首詩童年是 1 首詩,充滿了空想和向往。中心小學(xué) 4 年級 ?

 (1)班的孩子們有 1 個(gè)美麗的欲望,那就是讓世界每一個(gè)角落都變得溫暖而又明亮,接下來請欣賞有他們表演的舞蹈《種太陽》。

 剛才的舞蹈表演的很棒,1 下把快樂帶到我們每一個(gè)人的身旁 ,也讓我們感遭到童年的純真和幸福,在這個(gè)歡樂的日子里,每一個(gè)小朋友都感遭到世界的美好,每一個(gè)小朋友都想表達(dá)自己的心中的快樂,那末就讓我們《大家 1 起來》吧。只有團(tuán)結(jié)才是氣力,讓我們 1起縱情地跳吧。接下來就請大家 1 起欣賞中心小學(xué) 42 班的舞蹈。

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