【實用】社會調(diào)查報告范文匯編
發(fā)布時間:2020-11-07 來源: 工作總結(jié) 點擊:
【實用】社會調(diào)查報告模板匯編 8 篇
? ?社會調(diào)查報告 篇 1 ?
學 生:安曉彤 ?
(商學院會計五班,學號 200941736201) ?
一、實踐調(diào)查的目的 ?
。ㄒ唬⿲嵙暤哪康暮鸵饬x ?
隨著會計制度的日臻完善,社會對會計人員的高度重視和嚴格要求,我們作為未來社會的會計專業(yè)人員,為了順應社會的要求,加強社會競爭力,也應該嚴于自身的素質(zhì),培養(yǎng)較強的會計工作的操作能力。專業(yè)社會實踐調(diào)研活動一種學生深入社會實地從事專業(yè)社會事件調(diào)查研究或?qū)I(yè)管理的實踐活動。專業(yè)社會調(diào)研活動的開展,有利于加強學生對國情、民情以及社會生活的了解,也有利于提高學生專業(yè)知識和專業(yè)技能的理解,對以后學生步入社會奠定了扎實的實踐基礎(chǔ)。
。ǘ┱{(diào)研時間 ?
利用寒假的休息時間來到高新技術(shù)開發(fā)區(qū)進行深入調(diào)查。
。ㄈ┱{(diào)研對象 ?
河南天方藥業(yè)股份有限公司 ?
。ㄋ模┱{(diào)研方法 ?
實地調(diào)查。利用問卷調(diào)查的方法對企業(yè)財務會計方面的
內(nèi)容進行調(diào)查。
。ㄎ澹┕靖艣r ?
河南天方藥業(yè)股份有限公司的前身是成立于 1969 年的駐馬店地區(qū)制藥廠,經(jīng)過幾代天方人的不懈努力和奮力拼搏,并于 20xx 年 12 月在上海證券交易所掛牌上市。天方藥業(yè)股份有限公司是以新藥開發(fā)、化學原料藥、生物原料藥、中藥及成品制劑生產(chǎn)、銷售為主的大型醫(yī)藥工業(yè)企業(yè),是全國 512 家重點企業(yè)之一,也是國家科技部和中科院共同認定的高新技術(shù)企業(yè).下屬有 5 個子公司、1 個技術(shù)開發(fā)中心、80個駐外辦事處,F(xiàn)有員工 3000 余人。資產(chǎn)總額 15 億多元。年產(chǎn)片劑 68 億片,居亞洲第一位,擁有抗生素發(fā)酵噸位 5000立方米,居全國同行 ?
業(yè)第二位,年產(chǎn)乙酰螺旋霉素 500 噸,居全國第一位。公司生產(chǎn)裝備居全國一流,擁有國內(nèi)外先進生產(chǎn)、檢驗設(shè)備近萬套,生產(chǎn)基本實現(xiàn)計算機自動控制,具有完善的質(zhì)量檢驗和質(zhì)量保證體系,公司生產(chǎn)的 11 個類型 350 個品種規(guī)格的產(chǎn)品暢銷全國及西歐、東南亞、中東的一些國家和地區(qū),主導產(chǎn)品天方羅欣、乙酰螺旋霉素、維腦路通和金霉素的市場占有率分別達到 95%、55%、40%和 30%。“一流技術(shù)、一流管理、一流產(chǎn)品、一流服務”是天方鍛造品牌不變的目標,先進的檢測手段,精益求精的管理,保證了天方一流的產(chǎn)品質(zhì)量。“質(zhì)量第一,用戶至上、開拓進取、勇創(chuàng)一流”是天方永遠的宗旨。
二、實踐調(diào)查的內(nèi)容與過程
(一)調(diào)查內(nèi)容 ?
我將單位的財務人員設(shè)置、賬冊設(shè)置、預算管理等作為主要調(diào)查內(nèi)容,具體包括為:
1.崗位設(shè)置狀況,主要針對是否設(shè)有會計、出納、保管。
2.人員素質(zhì)情況,主要針對是否有專業(yè)證書、是否專職、是否遵守財務人員的職業(yè)道德等。
3.賬冊設(shè)置情況,主要針對總賬、明細賬、銀行存款日記賬、現(xiàn)金日記賬等賬冊設(shè)置是否齊全,記載是否及時,賬賬、賬證、賬實是否相符。
4.主要針對內(nèi)部財務制度是否健全。
。ǘ┱{(diào)查過程 ?
利用親戚關(guān)系深入企業(yè)向企業(yè)員工派發(fā)調(diào)查問卷,分現(xiàn)場調(diào)查和問卷回收兩種形式,分頭進行調(diào)查。針對普通員工,進行午休時間或是下班時間進行現(xiàn)場問卷訪問的形式調(diào)查,而針對內(nèi)部高層人員則進行問卷發(fā)放回收的方式,以適應他們的工作安排。
三、實踐調(diào)查的結(jié)果 ?
通過這次調(diào)查,發(fā)現(xiàn)該公司崗位設(shè)置,賬冊設(shè)置基本齊全,記載及時,基本上做到了賬賬、賬證、賬實相符。賬務做到了日清月結(jié)。財務人員均取得了專業(yè)證書,都能夠遵守會計職業(yè)道德,沒有發(fā)現(xiàn)提供虛假財務會計報告、做 jia 賬、隱匿或者銷毀會計憑證、會計賬簿、財務會計報告、貪污、挪用公款、職務侵占等與會計職務有關(guān)的違法行為發(fā)生。而且公司財務管理制度完善、健全,并制定了各項規(guī)章制度。
該公司還有一些方面值得我們學習和借鑒:
。ㄒ唬⿳徫辉O(shè)置與分工 ?
他們合理的設(shè)置了會計工作崗位,堅持不相容崗位相互分離,確保了崗位之間權(quán)責分明,相互制約、相互監(jiān)督,使內(nèi)部控制制度不折不扣地貫徹執(zhí)行,基本做到了數(shù)據(jù)維護管理與電算審核相分離;數(shù)據(jù)錄入與審核記賬相分離;記賬人員與經(jīng)濟業(yè)務事項和會計事項的審批人員、經(jīng)辦人員的職責權(quán)限明確分工,并相互分離、相互制約。
(二)票據(jù)管理 ?
票據(jù)是單位財務收支的法定憑證和會計核算的原始憑證。因此,空白票據(jù)是由專人去保管,保管票據(jù)的人員沒有參與銀行的全部印鑒章的保管,這也遵循了不相容職務分離的原則。票據(jù)保管人員對票據(jù)的領(lǐng)用和使用上嚴格遵守了票據(jù)管理條例,基本上能夠按照規(guī)定的要求使用,對因填寫錯誤而作廢的票據(jù),做到了全部聯(lián)次保存。記賬人員在會計賬簿的摘要中對已使用的票據(jù)號碼作了記錄,以便隨時檢查已使票據(jù)號碼的連續(xù)性。另外,未經(jīng)批準公司財務人員沒有發(fā)現(xiàn)擅自將票據(jù)背書轉(zhuǎn)讓、擅自簽發(fā)空白支票,對已經(jīng)開出的銀行本票、匯票等,做到了隨時關(guān)注使用情況,期滿后立即進行了使用余額的核對和記錄。每月還由專人將銀行對賬單與賬簿記錄進行核對,還將票據(jù)的使用情況與銀行對賬單有關(guān)記錄一一核對,做到了賬證相符。加強票據(jù)管理是公司內(nèi)部財務管理制度的一項重要內(nèi)容,在工作中該公司建立了嚴格的票據(jù)保管制度,做到了專人保管制度;專庫保管制度;
專賬保管制度;保管交接制度;定期盤點制度。
(三)資金管理 ?
一是加強現(xiàn)金管理,嚴格執(zhí)行了國家現(xiàn)金管理條例及實施細則。對現(xiàn)金收入,如:銀行提取的現(xiàn)金、職工歸還的各種借款、其他收入等,按銀行規(guī)定的庫存現(xiàn)金限額,超出限額部分及時的送存銀行,禁止挪用現(xiàn)金和白條抵庫等現(xiàn)象發(fā)生。二是出納辦理的現(xiàn)金收支業(yè)務是以會計審核確認的會計憑證為依據(jù)的。職工個人預借的現(xiàn)金都是經(jīng)過領(lǐng)導簽字批準后,才予以支付的。三是出納員對已辦理收支業(yè)務的原始憑證都分別加蓋了“收訖”和“付訖”戳記。同時還及時的根據(jù)記賬憑證登記了現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬,做到了日清月結(jié),賬賬、賬證、賬實相符。
四、實踐調(diào)查的總結(jié)與體會 ?
。ㄒ唬└倪M公司財務會計方面的建議 ?
。ㄒ唬榱舜龠M公司經(jīng)濟業(yè)務的發(fā)展,提高公司的經(jīng)濟效益,規(guī)范財務工作,應該根據(jù)國家有關(guān)財務管理法規(guī)制度和公司章程有關(guān)規(guī)定,結(jié)合公司實際情況,嚴格制定一套合理的財務管理制度。
。ǘ┕緯嫼怂阋裱瓩(quán)責發(fā)生制原則。
。ㄈ┳龊秘攧展芾砘A(chǔ)工作,建立健全的財務管理制度,認真做好財務收支的計劃、控制、核算、分析和考核工作。
。ㄋ模┴攧展芾硎枪窘(jīng)營管理的主要方面,公司財務管理中心對財務管理工作負有組織、實施、檢查的責任,財
務人員要認真執(zhí)行《會計法》,堅決按財務制度辦事,并嚴守公司秘密。同時要對財務人員的培訓加大力度,財會人員的再教育主要是通過自學和每年一次的財政部門組織的培訓來完成。致使相關(guān)專業(yè)知識更新較慢,涉獵不夠廣泛,這也在一定程度上制約著會計工作的發(fā)展。
。ㄎ澹┘訌娫紤{證管理,在原來的工作基礎(chǔ)上,做到更加制度化和規(guī)范化。
(六)做好會計審核工作,經(jīng)辦財會人員應認真審核每項業(yè)務的合法性、真實性、手續(xù)完整性和資料的準確性。編制會計憑證、報表時,應經(jīng)專人復核,重大事項應由財務負責人復核。
(二)對社會實踐調(diào)查的建議 ?
希望有機會的話學;蚴抢蠋熆梢越M織我們進行實習,因為一般的企業(yè)若不是因為熟人則很難深入企業(yè)內(nèi)部,無法進行準確的調(diào)查。希望老師可以幫我們聯(lián)系企業(yè)公司讓我們多增加動手能力,而不是整日坐在教室做賬。因為理論和實踐還是有很大的差距,希望可以理論和實踐相互結(jié)合,讓我們對書本的知識有更加深刻的認識,也對我們以后實習或是找工作有很大的幫助。
企業(yè)財務會計信息調(diào)查問卷 企業(yè)名稱:
1. 本調(diào)查問卷由企業(yè)分管財務工作的負責人填寫 ?
2. 請在符合你判斷的選擇題標題上打勾,如果多項被選答案均符合您的判斷,您可以同時選擇多項。
3. 希望能夠得到你們的支持與合作,本次調(diào)查問卷不
對外公開。
一.基本情況 ?
1.企業(yè)所屬行業(yè) ?
A 農(nóng)林牧漁業(yè) B 工業(yè) C 建筑業(yè) D 交通運輸倉儲業(yè) E 商業(yè) F 服務業(yè) G 餐飲住宿業(yè) H 其他 ?
2.企業(yè)類型 ?
A 個人獨資 B 合伙企業(yè)C 有限責任公司D 股份有限公司D 其他 ?
3.本單位工資附加費包括(多選)
A 養(yǎng)老保險 B 失業(yè)保險 C 基本醫(yī)療保險 D 工傷保險 E生育保險 F 住房公積金 G 工會經(jīng)費 H 職工福利費 I 職工教育經(jīng)費 ?
4.您認為目前財務制度是否完善 ?
A 非常完善 B 較完善 C 一般 D 不完善 ?
二.財務機構(gòu)情況 ?
1.有無獨立的財務機構(gòu) A 有 B 無 ?
2.會計、出納崗位是否分設(shè) A 是 B 否 ?
3.本單位是否實行會計電算化 A 是 B 否 ?
4.是否執(zhí)行小企業(yè)會計制度 A 是 B 否 ?
5.本單位的會計組織結(jié)構(gòu)(多選)
A 會計核算 B 檔案管理 C 報表分析及編制 D 發(fā)票管理 ?
6.本單位財務人員人數(shù) ?
A 2 人以下人 B 2 至 5 人 C 5 至 10 人 D 10 人以上 ?
三.會計核算情況
1.是否按照會計制度設(shè)立會計科目 A 是 B 否 ?
2.是否按照會計制度和核算要求設(shè)立明細賬 A 是 B 否 ?社會調(diào)查報告 篇 2 ?
調(diào)查時間:20xx 年 X 月 X 號—X 月 X 號 ?
地點:xx 鎮(zhèn)內(nèi)中小學校 ?
對象:部分中小學校部分老師,學生,部分村民。
調(diào)查目的:xx 鎮(zhèn)是北方有名的工業(yè)城鎮(zhèn),自其在上世紀八十年代起,開始大力發(fā)展鋼鐵工業(yè),并獲得顯著的經(jīng)濟效益,而 xx 更是成為了曾經(jīng)名揚天下的“華夏第一村”。在經(jīng)歷了九十年代的“文革派”動亂,以及亞洲金融危機后,如今的 xx 早已沒有了當年的豪壯的風采。
教育是一個國家和地方長遠發(fā)展的根本保證。而 xx 作為中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的先行者,作為中國農(nóng)村改革的弄潮兒,以及作為研究中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展的重要模板。它能否保持強勁發(fā)展動力,能否擁有受過良好教育的未來一代:是值得我們思考的! 調(diào)查過程:
如今,xx 所轄 26 村街,有中小學校,幼兒園幾十個。但此次調(diào)查由于時間有限,人員有限,調(diào)查范圍只在 xx 鎮(zhèn)內(nèi)的幾所學校:xx 鎮(zhèn)中學,津美小學,津海小學。
xx 鎮(zhèn)中學曾經(jīng)是全縣有名的中學,在九十年代早期的時候曾經(jīng)有接近百分之八十的升學率(考入我縣最好的中學——靜海一中),而且?guī)缀跄昴甓加胁簧俦K偷教旖蛞恢校祥_中學等名校,要知道那時候,學校的條件很苦,任課老師的水平更是實在不敢恭維。但是那時候的學生真是“苦”學啊!據(jù)很
多老師回憶,對那些學生用聞雞起舞,頭懸梁,錐刺股來形容他們,最合適不過。當時各個小學都是和鎮(zhèn)中學在同一校區(qū)。直到九五年的時候各個小學才紛紛搬走,離開那擁擠簡陋的鎮(zhèn)中大院。
而如今,我回到我的母校(我的小學是在津美小學讀的,中學是在鎮(zhèn)中學)。這兩個地方我都是很多年沒有回去了,而現(xiàn)在,許多我當年的熟悉的東西早已不復存在,一幢幢拔地而起的新教學樓,粉刷的雪白的墻壁,隨著生源的不斷增加,伴隨著大量資金的涌入。如今在 xx 無論是什么學校,早已沒有了當年“寒磣”的景象,都是清一色的氣派,豪華。
此次,我更是走訪了我們鎮(zhèn)曾經(jīng)最特別的小學——津海小學。之所以特別,因為這里曾經(jīng)農(nóng)民工子弟最多的學校。自從 xx 的經(jīng)濟騰飛以來,大量的農(nóng)民工涌入,而 xx 的原住民不過只有幾千人,而農(nóng)民工的數(shù)量高達四萬人(不完全統(tǒng)計,因為 xx 有不少民工沒有戶口。這個數(shù)量僅僅指的是在xx 鎮(zhèn)內(nèi)工廠的工作的工人)。有了大量的工人隨之而來的是大量的農(nóng)民工的子女。幾年前,曾今一度因為高額的借讀費用,以及各種入學門檻而使大量的農(nóng)民工子女輟學,十多歲就去工廠上班,童工現(xiàn)象非常普遍。而當時的靜海小學卻獨自降低了入學門檻和解讀費用,所以當年很多農(nóng)民工家長可謂是蜂擁而至。
同時,我也走訪了當?shù)氐囊恍┐迕,還有一些外來人員。為的使我的調(diào)查更加客觀。
調(diào)查結(jié)果及分析:
曾經(jīng)的 xx,是靠禹作敏等人靠血靠命才把這個江山打
下來的,我這樣說一點也不為過,如今很多老人如果一回想起當年艱苦創(chuàng)業(yè)的景象,都會不由的感慨,今不如昔啊!!! ?
今不如昔:
今不如昔?我們該如何去理解?禹作敏等那些老一輩的創(chuàng)業(yè)者們他們沒一個有高中以上學歷的,確切的說那些人們當中有好多人連書都沒念過。他們就是一群土的不能再土的窮農(nóng)民,對他們而言,談什么文化,談什么市場規(guī)律,談什么市場營銷!但是就是這群土農(nóng)民創(chuàng)造了曾經(jīng)的 xx 神話!我也是 xx 人,我每當想起這,我都非常的自豪。對于 xx 的輝煌歷史,我在此不再贅述。
今天的 xx 如果從整體的經(jīng)濟規(guī)模,以及各項基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上都已經(jīng)超過了當年禹作敏“在位”的時候(此人曾以土皇帝自居)。甚至可以說遠遠超過了。但是因為什么,很多人會這么說“今不如昔”。這是因為如今的 xx 早已不是當年的共同富裕,而是早已變的兩極分化,貧富懸殊;如今的人們早已不是像十多年前的那樣,整天拼命干活,為的是集體而非個人,而如今卻變得自私自利,勾心斗角,爾虞我詐;如今的 xx 早已不是富甲全國,傲視天下而是變的普通,真的是很普通,某種程度來說就是甘于了平庸,就是因為 xx自身的弱點,當年的“華夏第一村”在天津這片鹽堿地上早已不復存在,而是輸給名震世界的“華西村”。
說到華西村,每一個有著榮辱感的 xx 人都應該多多少少有一些羞恥感,因為當年華西村默默無聞的時候,xx 是何等的輝煌。如今華西村無論是在經(jīng)濟總量,人民收入,基礎(chǔ)
設(shè)施,民眾文化素質(zhì),都遠遠超過了 xx;最重要的是:在華西村,根本就沒有貧富懸殊的分化!我完全可以用“根本”這兩個字,是因為如果在 xx 你放眼望去,貧民窟和豪華別墅不過幾街之隔,這相差的可不是幾百米的距離,而是隔開了兩個完全不同的世界!! 我從來不是歌頌派,這只不過是擺在眼前的事實,在此我更是不想提 xx 某些地方“官僚”的作為,他們根本不值一提。
有人肯定會問我:你上面所說的和你所要探究的當?shù)亟逃龁栴}有什么關(guān)系? 這個很簡單,上面所說就是一個大背景,就是我所要探究的 xx 教育問題的一個大背景。所以下面就是 xx 如今天的教育狀況。
學校已經(jīng)豪華中帶有浮華。
如今的學校設(shè)施絕對在全縣范圍內(nèi)算是一流的,學校的建筑,設(shè)備,教室及其優(yōu)良,在 xx 鎮(zhèn)內(nèi)的很多小學都已經(jīng)配備了實驗室,多媒體教室等,但師資力量我沒做過詳細調(diào)查,但是在整個靜?h當?shù)赜幸粋不成文的規(guī)定,如果想進像 xx 這個地方的學校當老師,不走后門是行不通的。但是,有一點可以明確,因為隨著各個學校的財力漸漸雄厚,聘請一些不錯的老師應該是沒有問題?傊;如今 xx 的各個學校的硬件軟件可以說是非常非常的好。但是學校在某種意義上的好,真?zhèn)教育就好嗎? ?
答案肯定是不一定,雖然每次全縣召開教育大會,xx的鎮(zhèn)教委大多數(shù)情況下都會受到縣里的表彰,因為有升學率做保障?墒,我卻從中看出水分!因為;從這些學生的結(jié)構(gòu)來看,70%以上的學生都是外來人員。這個“外來人員”其
實是我個人定義的,我認為:這個外來人員分這么幾種:
1.外來民工子女,他們都是隨打工的父母遷移到這里。
2.藍印戶口子女:我敢說這是像天津這中教育資源豐富的省份所特有的。眾所周知,天津的學生考大學就是比山東、河南的考生要容易的多,這是由于中國的教育制度存在很大的不公平性。很多那些來自高考大省的父母就在天津買一處價格不菲的房產(chǎn),一次換取一個蓋著藍印的“天津戶口”,就是為的讓子女能有更大的機會考上更好的大學,真是可憐天下父母心。
3 老師,以及技術(shù)人員子女:xx 曾經(jīng)花錢聘請了很多優(yōu)秀的工程師,技師。他們?yōu)?xx 的發(fā)展做了很大貢獻,他們很多人就留在了 xx 居住,所以子女也在這里就學。
在 xx 教學的老師大多數(shù)非本地人,他們及其子女是非農(nóng)業(yè)戶口。
如果有人仔細看一下每年各個中小學校的那些優(yōu)秀學生們——他們大多是都是我所定義的外來人員。對,事實就是這樣,在今天,撐起 xx 各個學校的優(yōu)秀學生們大多不是我們土生土長的本地子弟,而是外部勢力。我在此絲毫沒有歧視和排擠外來人員的意思,我只是作為一個有血有肉的從xx 走出來的學生,對整個 xx 的學生們而感到悲哀。
那些本地學生們,他們大部分人實在是太不認真學習了!真是太不知道如今的生活是多么來之不易啊。好在也有不少學習比較用功的本地學生們,有的是因為家境貧寒(貧富分化),有的家境富裕但是卻非常懂事。就是這樣,在 xx 走出
去的本地學生,可謂一年不如一屆,如果在鎮(zhèn)中學成績名詞表上:前茅的很多都是非本地學生,但是倒數(shù)的幾乎都是本地學生,這真的很令人悲哀。但是我們能將這種責任歸咎于誰?老師?學生?還是政府官員? 這其實還有一個更生深層次的地方值得思考。
富二代現(xiàn)象 ?
可以這么說,在 xx 億萬富翁,千萬富翁真是不少,而家里有個百八十萬的家庭更多的是!所以這就涌現(xiàn)了一個富二代的現(xiàn)象,這些孩子和他們的父輩們成長的環(huán)境不同,從小就衣食無憂,更別提經(jīng)受過什么磨礪。對于有些孩子來說“敗家子”形容他們最恰當不過。
正如我此次路過各個中小學校的門口,真是別有一番景象啊!在小學里就出現(xiàn)了一對對牽手接吻的情侶,而手機更是流行于小學校園,要知道我在小學的時候,早戀和手機可都是非常少見的東西。而十幾歲的小孩混跡網(wǎng)吧,街頭打架更是數(shù)不勝數(shù)。初中生開豪華車四處亂轉(zhuǎn),互相攀比電子產(chǎn)品,去酒吧,吃西餐;對于一些孩子來說,好像,錢對他們來說就是一種生來就有,永遠用不盡的東西,這些孩子們真可謂”奢靡”啊。
這正是答案的所在,這樣的學生能夠靜下心來,去學習,去讀書嗎?不可能,根本不可能。因為物質(zhì)的極大的滿足造成了墮落與頹廢。而他們的父母大多忙于自己的生意,很少去管他/她們。就這樣,這就是多數(shù) xx 的孩子們,這就是 xx的未來,這就是 xx 的所謂的接班人們,他們的祖輩們艱苦
創(chuàng)業(yè)的精神呢?曾經(jīng)的 xx 人的志氣與豪氣呢?沒有,沒有,在他們身上好似都變成了浮云,他們只是趴在祖宗基業(yè)上的蛀蟲。
結(jié)論:
這就是 xx 教育狀況,這就是 xx 這個號稱“天津第一村”繁華背后的景象之一。如果說有什么建議,我覺的還是務實一些的為好,希望政府能在經(jīng)濟建設(shè)的同時,在花一點力度關(guān)心一下 xx 的未來——這些孩子們。至于那些父母,我不知道他們能什么時候醒悟,我真心的希望越早越好!至于,xx 鎮(zhèn)內(nèi)的各個學校以及政府內(nèi)部的種種問題,以及對于廣大民工子弟就學的種種不公問題,總之都是不公正,這些問題和全國很多地方都類似。所以在此就不多做披露。
?社會調(diào)查報告 篇 3 ?
隨著社會的發(fā)展,經(jīng)濟的快速增長,環(huán)境污染也開始向農(nóng)村蔓延,并已經(jīng)成為環(huán)保工作的一項現(xiàn)實而嚴峻的課題。我國明確提出,到 20xx 年,農(nóng)村改革發(fā)展的基本目標之一是:資源節(jié)約型、環(huán)境友好型農(nóng)村生產(chǎn)體系基本形成,農(nóng)村人居和生態(tài)環(huán)境明顯改善,可持續(xù)發(fā)展能力不斷增強。這些都為我們構(gòu)建生態(tài)新農(nóng)村提出了方向、明晰了思路。我們只有切實解決好危害農(nóng)民群眾身體健康、影響農(nóng)業(yè)農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展的突出環(huán)境問題,才能使農(nóng)村真正走向生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主的發(fā)展道路。
環(huán)境污染已經(jīng)到了不可不解決的程度,昔日的先污染在治理的方針已經(jīng)完全不能適應現(xiàn)在的形勢。目前人類已經(jīng)部
分認識到了自身與環(huán)境的唇寒齒亡的關(guān)系(人類與環(huán)境有著密切的聯(lián)系,當人類不合理地開發(fā)利用資源或者任意排放廢棄物等有害物質(zhì)時,便導致了一系列的環(huán)境污染),同時人類也提出了很多有益的解決辦法,F(xiàn)在就讓我們來一起看一下有關(guān)的環(huán)境污染情況及相應的解決辦法吧。
一、水污染 ?
1、概述 ?
地球上的水似乎取之不盡,其實就目前人類的使用情況來看,只有淡水才是主要的水資源,而且只有淡水中的一小部分能被人們使用。淡水是一種可以再生的資源,其再生性取決于地球的水循環(huán)。隨著工業(yè)的發(fā)展,人口的增加,大量水體被污染;為抽取河水,許多國家在河流上游建造水壩,改變了水流情況,使水的循環(huán)、自凈受到了嚴重的影響。
80年代后期全球淡水實際利用的數(shù)量大約為每年 3000 億立方米,占可利用總量的 1/3。但是隨著人口的增長及人均收入的增加,人們對水資源的消耗量也以幾何級數(shù)增長。另外,淡水資源的分布與人口的分布并不一致。例如 1980 年加拿大人均取水量1500立方米,僅占人均淡水資源擁有量的1.2%;而埃及 1976 年人均取水量為 1180 立方米,已接近該國人均可利用總量 1470 立方米的極限。
人類的活動會使大量的工業(yè)、農(nóng)業(yè)和生活廢棄物排入水中,使水受到污染。目前,全世界每年約有 4200 多億立方米的污水排入江河湖海,污染了 5.5 萬億立方米的淡水,這相當于全球徑流總量的 14%以上。1984 年頒布的中華人民共
和國水污染防治法中為水污染下了明確的定義,即水體因某種物質(zhì)的介入,而導致其化學、物理、生物或者放射性等方面特征的改變,從而影響水的有效利用,危害人體健康或者破壞生態(tài)環(huán)境,造成水質(zhì)惡化的現(xiàn)象稱為水污染。水的污染有兩類:一類是自然污染;另一類是人為污染。當前對水體危害較大的是人為污染。水污染可根據(jù)污染雜質(zhì)的不同而主要分為化學性污染、物理性污染和生物性污染三大類。
2、水資源保護 ?
抽取地下水是緩解淡水不足的一個重要途徑。但是過度抽取地下水會使地下水水位下降,導致地面沉降。在我國的蘇州、無錫、上海、北京等地,由于長期過量開采地下水,造成了明顯的地面沉降,有的地方甚至損壞了地下管道和道路。因此,在發(fā)展工業(yè),建設(shè)城市的同時,就要注意到水資源的保護。因為一旦水資源受到污染,將嚴重的制約工業(yè)、農(nóng)業(yè)的發(fā)展。要解決水污染問題的根本途徑還是在于要發(fā)動全球人民,增強保護水資源、節(jié)約用水意識。同時大力研制循環(huán)用水技術(shù)、海水淡化技術(shù)、污水凈化技術(shù)等,并對排放污水或污染物質(zhì)嚴重的企業(yè)、生活區(qū)進行合理管制和必要的懲罰,以增強保護水資源意識。
二、大氣污染 ?
1、概述 ?
在干潔的大氣中,痕量氣體的組成是微不足道的。但是在一定范圍的大氣中,出現(xiàn)了原來沒有的微量物質(zhì),其數(shù)量和持續(xù)時間,都有可能對人、動物、植物及物品、材料產(chǎn)生
不利影響和危害。當大氣中污染物質(zhì)的濃度達到有害程度,以至破壞生態(tài)系統(tǒng)和人類正常生存和發(fā)展的條件,對人或物造成危害的現(xiàn)象叫做大氣污染。造成大氣污染的原因,既有自然因素又有人為因素,尤其是人為因素,如工業(yè)廢氣、燃燒、汽車尾氣和核爆炸等。隨著人類經(jīng)濟活動和生產(chǎn)的迅速發(fā)展,在大量消耗能源的同時,同時也將大量的廢氣、煙塵物質(zhì)排入大氣,嚴重影響了大氣環(huán)境的質(zhì)量,特別是在人口稠密的城市和工業(yè)區(qū)域。所謂干潔空氣是指在自然狀態(tài)下的大氣(由混合氣體、水氣和雜質(zhì)組成)除去水氣和雜質(zhì)的空氣,其主要成分是氮氣,占 78.09%;氧氣,占 20.94%;氬,占 0.93%;其它各種含量不到 0.1%的微量氣體(如氖、氦、二氧化碳、氪)。
大氣污染對氣候的影響很大,大氣污染排放的污染物對局部地區(qū)和全球氣候都會產(chǎn)生一定影響,尤其對全球氣候的影響,從長遠的觀點看,這種影響將是很嚴重的。大氣中二氧化碳的含量增加:燃料中含有各種復雜的成分,在燃燒后產(chǎn)生各種有害物質(zhì),即使不含雜質(zhì)的燃料達到完全燃燒,也要產(chǎn)生水和二氧化碳,正因為燃料燃燒使大氣中的二氧化碳濃度不斷增加,破壞了自然界二氧化碳的平衡,以至可能引發(fā)溫室效應,致使地球氣溫上升。所謂的溫室效應是指,大氣中的二氧化碳濃度增加,阻止地球熱量的散失,使地球發(fā)生可感覺到的氣溫升高。破壞大氣層與地面間紅外線輻射正常關(guān)系,吸收地球釋放出來的紅外線輻射,就像溫室一樣,促使地球氣溫升高的氣體稱為溫室氣體。二氧化碳是數(shù)量最
多的溫室氣體,約占大氣總?cè)萘康?0.03%,許多其它痕量氣體也會產(chǎn)生溫室效應,其中有的溫室效應比二氧化碳還強。
2、大氣層的保護 ?
許多環(huán)境問題是跨國界的,甚至是全球性的,如溫室效應和臭氧層破壞等大氣污染,需要世界各國的共同努力才能逐步解決。人們在 70 年代早期開始認識到氟氯烴可能對環(huán)境有害,并且開始尋找代替品。到了 80 年代中期,臭氧層破壞的證據(jù)已經(jīng)日益清楚,采取共同行動的呼聲也日益高漲。到了 1987 年,許多國家的代表匯集在加拿大第二大城市蒙特利爾,簽署了《關(guān)于消耗臭氧層物質(zhì)的蒙特利爾協(xié)定書》。這個協(xié)定書是對付世界環(huán)境公害的一個開創(chuàng)性的國際協(xié)定,目的是控制氟氯烴和其它破壞臭氧層的物質(zhì)的消費量,保護地球的外衣,也保護人類自己。經(jīng)過修正后的蒙特利爾協(xié)定書是一個有約束力的國際協(xié)定。按照規(guī)定,工業(yè)國的氟氯烴和其他受限制物質(zhì)的排放量必須立即減少,在 20xx 年以前逐步完全停止使用這類物品。發(fā)展中國家在 1996 年以前可以繼續(xù)有限度的增加這些物質(zhì)的消費,然后就應當逐步減少,到 20xx 年時必須完全停止使用這些有害物質(zhì)。除了時間上的優(yōu)惠以外,這一協(xié)定書還包含了兩個對發(fā)展中國家有利的條款:一個是建立一項臨時多邊基金,幫助發(fā)展中國家采取代替氟氯烴的技術(shù);另一個是技術(shù)轉(zhuǎn)讓條款,要求簽字國把最好的技術(shù)按照公平和最有利的條件轉(zhuǎn)讓出去。
我國已加入了修正后的蒙特利爾協(xié)定書,并且制定了履行國際義務的國家行動方案,包括建立保護臭氧層組織管理
機構(gòu),制定有關(guān)行業(yè)的管理規(guī)范,積極開展替代品和替代技術(shù)的研究,為企業(yè)的替代技術(shù)改造安排配套資金等等。根據(jù)我國政府制定的方案,到 20xx 年,所有消耗臭氧層物質(zhì)的總量至少要減少 60%,到 20xx 年則完全淘汰這些有害物質(zhì)。
三、固體污染 ?
1、概述 ?
凡人類一切活動過程產(chǎn)生的,且對所有者已不再具有使用價值而被廢棄的固態(tài)或半固態(tài)物質(zhì),通稱為固體廢物。各類生產(chǎn)活動中產(chǎn)生的固體廢物俗稱廢渣;生活活動中產(chǎn)生的固體廢物則稱為垃圾。固體廢物實際只是針對原所有者而言。在任何生產(chǎn)或生活過程中,所有者對原料、商品或消費品,往往僅利用了其中某些有效成分,而對于原所有者不再具有使用價值的大多數(shù)固體廢物中仍含有其它生產(chǎn)行業(yè)中需要的成分,經(jīng)過一定的技術(shù)環(huán)節(jié),可以轉(zhuǎn)變?yōu)橛嘘P(guān)部門行業(yè)中的生產(chǎn)原料,甚至可以直接使用?梢,固體廢物的概念隨時、空的變遷而具有相對性。提倡資源的社會再循環(huán),目的是充分利用資源,增加社會與經(jīng)濟效益,減少廢物處置的數(shù)量,以利社會發(fā)展。
垃圾正成為困擾人類社會的一大問題,全世界每年要產(chǎn)生超過計劃 10 億噸的垃圾,大量的生活和工業(yè)垃圾由于缺少處理系統(tǒng)而露天堆放,垃圾圍城現(xiàn)象日益嚴重,成堆的垃圾臭氣熏天,病菌滋生,有毒物質(zhì)污染地表和地下水,嚴重危害人類的健康,這種現(xiàn)象若得不到遏制,人類將被自己生產(chǎn)的垃圾埋葬掉。
2、解決辦法 ?
要解決固體廢物的危害,惟有全體人民集體行動起來,充分利用資源,加強資源再利用,不隨便拋棄固體物質(zhì)。政府應出臺一系列關(guān)于固體廢物處理的條例,以規(guī)范大眾的資源利用行為,減少廢物排放。公民應該從小事做起,為人類自身創(chuàng)造美好的生活環(huán)境,讓我們生活在一個無垃圾困擾的環(huán)境里。
四、水土流失 ?
1、概述 ?
水土流失是指在水流作用下,土壤被侵蝕、搬運和沉淀的整個過程。在自然狀態(tài)下,純粹由自然因素引起的地表侵蝕過程非常緩慢,常與土壤形成過程處于相對平衡狀態(tài)。因此坡地還能保持完整。這種侵蝕稱為自然侵蝕,也稱為地質(zhì)侵蝕。在人類活動影響下,特別是人類嚴重地破壞了坡地植被后,由自然因素引起的地表土壤破壞和土地物質(zhì)的移動,流失過程加速,即發(fā)生水土流失。
水土流失是我國土地資源遭到破壞的最常見的地質(zhì)災害,其中以黃土高原地區(qū)最為嚴重。我國目前水土流失總的情況是:點上有治理,面上有擴大,治理趕不上破壞。全國水土流失面積解放初期為 17.4 畝,到 1980 年約治理 6 億畝。由于治理趕不上破壞,水土流失面積卻擴大到 22.5 億畝,約占國土總面積的 1/6,涉及近千個縣。全國山地丘陵區(qū)有坡耕地約 4 億畝,其中修梯田約 1 億畝,而另外 3 億畝坡地正遭受水土流失的危害。
據(jù)統(tǒng)計,我國每年流失土壤約 50
億噸,損失 n、p、k 元素約 4000 多萬噸畝,到 1980 年約治理 6 億畝。由于治理趕不上破壞,水土流失面積卻擴大到 22.5 億畝,約占國土總面積的 1/6,涉及近千個縣。全國山地丘陵區(qū)有坡耕地約 4 億畝,其中修梯田約 1 億畝,而另外3 億畝坡地正遭受水土流失的危害。
2、水土流失的防治 ?
水土流失是地表徑流在坡地上運動造成的。各項防治措施的基本原理是:減少坡面徑流量,減緩徑流速度,提高土壤吸水能力和坡面抗沖能力,并盡可能抬高侵蝕基準面。在采取防治措施時,應從地表徑流形成地段開始,沿徑流運動路線,因地制宜,步步設(shè)防治理,實行預防和治理相結(jié)合,以預防為主;治坡與治溝相結(jié)合,以治坡為主;工程措施與生物措施相結(jié)合,以生物措施為主。只有采取各種措施綜合治理和集中治理,持續(xù)治理,才能奏效。總之,科學技術(shù)以前所未有的速度和規(guī)模迅猛發(fā)展,增強了人類改造自然的能力,給人類社會帶來空前的繁榮,也為今后的進一步發(fā)展準備了必要的物質(zhì)技術(shù)條件。對此,人們產(chǎn)生了盲目樂觀情緒,好象自己已經(jīng)成為大自然的主人,可以長期掠奪資源而不會受到大自然的懲罰。然而,這種掠奪式生產(chǎn)已經(jīng)造成了生態(tài)和生活的破壞,大自然向人類亮起了紅燈。我們必須承認面臨的嚴重危機,但是也應相信我們可以通過共同的努力戰(zhàn)勝它,尋求新的發(fā)展道路。要解決環(huán)境污染問題,一個大的方向就是實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,即保證現(xiàn)在的經(jīng)濟發(fā)展,又保證后代享受資源的權(quán)利,讓我們世代都生活在沒有污染的天
空下吧。
所以,我們要保護地球,節(jié)約資源,愛護環(huán)境,共建美好家園。
?社會調(diào)查報告 篇 4 ?
身為一名大三的學生,我們是該為自己今后的人生道路作一個系統(tǒng)的規(guī)劃了。為此,今年寒假期間,我對一家世界500 強企業(yè)的上層管理者作了一次訪問,也對目前大學生的就業(yè)狀況進行了考察和研究,并對自己畢業(yè)后的方向更加明確。
對于非名校的本科生來說,本科的文憑并沒有優(yōu)勢,出于一個高不曾低不就的尷尬地帶,因此很多成績良好又肯吃苦的學生們選擇了考研,還有一部分家庭條件好的,但又怕吃苦的學生選擇了出國讀研,而我的選擇是就業(yè)。
我對企業(yè)的高層作了一次訪問,雖然沒有那么正式,也不可能很細致,但至少有了一些大致的了解。我的第一個問題就是現(xiàn)在的企業(yè)需要什么樣的人才?得到的回答很簡單,就是通用人才。我說是否就是可塑性強的,得到的回答很明確,就是這類人才。通俗一點說就是聽話的。受訪的高層繼續(xù)說了,企業(yè)需要一些基礎(chǔ)好的,一個月可以上手的,并且擅于與人合作的人才。接著我又問了一些關(guān)于門檻和本科生,研究生和海龜之間優(yōu)先權(quán)的問題,得到的答案讓我很是驚訝。門檻不是問題,僅僅是本科生就可以,只是需要相對合適的專業(yè)而已。關(guān)于優(yōu)先權(quán)的問題,這位 leader 很明確地說是本科生。對于國外讀研的海龜,企業(yè)的回答是除非有
特長否則不要。這些也只是待遇問題,因為企業(yè)也要考慮培養(yǎng)成本。而企業(yè)對于研究生,包括海龜認為的他們可以起點比別人高一些和薪水高一些的想法是過于理想化的。現(xiàn)在的海龜回到中國工資并不高,通常他們根本不了解國內(nèi)的行情,而且眼高手低,企業(yè)并不喜歡這樣的人才。企業(yè)需要動手能力強肯干又聽話的人才,因此我更加明確了目標,先有飯碗再求發(fā)展。
作了這次訪問之后,我又通過網(wǎng)絡(luò),找到了作文網(wǎng)上關(guān)于 XX 年大學生就業(yè)狀況和 XX 年就業(yè)前景的分析。近兩年,受到金融危機的影響,經(jīng)濟形勢很不好,加上畢業(yè)生人數(shù)的持續(xù)增長,就業(yè)情況不是很好。但是我認為這些分析和調(diào)查對我們學生來說只能作為參考。要針對我們自己的專業(yè)來看,就業(yè)率高了不代表我們畢業(yè)了就能百分百找到好工作,就業(yè)率低了也不代表我們畢業(yè)就失業(yè)。通過這些刺眼的數(shù)據(jù),我們只能感嘆就業(yè)形勢不容樂觀,同時也只能咬緊牙關(guān)繼續(xù)努力。
寫的再全面的職業(yè)規(guī)劃不如腳踏實地地刻苦奮斗來不斷完善自己,爭取找到適合自己并且自己也適合對方的職業(yè)。
?社會調(diào)查報告 篇 5 ?
一般來說,社會實踐調(diào)查報告寫作要經(jīng)過以下五個程序確定主題 ?
主題是調(diào)查報告的靈魂,對調(diào)查報告寫作的`成敗具有決定性的意義。因此,確定主題要注意
報告的主題應與調(diào)查主題一致; ?
要根據(jù)調(diào)查和分析的結(jié)果,重新確定主題; ?
主題宜小,且宜集中;與標題協(xié)調(diào)一致,避免文題不副。
2.取舍材料 ?
對經(jīng)過統(tǒng)計分析與理論分析所得到的系統(tǒng)的完整的”調(diào)查資料”,在組織調(diào)查報告時仍需精心選擇,不可能也不必都寫上報告,要注意取舍。如何選擇材料呢? ①選取與主題有關(guān)的材料,去掉無關(guān)的,關(guān)系不大的,次要的,非本質(zhì)的材料,使主題集中、鮮明、突出; ②注意材料點與面的結(jié)合,材料不僅要支持報告中某個觀點,而且要相互支持,形成面上的“大氣”; ?
3.在現(xiàn)有有用的材料中,要比較、鑒別、精選材料,選擇最好的材料來支持的意見,使每一材料以一當十。
3.布局和擬定提綱 ?
這是調(diào)查報告構(gòu)思中的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。布局就是指調(diào)查報告的表現(xiàn)形式,它反映在提綱上就是文章的”骨架”。擬定提綱的過程實際上就是把調(diào)查材料進一步分類,構(gòu)架的過程。構(gòu)架的原則是:”圍繞主題,層層進逼,環(huán)環(huán)相扣”。提綱或骨架的特點是它的內(nèi)在的邏輯性,要求必須綱目分明,層次分明。
調(diào)查報告的提綱有兩種,一種是觀點式提綱,即將調(diào)查者在調(diào)查研究中形成的觀點按邏輯關(guān)系一一地列寫出來。另一種是條目式提綱,即按層次意義表達上的章、節(jié)、目,逐一地一條條地寫成提綱。也可以將這兩種提綱結(jié)合起來制作
提綱。
4.起草社會實踐報告 ?
這是調(diào)查報告寫作的行文階段。要根據(jù)已經(jīng)確定的主題、選好的材料和寫作提綱,有條不紊地行文。寫作過程中,要從實際需要出發(fā)選用語言,靈活地劃分段落。
在行文時要注意:①結(jié)構(gòu)合理(標題、導語、正文、結(jié)尾、落款);②報告文字規(guī)范,具有審美性與可讀性,如:”制定優(yōu)惠政策,引進急需人才”,”運用競爭機制,盤活現(xiàn)有人才”,(文章段落的條目觀點);③通讀易懂。注意對數(shù)字、圖表、專業(yè)名詞術(shù)語的使用,做到深入淺出,語言具有表現(xiàn)力,準確、鮮明、生動、樸實。
5.修改社會實踐報告 ?
社會實踐報告起草好以后,要認真修改。主要是對報告的主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言文字和標點符號進行檢查,加以增、刪、改、調(diào)。在完成這些工作之后,才能定稿向上報送或發(fā)表。
?社會調(diào)查報告 篇 6 ?
社區(qū)共青團建設(shè)的調(diào)查和建議 ?
“社區(qū)”概念的提出及我國城市社區(qū)的特征,最早提出“社區(qū)”概念的德國社會學家滕尼斯(1855~1936)認為,社區(qū)是指那些具有共同價值取向的同質(zhì)人口組成的關(guān)系親密、出入相友、守望相助、疾病相撫、富有人情味的社會關(guān)系和社會團體。我們通常所說的社區(qū)建設(shè),就是指街道社區(qū),在政府的指導和幫助下,依靠社區(qū)的力量,利用社區(qū)的資源,
解決社區(qū)問題,發(fā)展社區(qū)事業(yè),以改善社區(qū)的人居環(huán)境,提高社區(qū)成員的生活質(zhì)量,促進社區(qū)經(jīng)濟與社會協(xié)調(diào)而又可持續(xù)的發(fā)展。
一、要充分認識加強社區(qū)共青團工作的重要意義 ?
隨著政府職能轉(zhuǎn)變和城市管理體制改革的不斷深化,社區(qū)承擔著越來越多從政府和企事業(yè)單位分離出來的社會職能,并逐步成為城市社會經(jīng)濟發(fā)展新的增長點和重要支撐,成為構(gòu)建和諧社會的堅實基礎(chǔ)。加強社區(qū)共青團工作,引領(lǐng)青年投身和諧社會建設(shè),服務社區(qū)各項改革和建設(shè),推動社區(qū)各項事業(yè)的發(fā)展,是共青團組織服務黨政工作大局,服務經(jīng)濟社會發(fā)展全局的必然要求。
隨著青少年群體的深刻變化,社區(qū)日益成為青少年學習、工作、生活、娛樂的重要場所和聯(lián)系社會的重要平臺。加強社區(qū)共青團工作,做好工作,為青年的成長成材創(chuàng)造良好的社區(qū)環(huán)境和社區(qū)條件是團組織肩負起引領(lǐng)青年、凝聚青年、服務青年的光榮使命的必然要求。
隨著社會組織方式和組織體系的發(fā)展變化,原有的團組織網(wǎng)絡(luò)難以全面覆蓋社區(qū)青少年,原有的活動方式難以吸引社區(qū)青年,這些已經(jīng)影響到了共青團自身的發(fā)展。加強社區(qū)共青團工作,不斷擴大團的組織在社區(qū)的覆蓋,活躍社區(qū)團的工作,占領(lǐng)在社會轉(zhuǎn)型時期出現(xiàn)的青年工作的空白地帶,鞏固共青團工作的基層基礎(chǔ),成為新形勢下促進共青團自身發(fā)展的迫切需要。
二、要抓住社區(qū)共青團工作的重點
社區(qū)共青團工作具有很強的綜合性,涵蓋了共青團工作的方方面面,要結(jié)合各地實際,從組織建設(shè)、隊伍建設(shè)、品牌項目入手,找準突破口,不斷開創(chuàng)社區(qū)共青團工作的新局面。
1、立足組織建設(shè),擴大有效覆蓋。健全的組織是開展社區(qū)共青團工作的基礎(chǔ)。要按照“區(qū)域覆蓋、條塊結(jié)合、以塊為主”的原則,強化街道團(工)委的建設(shè),逐步形成街道團(工)委牽頭,轄區(qū)內(nèi)有關(guān)單位團組織共同參與,青年中心、志愿者組織等社區(qū)青少年社團為重要補充的,具有開放性、協(xié)作性,充滿活力的新型社區(qū)共青團和青年工作組織體系,不斷擴大團組織對社區(qū)青年的有效覆蓋。
2、強化隊伍建設(shè),壯大工作力量。高素質(zhì)的團干部隊伍是做好社區(qū)共青團工作的保障。要圍繞選拔、培訓、管理等環(huán)節(jié),通過科學化、民主化、制度化的程序,切實把政治合格、作風過硬、能力較強、在青年中有影響的優(yōu)秀黨團員充實到社區(qū)團的工作崗位上來,逐步建立一支以街道、社區(qū)團干部為核心,以青年中心、青少年社團的負責人和積極分子為骨干,以社區(qū)青少年工作志愿者為主體的社區(qū)共青團工作隊伍。在有條件的地方試點建立青少年事務社工隊伍。
3、拓展工作內(nèi)容,突出關(guān)鍵環(huán)節(jié)。社區(qū)是新生事物,也是在不斷發(fā)展的事物,適應社區(qū)的發(fā)展,就必須在繼承的基礎(chǔ)上,不斷拓展社區(qū)共青團的工作領(lǐng)域。建立健全社區(qū)志愿服務的工作機制,促進社區(qū)居民的互助,形成志愿者和社區(qū)居民的雙向受益。檢驗“社區(qū)志愿服務和諧行動”的標準
就是“實現(xiàn)服務青年和服務青年兩個便利化”,實現(xiàn)了這兩個便利化,我們的社區(qū)志愿服務工作就會上一個大的臺階。
三、要創(chuàng)新社區(qū)共青團工作的方式 ?
社區(qū)工作是共青團工作的新領(lǐng)域,沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗可循,沒有固定的模式可搬,這就要求各級團組織要按照 xx對共青團工作提出的“在工作思路上要創(chuàng)新,在工作方式上要創(chuàng)新,在自身建設(shè)上要創(chuàng)新”的要求,牢固樹立創(chuàng)新的思想,建立創(chuàng)新機制,促進社區(qū)共青團工作持續(xù)發(fā)展。
1、要建立社會化運作機制。團內(nèi)的資源有限,社會的資源無窮。要探索社區(qū)團組織在社會主義市場經(jīng)濟條件下的工作規(guī)律,提高動員和整合社區(qū)內(nèi)外資源的能力,為開展社區(qū)團組織工作提供有力的人、財、物的保證。
2、要建立項目化運作機制。要在繼續(xù)深化已有品牌項目的基礎(chǔ)上,不斷提高承接項目、設(shè)計項目、管理項目的水平和能力,通過建立和完善工作項目的立項、實施、監(jiān)督、評估機制,實現(xiàn)社區(qū)青少年工作的項目化運作,提高工作的實效性和針對性。
3、要建立信息化運作機制。通過 12355 青少年服務平臺和社區(qū)青少年綜合信息系統(tǒng)等方式,建立團組織與青少年的信息化聯(lián)系和渠道;通過各類青少年工作網(wǎng)站加強各地團組織的信息溝通,提高工作效率。
4、要建立專業(yè)化運作機制。青年工作本質(zhì)上屬于社會工作范疇,要以科學的社會工作的理論與方法指導共青團工作,用專業(yè)工作去解決青少年遇到的問題,在采用傳統(tǒng)工作
方式的同時,提高青少年工作的科學化和規(guī)范化水平。
衷心祝愿我縣社區(qū)共青團工作不斷取得好成績,實現(xiàn)新發(fā)展,為和諧郁南的建設(shè)做新的更大的貢獻!
?社會調(diào)查報告 篇 7 ?
第一次參加社會實踐,我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走 向社會, 接觸社會, 了解社會, 投身社會的良好形式; 是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道; 是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活 動,有助于我們在校中學生更新觀念,吸收新的思想與知識。近三個月的社會實 踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。
社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在 社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與 肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們 的人生價值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我在實 踐中得到許多的感悟!
一:掙錢的辛苦 整天在精品店辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊!好 辛苦!在那時,我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!
二:人際關(guān)系 在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面, 大家都知道社會上人 際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解。才 能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個人都
有自己的思想和個性, 要跟 他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了。我想說的一點就是, 在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它。如果還不行, 那就改 變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,最重要的就是使 我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中 使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到 不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學能 力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
三:管理者的管理 在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學校里邊的領(lǐng)導和班級里面的班 干部。要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方 法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理。那 么你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因 人而異!
四:自強自立 俗話說:“在家千日好,出門半”招“難!”意思就是說:在家里的時候,有自已的父 母照顧,關(guān)心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的 時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我 學會了自強自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨 立!
五:認識來源于實踐 一切認識都來源于實踐。
實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要 性,但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的 發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著 這些問題的不斷解決,與此同步,人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思 主義哲學強調(diào)實踐對認識的決定作用,認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實 踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用。
認識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn) 生,但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,可以對實踐進行指導。實踐,就是把 我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用 武之地。只學不實踐,那么所學的就等零。理論應該與實踐相結(jié)合。另一方面, 實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的 東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。
要學會從實踐中學習,從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中 突出自已,表現(xiàn)自已。
六:專業(yè)的重要性 選擇了電子為專業(yè)的我,在這次實踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實踐中 只是負責比較簡單的部分, 但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗 感興奮!在學校上課時都是老師在教授,學生聽講,理論部分占主體,而我自己 對專業(yè)知識也能掌握,本以為
到了企業(yè)實踐應該能夠應付得來,但是在企業(yè)里并 沒想象中如此容易。
平時在學校, 數(shù)字錯了改一改就可以交上去了, 但在工廠里, 數(shù)字絕對不可以出錯,因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命,質(zhì)量不行,企業(yè)的生產(chǎn)就會 跟不上,而效率也會隨之降低,企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗,所謂“逆水行舟, 不進則退...
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