疫情防控主題班會(huì) 疫情防控主題班會(huì)總結(jié)三篇

　 疫情防控主題班會(huì)疫情防控主題班會(huì)總結(jié) 1

　 疫情期間開(kāi)學(xué)，教學(xué)活動(dòng)如何開(kāi)展?師生安全如何保障?重慶市教委、市衛(wèi)健委近日聯(lián)合編制發(fā)布《重慶市新冠肺炎疫情防控期間開(kāi)學(xué)工作指南(試行)》，從師生返校、校園管理、環(huán)境衛(wèi)生等***個(gè)方面，為各級(jí)各類學(xué)校做好疫情防控期間開(kāi)學(xué)工作提供指導(dǎo)。

　 按照指南要求，學(xué)校在開(kāi)學(xué)前應(yīng)對(duì)通風(fēng)不佳的教室、寢室、廁所等進(jìn)行結(jié)構(gòu)及功能改造，在校門口、食堂門口、教學(xué)樓入口等關(guān)鍵區(qū)域增設(shè)水龍頭，洗手間配備肥皂或洗手液;同時(shí)統(tǒng)籌利用學(xué)生宿舍、校內(nèi)賓館、閑置場(chǎng)所等資源，提前設(shè)置集中醫(yī)學(xué)觀察場(chǎng)所，儲(chǔ)備口罩、體溫槍等防護(hù)必需物資。

　 師生返校前，學(xué)校要根據(jù)“重慶市學(xué)校傳染病防控管理系統(tǒng)”和《師生疫情健康檔案》，對(duì)師生員工開(kāi)學(xué)前 14 天以來(lái)的健康史、接觸史、旅行史和居住史等情況進(jìn)行評(píng)估，并實(shí)施分類管理。因疫情不能正常返崗的教師，年度考核、工資福利等不受影響。

　 為盡量避免人員聚集，學(xué)校不舉辦聚集性開(kāi)學(xué)典禮、教職工大會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)、各類比賽等活動(dòng)。師生員工分時(shí)錯(cuò)峰入校離校，分片錯(cuò)時(shí)上課下課，分段分散就餐，課間分區(qū)域分散活動(dòng)。寄宿制學(xué)校對(duì)學(xué)生公寓實(shí)行封閉管理，進(jìn)出人員實(shí)名驗(yàn)證。

　 重慶市還提出，學(xué)校開(kāi)學(xué)后將安全教育作為“開(kāi)學(xué)第一課”，通過(guò)主題班會(huì)等形式開(kāi)展用氣用電安全、防范“___”等專題教育和疫情防護(hù)知識(shí)培訓(xùn)。

　 新冠肺炎的發(fā)生使得今年的這個(gè)春節(jié)很不平凡，別樣的班會(huì)課～常川小學(xué) 3

　月 2 日疫情防控班會(huì)流程，早早的，校長(zhǎng)就已經(jīng)開(kāi)始布置上午的班會(huì)課了。

　 八點(diǎn)二十，所有班主任已經(jīng)準(zhǔn)備到位，開(kāi)始直播，八點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始班會(huì)。首先播報(bào)的是伊川縣教體局致全縣師生及學(xué)生家長(zhǎng)的一封信：中華民族是一個(gè)具有頑強(qiáng)生命力和非凡創(chuàng)造力的民族，只要我們?nèi)f眾一心，團(tuán)結(jié)起來(lái)，一定能打贏這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”。

　 慷慨激昂的話語(yǔ)激發(fā)了同學(xué)們的愛(ài)國(guó)情和報(bào)國(guó)志，增強(qiáng)了同學(xué)們的民族自信心和責(zé)任感，鼓勵(lì)同學(xué)們?yōu)閷?shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。

　 接下來(lái)我們李志強(qiáng)校長(zhǎng)的校長(zhǎng)寄語(yǔ)更是讓家長(zhǎng)們認(rèn)清當(dāng)下的處境，并且給家長(zhǎng)們提出以下要求：監(jiān)督自己的孩子，不扎堆，勤洗手，外出戴口罩，也請(qǐng)家長(zhǎng)們注意自身防護(hù)，多與孩子溝通，關(guān)注孩子學(xué)習(xí)。

　 程夢(mèng)鴿老師作為教師代表發(fā)言：指出當(dāng)前形式好轉(zhuǎn)的情況，也強(qiáng)調(diào)了隨著復(fù)工的腳步，依然面臨的嚴(yán)峻考驗(yàn)，有太多的不確定性因素，所以仍然要重視，抗擊疫情，人人有責(zé)，并給各位同學(xué)們提出了保護(hù)建議。

　 嚴(yán)格遵守有關(guān)部門關(guān)于疫情防控的各項(xiàng)規(guī)定，不隨意外出，回家勤洗手，出門戴口罩，每日定時(shí)匯報(bào)健康情況。

　 學(xué)生代表也紛紛發(fā)言，利用各種形式向身邊的親人朋友們宣傳防疫知識(shí)，學(xué)習(xí)醫(yī)務(wù)工作者的先進(jìn)事跡，向奮斗在一線的先鋒們致敬。

　 家長(zhǎng)代表發(fā)言：會(huì)嚴(yán)格遵守學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，監(jiān)督學(xué)生不外出，注意個(gè)人衛(wèi)生，加強(qiáng)鍛煉提高身體抵抗力。向身邊的人宣傳防疫教育。

　 班主任給大家展示的疫情防控文章，弘揚(yáng)了疫情防控中展現(xiàn)出的中華民族的優(yōu)秀品德和精神，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)生活，觀察生活。做好學(xué)生防控新冠肺炎疫情防控教育工作，進(jìn)一步引起全體學(xué)生及家長(zhǎng)的高度重視。

　若非此“疫”，何其美好。中華民族只會(huì)越挫越勇，不斷在磨難中成長(zhǎng)，從磨難中奮進(jìn)。共克時(shí)艱同戰(zhàn)“疫”，靜待春暖花開(kāi)時(shí)。

　 疫情防控主題班會(huì)疫情防控主題班會(huì)總結(jié) 3

　 主題背景：

　 2019 年 12 月以來(lái)，湖北省武漢市延續(xù)展開(kāi)流感及相干疾病監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)多起病毒性肺炎病例，均診斷為病毒性肺炎/肺部感染。新型冠狀病毒(2019-nCoV)新毒株于武漢出現(xiàn)并突發(fā)性增漲，該病毒已確認(rèn)存在人傳人現(xiàn)象，潛伏期具有沾染性。截至 2 月 2 日 24 時(shí)，

　 全國(guó)共確診新冠肺炎病例 17205 例，已超過(guò) 2003 年確診“非典型肺炎”人數(shù)的 3 倍。2 月 2 日當(dāng)天新增確診病例 2829 例，新增死亡 57 例，目前累計(jì)死亡 361例。確診人數(shù)在不斷増加，情勢(shì)嚴(yán)峻。因此，對(duì)新型冠狀病毐的相干信息學(xué)習(xí)及防控工作顯得尤其關(guān)鍵。

　 班會(huì)對(duì)象：

　 在校學(xué)生

　 班會(huì)目的：

　 目前仍處于病毒沾染多發(fā)期，通過(guò)本次班會(huì)，學(xué)習(xí)以下幾點(diǎn)：

　 一、認(rèn)識(shí)新型冠狀病毒。

　 ニ、如何判斷是不是感染新型冠狀病毒。

　 3、在目前冠狀病毒流行的情況下，我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)。

　 4、如何看待疫情中的逆行者。

　 5、面對(duì)此次疫情，我們可以為社會(huì)、為國(guó)家做甚么。

　 介紹：甚么是新型冠狀病毒?

　 老師：冠狀病毒是ー類主要引發(fā)呼吸逬、腸逍疾病的病原體，這類病毒顆粒

　表面有許多規(guī)則排列的崛起，全部病毒顆粒就像ー頂?shù)弁醯幕使�，因此得�?ldquo;冠狀病毒”。冠狀病毒除人類之外，還可以感染豬、牛、貓、犬、蝙蝠、老鼠等多種哺乳動(dòng)物和多種嗚類。

　 1、發(fā)問(wèn)：對(duì)判斷是不是感染新型冠狀病毒的癥狀，你知道有哪

　 三、班會(huì)流程：

　 1.疫情相干情況介紹。

　 2.疫情的預(yù)防和防護(hù)工作指點(diǎn)。

　 3.正確面對(duì)當(dāng)前疫情情勢(shì)。

　 (假設(shè)不幸生病，我們應(yīng)如何應(yīng)對(duì)?)

　 (學(xué)生舉手發(fā)言，老師總結(jié))

　 1.首先要丈量體溫，看看是不是發(fā)熱，是不是有咳嗽癥狀。

　 2.如果只是低燒，休息后出現(xiàn)好轉(zhuǎn)，那末可能只是感冒。感冒還可能有打噴嚏，流菸涕，猙塞等癥狀。

　 3.如果休息后髙燒不退，并開(kāi)始出現(xiàn)沒(méi)有精神、乏力、食欲不振、腹瀉、嘔吐等現(xiàn)象，則有多是流感或是新型冠狀病毒肺炎。

　 4.如果 3⑸天退燒，則可能只是流感癥狀。

　 5.但如果 3⑸天后，孩子出現(xiàn)劇烈咳嗽、呼吸急促、喘息乃至胸痛現(xiàn)象，則極可能是感染了新型冠狀病毒。

　 6.如果得了流感或感染了新型冠狀病毒，1 定要及時(shí)去醫(yī)院救治。送醫(yī)院前，我們應(yīng)當(dāng)先問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)厘：

　 1、體溫是不是超過(guò) 37.3°C?是不是有比較明顯的呼吸困難?

　 (人的正常體溫 1 般腋窩下的溫度在 36.3?37.3 攝氏度是正常范圍)

　 2、是不是為髙齡、幼兒、孕婦或嚴(yán)重慢性疾病者?

　3、是不是癥狀前 14 天內(nèi)到過(guò)武漢，或接觸過(guò)來(lái)自武漢的有發(fā)熱、呼吸道癥狀者?

　 4、是不是為聚集性病發(fā)?

　 如果這些都沒(méi)有，那就先“居家隔離”，服用對(duì)癥藥物，逐日監(jiān)測(cè)體溫并自行視察癥狀輕重變化。2⑶天休息下若癥狀呈好轉(zhuǎn)趨勢(shì)，則繼續(xù)保持上述措施至癥狀消失。怛如果存在上述情況，或在自行視察期間病情有加重趨勢(shì)，則說(shuō)明“敵強(qiáng)我弱”，需及時(shí)救治尋求幫助。

　 6、消毒防護(hù)方法與實(shí)物顯示

　 老師：在目前新型冠狀病毒防控工作嚴(yán)峻的情況下，我們必須多方面了解消毒防護(hù)方法與具體消毒用品。市面上消毒用品產(chǎn)品非常多，但明顯不是所有都有用的，我們也要注意學(xué)會(huì)真實(shí)的消毒防護(hù)方法。

　 首先，要顯示的是消鴆酒精。(顯示醫(yī)用灑精閣片和實(shí)物)

　 〇有效：醫(yī)用灑精

　 使用時(shí)要注意：**%濃度的效果最好。不要把酒精大量噴灑在嬰幼兒和成人身體上，避免灑精過(guò)敏：注意明火，避免火災(zāi)。70?**%濃度的酒精棉片或酒精，不但可以殺死病毒，而且還便宜。其次，要顯示的是消毒灑精。(顯示含氣消毒劑閣片和實(shí)物) 有效：含氣消毒劑

　 注意，不是名字里含有[■氯 j 字，就是含氛消毒消毒劑。在平常生活中，84消毒液、漂白粉、含氣消毒粉或含氣泡騰片等都屬于含氯消毒劑。直接稀釋后裝在塑料容器里就能夠在進(jìn)行消鴆殺菌。在購(gòu)買的時(shí)候，1 定要仔細(xì)看看商品包裝和有效成份。雖然含氣消毒劑的殺菌滅病毒能力強(qiáng)，但刺激性也強(qiáng)。在使用吋，1泣要注意避開(kāi)皮膚和ロ猝。請(qǐng)遒守以下步驟：

　1.佩戴ロ罩、橡膠手套和防水圍裙。同時(shí)建議佩戴護(hù)目鏡避免溶液濺入眼內(nèi)造成傷害;

　 2.應(yīng)在透風(fēng)良好的區(qū)域配置和使用漂白劑溶液;

　 3.應(yīng)有冷水配置漂白劑，熱水會(huì)影響殺菌效果：

　 最后，雖然病毒感染情況嚴(yán)重，但是我們還是要進(jìn)行必要的外出，而外出是必須注意的就是要學(xué)會(huì)戴ロ罩，所以接下來(lái)是戴ロ罩的演示環(huán)節(jié)。請(qǐng)幾位班委上臺(tái)演示ー下自己戴ロ罩的進(jìn)程。如果有不對(duì)的，老師請(qǐng)同學(xué)們及時(shí)指出并且發(fā)問(wèn)學(xué)生糾正，最后讓同學(xué)們觀看正確的戴ロ罩示范視頻。截至今天，受此次病毒感染的人數(shù)已過(guò)萬(wàn)，由于暫時(shí)還沒(méi)有有效的醫(yī)治

　 方法，所以預(yù)防和隔離病毒是目前 M 有效的途徑。因此，我們要切實(shí)做好以下幾點(diǎn)：

　 (1)需惺得咳嗽禮儀。不管是咳嗽、噴啶、流典涕，1 定要用紙張、手帕遮擋，若無(wú)東西可用，可用手遮擋，絕對(duì)不能污染環(huán)境，更不能對(duì)著他人噴嚏、咳嗽。

　 (2)人與人之間接觸時(shí)，要保持半米以上的距離，特別是而對(duì)而談話時(shí)。沾染病流行季節(jié)盡可能避免各類集會(huì)。

　 (3)對(duì)疑似罹患沾染性疾病的人，應(yīng)盡早隔離。

　 (4)不探視疑似罹患沾染病的病人。

　 (5)沾染病髙發(fā)季節(jié)盡 M 居家休息，不要湊熱烈。盡螢避免到人群密集的地方!

　 (6)如果必須要到人口密集的地方，如菜市場(chǎng)、超市、車站、醫(yī)院、乘坐公共交通(地鐵、汽車、飛機(jī))工具等，須戴ロ罩。ロ罩 1 般 2 小時(shí)更換 1 次，M 長(zhǎng)不超過(guò) 4 小時(shí)。戴ロ罩時(shí)間太長(zhǎng)，一樣也會(huì)下降上呼吸逍的抵抗力，只要離開(kāi)密集人群，盡可能不戴ロ罩。

　 (7)不管是學(xué)習(xí)場(chǎng)所還是居家，保持室內(nèi)不斷的透風(fēng)換氣。病原體傳播致病是

　需要 1 定的濃度和數(shù)螢的。我們常常給室內(nèi)開(kāi)窗透風(fēng)換氣，就大大下降了疾病的沾染性，乃至比用消毒劑都好!

　 (8)不能隨地吐痰。痰液 1 定要吐到該吐的地方，如痰盂等。如果當(dāng)時(shí)實(shí)在沒(méi)有可吐痰的地方，可以先吐在紙張上，在方便的時(shí)再把它放到它的歸宿地。

　 (9)不隨意丟放廢棄物。在公共場(chǎng)所垃圾投放至垃圾桶。居家垃圾，特別是廚余垃圾，建議包裝好再投放到公共垃圾桶。

　 (10)保持個(gè)人衛(wèi)生，特別是手!要勤洗手。避免臟手接觸ロ、眼、猝。特別是在室外公共場(chǎng)合，更要注意這 1 條�？偨Y(jié)為：不湊熱烈多居家，室內(nèi)常通氣：公共場(chǎng)所戴ロ罩，及時(shí)取掉要牢記。痰吐有形象，垃圾歸位巧：手若管理好，百病不侵?jǐn)_!另外，我們要保持好本身抵抗力：

　 (1)不做侵害身體抵抗力的傻事。吃好、穿暖、別凍著，避免淋雨和醉灑：公道作息、不熬夜、不過(guò)勞。疲勞可使身體抵抗力降落，容易得病。所以，保持生活規(guī)律，保證充足睡眠，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，是防病的好辦法。

　 (2)多進(jìn)行體育鍛煉、增強(qiáng)體質(zhì)、增強(qiáng)免疫力。運(yùn)動(dòng)是 M 好的防病辦法。

　 4、引導(dǎo)學(xué)生敬佩疫情中的逆行者(支援疫情嚴(yán)重地區(qū)的醫(yī)護(hù)人員、軍人等)

　 老師引導(dǎo)：同學(xué)們留意到的逆行者存哪些，哪部份的逆行者讓你印象深入?

　 (逆行者例子)此次肺炎疫情危急關(guān)頭，使人印象最深的，是那些疫情中的“逆行者”。84 歲髙齡院士鐘南山，馬不停蹄夜赴武漢研判疫情;武漢醫(yī)生“不計(jì)報(bào)酬、不管生死”的請(qǐng)?jiān)笗�，刷屏朋友丨間;(逆行者例子)河南畨胸外醫(yī)院ー對(duì)湖北籍醫(yī)生夫妻，志愿前往武漢馳援故鄉(xiāng)……1 幕幕場(chǎng)景，使人動(dòng)容。“沒(méi)事別去人流集中場(chǎng)所”，這是醫(yī)療專家和醫(yī)護(hù)工作者對(duì)公眾的告誡。轉(zhuǎn)過(guò)身，他們卻逆流而上。這是疫情中 M 富勇氣的逆行――不是朝著家的方向，不是走向年夜飯的飯桌，而是奔向急救室的病床。給同學(xué)們播放以上例子的視頻，感染同學(xué)們的

　情緒，陶冶他們的感情。為眾人抱薪者，不可以使其扼于風(fēng)雪。

　 所有堅(jiān)守在防疫 1 線的人們也是英勇“逆行者”，守護(hù)團(tuán)圓，溫暖大眾。我們向他們致敬。沒(méi)有誰(shuí)不愿躲避危險(xiǎn)，“逆行而上”，只因責(zé)任在肩。他們不計(jì)安危、勇于擔(dān)當(dāng)、忘我奉獻(xiàn)，是春節(jié)假期最美的風(fēng)景線。愛(ài)與責(zé)任，是人類締造美好生活的源泉，也是我們克服病毒的無(wú)盡資源!

　 (總結(jié))對(duì)ー線防疫人員，我們也要時(shí)刻關(guān)注他們的健康安全，關(guān)鍵是理解支持他們的工作，從本身做起落實(shí)防控措施，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，營(yíng)建科學(xué)防治、積極應(yīng)對(duì)的良好氛圍，各擔(dān)其責(zé)、各盡其カ就是對(duì)奮斗在疫情 1 線ェ作者的支持與幫助。

　 5、面對(duì)此次疫情，我們可以為社會(huì)、為國(guó)家做甚么。

　 老師引導(dǎo)學(xué)生回顧ー下班會(huì)內(nèi)容，進(jìn)行總結(jié)，大家可以相互討論ー

　 下而對(duì)此次疫情當(dāng)下的我們可以為社會(huì)、國(guó)家做甚么?

　 (1)對(duì)國(guó)家和#、市委發(fā)布的有關(guān)疫情的科學(xué)防治知識(shí)和措施等消息，我們要及時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)，實(shí)行正面宣揚(yáng)。(每時(shí)每刻都要與時(shí)俱進(jìn))

　 (2)不聽(tīng)信謊言，不傳謠。在當(dāng)前全國(guó)眾志成城抗擊新型冠狀病毐疫情的嚴(yán)峻情勢(shì)下，希望大家保持科學(xué)理性的態(tài)度，要從莒方途徑了解真實(shí)信息，客觀地認(rèn)識(shí)疫情、科學(xué)預(yù)防疫情、有效地防控疫情，切勿相信和轉(zhuǎn)發(fā)不實(shí)信息，更不要編造和發(fā)布不實(shí)信息。努力做到不造謠，不信謠，不傳謠，就是我們普通人能做的最大貢獻(xiàn)。(做合格好公民)

　 (3)保持心態(tài)平和，減少焦慮。疫情每天都在新增人數(shù)，刷著新聞難免會(huì)感到恐慌和無(wú)奈，仿佛感覺(jué)到深深的無(wú)カ感。但是，俗語(yǔ)說(shuō)既來(lái)之，則安之。不管面對(duì)甚么樣的災(zāi)害，要先讓自己的心平靜下來(lái)，不要過(guò)度焦慮。(管理好自己情緒，己所不欲勿施于人)

　(4)有寫作能力的同學(xué)可以積極創(chuàng)作有益于疫情的充滿正能量的作品，為奮戰(zhàn)在ー線的勇士們加汕鼓勁，為打嬴此次疫情阻擊戰(zhàn)營(yíng)建積極向上的輿論環(huán)境，構(gòu)筑萬(wàn)眾 1 心、眾志成城抗擊疫情的萬(wàn)里屏障。“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”。面對(duì)疫情，不管我們用微小氣力抗擊疫情，

　 或是“不傳謠”用自信凝聚前行氣力，還是沖鋒在ー線與病毒搏斗。我們每一個(gè)人雖然貢獻(xiàn)大小不 1，但我們都是中國(guó)人，我們都在與祖國(guó)同呼吸共命運(yùn)，都在為我們的國(guó)家盡心出力。我們深信，在以____同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)異下，有全國(guó)人民萬(wàn)眾 1 心、眾志成城，我們 1 定能夠打贏這場(chǎng)疫情阻擊戰(zhàn)。

　 疫情防控主題班會(huì) 3 自新冠肺炎疫情以來(lái)，商務(wù)管理系高度重視學(xué)生疫情防控工作。為了增強(qiáng)疫情防控能力，提升克服疫情的信心，復(fù)學(xué)工作有序進(jìn)行。商務(wù)管理系要求全部班導(dǎo)師組織各班召開(kāi)《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控》主題班會(huì)。為應(yīng)對(duì)疫情期間特殊情況，17 級(jí)本次主題班會(huì)以在線情勢(shì)召開(kāi)，18 級(jí)和 19級(jí)采取線下主題班會(huì)情勢(shì)。

　 主題班會(huì)主要從疫情介紹、自我防護(hù)和愛(ài)國(guó)教育 3 個(gè)方面展開(kāi)。首先向?qū)W生詳細(xì)講授了新冠肺炎的致病緣由、感染后的癥狀、預(yù)防的方法;其次結(jié)合當(dāng)前全國(guó)疫情防控的情勢(shì)，要求學(xué)生認(rèn)真做好防護(hù)，做好平常的體溫檢測(cè)和日?qǐng)?bào)告，以積極的心態(tài)面對(duì)疫情，養(yǎng)成健康生活的良好習(xí)慣;最后側(cè)重介紹疫情期間國(guó)家政策方針和向戰(zhàn)疫優(yōu)秀典型人物學(xué)習(xí)。老師們啟發(fā)學(xué)生在戰(zhàn)“疫”中讀懂中國(guó)，看到中國(guó)精神有底蘊(yùn)，中國(guó)氣力有硬核，中國(guó)責(zé)任有態(tài)度，激起大家的愛(ài)國(guó)情懷，同時(shí)作為管理類專業(yè)學(xué)生，分析疫情對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的影響和疫情防控帶給我們的思考。

　 班會(huì)上，學(xué)生們?nèi)珕T參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極配合，泛論感受，獲得了較好的效果。主題班會(huì)的召開(kāi)，進(jìn) 1 步加深了學(xué)生對(duì)新冠肺炎的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了防疫能力，

　建立了抗疫的信心，讓同學(xué)們以更加積極的行動(dòng)助力疫情防控工作。

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