黨員幫扶心得例文
發(fā)布時間:2020-11-01 來源: 工作總結 點擊:
黨員幫扶心得范文
在黨員“一對一”幫扶實踐活動中,各黨員群眾時刻以“高標準、高追求”嚴格要求自己,確保深入學習活動人人參與,人人受益,確保做出好的成效。在幫扶過程中使各黨員受教育、強素質(zhì),傾聽群眾意見和建議,查找工作差距,改進工作,轉變作風,從而提高支部領導科學發(fā)展的能力。
在黨支部主要負責人的帶領下,各黨員幫扶人與幫扶對象均采取實名制明晰兩者的職責,明確在開展“一對一”幫扶實踐活動中的具體責任以及各自的具體情況,黨支部負責人要求各黨員增強責任意識、服務意識,積極參與,切實受到教育,激勵自己做好本職工作,抓好工作落實。
各黨員切實了解掌握活動進展情況,及時發(fā)現(xiàn)和解決活動中遇到的問題,總結和推廣典型經(jīng)驗和做法。同時支部負責人加強檢查指導,全程動態(tài)掌握各黨員參加活動的情況。
各黨員之間協(xié)調(diào)配合,對黨員在聯(lián)系幫扶對象過程中反映出來的帶有共性的問題,特別是需要協(xié)同解決的問題,逐項梳理,認真研究,提出切實可行的解決辦法,統(tǒng)籌加以落實。
支部負責人還要求各黨員認真總結開展“一對一”幫扶實踐活動的經(jīng)驗,不斷豐富活動內(nèi)容和形式,并逐步建立健全幫扶的長效機制,推進實踐活動不斷走向深入。
為了深入貫徹于董事長 x 月 x 日在新思路主題討論中關
于以生為本的思想,根據(jù)黨委 53 號文件精神,在校區(qū)黨委的統(tǒng)一指下,結合商貿(mào)系的實際情況開展黨員幫扶活動,F(xiàn)在這次活動的開展情況做如下小結:
第一、 明確指導思想,以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,以于董事長的重要講話和院黨委 20__年 53 號文件為指導,以“三個一切”為宗旨,充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,深入開展黨員幫扶活動,通過這次的幫扶活動,切實解決學生中存在的一些困難和問題,讓全系的學生充分感受我商貿(mào)系的愛心和溫暖,成學習的天堂。
第二、 精心組織在校區(qū)黨委的統(tǒng)一領導下,我系總支高度重視這些工作。
1、 宣傳動員,總支分別召開了教工支部、學生支部大會,把這項活動宣傳到每個黨員。
接著召開班主任會議,專門討論“黨員幫扶”活動,對這項活動進行進一步的宣傳、動員,讓每個班主任都了解開展黨員幫扶的意義,讓每個班主任都參與黨員幫扶活動中來,并把最需要關愛的困難同學推薦給總支。并要求每個班級召開一次黨員幫扶活動主題班會,深入的在班級進行宣傳,讓每個學生都感知學校對同學們的關愛。
2、 收集幫扶對象,分三種形式,一是采取自愿報名,這占了幫扶對象的很大一部分;其次要求班導深入了解班上學生的情況,把最需要幫助的學生報給總支;還有一部是黨
員老師自己找對象。一共收集到 71 多需要幫助的學生,其中 07 級學生 15 人,這都集中在幫學習,一些學生臨近畢業(yè),有一兩門課比較困難,影響畢業(yè)。08 級學生 30 人,主要集中在幫成長、和生活。這些學生中有的家庭很困難,但還始終堅持學習。09 級學生 26 人,主要在思想上,剛踏入大學學園,思想上比較浮燥。
3、 對收集上來的幫扶對象進行篩選,總支召集有關班主任逐一進行了解,并深入到學生當中了解幫扶對象的情況。通過篩選我選出了 37 名幫扶對象。
4、 做好配對工作,我們結合學生和老師的情況進行,專職老師對學習困難,自考特別有一些學生,學習刻苦但有一兩功課老掛著,影響他們畢業(yè),這時候我讓專職老師發(fā)揮他們的特長,對這些同學進行一對一的輔導,使他們能夠順利通過自考,拿到自考畢業(yè)證。如 07 物流四 1 班甘志華同學,專科就差一門,蘇衍慧老師就是專職老師,又是他的班導,蘇老師與甘志華結成對子。黨員班主任幫成長,加大學生黨員發(fā)展力度,讓同學們深切感受到系里的關愛,以此激發(fā)同學們學習熱情。
第三、總結經(jīng)驗,查找不足,繼續(xù)把黨員幫扶這項活動,長期開展下去。
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