英語教師校本培訓工作計劃范文3篇
發(fā)布時間:2021-06-04 來源: 工作計劃 點擊:
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英語教師校本培訓工作計劃范文【篇一】
“校本研修”作為一種新的促進教師專業(yè)成長的有效途徑,為我們提供了一種開放的制度框架,營造了一個學習型的文化氛圍,為教師構建一個專業(yè)發(fā)展的自我反思平臺,通過教學反思提高教學水平,借助同伴互助提升教育理念。為使自己不斷提高教育理論、增強知識、更新能力和教育教學能力,從各方面不斷完善自己,提高自身綜合素質,不斷適應新時期教研的需要,跟上時代的步伐,不斷更新自己的教育觀念和創(chuàng)新意識,使自己盡快成長起來,在此,我特制定個人研修計劃。
一、指導思想:
本學期英語教學仍將堅持以“科學發(fā)展觀”和《小學英語課程標準》為指導思想,以校本研修為主平臺,以“如何提高小學英語的趣味性”和“提高學生的語言運用能力”為主題,立足課堂教學,努力提高學生的素質水平,促進我個人與學生的共同發(fā)展。
二、個人研修目標與要求:
1、以新的教育理念為指導,以課程改革重點,以促進師生共同發(fā)展為目的,以改革課堂教學為突破口。把立足點放在解決教學改革和實踐中所遇到的實際問題上;著眼點放在理論與實踐的結合上;切入點放在教師教學方式和學生學習方式的轉變上。
2、通過學習校本課程,使自己成為一名精通教學業(yè)務,了解學生個性,能夠實施人文關懷和科學教育的勤學習、善思考的新型教師。
3、積極參加學校組織的課題研究,提高教育教學科研意識和能力,努力爭做反思型、研究型和學者型教師,為學生做好榜樣。
4、加強自身的師德修養(yǎng),爭做具有強烈的事業(yè)心,崇高的使命感,樂于奉獻,勇于吃苦,勤潔廉正的教師。
5、樹立終身學習的理念,不斷學習,不斷提高自己的文化底蘊、理論水平和實踐能力。
6、結合教學實踐,把個人校本研修工作做好,從而為整個學校的校本研修而努力。
三、學習內容:
1、聽評課,在學校有計劃的安排下認真聽課、評課。
對象以本校教師為主,本學期至少聽20節(jié)課。
2、英語新課程標準。以“分層教學”為具體研修內容,積極與同事交流研討,力爭在提高自己教學能力的同時也大面積提高學生的成績。
3、廣泛地閱讀各類有益的書籍及報刊,并作好教學隨筆。
4、認真研究教材教法,認真寫好教學設計。
四、活動與實施:
1、加強學習,提高意識。認真參加學校組織的業(yè)務學習和政治理論學習,全面貫徹《英語學科教學常規(guī)》,提高自身常規(guī)意識。
2、抓住隨堂聽課的有利時機,廣泛聽取反饋意見并積極改進,爭取逐步形成自己的教學特色,提高40分鐘的教學質量。
3、學習教材、理解教材、探索教法。對課堂教學過程中出現(xiàn)的新問題,做到及時研究解決,不斷積累課改工作經驗。
4、利用網絡進行學習與交流。利用網絡學習現(xiàn)代信息科技,不斷構建、豐富自己的知識結構和思路水平,并要求自己每個學期制作不少于2節(jié)的課件。
5、樹立現(xiàn)代學生觀,學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能,并努力去探索發(fā)掘;在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神,促進學生的主體發(fā)展,努力做到因材施教。
6、認真做好每天的教學后反思,得出成功經驗和存在問題。
教師的自身發(fā)展不僅是學校教育質量的基本保證,更是學校教育內涵不斷提升的動力之源。而校本研修為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺,根據(jù)學生實際,探究和改進教學方法,解決在課堂教學實踐中遇到的問題。所以,我們要遵守學校的安排,積極參加教研組活動,積極參與校本研修,和同行們共同學習,共同提高。
英語教師校本培訓工作計劃范文【篇二】
工作思路:
以新課改理念為指導,以教研帶動教學,以活動促教學為指導思想。提高教師素質,抓教學常規(guī),抓基本訓練,抓學科活動,全組齊心協(xié)力,努力提高學生英語水平。
工作目標:
低年級培養(yǎng)學生對英語學習的興趣,中高年級注重培養(yǎng)學生良好的讀寫習慣并加強寫作訓練。豐富和完善站的內容,增強網站的時效性。
工作措施:
1、提高教師素質。
認真組織本教研組理論學習,領會新課標理念,以教師基本功大賽為契機,加強教師自身理論素質的提升。
以課題引領教研,以備課教研為突破點,加強備課的實效性。教研組統(tǒng)一教學進度。(結合教科研中心的教材培訓要求教師寫有實效性的教案,教案可操作性要強。)
狠抓課堂教學效果,堅持互相聽課、互相學習,取長補短。每一次教研組活動,研究、討論教學,教研工作中的問題。
2、抓常規(guī)訓練。
努力提高學生作業(yè)的質量。作業(yè)主要以課堂作業(yè)本和活動手冊為主,教師要充分利用好活動手冊。課堂作業(yè)隨堂完成。加強學生聽寫本的作用。
中高年級作業(yè)要增加寫作和閱讀練習。3—6年級每個單元增加寫小短文的練習作業(yè)。
加強對落后生的幫助和輔導,努力提高及格率。
利用好英語早讀。教師按時到位,有計劃、有要求、有效率地組織學生朗讀英語。
3、抓基本功訓練。
聽:在教學中貫穿以聽,從聽到說,努力創(chuàng)造語言環(huán)境,多聽多練,并能懂一定的課堂用語。
說:提倡訓練學生大膽開口,大聲流利、正確地說英語,用對話、表演,小劇種形式,讓學生多說多練。
讀:鼓勵孩子大膽開口,大聲流利、正確的讀英語。利用好英語早讀讓學生多練習讀。
寫:培養(yǎng)良好的書寫習慣,嚴格書寫要求,開展一次各年級的書寫比賽,每班評選出十名書法。
4、抓好學科活動。
在各校增設英語廣播欄目。開展每周至少進行一次英語廣播,教師指導發(fā)揮學生自主性。
注重日常交際用語,在校園中學生使用與他們實際生活相關的日常交際用語后,完小要組織教師使用日常交際用語。如:問候、介紹、祝愿等,在真實的語境中運用語言。(目的:為用而學不是為學而用,為學生創(chuàng)造使用英語的環(huán)境。)
充分發(fā)揮英語節(jié)的作用。為提高學生學習英語的興趣,各校分別舉辦英語節(jié)。
5、充分利用站。要求學生每周必須登陸一次,充分利用這個平臺讓生生、師生、家長間進行交流。(可以增設家長論壇這個欄目,讓家里有電腦的同學與家長一起關注學習。以點帶面。)通過論壇我們英語教師可主動向家長介紹小學英語學習目的、學習內容,反映學生學習英語的情況。使家長了解小學英語,了解學生學習英語的狀況,配合教師共同教好英語。教師及時上傳資料。
6、做好迎接三至五年級區(qū)抽測工作。
月工作重點:
9月工作重點
1、教研組統(tǒng)一教學進度,教研組擬訂好教研工作計劃。
2、準備第三屆基本功比賽活動。
10月工作
1、網上開展六年級英語教學研討活動“常規(guī)教學心得交流”。
2、研究課。
11月工作
期中考試。
12月工作
1、各校分別召開開展豐富多彩的英語節(jié)。
2、做好各年級復習工作計劃。
3、優(yōu)秀案例評比。
1月工作:
征集優(yōu)秀英語教學論文。
英語教師校本培訓工作計劃范文【篇三】
一、指導思想
本學期英語科組根據(jù)學校教學要求,以學?傮w教學為依據(jù),以提高教研質量和教學質量為目標,增強學習意識、教研意識、質量意識、合作意識,以課堂教學改革為重點,不斷深化課堂教學改革,全面提高我校英語科組的教學水平。始終圍繞著“營造英語氛圍,激發(fā)學生的學習興趣,注重課堂實效性”的主題,以課堂教學創(chuàng)新為主旋律,以提高教學質量為目的,創(chuàng)造性地開展英語學科的教研教學,使英語教學研究教學再上一個新的臺階。
二、主要教學
(一)實施新課程
1、繼續(xù)做好以教學管理、教學研究、教育科研、課堂教學、新課程實驗為主要內容的教研。診斷存在問題,提出改進措施。營造平等尊重的交流氛圍。
2、繼續(xù)做好新課程學習教學。倡導參與式培訓方式。以課例分析為載體,以教師實踐反思為著力點,引導教師主動參與,將新課程理念真正落實到實際教學之中。
3、繼續(xù)以學習新課標、用好新教材為研究內容,建設系列學科資源。以學科資源的建設與運用。
4、以發(fā)展性評價研究為突破口,繼續(xù)開展優(yōu)化課堂教學的活動。做好以發(fā)展性教學評價為核心內容的教學設計與實施活動。
5、健全理論、業(yè)務學習制度,做好新教師的傳、幫、帶和教學能力較差教師的扶持教學,要做好骨干教師的示范帶頭作用,發(fā)揮他們在新課程、新教材、教法的作用。鼓勵教師之間的相互交流與學習。
。ǘ┨岣邔W生的英語能力
1、為了加強英語基礎教育,創(chuàng)造聽說條件,創(chuàng)設英語的氛氛,提高交際能力。
2、舉行英語書法比賽的評比活動,實施多種獎勵、激勵機制,限度地調動學生的積極性,使師生以熱情投入到情景活動中。
3、開展英語競賽。
。ㄈ╅_展課外活動,激發(fā)學習興趣
課外活動是重要的教學輔助手段,有利于增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學生語言水平和年齡特點的課外活動,可使學生生動、活潑、主動地學習,可以激發(fā)他們的學習熱情、參于意識,培養(yǎng)興趣。我們準備根據(jù)不同年級掌握的知識水平,組織一些豐富多彩的課外活動。
1、充分利用校園廣播。
2、本學期將舉行三至六年級英文書寫比賽,各班學習園地還增設“雙語園地”。
3、豐富課外作業(yè)的布置。
。╝)收集摘抄身邊英語,培養(yǎng)學生主動學習意識。
(b)設計實用性作業(yè),學以致用,把學會的英文兒歌、英語歌唱給父母聽。
。╟)在圣誕節(jié)舉行一次活動,給學生提供一個施展才華的空間。
。╠)舉辦英語黑板報。
。╡)班與班之間手拉手活動。
三、主要活動內容和時間安排
九月
1、制訂各年級英語教學計劃。
2、制定本學期教研活動計劃。
3、由xx兩位老師參加xx市小學英語新課程標準及教材培訓。
4、由xx老師參加xx市小學英語新課程培訓。
5、備好周前課。(集體備課)
6、組織學生參加英語興趣小組學習。(多媒體教室)
7、由xx老師上鎮(zhèn)的公開課。
十月
1、認真學習新課程。
2、各班組織學生參加英語競賽。
3、落實好培優(yōu)。
4、由xx老師上四(2)班英語公開課。
十一月
1、課堂教學研討。
2、檢查教案。
3、由xx老師上五(2)班英語公開課。
十二月
1、組織學生舉行圣誕節(jié)活動。(校內)
2、科組教師相互之間交流學習。
3、組織教師學習新課程。
4、由xx老師上六(1)班英語公開課。
一月
1、科組教師統(tǒng)一教學進度,共同研討教材。
2、制定各年級復習計劃,抓好英語復習教學,查漏補缺。
3、期末復習考試,做好評卷分析教學。
4、撰寫教學總結。
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