培訓(xùn)方案入職培訓(xùn)匯總

　方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃,以下是小編精心收集整理的培訓(xùn)方案,下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。

　 培訓(xùn)方案 1

　 一、方案總則

　 培訓(xùn)部自成立至今，得到了公司領(lǐng)導(dǎo)、各分公司經(jīng)理及員工的大力支持和積極配合，為了盡快搭建企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，實(shí)行規(guī)范化操作，根據(jù)公司副總經(jīng)理許總指示，培訓(xùn)部現(xiàn)面向各相關(guān)部門招賢納士，公開(kāi)招聘內(nèi)部培訓(xùn)師。

　 二、招聘要求

　 1、品德要求：

　 熱愛(ài)公司，熱愛(ài)自己從事的職務(wù)，對(duì)培訓(xùn)工作有興趣，待人熱情，喜歡挑戰(zhàn)自我，做事情有韌性，在公司工作 1 年以上。

　 2、專業(yè)要求：

　精通本部門的工作流程，產(chǎn)品制造，產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，掌握相關(guān)技術(shù)，具備相關(guān)資格證書者優(yōu)先考慮。

　 3、能力要求：

　 能夠獨(dú)立編寫相關(guān)培訓(xùn)教材，考核試卷，有較強(qiáng)的課堂控制能力，善于表達(dá)，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。

　 三、級(jí)別鑒定

　 1、A 級(jí)培訓(xùn)師

　 大學(xué)本科以上學(xué)歷，具有中級(jí)及中級(jí)以上相關(guān)資格證書，工作經(jīng)驗(yàn) 3 年以上。有較強(qiáng)的動(dòng)手能力和表達(dá)能力。

　 2、B 級(jí)培訓(xùn)師

　 大學(xué)�？埔陨蠈W(xué)歷，具有相關(guān)資格證書，工作經(jīng)驗(yàn) 2 年以上。有一定的動(dòng)手能力，善于表達(dá)。

　 3、C 級(jí)培訓(xùn)師

　 中專以上學(xué)歷，工作經(jīng)驗(yàn) 2 年以上。有一定的動(dòng)手能力和基本表達(dá)能力。

　 四、內(nèi)部培訓(xùn)師考核

　 1、培訓(xùn)教材使用審批，技術(shù)類培訓(xùn)由生產(chǎn)技術(shù)部林強(qiáng)順部長(zhǎng)負(fù)責(zé)審批，公共類培訓(xùn)由許總負(fù)責(zé)審批。

　2、培訓(xùn)效果考核，

　 ①問(wèn)卷考核。培訓(xùn)部當(dāng)場(chǎng)發(fā)放培訓(xùn)課時(shí)效果調(diào)查表，根據(jù)學(xué)員打分，計(jì)算平均分評(píng)定，80 分以上為 A 級(jí)，60 分以上為 B級(jí)，60 分以下為 C 級(jí)。(此類適用所有培訓(xùn))

　 ②工作模擬考核。培訓(xùn)部將在培訓(xùn)結(jié)束一星期內(nèi)，安排學(xué)員進(jìn)行相應(yīng)的技能操練，及格率在 80%以上的為 A 級(jí)，60%以上的為 B 級(jí)，60%以下的為 C 級(jí)�？己擞少|(zhì)量部鄧永杰部長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)。(此類針對(duì)技術(shù)性培訓(xùn))。

　 ③績(jī)效考核。培訓(xùn)部將在培訓(xùn)結(jié)束一星期內(nèi)，向?qū)W員所在部門發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，由學(xué)員上級(jí)對(duì)學(xué)員培訓(xùn)前后的工作態(tài)度、員工士氣、員工流動(dòng)率等作出評(píng)估。80 分以上為 A 級(jí)，60 分以上為 B 級(jí)，60 分以下為 C 級(jí)。(此類針對(duì)公共類/銷售技能類培訓(xùn))。

　 五、待遇

　 1、公司頒發(fā)內(nèi)部培訓(xùn)師證書，正式聘用。

　 2、A 級(jí)培訓(xùn)師每節(jié)課補(bǔ)貼 100 元，考核 A 級(jí) 100 元，B 級(jí)50 元，C 級(jí)-20 元。

　 B 級(jí)培訓(xùn)師每節(jié)課補(bǔ)貼 80 元，考核 A 級(jí) 100 元，B 級(jí) 50 元，C 級(jí)-20 元。

　C 級(jí)培訓(xùn)師每節(jié)課補(bǔ)貼 50 元，考核 A 級(jí) 100 元，B 級(jí) 50 元，C 級(jí)-20 元。

　 每節(jié)課時(shí)時(shí)間為 45-60 分鐘，酬勞為：課時(shí)補(bǔ)貼+考核補(bǔ)貼，問(wèn)卷考核/工作模擬考核/績(jī)效考核三類考核得分不累計(jì)，以單項(xiàng)所得分給予補(bǔ)貼。

　 3.10 人以下培訓(xùn)不分等級(jí)統(tǒng)一為 30 元，新員工入職培訓(xùn)不計(jì)。

　 六、附 20XX 年公司培訓(xùn)計(jì)劃表

　 打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，超越創(chuàng)新，需要各位員工的大力支持，積極參與，需要相關(guān)部門負(fù)責(zé)人積極推薦，嚴(yán)格把關(guān)，請(qǐng)以上分公司負(fù)責(zé)人在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向培訓(xùn)部推薦 3 名人才，培訓(xùn)部將從中挑選 1-2 名。

　 培訓(xùn)方案 2

　 一、指導(dǎo)思想：

　 為進(jìn)一步落實(shí)徐匯區(qū)精神文明創(chuàng)建工作要求，提升五大志愿者服務(wù)水平和工作規(guī)范，通過(guò)志愿精神的傳遞，培育城市精神、建設(shè)文明城區(qū)、構(gòu)建和諧社會(huì)，20XX 年將啟動(dòng)徐匯區(qū)五大志愿者培訓(xùn)項(xiàng)目。

　 二、培訓(xùn)項(xiàng)目組織機(jī)構(gòu)：

　1、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：徐匯區(qū)精神文明建設(shè)委員會(huì)辦公室

　 2、培訓(xùn)單位：徐匯區(qū)社區(qū)學(xué)院、徐匯區(qū)各街鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校

　 3、協(xié)助單位：徐匯有線電視臺(tái)

　 三、培訓(xùn)對(duì)象：

　 徐匯區(qū) 7.5 萬(wàn)名城市志愿者，包括：

　 1、交通文明路口志愿者

　 2、非機(jī)動(dòng)車規(guī)范停放志愿者

　 3、清潔家園志愿者

　 4、文明公共秩序志愿者

　 5、市民巡防團(tuán)

　 四、培訓(xùn)目標(biāo)：

　 通過(guò)培訓(xùn)，使志愿者了解志愿服務(wù)理念與志愿精神的內(nèi)涵以及相關(guān)志愿服務(wù)崗位的職責(zé)與技能，培養(yǎng)一支熱情服務(wù)市民、積極宣傳和示范城市文明的志愿者隊(duì)伍。

　 五、培訓(xùn)形式：

　 采取面授、課程光盤學(xué)習(xí)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)測(cè)試相結(jié)合的培訓(xùn)形式。

　 六、培訓(xùn)內(nèi)容：

　1、志愿服務(wù)相關(guān)概念與志愿服務(wù)理念

　 2、相關(guān)志愿服務(wù)崗位的職責(zé)與技能

　 3、相關(guān)志愿服務(wù)崗位示范教學(xué)

　 七、具體培訓(xùn)工作安排：

　 1、培訓(xùn)方案研討

　 2、課程開(kāi)發(fā)

　 3、崗位示范視頻拍攝

　 4、網(wǎng)上學(xué)習(xí)頻道、測(cè)試軟件開(kāi)發(fā)

　 5、師資團(tuán)組建及師資培訓(xùn)

　 6、實(shí)體培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建(與 13 個(gè)街鎮(zhèn)形成實(shí)體培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò))

　 7、召開(kāi)培訓(xùn)啟動(dòng)儀式

　 8、面授培

　 9、培訓(xùn)課程光盤制作

　 10、網(wǎng)上培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)與測(cè)試：志愿者登錄“徐匯社區(qū)教育網(wǎng)”，進(jìn)入“徐匯區(qū)志愿者網(wǎng)上培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)與測(cè)試”平臺(tái)進(jìn)行自學(xué)，并進(jìn)行測(cè)試，通過(guò)測(cè)試者可從網(wǎng)上下載合格證書。

　 培訓(xùn)方案 3

　一、指導(dǎo)思想

　 校本培訓(xùn)工作以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以更新教育觀念為先導(dǎo)，以解決學(xué)校教育教學(xué)中存在的突出問(wèn)題為突破口，以學(xué)習(xí)、研究新課程教材為重點(diǎn)，以提高創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力為主線，以教師參與研究培訓(xùn)為主要形式，以培養(yǎng)教師可持續(xù)發(fā)展能力為根本方向，以提高廣大教師實(shí)施新課程能力和教育創(chuàng)新能力，培養(yǎng)一批專業(yè)型、創(chuàng)新型教師為目的,全面提高我校教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。

　 二、培訓(xùn)目標(biāo)與培訓(xùn)原則

　 1、培訓(xùn)目標(biāo)

　 通過(guò)開(kāi)展校本培訓(xùn)，促使廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力，全面提升我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，適應(yīng)教育改革與發(fā)展的需要，努力造就一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精良、勝任新課程教學(xué)，適應(yīng)素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的教師隊(duì)伍。為全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

　 2、培訓(xùn)原則

　 校本培訓(xùn)的指導(dǎo)原則是：

　(1)針對(duì)性原則：以學(xué)校和教師的實(shí)際需求與發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，多種途徑、多種形式、多種模式開(kāi)展培訓(xùn)，有針對(duì)性地解決教師教學(xué)中現(xiàn)實(shí)的和未來(lái)的問(wèn)題。

　 (2)實(shí)效性原則：避免形式主義與空洞說(shuō)教，緊密結(jié)合教師的教育教學(xué)實(shí)際，以“問(wèn)題”為中心，著眼于教材、教法、學(xué)法和教學(xué)管理。

　 (3)系統(tǒng)性原則：以學(xué)校整體發(fā)展為本，注重培訓(xùn)的系統(tǒng)性，以達(dá)到提高教師隊(duì)伍的整體水平。

　 (4)自主性原則：學(xué)校自主培訓(xùn)、自主管理，教師自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展。

　 (5)開(kāi)放性原則：注重校際間的合作與交流，校外與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有機(jī)協(xié)同與結(jié)合，在校內(nèi)實(shí)行教學(xué)、教研、培訓(xùn)的有機(jī)協(xié)同與組合，教師之間互幫互助，尋求培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，依托現(xiàn)代信息技術(shù)，實(shí)行開(kāi)放的校本培訓(xùn)方式。

　 三、培訓(xùn)內(nèi)容

　 圍繞轉(zhuǎn)變教師教育觀念、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和實(shí)施新教材能力這一目標(biāo)，把師德教育放在首位，提高教師教育創(chuàng)新能力，全面提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

　 1、師德培訓(xùn)

　以活動(dòng)為載體，對(duì)教師進(jìn)行政治思想教育、心理健康教育和職業(yè)道德教育，使教師樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，強(qiáng)化教師自身修養(yǎng)，塑造良好的教師形象。

　 2、教育教學(xué)能力培訓(xùn)

　 以教研組為單位，不斷探索研訓(xùn)一體化，開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，不斷提高教師的教育教學(xué)能力。

　 3、信息技術(shù)培訓(xùn)

　 通過(guò)自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合，提高教師熟練操作多媒體及制作多媒體課件的能力;提高教師借助電腦獲取信息、利用信息的能力。

　 4、教育科研能力培訓(xùn)

　 教育科研能力是校本培訓(xùn)的一個(gè)重要內(nèi)容，學(xué)校要樹立教研科研意識(shí)，把培訓(xùn)和教育科研緊密結(jié)合，圍繞新課程的實(shí)施，結(jié)合課堂教學(xué)，進(jìn)行教學(xué)方法和教育科研基本方法的培訓(xùn)。要注重教師教學(xué)科研意識(shí)和能力的培養(yǎng)。引導(dǎo)教師從教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷提高教學(xué)能力，提高教育科研的專業(yè)技能水平。

　 四、培訓(xùn)形式

　1、自主學(xué)習(xí)：教師自學(xué)，學(xué)校每學(xué)期推薦書目以及教育教學(xué)有關(guān)雜志，組織教師認(rèn)真讀書學(xué)習(xí)、交流研討。讓讀書成為教師的自覺(jué)行動(dòng)，學(xué)習(xí)成為教師的濃厚興趣。

　 2、專題講座：結(jié)合教育熱點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際，針對(duì)學(xué)校共性“問(wèn)題”，聘請(qǐng)專家學(xué)者，開(kāi)設(shè)專題講座。

　 3、小組研討：以教研組為單位，定期研討學(xué)習(xí)體會(huì)、研討教學(xué)體會(huì)、研討課堂教學(xué)評(píng)價(jià)、研討教學(xué)管理等。

　 4、教學(xué)觀摩：學(xué)校內(nèi)部教師之間，校際之間分層次、多形式組織教學(xué)觀摩，形成制度。

　 5、參觀考察：組織校內(nèi)、校際之間教師教學(xué)交流，傳授好的教學(xué)方法和先進(jìn)的教學(xué)理念，外出考察學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

　 6、專項(xiàng)培訓(xùn)：根據(jù)不同時(shí)期教師繼續(xù)教育的應(yīng)急任務(wù)，集中進(jìn)行短期培訓(xùn);對(duì)教師職業(yè)道德高尚、教學(xué)能力水平突出，有培養(yǎng)前途和潛力的中青年教師，與研研室合作，重點(diǎn)培養(yǎng)，研修提高，培養(yǎng)研究型、專家型的骨干教師。

　 五、保障措施

　 1、加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)

　 學(xué)校是校本培訓(xùn)基地，建立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，依托校內(nèi)教科研機(jī)構(gòu)，確定專人，具體組織實(shí)施校本培

　訓(xùn)工作。認(rèn)真制定校本培訓(xùn)發(fā)展規(guī)劃與年度培訓(xùn)計(jì)劃，要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)工作實(shí)踐，緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展和教師需求這個(gè)中心，探索符合學(xué)校發(fā)展特點(diǎn)的校本培訓(xùn)模式，為教師專業(yè)化發(fā)展提供廣闊的空間。

　 2、完善校本培訓(xùn)的管理體制

　 學(xué)校制定年度培訓(xùn)計(jì)劃，確定培訓(xùn)內(nèi)容，采取多種形式組織實(shí)施。對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量、培訓(xùn)效益要及時(shí)進(jìn)行考評(píng)、評(píng)估與反思，要建立健全激勵(lì)機(jī)制，將培訓(xùn)的考核與期末教師考核結(jié)合起來(lái)。

　 3、落實(shí)校本培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)

　 學(xué)校積極采取措施，保證對(duì)校本培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)投入。教師外出培訓(xùn)，應(yīng)按規(guī)定報(bào)銷有關(guān)費(fèi)用;要積極改善辦學(xué)條件，配備教學(xué)設(shè)施，逐步實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)手段的現(xiàn)代化。

　 培訓(xùn)方案 4

　 一、新員工培訓(xùn)目標(biāo)

　 第一條為新員工提供正確的、相關(guān)的公司及工作崗位信息，鼓勵(lì)新員工的士氣。

　 第二條讓新員工了解其工作職責(zé)及公司對(duì)其的期望。

　 第三條讓新員工了解公司基本情況、政策、企業(yè)文化。

　第四條減少新員工初進(jìn)公司時(shí)的緊張情緒，使其更快適應(yīng)公司。

　 第五條讓新員工感受到公司對(duì)他的歡迎，使新員工體會(huì)到歸屬感。

　 第六條使新員工了解公司內(nèi)部工作環(huán)境及工作氛圍，加強(qiáng)與同事之間的聯(lián)系。

　 第七條培訓(xùn)新員工解決問(wèn)題的能力及提供尋求幫助的方法。

　 二、新員工培訓(xùn)內(nèi)容

　 新員工入職后，由行政人事部負(fù)責(zé)安排新員工試用期培訓(xùn)并填寫《員工培訓(xùn)記錄表》，培訓(xùn)包括公司整體培訓(xùn)、部門崗位培訓(xùn)、交流座談會(huì)。

　 第一條公司整體培訓(xùn)：(行政人事部負(fù)責(zé))

　 1、公司歷史與愿景、公司組織架構(gòu)、主要業(yè)務(wù)范圍;

　 2、公司員工手冊(cè)、管理制度、工作標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)文化;

　 3、開(kāi)展員工素質(zhì)培訓(xùn)，強(qiáng)化與完善員工整體素質(zhì)教養(yǎng);

　 4、進(jìn)行拓展訓(xùn)練，加強(qiáng)員工的團(tuán)隊(duì)合作精神。

　 第二條部門崗前培訓(xùn)(部門經(jīng)理負(fù)責(zé))

　 1、介紹新員工認(rèn)識(shí)本部門員工，參觀公司;

　2、部門結(jié)構(gòu)與職能介紹、部門內(nèi)的特殊規(guī)定;

　 3、新員工工作內(nèi)容描述、職責(zé)要求;

　 4、員工培訓(xùn)手冊(cè)。

　 第三條交流座談會(huì)

　 由辦公室組織召開(kāi)新員工思想交流座談會(huì)，內(nèi)容為新員工心得體會(huì)和合理化意見(jiàn)，由行政人事部根據(jù)每期座談會(huì)的員工任職部門，將邀請(qǐng)部門的老員工參與座談會(huì)，加深大家的相互了解和各種問(wèn)題的解決。

　 三、新員工培訓(xùn)反饋與考核

　 第一條新員工參加完培訓(xùn)后，由部門經(jīng)理根據(jù)員工的培訓(xùn)成績(jī)填寫《員工培訓(xùn)記錄表》。

　 第二條受訓(xùn)所有員工按要求填寫《員工培訓(xùn)評(píng)價(jià)反饋表》，并進(jìn)行培訓(xùn)總結(jié)。

　 第三條培訓(xùn)結(jié)束后，視實(shí)際需要進(jìn)行培訓(xùn)效果考核，受訓(xùn)員工按照要求獨(dú)立完成測(cè)試，達(dá)不到要求者給予相應(yīng)處理。

　 第四條評(píng)估的形式包括：考卷式評(píng)估、實(shí)際表演式評(píng)估、實(shí)際工作驗(yàn)證評(píng)估等。

　培訓(xùn)方案入職培訓(xùn)匯總

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