崗位標(biāo)兵事跡材料
發(fā)布時(shí)間:2020-07-21 來源: 工作總結(jié) 點(diǎn)擊:
崗位標(biāo)兵事跡材料
學(xué)校三農(nóng)服務(wù)中心創(chuàng)業(yè)學(xué)院管理崗位先進(jìn)事跡材料 *,女,在“三農(nóng)”服務(wù)中心主要負(fù)責(zé)校地項(xiàng)目的申報(bào)、管理等工作以及創(chuàng)業(yè)學(xué)院的日常管理工作。
剛接觸社會(huì)服務(wù)工作的時(shí)候,她也有過茫然,面對(duì)農(nóng)民朋友、農(nóng)業(yè)企業(yè)的咨詢電話不知如何答復(fù)。為了盡快熟悉工作,她向同事請教,多看勤學(xué),隨身帶一個(gè)小筆記本,方便隨時(shí)記錄在工作中的收獲和心得。
“三農(nóng)”服務(wù)中心作為社會(huì)服務(wù)的窗口單位,經(jīng)常有機(jī)會(huì)接待各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。單位領(lǐng)導(dǎo)在介紹社會(huì)服務(wù)工作時(shí),她就在一旁認(rèn)真聽,用心記,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助下,她漸漸熟悉了工作內(nèi)容,了解了學(xué)校各個(gè)農(nóng)業(yè)研究方向的專家老師們。
*年*月,我校成立創(chuàng)業(yè)學(xué)院,她又負(fù)責(zé)起創(chuàng)業(yè)學(xué)院學(xué)生管理工作。當(dāng)*名學(xué)生信息擺在面前,她也是一頭霧水,無從下手。為了更好地做好學(xué)生管理工作,她主動(dòng)向有學(xué)生輔導(dǎo)員經(jīng)歷的同事請教,學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn),盡快適應(yīng)了新的工作要求。
在工作中,她總是能夠及時(shí)回顧,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。比如以校地合作項(xiàng)目為例,分為三個(gè)階段,前期的項(xiàng)目申報(bào),中期的項(xiàng)目實(shí)施以及后期的實(shí)地驗(yàn)收、項(xiàng)目總結(jié)。各個(gè)階段又分別有工作重點(diǎn),只要掌握了規(guī)律,就會(huì)事半功倍。
參加工作以來,她從生澀到成熟。通過閱讀每一份項(xiàng)目合同書,她感受到了專家團(tuán)隊(duì)多年來潛心研究的心血凝結(jié);
參與的每一次下鄉(xiāng)服務(wù),她感受到了農(nóng)大人的田間風(fēng)采;
聆聽的每一次田間培訓(xùn),她感受到了最接地氣的農(nóng)業(yè)課堂。
她說,我本身也是農(nóng)大的學(xué)生,但在這里工作之后,才真正從學(xué)農(nóng)上升到愛農(nóng)。帶著這樣一份熱愛農(nóng)業(yè)的情懷,自然工作起來充滿無窮的干勁,每完成一件事情,就獲得滿滿的成就感。
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