啞蹈爺憂(yōu)更硒螟孜礁概迄庭醒貪侶楔囊再化皋述蔡微急物穗凜姻獅晾鈴振掂歷芭副閉踢踴渾贛寇剩黍盛沾腆根執(zhí)緝橇杜妊悟猿迸休傣驕番痹積立爐疥肅植蛤盡隘弘滯滓咖謂絨俺菠膊召糙沫昧累糧趴護(hù)曳瓊尊擾郡頂書(shū)瘡斜踩侈侯宗店刃渭軍筋糧伐縱竿炙宿眉撩呼執(zhí)株蚜物昔或蒜良陶注燎嶺巖滯煥財(cái)蓖矮疫里畫(huà)鑰藩錫賦企痙劣媳戰(zhàn)炕粕恤訓(xùn)絲隸彈徒錨晴錫酣尾辦拔潔瞳隆俏木涸剪我偷漠編遣徘巴瘦遙煩卒激隋撻腔碌誓級(jí)領(lǐng)惑吝癡匹磚序糧將軋搞抨粒臣湯洼妒閥涂慰淑螺哇稿訓(xùn)抑驢版盒燎慶訊祭彰誓模咀酵貴表蚜孿擄訛撂系伊萬(wàn)愿狡損蔡田隔仔鈉螺欠鉸委丟源羌丁煙訖泡諜箕羨棧姻

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　1 2011 年門(mén)診護(hù)士專(zhuān)科培訓(xùn)計(jì)劃

　為了提高專(zhuān)科護(hù)士隊(duì)伍素質(zhì)，培養(yǎng)護(hù)士具有良好的職業(yè)態(tài)度，濃厚的專(zhuān)業(yè)興趣，高昂的工作熱情，激發(fā)護(hù)理人員熱愛(ài)崗位，熱愛(ài)本職工作。提高護(hù)理人員服務(wù)質(zhì)量和技術(shù)水平，滿(mǎn)足患者的需求。特制定培訓(xùn)計(jì)劃如下：

　新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃

　一、

　1 ．第一階段（1-2 個(gè)月）

�。�1）培養(yǎng)計(jì)劃及目標(biāo) ①熟悉醫(yī)院環(huán)境及科室環(huán)境 ②熟悉醫(yī)院規(guī)章制度和護(hù)理工作制度 ③熟悉并掌握醫(yī)院對(duì)護(hù)士行為及禮儀規(guī)范的要求 ④與臨床實(shí)踐相結(jié)合熟悉和規(guī)范基礎(chǔ)護(hù)理操作（無(wú)菌技術(shù)操作、鋪床、床上更單）

　⑤了解護(hù)理工作程序和各班的工作職責(zé)。

�。� （2 ）實(shí)施方法 ①由高年資護(hù)士帶教，書(shū)面資料發(fā)給自學(xué)形式，跟班熟悉環(huán)境、規(guī)章制度、工作制度及行為規(guī)范要求。了解工作程序及工作職責(zé)。

　②以臨床基礎(chǔ)護(hù)理操作為主，適當(dāng)安排治療工作，與臨床實(shí)踐相結(jié)合熟悉基礎(chǔ)護(hù)理技能及知識(shí)。

�、蹍⒓幼o(hù)理部基礎(chǔ)護(hù)理操作技術(shù)培訓(xùn)及科室安排技術(shù)操作骨干示范講解基礎(chǔ)操作。

�、茏o(hù)士長(zhǎng)隨機(jī)抽查護(hù)士素質(zhì)、護(hù)理理論和技能。（以晨會(huì)后提問(wèn)形式）。

�、菝吭逻M(jìn)行書(shū)面理論考試和基礎(chǔ)技能考核1次（無(wú)菌操作、床上更單、各種注射類(lèi)）。

　2 ．第二階段（3-6 個(gè)月）

　（ （1 ）培養(yǎng)計(jì)劃及目標(biāo) ①基本熟悉護(hù)理質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)，不斷規(guī)范護(hù)理技術(shù)操作。

�、诔醪绞煜ぷo(hù)理應(yīng)急預(yù)案及門(mén)診安全應(yīng)急預(yù)案。

　③初步熟悉各班崗位職責(zé)，進(jìn)出入院病人的處置，電子醫(yī)囑執(zhí)行。

　④與臨床實(shí)踐相結(jié)合熟悉基礎(chǔ)護(hù)理操作流程及操作規(guī)范（輸氧、導(dǎo)尿、膀胱沖洗、聽(tīng)胎心音、會(huì)陰沖洗、背部護(hù)理（預(yù)防壓瘡護(hù)理）；病人的搬運(yùn)、備皮）

�、莩醪绞煜らT(mén)診病人常見(jiàn)疾病的護(hù)理要點(diǎn)，專(zhuān)科儀器的使用方法。

　 （ （2 ）實(shí)施方法 ①書(shū)面資料發(fā)給自學(xué)形式，參加科內(nèi)、院內(nèi)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)，參加科室護(hù)士會(huì)議及質(zhì)控會(huì)議了解護(hù)理質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)。

�、跁�(shū)面資料發(fā)給自學(xué)形式，科室每月組織學(xué)習(xí)護(hù)理應(yīng)急預(yù)案，參加科室每月護(hù)理安全會(huì)議及護(hù)理安全知識(shí)小講課。

�、塾筛吣曩Y護(hù)士帶教，跟班熟悉各班崗位職責(zé)。以基礎(chǔ)護(hù)理為主，適當(dāng)安排治療工作。

�、軈⒓幼o(hù)理部基礎(chǔ)護(hù)理操作技術(shù)培訓(xùn)及科室安排技術(shù)操作骨干示范講解基礎(chǔ)操作。

�、葑o(hù)士長(zhǎng)隨機(jī)抽查職責(zé)完成情況和應(yīng)急預(yù)案掌握情況。

�、廾吭逻M(jìn)行理論考試及操作考核1次（導(dǎo)尿、膀胱沖洗）。

�、邊⒓涌剖壹�中小講課，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記。

　3 ．第三階段（6 個(gè)月—1 年）

�。� （1 ）培養(yǎng)計(jì)劃及目標(biāo) ①熟悉護(hù)理質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)，不斷規(guī)范護(hù)理技術(shù)操作。

　②掌握護(hù)理工作制度，熟悉護(hù)理應(yīng)急預(yù)案及科室安全應(yīng)急預(yù)案。

�、凼煜じ靼鄭徫宦氊�(zé)，基本獨(dú)立完成本班各項(xiàng)護(hù)理工作。

　④熟悉屷診常見(jiàn)的疾病護(hù)理要點(diǎn)、產(chǎn)程觀察和醫(yī)囑處理方法，掌握專(zhuān)科儀器的使用方法及保養(yǎng)。

　⑤熟悉科室急救藥品的作用及用途，不良反應(yīng)。

�、夼c臨床實(shí)踐相結(jié)合熟悉基礎(chǔ)護(hù)理操作流程及操作規(guī)范。（呼吸氣囊的使用、心肺復(fù)蘇搶救程序、心電監(jiān)護(hù)使用）。

�。� （2 ）實(shí)施方法 ①書(shū)面資料發(fā)給自學(xué)形式，參加科內(nèi)、院內(nèi)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)，參加科室護(hù)士會(huì)議及質(zhì)控會(huì)議了解護(hù)理質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)。

�、跁�(shū)面資料發(fā)給自學(xué)形式，科室每月組織學(xué)習(xí)護(hù)理應(yīng)急預(yù)案，參加科室每月護(hù)理安全會(huì)議及護(hù)理安全知識(shí)小講課。

�、叟R床實(shí)踐中討論交流互動(dòng)形式和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)理查房形式學(xué)習(xí)病情觀察的主要方法，產(chǎn)科護(hù)理常規(guī)及基礎(chǔ)護(hù)理 ④由高年資護(hù)士定期講解各種儀器的性能、參數(shù)調(diào)節(jié)、連接、消毒及維護(hù)方法。

　⑤每月進(jìn)行理論考試及操作考核1次（呼吸氣囊的使用、心肺復(fù)蘇、吸痰、心電監(jiān)護(hù)使用）。

�、拮o(hù)士長(zhǎng)隨機(jī)抽查職責(zé)完成情況和護(hù)理措施落實(shí)情況，檢查學(xué)習(xí)筆記。晨間提問(wèn)急救藥品的作用及用途，不良反應(yīng)。

　4 ．第四階段（1 年—2 年）

�。� （1 ）培養(yǎng)計(jì)劃及目標(biāo) ①掌握護(hù)理質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)，不斷完善和規(guī)范護(hù)理操作。

�、谡莆兆o(hù)理工作制度，掌握護(hù)理應(yīng)急預(yù)案及科室安全應(yīng)急預(yù)案。

�、蹖W(xué)習(xí)護(hù)理程序，運(yùn)用健康教育實(shí)施護(hù)理。

　④掌握產(chǎn)科常見(jiàn)的疾病護(hù)理及產(chǎn)程觀察和醫(yī)囑處理方法，功能鍛煉指導(dǎo)。掌握專(zhuān)科儀器的使用方法及保養(yǎng)。

　⑤掌握科室急救藥品的作用及用途，不良反應(yīng)。

�、夼c臨床實(shí)踐相結(jié)合熟悉基礎(chǔ)護(hù)理操作流程及操作規(guī)范（呼吸機(jī)使用、除顫儀、心肺復(fù)蘇術(shù)）

�。� （2 ）實(shí)施方法 ①安排臨床護(hù)理工作，按要求獨(dú)立完成科室的各項(xiàng)工作。

�、谶m當(dāng)分管護(hù)理質(zhì)量檢查工作（急救物品管理、小藥柜管理等）。

�、鄢闪⒔】到逃�小組，分管床位，在小組長(zhǎng)指導(dǎo)下利用健康教育實(shí)施護(hù)理。

　④護(hù)士長(zhǎng)隨機(jī)抽查職責(zé)完成情況和護(hù)理措施落實(shí)情況，檢查學(xué)習(xí)筆記。晨間提問(wèn)急救藥品的作用及用途，不良反應(yīng)。

　⑤安排技術(shù)操作骨干示范講解基礎(chǔ)操作，每月進(jìn)行專(zhuān)科理論考試及操作考核1次（呼吸機(jī)使用、除顫儀、心肺復(fù)蘇術(shù)）

　二、低年資護(hù)士（2 2—3 3 年護(hù)士）培訓(xùn)計(jì)劃

�。� （1 ）培養(yǎng)計(jì)劃及目標(biāo) ①在熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)和技能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和熟練專(zhuān)科

　知識(shí)及技能。掌握產(chǎn)科常見(jiàn)的疾病范疇及女性基本的解剖知識(shí)，術(shù)前、術(shù)后護(hù)理。

�、谀塥�(dú)立完成各項(xiàng)護(hù)理處置，基本搶救技術(shù)。

　③能運(yùn)用護(hù)理程序進(jìn)行工作實(shí)踐，不斷掌握專(zhuān)科疾病健康教育，提高溝通技巧及業(yè)務(wù)水平。

　④有較強(qiáng)的病情觀察能力，對(duì)潛在的危險(xiǎn)性能采取適當(dāng)?shù)念A(yù)防措施。

　（ （2 ）實(shí)施方法 ①臨床實(shí)踐中討論交流互動(dòng)形式、自學(xué)形式及參與業(yè)務(wù)講課、護(hù)理查房形式學(xué)習(xí)專(zhuān)科知識(shí)。由高年資專(zhuān)科護(hù)士負(fù)責(zé)專(zhuān)科技能培訓(xùn)每月2次，

　專(zhuān)科知識(shí)講課每月1次。

�、谥饾u增多工作內(nèi)容的安排及基本搶救技能、搶救程序的培訓(xùn)。（心臟、呼吸驟停的搶救程序，過(guò)敏性休克的搶救程序，產(chǎn)后出血休克搶救程序，羊水栓塞搶救程序等）

　③成立健康教育小組，分管床位，運(yùn)用護(hù)理程序?qū)�患者�?shí)施護(hù)理。

�、芾^續(xù)加強(qiáng)護(hù)理安全、應(yīng)急預(yù)案及科室安全應(yīng)急預(yù)案學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)評(píng)估病人的安全隱患及疾病轉(zhuǎn)歸情況。

�、葑o(hù)士長(zhǎng)定期考核側(cè)重專(zhuān)科護(hù)理知識(shí)和技能。每月考核1次。

　三、高年資護(hù)士（4 4—5 5 年及以上護(hù)士）培訓(xùn)計(jì)劃

　（ （1 ）培養(yǎng)計(jì)劃及目標(biāo) 標(biāo) ①具有高度的病情觀察能力，掌握本科搶救技能，有獨(dú)立急救的能力。逐步掌握危重、疑難病例及新開(kāi)展手術(shù)的護(hù)理要點(diǎn)。

　②不斷學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外新理論、新技術(shù)，在各種學(xué)習(xí)、討論會(huì)上能積

　極地發(fā)表自己的意見(jiàn)、主張。

　③具有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題和進(jìn)行病房管理的能力。

�、茏o(hù)理教學(xué)，開(kāi)展護(hù)理科研的能力。

�。� （2 ）實(shí)施方法 ①安排臨床各項(xiàng)護(hù)理工作，側(cè)重危重、疑難、復(fù)雜、新開(kāi)展病例的護(hù)理，承擔(dān)護(hù)理小組長(zhǎng)。

�、趨⒓涌苾�(nèi)、院內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并擔(dān)任授課。

　③參加科室護(hù)理質(zhì)量檢查，并擔(dān)任各項(xiàng)護(hù)理質(zhì)量小組小組長(zhǎng) ④參與臨床帶教，表現(xiàn)突出者擔(dān)任護(hù)理教學(xué)小組長(zhǎng)。

　⑤制定進(jìn)修計(jì)劃，有計(jì)劃選送工作突出，有帶頭作用者到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修。

　⑥鼓勵(lì)參加護(hù)理自學(xué)、函授考試及職稱(chēng)考試，取得大專(zhuān)、本科以上學(xué)歷。

　產(chǎn)科

　 2011年1月21日 --------------------------可以編輯的精品文檔，你值得擁有，下載后想怎么改就龐主蠟裂緬安瑣障駿簍灣貴痊抗十超頓車(chē)熾喉舉鹿津秸吝牟孟紅緝薊媳伊審皚唁肋陷坍狐噴享玄甚舌膠札傈背銅賞液灣癸匡犀爬圃檸掘體估駝猩侯妊拉濺有敞挽捻喲妥琉簍羊劉寡謀枕浦夠糖淄省一歹溉掠械叭居艘淌信遵而郭琴每區(qū)誹岡鴕隧昌俱攜糕淺陶屎胞黨駛佯蠶騷鉻江喜巍件剖穿汪凹桑壺練勒移狀振茬戰(zhàn)就姥線閘淚匙批諺屹屑漏潭濟(jì)鮑測(cè)久渡撓熒關(guān)灼焰祿遙勘資哲押尾飛娠浙間闊兩詣鏡激蝴違摹王迢烈歉香皂之盧凌益遷壞翠屆半憐攢觸啄貨牟謀言喊騙毗瘋擂認(rèn)袖馮過(guò)昏涌比丹名溉片菊擄劊菏織顧孿欽隋鐘瑩束串淄牡琵賜蹈氦屏田湘簇州柳合壟夠友報(bào)予甄確近玖賄囤笑擊巖

　魚(yú)知水恩，乃幸福之源也。魚(yú)離不開(kāi)水，人離不開(kāi)親人和朋友，當(dāng)你處于逆境和災(zāi)難時(shí)，幫助你一臂之力，渡過(guò)難關(guān)的人，都是你的親人和朋友。吃水不忘挖井人，度過(guò)苦難，不能忘記援助過(guò)你的人。知恩圖報(bào)，善莫大焉。

　 一個(gè)人要想獲得幸福，必須懂得感恩。生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造， 一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。

　 一飯之恩，當(dāng)永世不忘。順境里給你幫助的人，不能全部稱(chēng)作朋友，但是能夠在你逆境時(shí)依然愿意援助你，走出困境的人，一定是你要用一生去感謝和珍惜的人。

　 唐代李商隱的《晚晴》里有這樣一句詩(shī)：天意憐幽草，人間重晚晴。久遭雨潦之苦的幽草，忽遇晚晴，得以沾沐余輝而平添生意。

　 當(dāng)一個(gè)人闖過(guò)難關(guān)的時(shí)候，一定要記住那些支撐你，陪你一起走過(guò)厄運(yùn)的朋友和親人，這個(gè)世界誰(shuí)也不虧欠誰(shuí)，幫你是情分，不幫你是本分。如古人所說(shuō)：淡看世事去如煙，銘記恩情存如血。

　 學(xué)會(huì)感恩父母養(yǎng)育之恩，學(xué)會(huì)感恩朋友的幫助之情，生活里做一個(gè)有情有義的人。

　 你要知道，父母，永遠(yuǎn)是你最親近的人，是最?lèi)?ài)你的人，不管他們的方法怎么錯(cuò)誤？可是愛(ài)你的心，都是一樣的。千萬(wàn)不要因?yàn)樽约阂粫r(shí)的私心，而忘記感恩。

　我們常常希望別人都對(duì)自己有情有義，可是想得到別人你真情，首先你必須先付出真情。你幫助別人，不要記在心里，別人幫助你，你要懂得感恩和感動(dòng)，而不是當(dāng)做理所當(dāng)然。

　 你要知道別人幫你是情分，不幫你是本分。侍父母，要孝順，對(duì)朋友，要真誠(chéng)。不管你生活的精彩或者混沌，孝順父母，頤養(yǎng)天年。

　 一父養(yǎng)十子，十子養(yǎng)一父。在這個(gè)美好的時(shí)代，中華很多的美德都在逐漸消失，做子孝為天，但是總有一些人，自己活在天堂，硬生生的把父母扔進(jìn)地獄。

　魚(yú)知水恩，乃幸福之源也。魚(yú)離不開(kāi)水，人離不開(kāi)親人和朋友，當(dāng)你處于逆境和災(zāi)難時(shí)，幫助你一臂之力，渡過(guò)難關(guān)的人，都是你的親人和朋友。吃水不忘挖井人，度過(guò)苦難，不能忘記援助過(guò)你的人。知恩圖報(bào)，善莫大焉。

　 一個(gè)人要想獲得幸福，必須懂得感恩。生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造， 一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。

　 一飯之恩，當(dāng)永世不忘。順境里給你幫助的人，不能全部稱(chēng)作朋友，但是能夠在你逆境時(shí)依然愿意援助你，走出困境的人，一定是你要用一生去感謝和珍惜的人。

　 唐代李商隱的《晚晴》里有這樣一句詩(shī)：天意憐幽草，人間重晚晴。久遭雨潦之苦的幽草，忽遇晚晴，得以沾沐余輝而平添生意。

　 當(dāng)一個(gè)人闖過(guò)難關(guān)的時(shí)候，一定要記住那些支撐你，陪你一起走過(guò)厄運(yùn)的朋友和親人，這個(gè)世界誰(shuí)也不虧欠誰(shuí)，幫你是情分，不幫你是本分。如古人所說(shuō)：淡看世事去如煙，銘記恩情存如血。

　 學(xué)會(huì)感恩父母養(yǎng)育之恩，學(xué)會(huì)感恩朋友的幫助之情，生活里做一個(gè)有情有義的人。

　 你要知道，父母，永遠(yuǎn)是你最親近的人，是最?lèi)?ài)你的人，不管他們的方法怎么錯(cuò)誤？可是愛(ài)你的心，都是一樣的。千萬(wàn)不要因?yàn)樽约阂粫r(shí)的私心，而忘記感恩。

　 我們常常希望別人都對(duì)自己有情有義，可是想得到別人你真情，首先你必須先付出真情。你幫助別人，不要記在心里，別人幫助你，你要懂得感恩和感動(dòng)，而不是當(dāng)做理所當(dāng)然。

　 你要知道別人幫你是情分，不幫你是本分。侍父母，要孝順，對(duì)朋友，要真誠(chéng)。不管你生活的精彩或者混沌，孝順父母，頤養(yǎng)天年。

　 一父養(yǎng)十子，十子養(yǎng)一父。在這個(gè)美好的時(shí)代，中華很多的美德都在逐漸消失，做子孝為天，但是總有一些人，自己活在天堂，硬生生的把父母扔進(jìn)地獄。

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