九年級工作計劃 新的學期到來了，九年級面臨著中考，在這個至關重要的時刻，學校領導對其滿懷希望。成績是昨天的句號，前進是永恒的主題，新的學期，意味著新的挑戰(zhàn)，新的機遇。針對我們學校的具體情況，特制定如下計劃：

　一、常規(guī)管理，創(chuàng)新方法，求實效。

　教學的常規(guī)管理工作經(jīng)常而持久，要想使常規(guī)的教學工作上一個新臺階，必須注重方法的創(chuàng)新，新學期我們要采用新的管理方法，使常規(guī)教學工作切實有成效。

　1、躬親管理，層層負責。

　九年級教學由侯校長總負責，采用躬親管理的方法，工作必親自規(guī)劃，每天必親自檢查，成績必親自跟蹤，做到心中有數(shù)、有底、有效，下面由三位班主任分兵把口，劉主任負責語文組和政史組，王玉棉負責數(shù)學和物理組，李俊棉負責英語組和化學組，日常工作各有分工。

　 2、立規(guī)立矩，注重規(guī)范。

�。�1）開學第一天給每位教師發(fā)一本會議記錄本，開會必須記錄。

　（2）每個辦公室一塊成績通告板。

　（3）制訂《九年級教師課堂規(guī)范》 3、集體備課，創(chuàng)新形式。

　在原有集體備課的基礎上，創(chuàng)新備課方式：

�。�1）除了每周一次集體備課外，各組均再加兩節(jié)集中備課的時間。

�。�2）各組備課均有領導參與。

�。�3）備課形式采取說--講--評--議--上的形式。

�。�4）新教師必須上課前進行說課過關。

　二、教師素質(zhì)，注重培訓，求發(fā)展。

　教師的素質(zhì)直接決定著教學質(zhì)量的高低，所以，必須把提高教師素質(zhì)，終身學習放在首位，注重教師的“多”。

　1、多積累：本學期要求每位教師準備一個積累本，對本學科的知識進行歸納、整理、歸類，學校定期檢查、定期評比。

　2、多研究：學校為每位教師準備近三年中考試題，要求每位教師深入研究中考試題，從而把握中考方向。

　3、多培訓：在我的班主任培訓工作計劃中定期對教師進行業(yè)務培訓，計劃利用例會時間對所有教師進行培訓：（1）如何做好畢業(yè)班的班主任講座（2）骨干班主任介紹畢業(yè)班管理經(jīng)驗（3）班主任協(xié)助科任教師提高成績的方法。

　三、學生能力，注重培養(yǎng)求提高。

　九年級學生，我們著重培養(yǎng)學會學習，把課堂的主動權(quán)交還給學生，實行師生互動，激發(fā)學生的興趣，使學生在活動中學得真知。

　1、嚴格進行階段驗收。

　第一學期加快教學進度，年底結(jié)束所有課程。第二學期進行階段復習，各科組每周進行周考，以驗收基礎知識，中考前安排三次模擬考試，訓練學生的答題技巧與能力。

　2、強化對畢業(yè)班學生的思想教育和規(guī)范管理。在表揚優(yōu)秀學生

　的同時，要對表現(xiàn)較差的學生做耐心細致的思想工作，使他們遵紀守法，明確初三畢業(yè)考試的重要性，培養(yǎng)學習興趣，盡量提高學習成績。對個別屢教不改，對班級、學校有一定影響的學生要及時同家長取得聯(lián)系，共同配合教育。

　3、全面提高教學質(zhì)量。幾年來，我校一直把全面提高全體學生的素質(zhì)當做衡量教師教學成績的重要標準。教師在教學實踐中深深懂得，要提高班平均成績，光靠幾個好學生是不夠的，必須面向全體。

　4、培養(yǎng)尖子生。學校要求班主任及任課教師，對冒尖的學生要重點培養(yǎng)，鼓勵他們多看一些課外書和參加學科競賽，加強課外輔導，為高一級學校多輸送一些高素質(zhì)人才。

　5、不輕易放棄一個學生，重視差生的轉(zhuǎn)化和提高。因為轉(zhuǎn)化和提高一個學生，影響的是全班人，激勵的是全班人，帶動的是全班人，提高的是全班的平均成績。否則，差生不管理，就會影響整個班的紀律，給班級管理帶來極大的難度，成績也會大幅度下降。因為好學生大都自覺性較高，且成績較穩(wěn)定，所以從某種意義上看，縮小學困生的范圍、提高學困生的學習成績，對各科平均分將起決定性的作用。具體做法是：要求科任教師在教學中對班上二十來位后進生降低學習要求，以雙基為主，作業(yè)、測試題另行布置，使他們通過自己的簡單思考都能做出來，從而獲得成功的喜悅，以此逐步培養(yǎng)他們的學習自信心，學習成績也會有所提高。在畢業(yè)中考中，不至于分數(shù)太低。當然，如此做法，教師將要辛苦一些。

　6、不輕易放走一個學生。杜絕或盡量減少學生“只報到，不到

　校”現(xiàn)象。這樣的學生會影響其他學生的學習，甚至漫延，帶動一批學生離校，給班級管理帶來極大的難度，也大大影響初三畢業(yè)中考成績，因此本學年，特別是現(xiàn)在，要盡量杜絕這種現(xiàn)象發(fā)生。

　總之，本學期九年級的教學工作決心做到真抓實干、開拓進取、創(chuàng)新求實，爭取讓領導滿意，讓教師們敬業(yè)，讓學生們快樂學，在創(chuàng)新中求發(fā)展，在發(fā)展中求跨越，為我們 2021 年中考再創(chuàng)佳績而努力奮斗！

相關熱詞搜索：工作計劃 九年級