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迎新晚會(huì)主持詞匯總2020

發(fā)布時(shí)間:2020-07-14 來(lái)源: 工作總結(jié) 點(diǎn)擊:

 迎新晚會(huì)主持詞匯總 5 5 篇

 迎新晚會(huì)主持詞 1 ?

 田:走進(jìn)師大,我們用 1 樣的眼神凝望學(xué)府。

 萬(wàn):凝望學(xué)府,我們用 1 樣的豪情放飛夢(mèng)想。

 黃:放飛夢(mèng)想,我們用 1 樣的音符歌唱青春。

 余:歌唱青春,我們用 1 樣的豪邁奔向未來(lái)。

 田;從收獲的 8 月走來(lái),我們帶著向往,勾畫未來(lái) ?

 萬(wàn):從汗水的 9 月走來(lái),我們不畏艱險(xiǎn),直面挑戰(zhàn) ?

 黃:今夜的師大,夢(mèng)想飛揚(yáng),是你們青春的豪情,為師大注入了亮麗的色采 ?

 余:今夜的傳播,星光燦爛;是你們自信的笑臉,讓此刻的舞臺(tái)非常殘暴 ?

 田:尊重的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓 ?

 萬(wàn):親愛的老師,同學(xué)們,大家 ?

 合:晚上好 ?

 田:歡迎來(lái)到江西師范大學(xué)傳播學(xué)院“崢嶸 710 載,弦歌看今朝”即__級(jí)迎新晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),我是主持人田佳欣 ?

 萬(wàn):我是萬(wàn)莉 ?

 黃:我是黃駿 ?

 余:我是余秋雨 ?

 萬(wàn):在這個(gè)美好的夜晚,學(xué)校和學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)到了晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),和傳播學(xué)院所有師生共同迎接 10 級(jí)新同學(xué)的到來(lái),他們分別是:

 黃:讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和佳賓的光臨表示歡迎! ?

 余:當(dāng)我們褪去浮華,帶著奮斗而來(lái)。

 田:當(dāng)我們拋下負(fù)擔(dān),帶著自由而來(lái) ?

 萬(wàn):在我們身后,是 70 載灑滿血淚的崢嶸歲月。

 黃:在我們眼前,是今朝瑤湖之畔的’1 曲弦歌! ?

 余:今夜,華燈初上,讓我們用美好的歌聲迎接嶄新的希望。

 萬(wàn):今夜,流光溢彩,讓我們用動(dòng)聽的音符譜寫青春的華章。

 田:下面,我宣布,江西師范大學(xué)傳播學(xué)院__級(jí)迎新晚會(huì)現(xiàn)在開始, ?

 萬(wàn):首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎傳播學(xué)院院長(zhǎng)邱新有教授為本次晚會(huì)致辭 ?

  ?

 黃:今晚,我們用動(dòng)聽的歌聲抒寫母校的禮贊。

 余:今晚,我們用開辟的姿態(tài)迎接嶄新的未來(lái)。

 田:在這里,我們敞開心扉,感受快樂(lè)。

 萬(wàn):在這里,我們演繹喜悅,舞動(dòng)青春。

 黃:傳播學(xué)院是 1 個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭,關(guān)愛真誠(chéng)信心同在,豪情創(chuàng)造使命同行。

 余:我們相信,在學(xué)校和學(xué)院的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全院師生的共同努力下,我們的傳播學(xué)院 1 定會(huì)迎來(lái) 1 次又 1 次新的奔騰。

 田:朋友們,江西師范大學(xué)學(xué)院 2018 年“崢嶸 70 載,弦歌看今朝”迎新晚會(huì)到此結(jié)束,祝大家 ?

 合:晚安。

 迎新晚會(huì)主持詞 2 ?

 基:尊重的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓、老師、同學(xué),大家 ?

 合:晚上好! ?

 我是今晚的主持___,我是……

 昂:又是 1 年秋風(fēng)送爽時(shí),又是 1 輪花好月圓日。

 基:9 月,佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院迎來(lái)了 05 級(jí)的新同學(xué)。

 具有 1 顆感恩的心,感恩你生命中的具有,感恩你身旁的人,感恩你所有的所有。接下來(lái)請(qǐng)欣賞 4 年級(jí)全部男生給我們帶來(lái)的手語(yǔ)舞《感恩的心》 ?

 玲:10 月,又迎來(lái)了我們偉大祖國(guó) 5106 周年的華誕。

 鏗:今晚我們歡聚 1 堂,共慶祖國(guó)母親的生日。

 方:今晚我們手舞足蹈,共迎 05 級(jí)新同學(xué)的到來(lái)。

 昂:讓我們唱起美好的歌曲,跳起歡快的舞蹈,1 起融會(huì)進(jìn)這歡樂(lè)的海洋中; ?

 鏗:讓我們歌唱偉大的祖國(guó),歌唱美麗的校園,歌唱我們共同的大學(xué)歲月。

 玲:走進(jìn) 10 月,我們用 1 樣的眼神凝望金秋;凝望金秋,我們用 1 樣的心情渴望收獲; ?

 基:歡度國(guó)慶,我們用華麗的聲音歌唱祖國(guó),歌唱祖國(guó),我們用深情的語(yǔ)言詮釋情懷。

 方:軍訓(xùn)的號(hào)角還在耳邊回響,希望的種子已開始破土發(fā)芽,求學(xué)的鐘聲早經(jīng)敲響,大學(xué)生活已拉開帷幕。

 玲:生氣蓬勃是我們的本質(zhì) ?

 昂:發(fā)奮圖強(qiáng)是我們的尋求。

 26C:歡樂(lè)是今晚的主題,我們用豪情來(lái)縱情演繹。伴隨著活力 4射,豪情飛揚(yáng)的音樂(lè),這些美麗的小姑娘們彌漫著歡樂(lè)和喜悅,她們要向我們展現(xiàn)屬于她們美麗的青春年華,請(qǐng)您欣賞現(xiàn)代舞《change》。

 方:在這歡樂(lè)的日子里,我們向 05 級(jí)新同學(xué)表示熱烈的.歡迎。

 基:佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院 20__年慶國(guó)慶迎新生晚會(huì)

 合:現(xiàn)在開始!!! ?

 鏗:本次晚會(huì)到場(chǎng)的佳賓有。。。。。。

 讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái) ?

 4:我們共同領(lǐng)略了管樂(lè)團(tuán)典雅恢弘的演奏,下面馬上給大家?guī)?lái)熱辣動(dòng)感的電聲樂(lè)表演!讓我們隨著校藝術(shù)團(tuán)電聲樂(lè)隊(duì)的節(jié)奏,1起將不可阻擋的潮流和快樂(lè)進(jìn)行到底!有請(qǐng)電聲樂(lè)隊(duì)! ?

 基:校管樂(lè)團(tuán)演奏的 1 曲《維也納》拉開了本次晚會(huì)的序幕,校園文化多姿多彩它不但豐富了同學(xué)們的課余生活,同時(shí)也對(duì)佛山文化的發(fā)展起了推動(dòng)作用。

 昂:接下來(lái)的這個(gè)現(xiàn)代舞就曾屢次參與佛山各區(qū)晚會(huì)的演出并取得了南海區(qū)大學(xué)生繹舞風(fēng)華 1 等獎(jiǎng),下面就讓我們 1 起來(lái)《鼓舞雷動(dòng)》。

 鏗:豪情彌漫的舞蹈讓我們不由回想起軍訓(xùn)場(chǎng)上我們高漲的熱忱和豪邁的氣魄 ?

 玲:這段挑戰(zhàn)的日子,這次獨(dú)特的經(jīng)歷,隨著時(shí)間的推移將化成 1 份《美麗的心情》。

 昂:接下來(lái)的這個(gè)現(xiàn)代舞就曾屢次參與佛山各區(qū)晚會(huì)的演出并取得了南海區(qū)大學(xué)生繹舞風(fēng)華 1 等獎(jiǎng),下面就讓我們 1 起來(lái)《鼓舞雷動(dòng)》。

 宣布游戲 ?

 方:回想 56 年前,祖國(guó)母親遭受苦難,飽經(jīng)滄桑 ?

 鏗:1 個(gè)家庭的悲劇使我們聯(lián)想起祖國(guó)母親的那段苦澀的歲月 ?

 方:下面請(qǐng)欣賞話劇《雷雨》片斷。

 玲:大學(xué)生活到處充滿著快樂(lè)的音符 ?

 基:下面掌聲有請(qǐng)星海音樂(lè)學(xué)院的同學(xué)為我們帶來(lái)小提琴獨(dú)奏

 《FEMGO》。

 方:年輕的大學(xué)生應(yīng)當(dāng)發(fā)奮圖強(qiáng),迎難而上。下面的這個(gè)節(jié)目就充分的展現(xiàn)了大學(xué)生全新的風(fēng)采 ?

 基:它就是曾屢次參與佛山市大型演出晚會(huì),并取得了廣東省第 1 屆大學(xué)生藝術(shù)展演 2 等獎(jiǎng)確當(dāng)代舞《躍》 ?

 玲:同時(shí)也祝賀祖國(guó)改革開放帶來(lái)新的奔騰。

 基:校園生活是緊張的,是愉快的,同時(shí)又是浪漫的 ?

 昂:接下來(lái)就請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱《兩只胡蝶》 ?

 鏗:笛子情脆的音韻,猶如風(fēng)中的鈴聲,帶去了心中的祝愿,讓人們看到了希望 ?

 昂:聲聲笛音,絲絲情義,讓我們 1 起欣賞小品《笛子情》 ?

 方:幾 10 年風(fēng)風(fēng)雨雨, ?

 鏗:幾 10 年大浪淘沙 ?

 玲:我們?cè)跉v練中顯示了金子般的品格, ?

 方:我們?cè)陲L(fēng)雨中證明了自己對(duì)祖國(guó)的酷愛, ?

 尊重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:在這春風(fēng)又綠江南岸的美好時(shí)節(jié),我們共同唱響了神圣的國(guó)歌,我們心潮澎湃,在新的學(xué)期又有了新的目標(biāo)!新的希望! ?

 鏗:1 曲《最愛你中國(guó)》,謹(jǐn)此獻(xiàn)給我們偉大祖國(guó) 56 周歲華誕 ?

 玲:在中國(guó)的西南方,有 1 個(gè)具有一樣悠久歷史的文明古國(guó), ?

 鏗:走進(jìn)這個(gè)神秘的國(guó)度,你將會(huì)被翩翩起舞的天竺少女所深深吸引, ?

 玲:在亞洲藝術(shù)節(jié)行將到來(lái)之際,就讓我們率先領(lǐng)略 1 下帶有異域風(fēng)情的舞蹈《歡樂(lè)的印度姑娘》 ?

 昂:或許故鄉(xiāng)的山故鄉(xiāng)的水仍然深深的銘刻在我們的記憶里,

 勾起我們對(duì)故鄉(xiāng)的思念 ?

 基:我們將會(huì)留戀這片美麗的土地,《這山這水》將清晰的繚繞在我們的心頭 ?

 昂:她養(yǎng)育了 1 代又 1 代的中華兒女,我們要為這山這水高歌,高歌她的忘我,高歌她的奉獻(xiàn)。

 基:請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱《這山這水》 ?

 鏗:京劇是我們國(guó)家的國(guó)粹,作為 1 個(gè)京劇演員常常是要畫臉譜的,這個(gè)臉譜究竟是個(gè)怎樣的說(shuō)法呢? ?

 方:藝術(shù)團(tuán)指點(diǎn)老師李俊將會(huì)告知你怎樣《說(shuō)唱臉譜》,掌聲有請(qǐng)。

 方:歲月如歌,青春唱響高潮,嗩吶聲聲,將記憶緊鎖心間 ?

 玲:?jiǎn)顓仁侵袊?guó)傳統(tǒng)的民族樂(lè)器,下面就讓它給我們本次晚會(huì)增加 1 份喜慶與歡樂(lè)。

 方:請(qǐng)欣賞嗩吶演奏《歲月》、 ?

 男:生活處處充滿了選擇,我們迎新晚會(huì)的節(jié)目評(píng)選也不例外,每一個(gè)節(jié)目都有自己的特點(diǎn),你說(shuō)究竟是選哪一個(gè)好呢?好糾結(jié)啊? ?

 基:搖動(dòng)杯中的美酒,淺嘗 1 口,感受成功后帶來(lái)的甘甜 ?

 昂:讓我們?yōu)榍啻旱拿篮酶杀,為祖?guó)的富強(qiáng)干杯 ?

 鏗:在《干杯,祖國(guó)》優(yōu)美的旋律中,共同舉起我們心中的羽觴,祝愿我們的祖國(guó)。

 方:5106 年,1 步 1 個(gè)腳印; ?

 玲:5106 年,1 步 1 個(gè)臺(tái)階; ?

 鏗:祖國(guó)繁華,我們?yōu)槟院? ?

 方:祖國(guó)興盛,我們?yōu)槟院馈?/p>

 玲:成功的花朵,遍地開花;

 合:美麗的祖國(guó),紅旗飄飄 ?

 移動(dòng)公布結(jié)果 ?

 基:今夜星光燦爛; ?

 方:今夜月色柔美; ?

 玲:歡樂(lè)的時(shí)刻總是那末短暫; ?

 昂:歡聲笑語(yǔ)留在你我的心中; ?

 鏗:青春的自由,青春的動(dòng)感, ?

 方:青春的世界充滿夢(mèng)想和希望。

 基:有愛的地方就有夢(mèng)想, ?

 玲:有夢(mèng)想的地方就有希望, ?

 鏗:有希望的地方就有年輕的我們! ?

 昂:愿我們的新同學(xué)在 4 年后收獲累累的碩果 ?

 基:愿我們的祖國(guó)偉大富強(qiáng),繁華興盛; ?

 游戲規(guī)則:規(guī)定坐位上每一個(gè)都有數(shù)字紙條,抽獎(jiǎng)箱中有相對(duì)應(yīng)的數(shù)字紙條,F(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng),抽中的數(shù)字將會(huì)得到獎(jiǎng)品。若有抽中的數(shù)字無(wú)人認(rèn)領(lǐng),則本次無(wú)效,再抽 1 次。

 方:感謝星海音樂(lè)學(xué)院和中國(guó)移動(dòng)公司的大力支持 ?

 玲:同時(shí)也衷心的感謝各位佳賓的到來(lái) ?

 鏗:慶國(guó)慶迎新生晚會(huì) ?

 合:到此結(jié)束! ?

 迎新晚會(huì)主持詞 3 ?

 男主持:幾歲冬復(fù)去,太多感慨心澎湃。

 女主持:1 年春又歸,百般欣喜情難卻。

 男主持:我們感慨,感慨在過(guò)去的 1 年里,我們用熱忱燃燒了希望,用汗水成績(jī)了夢(mèng)想。

 女主持:在過(guò)去的 1 年中,我們承載了太多的愛與痛,我們揮灑了太多的汗與淚,我們收獲了太多的歡心與喜悅,雖然 1 路風(fēng)雨 1路阻擋,但我們?nèi)匀粓?jiān)強(qiáng),用微笑和執(zhí)著逾越了 1 道道關(guān)卡。

 男主持:我們欣喜,欣喜我們?cè)谛碌?1 年中所欣慰的 1 切。朋友的祝愿,老師的’教誨,家人的溫馨,我們欣喜,欣喜又是 1 年春暖花開,懷揣著更多的期待,豪情澎湃?释俣葥]發(fā)著我們的才略,1 展風(fēng)采。

 女主持:在新的 1 年中,我們還將自我鼓勵(lì),我們還將斗志高昂,我們還將奮發(fā)向上,我們還將銳意進(jìn)取。

 男主持:今天讓我們?cè)谶@里用歌曲為昨日喝彩,用舞蹈為明日剪彩。

 男主持:回首過(guò)去,我們幾多感慨,思緒萬(wàn)千,而后明白:我們的付出意味著上蒼將要給予豐富的回報(bào)。

 女主持:展望未來(lái),我們勢(shì)必呈颯爽英姿、抒豪邁情懷,繼而尋求:容萬(wàn)千云濤齊心不傲,攜無(wú)窮生機(jī)雖勝不驕。

 女主持:尊重的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師、親愛的同學(xué)們, ?

 合:

 大家晚上好! ?

 女主持::我是主持人___。

 男主持:我是主持人___ ?

 女主持::我是主持人___ ?

 男主持::我是主持人___, ?

 女主持:在晚會(huì)開始之前,請(qǐng)?jiān)试S我們介紹 1 下蒞臨本臺(tái)晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo),他們是:

 及到場(chǎng)的各位輔導(dǎo)員老師,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)。

 男主持:

 現(xiàn)在我宣布...學(xué)院...年迎新晚會(huì) ?

 所有主持:正式開始。

 迎新晚會(huì)主持詞 4 ?

 1:尊重的各位領(lǐng)導(dǎo)、 ?

 2:各位來(lái)賓、 ?

 3:親愛的老師同學(xué)們:

 4:大家,(合)晚上好! ?

 1:今晚,鮮花簇?fù)恚盒氰,我們舉杯相慶,歡迎來(lái)自 5 洲 4海、祖國(guó) 8 方的莘莘學(xué)子。

 2:華農(nóng)人是榮幸的,不單單由于如愿以償?shù)倪~進(jìn)大學(xué)的校門,更由于榮幸的我們將親眼見證華南農(nóng)業(yè)大學(xué)行將到來(lái)的百年華誕! ?

 3:閃光的校訓(xùn),郎照的明燈,讓我們繼續(xù)秉持這份光榮前行:修德、博學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新! ?

 4:古老的華農(nóng),年輕的華農(nóng),將由于你,由于我,由于每個(gè)生氣蓬勃的__學(xué)子而生生不息、華年永駐! ?

 1:嘹亮的號(hào)角在耳邊回響,求學(xué)的鐘聲已敲響,青春!讓我們想夢(mèng)想的方向——飛翔! ?

 2:在晚會(huì)開始之前,請(qǐng)?jiān)试S我介紹今晚到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)及佳賓。他們分別是… ?

 讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)! ?

 1:華南農(nóng)業(yè)大學(xué)美麗的校園中常常飄揚(yáng)著樂(lè)聲,傍晚里柔柔婉轉(zhuǎn)的管弦樂(lè),這就是校管樂(lè)團(tuán)每天的訓(xùn)練帶來(lái)的人文氣味。校管樂(lè)團(tuán)建團(tuán)以來(lái),成績(jī)不俗,如今更具有…人的范圍。

 2:下面就讓我們共同欣賞由校管樂(lè)團(tuán)帶來(lái)的管樂(lè)合奏《賽馬》、《山丹丹花開紅彤彤》,由趙鳳老師指揮,領(lǐng)唱:莊儼,掌聲有請(qǐng)!

 節(jié)目 2:

 3:花香鳥語(yǔ),這是華農(nóng)的季節(jié)! ?

 4:歡欣雀躍,這是相聚的喜悅! ?

 3:我們歡迎 5 湖 4 海的新同學(xué)來(lái)到美麗的華農(nóng)大,我們的熱忱和祝愿借歌舞來(lái)表達(dá)! ?

 4:下面請(qǐng)欣賞有藝術(shù)學(xué)院服裝表演班的同學(xué)們帶來(lái)舞蹈《雀舞花開》! ?

 節(jié)目 3:

 2:…,師兄師姐們帶來(lái)節(jié)目,我們的.08 級(jí)的新同學(xué)是否是也要有所表示呢? ?

 1:…不要著急,我們的新生固然不甘示弱,這個(gè)節(jié)目絕對(duì)能讓你震動(dòng)!由于它充分體現(xiàn)龍的傳人秉持和發(fā)揚(yáng)民族的精神的豪邁和活力! ?

 2:這么不起!馬上有請(qǐng)工程學(xué)院給我們帶來(lái)新生節(jié)目《龍騰獅躍》 ! ?

 節(jié)目 4:

 3:青青校園,朗朗書聲,這里是圣潔的象牙塔; ?

 4:聲聲笑語(yǔ),純純年華,我們是理想的白鴿。

 3:在人生最值得珍惜的大學(xué)時(shí)光,希望每個(gè)同學(xué)都能以充分的活力享受每分每秒。

 4:現(xiàn)在,校藝術(shù)團(tuán)健美操隊(duì)和校健美操隊(duì)的同學(xué)們將共同為我們表演《活力啦啦操》!掌聲有請(qǐng)! ?

 節(jié)目 5:

 4:我們共同領(lǐng)略管樂(lè)團(tuán)典雅恢弘的演奏,下面馬上給大家?guī)?lái)熱辣動(dòng)感的電聲樂(lè)表演!讓我們隨著校藝術(shù)團(tuán)電聲樂(lè)隊(duì)的節(jié)奏,1 起

 將不可阻擋的潮流和快樂(lè)進(jìn)行到底!有請(qǐng)電聲樂(lè)隊(duì)! ?

 節(jié)目 6:

 2:汗水蒸騰,化作絢麗霓虹;綠色戎裝,連成大地玫瑰; ?

 1:頂頭立地,我自巍峨不倒、百煉成鋼,盡顯英雄本質(zhì)! ?

 軍訓(xùn)的經(jīng)歷成為大學(xué)不可或缺的記憶,陪伴我們的有汗水和堅(jiān)持,也有愛惜我們的教官。

 2:是的,下面用熱烈的掌聲請(qǐng)出我們心中的英雄——軍訓(xùn)團(tuán)的教官們給我們帶來(lái)合唱《遍地英雄》 !掌聲有請(qǐng)! ?

 節(jié)目 7:

 3:接下來(lái)的節(jié)目,校民樂(lè)團(tuán)的樂(lè)手們將引領(lǐng)我們體味古典,進(jìn)入篝火和歌舞的歡樂(lè)世界。掌聲有請(qǐng)林翰老師與校民樂(lè)團(tuán)同學(xué)為我們帶來(lái)琵琶合奏《彝族舞曲》。請(qǐng)欣賞! ?

 節(jié)目 8:

 4:有句歌詞說(shuō):當(dāng)你孤單你會(huì)想起誰(shuí)?大學(xué),我們都要學(xué)會(huì)獨(dú)立,但是我們也不要忘記身旁還有許多人給我們支持和氣力! ?

 3:希望每一個(gè)同學(xué)都能尋覓到自己的理想和火伴,愿每個(gè)人都能像校園里承接陽(yáng)光和雨露的小樹那樣茁壯成長(zhǎng)! ?

 4:請(qǐng) 1 起欣賞由校藝術(shù)團(tuán)話劇隊(duì)和社聯(lián)義工協(xié)會(huì)帶來(lái)的小品《1棵樹》。有請(qǐng)! ?

 節(jié)目 9:

 1:我們藝術(shù)團(tuán)各支隊(duì)伍可以說(shuō)都是人材輩出,成績(jī)斐然。下面,來(lái)自校藝術(shù)團(tuán)歌隊(duì)的同學(xué)也將為我們帶來(lái)表演。掌聲有請(qǐng)張馨月帶來(lái)獨(dú)唱《回家》 . ?

 節(jié)目 10:

 2:動(dòng)感的音樂(lè)最能激起大家都熱忱,還有同學(xué)們最愛的街舞,1

 定要讓你隨著我們的旋律動(dòng)起來(lái)!校藝術(shù)團(tuán)流行舞隊(duì)的同學(xué)們就要上場(chǎng),現(xiàn)在,你準(zhǔn)備好嗎?有請(qǐng)流行舞隊(duì)帶來(lái)《here we come》 ! ?

 節(jié)目 101:

 4:在我們?nèi)A農(nóng)大美麗的校園里,有 1 群靚麗的”高人”,常常出沒(méi)在校內(nèi)外各大晚會(huì)中,而且在全國(guó)比賽中屢屢獲獎(jiǎng),已成為校園里1 道獨(dú)特的風(fēng)景線。他們就是藝術(shù)學(xué)院服裝設(shè)計(jì)與表演班的同學(xué)們。下面,就讓我們 1 起領(lǐng)略他們的 t 臺(tái)風(fēng)采!請(qǐng)欣賞時(shí)裝表演《霓裳羽衣》! ?

 節(jié)目 102:

 2:剛才精彩的時(shí)裝表演帶給我們不同的風(fēng)情,其實(shí)舞蹈也能夠?qū)⑽覀儙蜻h(yuǎn)方。

 3:…那末你知不知道,有 1 種神秘的舞蹈,起源于人們對(duì)神非常虔誠(chéng)潔凈的愛,乃至人們只表演給神看? ?

 2:我還知道,舞者可以借由身體表達(dá) 7 情 6 欲乃至宇宙萬(wàn)物。這類美麗的舞蹈就是印度舞。

 3:下面,校藝術(shù)團(tuán)民族舞隊(duì)要將最圣潔的贊歌,最虔誠(chéng)的喜悅送給你,請(qǐng)欣賞他們演繹的舞蹈《圣河》! ?

 節(jié)目 103:

 1:…,晚會(huì)前面我們已欣賞 1 個(gè)精彩的軍訓(xùn)團(tuán)節(jié)目。我可是真是意猶未盡啊! ?

 4:是的,現(xiàn)在正是軍訓(xùn)最后的緊張時(shí)刻,大家說(shuō),我們?cè)僮尳坦賮?lái) 1 個(gè)好不好啊? ?

 1:掌聲有請(qǐng)軍訓(xùn)教官帶來(lái)格斗術(shù)表演! ?

 節(jié)目 104:

 1:我想問(wèn)大家 1 個(gè)問(wèn)題:這個(gè)世界上誰(shuí)最愛你?我聽到 1 個(gè)聲音:

 媽媽!沒(méi)錯(cuò),是母親給我們生命,給我們家——世界上沒(méi)有比母愛更深的海,也沒(méi)有比母親的牽掛更長(zhǎng)的路! ?

 2:是的,但我也想問(wèn)問(wèn)大家:你最愛的人是誰(shuí)?…或許有的答案就不是媽媽。母親永久是這么忘我地養(yǎng)育我們成長(zhǎng),同學(xué)們,現(xiàn)在我們上大學(xué),不要忘媽媽的牽掛,別忘要常常打個(gè)電話,問(wèn) 1 聲,”媽媽,您好嗎?” ?

 1:今天,就讓我們 1 起來(lái)為媽媽唱 1 首贊歌。掌聲有請(qǐng)藝術(shù)學(xué)院方曉青老師傾情演繹歌曲:《母親》 ! ?

 節(jié)目 105:

 3:我們同學(xué)共同經(jīng)歷軍訓(xùn),都體驗(yàn)過(guò)這個(gè)火熱季節(jié)的汗水和歡樂(lè)?墒谴蠹抑恢,學(xué)校有位老師為以更好地方式迎接新生,也經(jīng)歷 1 場(chǎng)訓(xùn)練? ?

 4:這是負(fù)責(zé)學(xué)生工作的…位女老師,她們?cè)谛量嗟墓ぷ髦,抓緊時(shí)間,盛夏的舞蹈室留下她們幾個(gè)月來(lái)的辛勞汗水。

 3:下面,就讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出這群美麗的老師帶來(lái)舞蹈《趕太陽(yáng)》 !由…老師領(lǐng)舞! ?

 節(jié)目 106:

 2:我們來(lái)自東西南北,我們心貼心,情暖情;我們是中國(guó)新時(shí)期的兒女,是建設(shè)祖國(guó)的豫備兵; ?

 1:我們懷著時(shí)期的豪情和激揚(yáng)的理想走到 1 起,讓我們?yōu)橹篮玫拿魈旃餐瑠^斗! ?

 2:也讓我們以歌舞《東西南北兵》,向敬愛的軍訓(xùn)教官致以深深的謝意!教官,你們辛苦! ?

 1:請(qǐng)欣賞由藝術(shù)學(xué)院楊媚老師,校藝術(shù)團(tuán)民族舞隊(duì)和信息學(xué)院新生共同演繹的歌舞《東西南北兵》!

 結(jié)束語(yǔ):

 4:今夜,我們歡聚 1 堂 共度這美好的夜晚 ; ?

 3:今夜,我們熱忱奔放 同享這啟航的時(shí)刻 ; ?

 2:今夜,打開你心中的桎梏 縱情去燃燒所有的夢(mèng)想 ; ?

 1:今夜,展露你年輕的翅膀 自由在文化的國(guó)度中翱翔 ! ?

 2:相聚的時(shí)間總是歡樂(lè)而短暫,我們的晚會(huì)已接近尾聲,很高興能與你們——新 1 屆華農(nóng)人歡聚 1 堂,度過(guò)這個(gè)難忘的夜晚; ?

 3:在這里要衷心感謝…對(duì)本臺(tái)晚會(huì)的大力支持,感謝蒞臨晚會(huì)的各位佳賓和領(lǐng)導(dǎo)!同時(shí)也感謝今晚所有臺(tái)前幕后的工作人員! ?

 1:現(xiàn)在,我宣布:____年…到此結(jié)束!祝大家(合)晚安! ?

 4:恭請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)佳賓上臺(tái)與演員、工作人員合影紀(jì)念。

 迎新晚會(huì)主持詞 5 ?

 甲:尊重的各位領(lǐng)導(dǎo), ?

 乙:親愛的老師、同學(xué)們, ?

 合:大家,晚上好!(鞠躬) ?

 丙:1 份耕耘,1 份收獲。12 年的埋頭苦讀,12 載的不懈尋求,我們終究實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,來(lái)到了知識(shí)的象牙塔,跨入了中國(guó)華僑最高學(xué)府——__大學(xué)。

 。航裢,我們來(lái)自 5 洲 4 海、祖國(guó) 8 方的莘莘學(xué)子歡聚 1 堂,為你們行將開始的全新的大學(xué)生活而舉杯相慶。

 甲:是啊,今夜我們又回到了這個(gè)美麗、浪漫的濱海城市,在溫順如醉的夜風(fēng)里回味我們?cè)谶@里留下的每縷或青澀或稚嫩的足跡。雖然__學(xué)院建成只有短短的__年時(shí)間,但我們對(duì)這里的感情是真摯的,是眷戀的,在這里學(xué)習(xí)生活的每天都是我們?nèi)松凶蠲篮玫幕叵搿?/p>

 乙:我們熱忱地歡迎師弟師妹的到來(lái),在你們純凈如水的眼光

 里,我們恍如看到了曾的自己。我們更相信,以你們的才華和智慧,以你們的銳氣與生氣,勢(shì)必創(chuàng)造出珠海校區(qū)嶄新的光輝與奇跡! ?

 1.高山族集體舞——《杵舞》 ?

 丙:秋季是豐收的季節(jié),春夏的辛苦耕耘終究化作了今天的累累碩果,我們收獲了。我們圍繞著沉甸甸的夢(mèng)想走進(jìn)了暨大的校門,我們又將繼續(xù)耕耘和收獲。

 。菏斋@的果實(shí)帶給人們的是最充實(shí)、最豐盈的喜悅?粗斋@,姑娘、小伙子們跳起了豐收之舞!這支高山族的《杵舞》,不但表達(dá)了她們對(duì)豐收的喜悅,也表達(dá)了炎黃子孫血脈相承的濃濃情義。首先請(qǐng)欣賞高山族舞蹈《杵舞》。

 2.鄉(xiāng)俗舞——《夏威夷風(fēng)情》 ?

 甲:提起夏威夷,我總會(huì)想起高高搖擺的棕櫚樹,碧藍(lán)澄凈的大海,軟語(yǔ)呢喃的沙灘,還有夏威夷姑娘陽(yáng)光般灼熱的雙眸,好 1 派迷人的熱帶風(fēng)情。

 乙:的確,提起夏威夷,總是讓人產(chǎn)生無(wú)盡的向往。今天珠海學(xué)院的同學(xué)為我們帶來(lái)了 1 個(gè)很特別的節(jié)目,肯定可以吸引大家的眼球和注意力。

 甲:嗯?甚么節(jié)目那末神秘啊? ?

 乙:看吧!在燦爛的陽(yáng)光下,熱力的沙灘上,碧藍(lán)的大海邊,我們充滿熱帶氣味的姑娘和富有活力的小伙子走過(guò)來(lái)了!請(qǐng)欣賞取得學(xué)校國(guó)際鄉(xiāng)俗舞大賽 3 等獎(jiǎng)的《夏威夷風(fēng)情舞》。

 3.當(dāng)代 3 人舞——《鄉(xiāng)柳》 ?

 甲:閑夢(mèng)遠(yuǎn),南國(guó)正芳春。船上管弦江面淥,滿城飛絮滾輕塵, 閑夢(mèng)遠(yuǎn),南國(guó)正清秋。千里江山寒色遠(yuǎn),玉笛輕悠明月樓。1 首江南詞寫不盡蘇杭院落的婉約情致,仿佛只有低垂的楊柳枝才能搖擺出水

 鄉(xiāng)那份獨(dú)有的柔美、空靈,請(qǐng)欣賞取得學(xué)校“青春之歌”舞蹈大賽 1等獎(jiǎng)的 3 人舞《鄉(xiāng)柳》。

 4.獨(dú)唱——《紐約的司機(jī)駕著北京的夢(mèng)》(王倫) ?

 丙:哎呀,__,我覺(jué)得剛從珠海校區(qū)回到本部的師弟都好利害啊,02 級(jí)新聞廣電的王倫同學(xué)就是其中 1 位。他的聲音很像張學(xué)友,1 首《紐約的司機(jī)駕著北京的夢(mèng)》已唱紅了我們暨大的校園南北。

 乙:是啊,他取得過(guò)學(xué)校“北極光”歌唱大賽的冠軍,剛剛錄制的 mtv 又被選為廣東高校赴京參賽的作品,讓我們先以熱烈的掌聲預(yù)祝他獲得成功。

 丙:其實(shí),學(xué)校非常重視大學(xué)生的素質(zhì)教育,為同學(xué)們提供了各種展現(xiàn)自己才華和能力的平臺(tái),參加藝術(shù)團(tuán)、學(xué)生會(huì)、團(tuán)委,參加學(xué)術(shù)科技項(xiàng)目和各種社團(tuán)組織,都是鍛煉自我的好機(jī)會(huì),希望同學(xué)們能為自己的大學(xué)生活涂上更殘暴的色采。

 乙:現(xiàn)在有請(qǐng)王倫帶來(lái)他的《紐約的司機(jī)駕著北京的夢(mèng)》。

 5.當(dāng)代 3 人舞——《遠(yuǎn)山的孩子》 ?

 甲:1 點(diǎn)星星的火,可以燃亮心中的希望。

 丁:1 句真摯的話語(yǔ),可以溫暖期待的心房。

 甲:將眼光投向無(wú)盡的遠(yuǎn)方,那里有渴望真誠(chéng)與愛的眼光。

 。簩⒀酃馔断驘o(wú)盡的遠(yuǎn)方,我們相信關(guān)愛帶來(lái)的無(wú)窮無(wú)盡的氣力。

 甲:這是 1 個(gè)產(chǎn)生在遙遠(yuǎn)山區(qū)的故事。那里的孩子因 ?

 為貧困而不能不離開他們最鐘愛的課堂,她們手里捧著書,聽著窗內(nèi)朗朗的讀書聲,眼里,充滿了晶瑩的淚光。

 。何覀兪嵌嗝礃s幸,坐在寬闊的教室里接受知識(shí)的洗禮,沐浴科學(xué)的光芒。而遠(yuǎn)山的孩子們讀不起書、上不起學(xué),但他們不氣餒

 不放棄,你聽到他們?cè)谔飻n邊上稚嫩的讀書聲了嗎?請(qǐng)欣賞舞蹈《遠(yuǎn)山的孩子》。

 6.苗族女子集體舞——《阿哩哩》 ?

 乙:看了剛才遠(yuǎn)山的孩子我真的是被震動(dòng)了,好象人心底最柔軟的地方被刺痛了,看著他們艱巨的求知?dú)v程,我們有甚么理由不珍惜現(xiàn)在美好的大學(xué)生活呢? ?

 丙:對(duì)!曉得珍惜就會(huì)更加努力,我們__級(jí)師妹就努力在被非典封閉的珠海校區(qū),排練誕生了下面這個(gè)苗族舞蹈。

 乙:就讓我們掌聲請(qǐng)出這些美麗的苗族少女,在她們趕集歸來(lái)的活潑的舞姿里,去領(lǐng)略苗家人獨(dú)有的奔放與熱忱。請(qǐng)欣賞取得學(xué)校“青春之歌”舞蹈大賽民族舞類集體舞 1 等獎(jiǎng)的《阿哩哩》。

 7.中國(guó)武術(shù)團(tuán)體刀——《精忠報(bào)國(guó)》 ?

 。褐腥A文化,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

 丙:中華的武術(shù),博大精深。

 。何覀凈吣暇┐髮W(xué)學(xué)的武術(shù)隊(duì)更是藏龍臥虎。他們常常代表學(xué)校參加各種比賽,為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。

 丙:是啊,今天為我們表演的同學(xué)(介紹獲獎(jiǎng)情況) ?

 8.蒙古族獨(dú)舞——《乳飄香》 ?

 丙:在我們學(xué)校深厚的人文底蘊(yùn)孕育下,出現(xiàn)出了很多舞蹈方面的專才,她們成長(zhǎng)在校園里,她們飛旋在舞臺(tái)上,她們對(duì)藝術(shù)有執(zhí)著的尋求,她們?yōu)樾@文化品味的提升,奉獻(xiàn)了 1 個(gè)又 1 個(gè)力作經(jīng)典。

 。哼@支蒙古族舞蹈《乳飄香》,就曾取得學(xué)校__“青春之歌”舞蹈大賽民族舞類的獨(dú)舞 1 等獎(jiǎng),同時(shí),表演者楊曉卉同學(xué)也取得全場(chǎng)最好女演員獎(jiǎng)。讓我們隨著楊曉卉同學(xué)優(yōu)美舒展的舞姿,走進(jìn)美麗遼闊的大草原。

 9.獨(dú)唱——《108 灣水路到我家》(王華) ?

 丙:__,我們都喜歡聽民歌,那末,民歌的特點(diǎn)是甚么呢? ?

 乙:簡(jiǎn)單講,民歌是指人們口頭創(chuàng)作的歌曲,情勢(shì)生動(dòng)活潑,富有地方色采。

 丙:好了,下面我們將要出場(chǎng)的是 1 位民歌歌手,她的《108 灣水路到我家》也一樣錄制為 mtv 代表廣東高校選送赴京參賽。我們也用熱烈的掌聲預(yù)祝他獲得好成績(jī),有請(qǐng)王華。

 10.俄羅斯雙人舞——《約會(huì)》 ?

 。篲_,你有無(wú)覺(jué)得珠海學(xué)院的風(fēng)景很有情致啊?青山綠水,楊柳依依,曲橋碧波,相映成趣,溫馨浪漫的湖邊仿佛是情人低語(yǔ)的好地方啊! ?

 甲:是啊,我國(guó)的古典詩(shī)句是有“月上柳梢頭,人約傍晚后”的羞澀,橫梯畫閣傍晚后,南北小橈通”的神秘?梢,我們中國(guó)人表達(dá)情感的方式是細(xì)膩而婉約的。

 。翰诲e(cuò),但是俄羅斯人表達(dá)情感的方式卻是熱忱如火,濃郁似酒的。不信?讓我們 1 同在俄羅斯雙人舞《約會(huì)》中去感受 1 下吧。

 11.日本女子集體舞——《傘扇舞》 ?

 。亨牛琠_啊,你知道我們暨南京大學(xué)學(xué)這 1 名稱的來(lái)歷嗎? ?

 甲:這個(gè)我固然知道了啊。我們暨南京大學(xué)學(xué)是中國(guó)第 1 所由國(guó)家創(chuàng)辦的華僑學(xué)府。“暨南”2 字出自《尚書?禹貢》篇:“東漸于海,西被于流沙,朔南暨,聲教訖于 4 海。”意思即面向南洋,將中華文化遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳播到 5 洲 4 海。

 丁:是啊,學(xué)校 1 直秉持這 1 辦學(xué)主旨,致力于宏揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神,將中西文化融會(huì)貫通,使之兼收并蓄。在這里,我們可以領(lǐng)略到各個(gè)國(guó)家、地區(qū)的風(fēng)土人情。下面就讓我們隨著日本舞蹈《傘扇

 舞》去感受那清醇的東亞之風(fēng)。

 12.手風(fēng)琴獨(dú)奏(__級(jí)新生——閆娜) ?

 曲目待定 ?

 ? ?

 13.斯里蘭卡女子集體舞——《罐舞》 ?

 丙:你看,勤勞渾厚的斯里蘭卡姑娘們正頭頂水罐,在那 ?

 小溪邊歡樂(lè)的嬉戲。

 乙:是的,斯里蘭卡的《罐舞》正是表現(xiàn)了這樣 1 種民風(fēng)民俗,讓我們 1 同去舞蹈中領(lǐng)略那 1 份最真實(shí)的勞動(dòng)之美吧。

 14.當(dāng)代男子集體舞——《勇士》 ?

 丙:在陰霾沉沉的非典時(shí)期,我們的心里籠罩著恐懼,我們的生命面臨著要挾。就在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,是白衣天使戰(zhàn)役在前線,她們勇敢無(wú)畏、舍身為人的精神,使人敬佩、令人動(dòng)容! ?

 。寒(dāng)侵犯烽火燃燒祖國(guó)大地,我們的家園化為 1 片焦土,我們的親人血流成河。就在那民族危難的生死關(guān)頭,是人民戰(zhàn)士屹立于槍林彈雨,他們臨危不懼、甘灑熱血的氣勢(shì),譜寫了 1 曲曲悲壯的贊歌。

 丙:溯歷史,我們是 1 個(gè)英雄輩出的國(guó)家,為今朝,千萬(wàn)先烈獻(xiàn)出了非常寶貴的生命。

 。合旅婢妥屛覀兺ㄟ^(guò)取得學(xué)校“青春之歌”舞蹈大賽 3 項(xiàng)大獎(jiǎng)確當(dāng)代舞《勇士》,去領(lǐng)略那 1 份戰(zhàn)爭(zhēng)的慘烈與壯美。

 15.當(dāng)代集體舞——《青春·豪情》 ?

 乙:有人說(shuō)青春是 1 筆寶貴的財(cái)富,失去了就永久追不回來(lái);有人說(shuō)豪情更是 1 把難得的金鑰匙,有了它就可以開啟幸福彼岸的大門。

 丙:而我們大學(xué)生就是天底下最幸福、最榮幸的人。我們有年輕的資本,有蓬勃的生氣,1 切對(duì)我們都那末新鮮、那末明亮,我們應(yīng)當(dāng)是陽(yáng)光下面笑容最燦爛的人! ?

 。罕3帜贻p的心態(tài)和生活的豪情會(huì)讓我們更深入地體味生活,我們要 1 直像 1 個(gè)好奇的孩子 1 樣,在學(xué)習(xí)中不斷地探索,像 1 個(gè)英勇的孩子 1 樣,跌倒了再爬起來(lái)。

 甲:讓我們踏著青春的節(jié)拍,釋放豪情的舞步,讓我們—— ?

 合:讓我們擁抱青春擁抱豪情! ?

 尾聲:

 丙:相聚的時(shí)間總是歡樂(lè)而短暫的,現(xiàn)在我們今晚的晚會(huì)已接近尾聲了,很高興能與你們——新 1 代暨南人歡聚 1 堂,度過(guò)這個(gè)難忘的夜晚。

 丁:相聚的時(shí)間是有限的,但是我們彼此之間的情誼是無(wú)窮的,雖然今晚我們就要趕回廣州,但我們照舊牽掛著你們,關(guān)心著你們。

 甲:你們是榮幸的,不單單由于你們?nèi)缭敢詢數(shù)倪~進(jìn)了大學(xué)的校門,更由于榮幸的你們將親眼見證我們暨南京大學(xué)學(xué)百年的華誕! ?

 乙:古老的暨南,年輕的暨南,也將由于你,由于我,由于我們每個(gè)暨南學(xué)子而蓬勃向上、華年永駐! ?

 丙:感謝蒞臨今晚晚會(huì)的各位佳賓和領(lǐng)導(dǎo); ?

 。焊兄x今晚所有臺(tái)前幕后的工作人員; ?

 甲:我們祝賀所有__校區(qū)的同學(xué)努力進(jìn)步,學(xué)業(yè)有成。

 乙:讓我們來(lái)日再見! ?

 合:再見! ?

 迎新晚會(huì)主持詞精選匯總 ?

 第 2 篇:MBA 晚會(huì)主持辭匯總女主持人:

  今天我們?cè)谶@個(gè)對(duì)話環(huán)節(jié)跟 4 個(gè)佳賓 1 起有 3 個(gè)議題。每一個(gè)議題大概進(jìn)行的時(shí)間是半個(gè)小時(shí),在每一個(gè)議題結(jié)束的時(shí)候我會(huì)控制時(shí)間給大家 1 點(diǎn)點(diǎn)發(fā)問(wèn)的機(jī)會(huì)。所以我們要爭(zhēng)取,這樣的機(jī)會(huì)不多。我想接下來(lái)跟大家介紹 1 下今天到場(chǎng)的幾位佳賓:

 首先是我對(duì)面這位優(yōu)雅女士是中科院研究生院管理學(xué)院的副院長(zhǎng)趙紅女士 ?

 中間這位欒總是金和軟件的董事長(zhǎng),也是精確管理的開創(chuàng)人 ?

 我的右手邊這位是部份北京大學(xué)光化管理學(xué)院的副院長(zhǎng)張 1 馳院長(zhǎng) ?

 這位是步森衣飾的履行總監(jiān)岑紹聰先生

  接下來(lái),直接進(jìn)入正題。今天探討 3 個(gè)主題都是跟企業(yè)家成長(zhǎng)跟 MBA 有關(guān)的。我們臺(tái)上的 4 位也跟 MBA 是息息相干,非常非常密切的關(guān)系。我想可能要探討 1 下,工商管理的價(jià)值,這個(gè)問(wèn)題,趙院長(zhǎng)是就讀英國(guó)大學(xué)的,本身也是 1 個(gè)非常著名的商科院校。我想就這個(gè)問(wèn)題請(qǐng)教 1 下趙院長(zhǎng),英國(guó)培養(yǎng)的 MBA 核心價(jià)值,您的感受,當(dāng)您讀的時(shí)候感受是甚么?

 趙紅:這個(gè)問(wèn)題應(yīng)當(dāng)提給企業(yè)家,他們是最有發(fā)言權(quán)的。2008年我們?cè)诨仡?MBA 教育的時(shí)候,在西方,哈佛最早提出 MBA 是 1 百年前,我 10 年前在英國(guó)就讀的時(shí)候,當(dāng)時(shí)我有 1 個(gè)最大的感覺(jué),我們的那些學(xué)生都是來(lái)自于全球各國(guó) 1 些優(yōu)秀的 CEO。我是做教師出身,那時(shí)候我實(shí)際上是以交換的身份出去的。

 第 1 個(gè)不同是我覺(jué)得弄教育的人和這些弄實(shí)驗(yàn)的人坐在 1 起的時(shí)候,其實(shí)我們沒(méi)有太多的話語(yǔ)權(quán)。他們是有非常豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),當(dāng)時(shí)我是抱著特別謙虛的態(tài)度去學(xué)習(xí) MBA。今天回到國(guó)內(nèi)這么多年,也是做 MBA 的教育,做研究生的教育。我在想以做學(xué)生的身份看 MBA

 和做老師的身份看 MBA 是這樣的。

  MBA 確切不是配合研究型的研究生或是學(xué)者,它是培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),能力很強(qiáng)的人。這樣的人應(yīng)當(dāng)具有甚么樣的素質(zhì),這是我們分析MBA 的 1 個(gè)很重要的方面。我在英國(guó)讀書的時(shí)候,我作為學(xué)生發(fā)現(xiàn) 1個(gè)很重要的核心價(jià)值是,批評(píng)的能力,思惟的方式。我要接受這個(gè)教授,所以學(xué)會(huì)批評(píng)和分析和評(píng)估是 MBA 學(xué)生非常重要的 1 點(diǎn)。當(dāng)大家都看不出來(lái),這個(gè)理論有甚么問(wèn)題,它不足的環(huán)節(jié)的時(shí)候,你能夠通過(guò)學(xué)習(xí)再去升華,加上自己的判斷,這是非常不容易的 1 個(gè)進(jìn)程。我們今天的 MBA 教育很重要的 1 點(diǎn),我們培養(yǎng)的人材真的是企業(yè)需要的話,這個(gè)人材,這類能力就非常的重要。

  能力我覺(jué)得分成很多,第 1 個(gè)是批評(píng)和分析的能力,除此以外還有比如說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)的潛質(zhì)。特別我要強(qiáng)調(diào)的是潛質(zhì)這兩個(gè)字,可能你在讀MBA的時(shí)候已在1間公司做到中層或高層的位置。但是你有無(wú)能力,有無(wú)領(lǐng)導(dǎo)的潛質(zhì)在 1 個(gè)企業(yè)當(dāng)中做到最后,這就要看你的潛質(zhì)。你的潛質(zhì)好不好也是我們做 MBA 教育和做 MBA 學(xué)生要思考的問(wèn)題,怎樣樣通過(guò)學(xué)習(xí)期間,通過(guò)和教授們,和企業(yè)家的互動(dòng),你能夠把自己的潛質(zhì)最大限度的發(fā)揮出來(lái),這也是最為重要的。至于說(shuō)不同院校,現(xiàn)在國(guó)內(nèi)的商學(xué)院很多,可能每個(gè)院校給自己的 MBA 定位不 1 樣。比如說(shuō)清華就強(qiáng)調(diào)說(shuō)要培養(yǎng)有領(lǐng)導(dǎo)能力的,優(yōu)秀的 MBA 學(xué)生,有 1 些學(xué)校就覺(jué)得在技術(shù)方面很強(qiáng),要培養(yǎng)履行力非常強(qiáng)的學(xué)生。每一個(gè)學(xué)校的定位不 1 樣,核心價(jià)值尋求就不 1 樣。如果我們能掌控關(guān)鍵的 1 些價(jià)值,由于在分析核心價(jià)值,我相信任何 1 個(gè)學(xué)校的核心價(jià)值都有魅力的地方。不管做甚么,如果我們能掌控批評(píng)和分析的能力,學(xué)生發(fā)展的潛力,領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)還有 1 個(gè)國(guó)際視野我覺(jué)得也非常重要。

  我們中國(guó)很多企業(yè)在中國(guó)都生存得很好,但是你沒(méi)有國(guó)際的視

 野,有無(wú)和國(guó)外大的跨國(guó)公司 PK 地競(jìng)爭(zhēng),脫穎而出。你的視野,你的思惟方式都會(huì)決定你未來(lái)的生意的盤子能做多大,這些都是核心價(jià)值的具體方面。

  由于時(shí)間的關(guān)系,我想說(shuō)的是你的潛力的問(wèn)題和你的思惟方式的問(wèn)題,其他的東西我覺(jué)得應(yīng)當(dāng)留給企業(yè)家們,讓他們?nèi)シ窒怼?/p>

  ?

 女主持人:好,謝謝趙院長(zhǎng)。通常我是比較照顧女士的,女士?jī)?yōu)先。同時(shí)也來(lái)說(shuō) 1 下為何我們能問(wèn)出這樣 1 個(gè)問(wèn)題?赡茉谧亩贾溃91 年 MBA 開始有了 9 所試點(diǎn)院校,發(fā)展到今天,17 年的歷史。MBA 招生的范圍和報(bào)考的數(shù)量是非常龐大的。我記得我看過(guò) 1 個(gè)報(bào)導(dǎo),2002 年報(bào)考 MBA 的學(xué)生到達(dá)了 6 萬(wàn)人。但是我們現(xiàn)在很多的 MBA 應(yīng)當(dāng)都知道,最近幾年感覺(jué)上好象 1 個(gè)是學(xué)生的就業(yè)率各個(gè)院校有所不同。社會(huì)上也有 1 種觀點(diǎn),MBA 到底有無(wú)我們想象中的那末有用,到企業(yè)中能發(fā)揮它的作用。由此引發(fā)了 MBA 教育培養(yǎng),它的核心價(jià)值究竟是甚么。所以剛才我們的趙院長(zhǎng)也跟我們分享了他在英國(guó)商學(xué)院讀MBA 的時(shí)候取得的 1 些收獲。在那間學(xué)校她感遭到的批評(píng)性的思惟方式,潛力,國(guó)際視野,她在那兒有深深的體會(huì)。我在請(qǐng)這些佳賓問(wèn)的時(shí)候,可能有 1 些問(wèn)題根據(jù)他們的背景有針對(duì)性的問(wèn)。

  我知道欒總早上非常有非常精彩的演講,他的精確管理帶給了很多人非常新穎的思惟方式。我知道欒總是首屆的 MBA,是天津大學(xué)的。您是 91 年試點(diǎn) 9 所院校之 1。我們常常說(shuō)天下 MBA 是 1 家,欒總是我們 MBA 當(dāng)中資格最老的師兄。我想請(qǐng)您談 1 談,18 年前 MBA教育的您感覺(jué)當(dāng)時(shí)的核心價(jià)值,培養(yǎng)的核心價(jià)值是甚么,跟我們分享1 下。到今天,1991 年到現(xiàn)在,已是跨了 1 個(gè)世紀(jì),有無(wú) 1 些甚么變化?變化主要體現(xiàn)在哪些方面?、 校友會(huì)成立主持詞開場(chǎng)白

  ?

 (男)尊重的母校領(lǐng)導(dǎo)、(女)親愛的校友們:

。R)大家中午好!

。 1)春風(fēng)送爽,鳥語(yǔ)花香,在這個(gè)充滿希望和氣力的季節(jié),我們懷著感恩的心歡聚在 1 起,共慶重逢的喜悅,同享相聚的歡樂(lè),共同祝愿母校平和康健、國(guó)家繁華富強(qiáng) ?

。ㄅ 1)在這美好的日子里,我們來(lái)自煙臺(tái)的 4 面 8 方,在這里歡聚 1 堂,共同舉行“東北林業(yè)大學(xué)煙臺(tái)校友會(huì)”成立大會(huì)!今天是個(gè)好日子,是我們身在煙臺(tái)的每位東林學(xué)子永生難忘的好日子。

。 2)不管你風(fēng)華正茂,不管你兩鬢染霜,我們?cè)餐钤? 個(gè)殿堂:我們?cè)哂型?1 個(gè)夢(mèng)想,我們都曾把最美好的時(shí)光,留在了東林那個(gè)夢(mèng)里都想回的地方!

。ㄅ 2)太多的記憶,太多的感動(dòng),太多的故事„„相信在你的記憶深處 1 定收藏著我們那——雄偉壯觀的主樓,綠蔭如蓋的校園,生氣勃勃的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),兄弟姐妹拼搏夢(mèng)想的課堂!

。 3)不管歲月在我們臉上刻下了多少道無(wú)情的年輪,不管現(xiàn)實(shí)在我們心中留下了多少次殘暴的印記,無(wú)數(shù)個(gè)思念的夜晚,東林都是溫暖我們心靈的故鄉(xiāng)!

 無(wú)數(shù)個(gè)成功的瞬間,我們都是東林自豪的學(xué)子!

。ㄅ 3)“慈母手中線,游子身上衣”是母校的牽掛;“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”是師生的深情;“身無(wú)彩鳳雙飛翼,心心相印”是校友的親情;葉落歸根,師恩難忘!花開的季節(jié),我們翱翔在東林大學(xué)這浩大的知識(shí)海洋!青春的歲月,我們用活力,譜寫了東林校園歡快的樂(lè)章,F(xiàn)在的日子,我們正努力在各行各業(yè)為母校增光!為祖國(guó)譜寫新的篇章!

。 4)今天我們重逢,明天我們又要各自天涯,讓我們牽起你的手,今生我們就是 1 家人!前方是荊棘,有了你,前方就是綠茵!

 前方是滄海,有了你,前方就是彼岸!

。ㄅ 4)讓我們共同祝賀母校事業(yè)蒸蒸日上,祝愿我們每位學(xué)子前程更加光輝!

 西安理工大學(xué) MBA 聯(lián)合會(huì)北京分會(huì)成立暨 2011 新年聯(lián)歡會(huì)主持詞 ?

 女 2 :尊重的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位同學(xué),合:大家好!

 男 2 :請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今天的來(lái)賓。他們是西安理工大學(xué) MBA 商學(xué)院書記 ?

  ****

  ?

 西安理工大學(xué) MBA 商學(xué)院楊院長(zhǎng)、西安理工大學(xué) MBA 商學(xué)院鄧主任。

 讓我們用熱烈的掌聲及誠(chéng)摯的情意歡迎各位老師的到來(lái)。

  男 1 :今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好時(shí)光 ?

  女 1 :今天,我們相聚在這里,1 起用心來(lái)感受彼此,用愛來(lái)貼近對(duì)方。

  男 2 :今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的豪情 ?

  女 2 :今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋。

 男 1 :伴隨著冬季里溫暖的陽(yáng)光,滿懷著喜悅的心情,我們把 09 、 10 、 11 級(jí)同

 學(xué)聚集于此歡聚 1 堂。

 女 1 :

 我們?cè)谛碌?1 年中拉近了彼此的距離 ,

  ?

 我們?cè)谛碌?1 年中建立了西安理工 大學(xué)北京分會(huì)。

 男 2 :

 MBA 北京分會(huì)以協(xié)助西安理工大學(xué) MBA

  ?

 教育中心建立并宣揚(yáng)良好形象和品牌 為主旨。為學(xué)員提供了 MBA 資源平臺(tái)和學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和事業(yè)發(fā)展等各種服務(wù)。

  女 2 :

 MBA 北京分會(huì)將作為學(xué)校與 MBA 校友之間的橋梁和紐帶,協(xié)助學(xué)校貫徹具有 西安理工大學(xué)特點(diǎn)的 MBA 發(fā)展戰(zhàn)略。

 男 1 :北京分會(huì)將以各種方式促進(jìn)拓展信息渠道,努力為會(huì)員提供信息、咨詢、 策劃等服務(wù),為會(huì)員尋求、創(chuàng)造發(fā)揮才能的通道 ?

  女 1 :下面有請(qǐng)王青耀書記為此次成立大會(huì)致辭。

 男 2 :感謝王書記給予我們的支持及鼓勵(lì),下面請(qǐng)楊院長(zhǎng)(鄧主任)宣布北京分 會(huì)會(huì)員名單; ?

 再次請(qǐng)王書記及 ?

 為北京分會(huì)會(huì)員頒發(fā)聘書 ?

 請(qǐng)西安理工大學(xué) MBA 北京分會(huì)主席胡平發(fā)言 ?

 女 2: 請(qǐng)西安理工大學(xué) MBA 北京分會(huì)秘書長(zhǎng)劉穎發(fā)言。

 請(qǐng)西安理工大學(xué) MBA 王書記宣布北京分會(huì)正式成立。

 女 1 :看,陽(yáng)光燦爛,那是新年絢麗的色采 ?

  男 2 :聽,金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律 ?

 為歡慶新年,

 更加增進(jìn)我們之間難得的友誼, 我們準(zhǔn)備了精彩的晚會(huì), 下面有請(qǐng) ?

 第 1 個(gè)節(jié)目 ?

 游戲規(guī)則:

 會(huì)場(chǎng)進(jìn)門處,

 由專人負(fù)責(zé)發(fā)放閃光胸針, 進(jìn)門時(shí)每人需挑選胸針佩戴, ?

 名人堂:眾名人帶你感受他們的驅(qū)動(dòng)人生馬云任志強(qiáng)李嘉誠(chéng)柳傳志史玉柱根據(jù)胸針的圖案來(lái)作游戲。

 男 1 女 1

 1.

 夾氣球跑( 10 人)

 --

 道具:氣球、凳子 ?

。ū热纾号宕餍⊥米有蒯樀膮 加)

 兩人 1 組,1 男 1 女背靠背夾住 1 只氣球在出發(fā)點(diǎn)向終點(diǎn)跑,終點(diǎn)還要放 1 個(gè) 椅子,

 到了終點(diǎn)后要把氣球放到椅子上然后坐爆, 再返回出發(fā)點(diǎn)繼續(xù)夾氣球。

 如果

 在跑動(dòng)時(shí)氣球落地, 兩人要從出發(fā)點(diǎn)重新動(dòng)身。

 在一樣時(shí)間內(nèi)哪組爆破的氣球最多 哪組勝出。

 ( 技能 : 1 般爆破氣球的任務(wù)都是男士完成, 女士此時(shí)要盡快返回出發(fā)點(diǎn)

 準(zhǔn)備好氣球,在跑動(dòng)時(shí),兩人雙臂最好能挽在 1 起,始終夾住氣球。

  男 2 女 2

 2. 猜成語(yǔ)( 24 人)

 ---

  道具:

 PPT

  (成語(yǔ):

 弄巧成拙 ?

 畫餅充饑,載歌載舞,仰天長(zhǎng)嘯)

 常見的成語(yǔ), 6 人 1 組,第 1 看了成語(yǔ)后用動(dòng)作表現(xiàn)出了,傳遞給第 2 個(gè),第 2 個(gè)傳給第 3 個(gè),以此類推,等傳到最后 1 個(gè)后,問(wèn)他究竟是甚么成語(yǔ) ?

 男

 1 女 1

 3. 搶凳子( 10 人)

 --

  - 道具:凳子 ?

 凳子的數(shù)量比人數(shù)少 1 個(gè),音樂(lè)開始時(shí),大家圍著凳子轉(zhuǎn),音樂(lè)停時(shí),大家就 搶凳子坐,誰(shuí)沒(méi)搶到凳子,就算輸了,搬 1 個(gè)凳子下臺(tái),剩下的同學(xué)繼續(xù)比賽, 誰(shuí)堅(jiān)持到最后,那他就贏了。

 男 2 女 2

 4. 吹氣球( 10 人)

 ----- 道具:氣球,圓環(huán) ?

 在規(guī)定時(shí)間內(nèi),吹氣球,用個(gè)圓環(huán)當(dāng)標(biāo)準(zhǔn),能通過(guò)就不合格,不算數(shù),吹的最多 而且氣球合格,為成功。

 男 1 女 1

 5.

  ?

 用奶瓶喝啤酒 ------ 道具:奶瓶 ?

 啤酒 ?

 用奶嘴喝,不準(zhǔn)破壞奶嘴,不準(zhǔn)打開奶瓶,看誰(shuí)先喝完 ?

  男 2 女 2

 6. 踩氣球( 10 人)

 ---

  道具:氣球 ?

 男 1 女 1

 7. 蒙眼作畫( 10 人)

 ---

 道具:大白紙、簽字筆、眼罩 ?

 所有人用眼罩將眼睛蒙上, 然后分發(fā)紙和筆, 每人 1 份。

 要求蒙著眼睛將他們

 的家或其他指定東西畫在紙上。完成后,讓大家摘下眼罩欣賞

 自己的大作。

 讓每一個(gè)人在戴上眼罩前將他們的名字寫在紙的另外一面。在他們完成圖畫后, 將所有的圖片掛到墻上,讓大家從中挑選出他們自己畫的那幅。

 找人用語(yǔ)言描寫某 1 樣?xùn)|西,讓大家蒙著眼睛畫下他們所聽到的,然后比較 他們所畫的圖并思考,

 為什么每一個(gè)人聽到是一樣的描寫, 而畫出的東西卻是不同的, 在工作時(shí)呢? ?

 男 2

  ?

 女 2

 8. 快樂(lè)呼啦圈 ?

。 9 人)

 ---

 道具:呼啦圈 ?

 由 9 人上場(chǎng), 3 人 1 組先進(jìn)行小組賽,同時(shí)搖呼啦圈,誰(shuí)堅(jiān)持的時(shí)間最長(zhǎng),誰(shuí)獲 勝,各組勝者再進(jìn)行決賽。

。ǹ梢韵仍 1 下)

 男 1 女 1

 9. 吹乒乓球( 10 人)

 ---

 道具:玻璃杯、乒乓球 ?

 10 個(gè)水杯裝滿水放成 1 排,里面各放 1 個(gè)乒乓球,參加者用嘴發(fā)出像聲詞的 同時(shí)將個(gè)水杯里的乒乓球吹出,誰(shuí)用的時(shí)間最短,誰(shuí)獲勝。

 男 2 女 2

 10. 夾波珠 ?

。

 10 人)

 ----

 道具:玻璃球、小塑料盆、波珠、紙杯、衛(wèi)生 筷 ?

 規(guī)則:

 分兩組上場(chǎng)比拼,

 同在 1 個(gè)小盆中夾波珠, 看誰(shuí)在最短的時(shí)間內(nèi)夾的 波珠的數(shù)量多,多者獲勝!

 Wangtao409@21cn.com

 第 3 篇:關(guān)于大學(xué)畢業(yè)晚會(huì)主持辭匯總關(guān)于大學(xué)畢業(yè)晚會(huì)主持辭匯總

 我們終究踏進(jìn)了向往已久的大學(xué)門坎, ?

  美麗而陌生的校園,親切而不熟習(xí)的笑臉 ?

  使我對(duì) 3 年的大學(xué)生活給予了無(wú)窮的希望!

  但事實(shí)卻并不是我們想象的那般完善 ?

  離開父母的羽翼,

 我們開始了大學(xué)的第 1 課軍訓(xùn)!

  第 1 天, ?

  我們因你而掉淚,

 教官說(shuō):流血、流汗、不流淚

 但,我們只是 1 群剛結(jié)束高考的大孩子呀!

  第 2 天,我們因你而努力, ?

  教官說(shuō):掉皮、掉肉、不掉隊(duì)

 雖然我們是第 1 次接受如此嚴(yán)格的訓(xùn)練,但卻是最堅(jiān)強(qiáng)的!

  第 3 天,我們因你而長(zhǎng)大,

 幾天的軍營(yíng)生活讓我們重新認(rèn)識(shí)了你, ?

  稍息、立正、站好

 訓(xùn)練的辛苦,新集體的溫暖,戰(zhàn)友的關(guān)心

  我們用自己的毅力,成功地結(jié)束了我們的第 1 課!

  第 2 課 3 個(gè)月的豫備期!

  回到學(xué)校,

 團(tuán)體操訓(xùn)練的辛苦,課堂上的嚴(yán)格要求,平常生活的警務(wù)化管理

 對(duì)我們來(lái)講無(wú)不是 1 次更大的考驗(yàn)!

  苦中有甜,

 這短短的 3 個(gè)月卻融入了我們 3 年生活所有的第 1 次!

  永久忘不了的第 1 次!

 忘不了第 1 次完成學(xué)校交給的任務(wù)時(shí)的興奮, ?

  忘不了第 1 次穿上警服時(shí)的新奇,

 忘不了第 1 次從隊(duì)長(zhǎng)手里接過(guò)警銜時(shí)的自豪, ?

  忘不了第 1 次穿著警服在校園里走動(dòng)時(shí)的感動(dòng)。

  這無(wú)數(shù)的第 1 次,構(gòu)成了我們昨天最美好的回想!

  男:同學(xué)們,大家聽了上面這首詩(shī)有何感受呢。如果說(shuō) 3 年前的邂逅僅僅是 1 次命定以外偶然,那末今天的離別則是 3 年豐富、幸福、溫存時(shí)光經(jīng)過(guò)后的必定。

 女:每一年的這個(gè)時(shí)候,除互作別離,互致保重之外,年復(fù) 1年的畢業(yè)晚會(huì)仿佛已成了我們踏入社會(huì)前的最后 1 次集體聚會(huì)。

  男:今晚,就讓我們 1 起,再 1 次重溫那些感動(dòng)過(guò)我們的人和事:燈火通明的教學(xué)樓里用功的身影;籃球場(chǎng)上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的男兒霸氣;滿是歡聲笑語(yǔ)的宿舍里不著邊際的閑談

 女:我不想說(shuō)這是多么優(yōu)秀的 1 屆畢業(yè)生,雖然這 219 位精英的確創(chuàng)造了無(wú)數(shù)個(gè)使人嘆為觀止的光輝,在今夜,有些東西是可以疏忽不計(jì)的,而那種相守了 3 年的友誼所散發(fā)出的能量卻是不可限量的

 男:又 1 個(gè) 3 年輪回以后,在一樣微涼的夏夜,你是不是還會(huì)記起校園里的梧桐樹連同那些小幸福;你是不是還會(huì)記起日記本里的書簽連***同那些 5 彩繽紛的日子;你是不是還會(huì)記得 3 年前那個(gè) 1臉青澀,帶著行李站在學(xué)院門口準(zhǔn)備報(bào)到的小男孩或小女孩呢?(新生報(bào)到)

 女:帶著新奇,帶著無(wú)窮的激動(dòng)我們來(lái)到防化指揮學(xué)院開始了我們的第 1 課軍訓(xùn)(軍訓(xùn)情形。

 男:相聲是大家膾炙人口的節(jié)目,幽默的語(yǔ)言、夸大的表情會(huì)把我們帶進(jìn)開心世界。緊張的軍訓(xùn)生活終究結(jié)束了,我們興奮地回到學(xué)校(軍訓(xùn)歸來(lái)相聲)

  (詩(shī)今天)

 今天,我們不 1 樣了!

  身上的國(guó)際籃不再覺(jué)得新奇, ?

  而是 1 種責(zé)任;

 嚴(yán)格的警務(wù)化管理不再覺(jué)得緊張了, ?

  而逐步成了 1 種習(xí)慣; ?

  諾大的校園不再覺(jué)得陌生了, ?

  而更像 1 個(gè)家了 ?

  今天,我們不 1 樣了!

  運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、辯論賽

 學(xué)校這個(gè)大家長(zhǎng)為我們提供了豐富的課余活動(dòng),

 體育節(jié)、星星論壇、各種節(jié)日的慶祝

 隊(duì)部這個(gè)溫馨的小家庭使我們的生活更加多彩, ?

  使我們 ?

  更加熟習(xí),

 使我們更加的像 1 個(gè)家了 ?

  今天,我們不 1 樣了!

  課堂上的提示,警體課上的鼓勵(lì) ?

  是我們最真實(shí)的寫照; ?

  2 課堂上的歡笑,考試前的鼓勵(lì) ?

  是我們最美麗的回想,

 公務(wù)員考試前的緊張溫習(xí),畢業(yè)論文的準(zhǔn)備, ?

  使我們這個(gè)角更加完全了 ?

  今天,我們不 1 樣了!

  幼稚的笑臉換上的嚴(yán)肅的冷靜

 第 1 次以 1 名豫備警察的身份履行勤務(wù), ?

  從開始的陌生,到后來(lái)的熟習(xí), ?

  這其中有同學(xué)們自己的努力,

 但戰(zhàn)友們的幫助與鼓勵(lì)卻是我們最大的精神支柱!

  朋友,沒(méi)事吧?這大熱天的可得注意防暑呀!

  兄弟,沒(méi)事吧?累了就休息會(huì)兒,我替你!

  聽了這些話,家的含義更加深入了!

  今天,我們不 1 樣了!

 不再是家中的小王子,小公主,

 而是 1 個(gè)個(gè)面帶微笑陪老奶奶聊天,幫 5 保戶打掃衛(wèi)生的小民警;

 不再是把喝過(guò)的飲料瓶隨手丟掉,

 而是帶回隊(duì)里積攢起來(lái)賣錢,去幫助更多的人 ?

  太平莊、辛力莊、辛力莊小學(xué), ?

  我們 3 年的努力,

  我們 3 年的成績(jī), ?

  我們 3 年的自豪!

  (加背景音樂(lè))

 女:在 3 年的大學(xué)生活中,不論老師還是同學(xué),真誠(chéng)是彼此的依托。課堂上,老師們不但教書,而且育人。

 男:是呀,回想起老師們臉上那親切的微笑,認(rèn)真的表情,還有那耐心的聲音,無(wú)不在我們每位同學(xué)的心中留下深入的印象今天,就讓我們以最熱烈的掌聲歡迎我們的××老師上臺(tái),為我們上最后 1課!

 (請(qǐng)老師上臺(tái))

 女:老師,不知您只否...

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