八年級(jí)英語(yǔ)備課組工作計(jì)劃 根據(jù)學(xué)校的日常教學(xué)工作安排,以及新課標(biāo)教學(xué)的需要,制定本備課組的工作計(jì)劃。進(jìn)一步深入搞好教科研工作,全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),積極展開(kāi)創(chuàng)造性教學(xué)。全面提高學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)多種能力,真正實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育。

　一、備課計(jì)劃

　1、每周一下午進(jìn)行集體備課,將教案定稿。

　2、討論好教學(xué)進(jìn)度,提前備好一到兩周的課。

　3、及時(shí)總結(jié)教案使用過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。

　4、組織單元測(cè)試。

　5、組內(nèi)互相聽(tīng)評(píng)課,相互學(xué)習(xí),探討如何操作小組學(xué)習(xí),當(dāng)堂達(dá)標(biāo)。

　 6、進(jìn)行年級(jí)單詞聽(tīng)寫(xiě)大賽。

　 7、教案研討、學(xué)習(xí)活動(dòng)。

　8、單詞聽(tīng)寫(xiě)大賽。

　二、具體要點(diǎn)

　1、

　加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理檢查。

　 (1)認(rèn)真做好備課、聽(tīng)課、上課、作業(yè)批改等常規(guī)檢查。統(tǒng)一本年級(jí)的學(xué)習(xí)要求:

　a、 學(xué)生作業(yè)格式統(tǒng)一、規(guī)范,每位學(xué)生有一本聽(tīng)寫(xiě)本,專用于每單元的單詞、詞組聽(tīng)寫(xiě);還有一本用于作文訓(xùn)練。

　b、 每個(gè)單元結(jié)束后要進(jìn)行一次單元測(cè)試,加強(qiáng)錯(cuò)題的整理與訂正。

　c、 要求學(xué)生每次作業(yè)都要書(shū)寫(xiě)端正、整潔,為初三學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　d、 上課時(shí)專心聽(tīng)講、勤記筆記,回答問(wèn)題聲音要響亮。

　e、 及時(shí)作好預(yù)、復(fù)習(xí)工作,多跟帶朗讀課文,模仿錄音中的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào),逐步培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)感。

　(2)強(qiáng)調(diào)備課中撰寫(xiě)好教后感,認(rèn)認(rèn)真真地備好每一堂課,實(shí)實(shí)在在地上好每一堂課。

　 (3)教學(xué)過(guò)程中把握好教學(xué)質(zhì)量關(guān),通過(guò)備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核,做好質(zhì)量分析與監(jiān)控。

　 2、

　抓好備課組的建設(shè),充分發(fā)揮備課組的整體功能。

　 (1)備課組活動(dòng)要以“教學(xué)診斷”、“案例分析”與“專題研究”相結(jié)合的方法,加強(qiáng)教法、學(xué)法與專題的研究,提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　 a、備課組按“五定”開(kāi)展活動(dòng)(即:定時(shí)間、定地點(diǎn)、定每周進(jìn)度、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人),及時(shí)做好簽到與活動(dòng)記錄(活動(dòng)記錄要詳細(xì))。

　 b、備課組要加強(qiáng)學(xué)習(xí),及時(shí)了解教改信息,使教師們?cè)u(píng)價(jià)課堂教學(xué)的觀念不斷更新,教學(xué)研究提供科學(xué)依據(jù)。

　 c、備課組活動(dòng)要輕形式,重實(shí)效,活動(dòng)內(nèi)容多樣,就理論學(xué)習(xí)、專題研究、教學(xué)案例分析、教學(xué)方法的創(chuàng)新等方面展開(kāi),提高活動(dòng)的質(zhì)量。

　d、鼓勵(lì)教師在“教學(xué)有法,教無(wú)定法”的原則下,積極改進(jìn)教學(xué)方法與形式,充分利用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù),采用啟發(fā)式、討論式與探究性學(xué)習(xí)等生動(dòng)活潑的方式進(jìn)行教學(xué)。

　e、突出學(xué)生的主體地位,把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)真正還給學(xué)生。重視知識(shí)形成過(guò)程的教學(xué),重視知識(shí)與生活實(shí)際的聯(lián)系,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與主動(dòng)探索精神。

　f、積極實(shí)施分層次教學(xué),提倡布置活動(dòng)性、實(shí)踐性、自主性與分層次的課外作業(yè)。要圍繞課堂教學(xué)開(kāi)展教法、學(xué)法與考法的研究,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的限時(shí)提高。

　(2)搞好集體備課的過(guò)程管理,提高教學(xué)、教研質(zhì)量。集體備課的目的就是為教師創(chuàng)造自主發(fā)展的條件,備課前要指定好課文,組織備課組的教師認(rèn)真分析教材,然后分頭備課,針對(duì)我們印發(fā)的校本學(xué)案,認(rèn)真修改,直至將它轉(zhuǎn)化為自己的認(rèn)識(shí)。

　(3)教學(xué)過(guò)程中要把好教學(xué)質(zhì)量關(guān),通過(guò)備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核,做好質(zhì)量分析與監(jiān)控。

　(4)備課組應(yīng)做好各種資料的積累與歸檔工作。

　 總之,我們八年級(jí)備課組將在教研組的領(lǐng)導(dǎo)下,扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),把握課堂教學(xué)至高點(diǎn)。

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