主題教育讀書班心得體會(huì)

　 主題教育讀書班心得體會(huì)

　 通過主題教育第一期讀書班系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和研討交流，我感受頗深。

　 改革開放 40 年，中國(guó)人民用雙手書寫了波瀾壯闊的歷史華章，使我們的生產(chǎn)生活發(fā)生了翻天覆地的變化。習(xí)近平總書記在慶祝改革開放 40 周年大會(huì)上說:“偉大夢(mèng)想不是等得來、喊得來的，而是拼出來、干出來的。”身為一名新時(shí)代的共產(chǎn)黨人，要一如既往地堅(jiān)定踐行共產(chǎn)黨員的偉大歷史使命。首先要繼承革命先輩留下的寶貴精神遺產(chǎn)。縱觀黨的歷史，中國(guó)共產(chǎn)黨人的理想信念和歷史使命始終互相交織，不斷激勵(lì)著中國(guó)共產(chǎn)黨人為著實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的崇高理想和中華民族偉大復(fù)興的歷史使命前赴后繼、奮勇拼搏。特別是在革命、建設(shè)、改革的重大歷史時(shí)期，有無數(shù)共產(chǎn)黨員為了黨和人民事業(yè)英勇犧牲，支撐他們的就是“革命理想高于天”的精神力量。作為一名新時(shí)代的中國(guó)共產(chǎn)黨人，唯有繼承革命先輩留下的寶貴精神遺產(chǎn)，把紅色基因傳承下去，才能將所擔(dān)負(fù)的歷史使命“內(nèi)化于心，外化于行”，把所擔(dān)負(fù)的歷史使命轉(zhuǎn)化為自覺行動(dòng)。其次要培養(yǎng)和形成熱愛學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。習(xí)總書記在中共中央紀(jì)念劉少奇同志誕辰 120 周年座談會(huì)上發(fā)表重要講話時(shí)指出，“學(xué)習(xí)本領(lǐng)是領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的第一位本領(lǐng)”。唯有熱愛學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)，才能不斷提高自身的馬克思主義理論水平和戰(zhàn)略思維能力、辯證思維能力、綜合決策能力、駕馭全局能力，才能時(shí)刻充當(dāng)好新時(shí)代改革發(fā)展進(jìn)程中的先鋒軍和排頭兵。最后要繼承和發(fā)揚(yáng)勇于實(shí)干、善于實(shí)干的工作作風(fēng)。習(xí)總書記在參觀復(fù)興之路展覽上提到：“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。”這句話深刻傳達(dá)了習(xí)總書記敢于擔(dān)當(dāng)?shù)臍馄恰⑶笳鎰?wù)實(shí)的魅力，這充分說明了一位偉大

　的領(lǐng)袖和“榜樣”，他之所以強(qiáng)大而優(yōu)秀，與其在工作生活中形成的勇于實(shí)干、善于實(shí)干的作風(fēng)是分不開的。

　 我作為一名黨員干部，要時(shí)刻用真抓實(shí)干來磨煉自身的意志、提升自身的素養(yǎng)、錘煉自身的品德。唯有撲下身子干實(shí)事，自覺與群眾打成一片，群眾才會(huì)信服你，百姓才會(huì)擁護(hù)你。也唯有如此，才能真正踐行我為人民群眾謀福祉的初心和使命。

　 主題教育讀書班心得體會(huì)

　 在這“金風(fēng)送爽時(shí)時(shí)覺，丹桂飄香處處聞”的時(shí)節(jié),在方興未艾、生機(jī)勃勃的經(jīng)開校區(qū)，我很榮幸地參加了本次“不忘初心、牢記使命”主題教育讀書班。在這里首先感謝學(xué)院黨委組織了本次讀書班。本次讀書班的學(xué)習(xí)，形式多樣。內(nèi)容豐富，時(shí)間緊湊。在組長(zhǎng)和召集人的帶領(lǐng)下,我嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,認(rèn)真撰寫讀書筆記,積極思考，主動(dòng)發(fā)言。五天中我沉心靜氣地進(jìn)行了深入地自學(xué),開展了兩次熱烈的組內(nèi)研討。自己充了理論的電,補(bǔ)了精神上的鈣。我提高了認(rèn)識(shí),拓寬了視野,對(duì)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想有了新的系統(tǒng)認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟。本次學(xué)習(xí)既是一次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過程,又是一次直抵心靈的精神洗禮,理論更扎實(shí)了,政治更堅(jiān)定了,同時(shí)對(duì)為什么建優(yōu)質(zhì)校、如何建優(yōu)質(zhì)校有了一個(gè)清晰的思路。下面我將從三個(gè)方面來匯報(bào)我的收獲、檢視和整改：

　 一、參加讀書班的收獲一一滿載而歸

　 第一是理論學(xué)習(xí)有收獲。通過學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)到思想建黨、理論強(qiáng)黨的重要性,深刻理解了此次“不忘初心、牢記使命”主題教育的重大意義,深刻認(rèn)識(shí)了以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)的重大意義。

　 第二是政治思想受洗禮。通過真學(xué)真信,學(xué)深悟透,進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念,堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念。

　第三是黨性意識(shí)得加強(qiáng)。進(jìn)一步提高了政治站位,切實(shí)增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“兩個(gè)維護(hù)”,自覺在思想上、政治上、行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

　 第四是責(zé)任意識(shí)有提高。黨的初心是為人民謀幸福,黨的使命是為中華民族謀復(fù)興,兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)的中國(guó)夢(mèng)依靠每一位中國(guó)人腳踏實(shí)地去實(shí)現(xiàn)。作為臨沂職業(yè)學(xué)院的一名黨員,更感到肩上沉甸甸的責(zé)任和重?fù)?dān)。

　 第五是方針政策熟記心。增強(qiáng)了貫徹落實(shí)黨的教育方針政策的自覺性和堅(jiān)定性,提高了運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論去開展教學(xué)工作的能力。

　 第六是同事同學(xué)感情深。學(xué)習(xí)過程既緊張嚴(yán)肅又活潑生動(dòng)。在兩次熱鬧的組內(nèi)交流研討中，既分享了心得體會(huì)又碰撞出了智慧的火花,促進(jìn)了交流和溝通，加深了同事情、同學(xué)情。

　 二、找問題、找差距 一一深入剖析

　 在五天的學(xué)習(xí)過程中，為了更好的找問題找差距，我參照“五個(gè)全面對(duì)照”——全面對(duì)照習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上的重要講話中指出的突出問題，全面對(duì)照黨章黨規(guī)，全面對(duì)照學(xué)校的初心使命，全面對(duì)照全校師生期待，全面對(duì)照身邊榜樣，進(jìn)行了深入剖析，全方位找問題、找差距。經(jīng)過全面深刻檢視、分析、查擺，發(fā)現(xiàn)自己在思想站位、工作勁頭、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、工作作風(fēng)、黨的建設(shè)等方面都存在或多或少的不足。

　 個(gè)人思想有時(shí)站位不高，例如奉獻(xiàn)精神有時(shí)不足，因?yàn)槟稠?xiàng)緊急工作需要加班時(shí)，會(huì)出現(xiàn)抵制情緒，覺得加班是義務(wù)勞動(dòng)，白白浪費(fèi)自己的精力;工作勁頭不猛，有時(shí)存在畏難情緒，缺乏釘釘子精神;工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，例如上報(bào)的材料有時(shí)會(huì)出現(xiàn)遺漏現(xiàn)象;作為一名基層黨總支成員對(duì)于黨的建設(shè)重要性存在認(rèn)識(shí)不足的問題，總想學(xué)校有黨委、學(xué)院有總支，沒有必要主動(dòng)開展教育活動(dòng)，一切聽黨委

　的安排就好。對(duì)于黨的一些制度程存在掌握不精的現(xiàn)象，例如對(duì)黨員發(fā)展程序仍不是很熟悉，需要查看相關(guān)資料學(xué)習(xí)。

　 三、明思路、找方向—滿懷信心

　 學(xué)習(xí)的目的在于實(shí)踐運(yùn)用,踐行初心使命最終要落腳到立足崗位,務(wù)實(shí)重干上。結(jié)合學(xué)院提高教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的主要工作性質(zhì),守初心擔(dān)使命就是要踐行辦人民滿意的教育的宗旨,把培養(yǎng)高素質(zhì)技能技術(shù)人才工作落實(shí)在行動(dòng)上。在今后的工作中，我將做到五個(gè)堅(jiān)持不動(dòng)搖：

　 第一，要堅(jiān)持辦人民滿意的教育信念不動(dòng)搖。學(xué)深悟透習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育的系列重要講話精神,遵循教育規(guī)律，堅(jiān)持四個(gè)融入，做到四個(gè)全面落實(shí)，努力辦好人民滿意的高職教育。一是堅(jiān)持融入學(xué)校黨建和思政工作大格局，全面落實(shí)黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)。將思想政治工作融入人才培養(yǎng)體系，融入專業(yè)教育，融入課程，弘揚(yáng)主旋律，奏響大合唱，為黨育人，為國(guó)育才，為振興地方經(jīng)濟(jì)提供助力;二是堅(jiān)持融入學(xué)校治理體系與治理能力現(xiàn)代化建設(shè)，全面落實(shí)激活教育發(fā)展內(nèi)驅(qū)力。全面貫徹執(zhí)行*****1+*證書制度試點(diǎn)培訓(xùn)等工作，為學(xué)校持續(xù)發(fā)展提供動(dòng)力;三是堅(jiān)持融入學(xué)校優(yōu)質(zhì)校建設(shè)，全面落實(shí)內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展。爭(zhēng)取做到專業(yè)建設(shè)有特色，人才培養(yǎng)有成效，師資隊(duì)伍具雙棲，科研服務(wù)出成果，為學(xué)校優(yōu)質(zhì)校建設(shè)提供助力;四是堅(jiān)持融入學(xué)校人才培養(yǎng)體系改革，全面落實(shí) 2018 版人才培養(yǎng)方案。通過產(chǎn)教融合、現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)、課程重構(gòu)、搭建專業(yè)群大平臺(tái)多方向和教材教法教學(xué)改革等模式，深化教育體制機(jī)制改革，打造特色專業(yè)，提升學(xué)生專業(yè)技能，為推動(dòng)我校教育教學(xué)改革提供助力。

　 第二，要堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨不動(dòng)搖。*****黨總支堅(jiān)持“圍繞業(yè)務(wù)抓黨建、抓好黨建促業(yè)務(wù)″的工作思路,扎實(shí)開展黨建工作。在工作中要積極排查風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，落實(shí)一崗雙責(zé)機(jī)制,不斷完善制度流程和開展主題教育相結(jié)合,提高黨員的思

　想站位和主動(dòng)防范意識(shí),做到始終把紀(jì)律挺在前面,堅(jiān)持真管真嚴(yán)、敢管敢嚴(yán)、長(zhǎng)管長(zhǎng)嚴(yán)。

　 第三，要堅(jiān)持真情服務(wù)不動(dòng)搖。作為學(xué)校二級(jí)學(xué)院的黨總支成員,是承上啟下的樞紐，是溝通內(nèi)外的窗口，是聯(lián)系師生的橋梁，是狠抓落實(shí)的關(guān)鍵。進(jìn)一步滿足師生對(duì)美好校園學(xué)習(xí)生活的向往，著力解決二級(jí)學(xué)院教學(xué)管理服務(wù)中的盲點(diǎn)、堵點(diǎn)和痛點(diǎn)，提升教學(xué)管理服務(wù)能效，堅(jiān)守辦人民滿意的教育初心，擔(dān)當(dāng)創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)校的使命，努力讓學(xué)校的改革發(fā)展成果惠及廣大師生,切實(shí)增強(qiáng)廣大師生的獲得感和幸福感。

　 第四，要堅(jiān)持問題導(dǎo)向不動(dòng)搖�？倳�記說解決好人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題,要從最突出的問題著眼,從最具體的工作抓起。這給我們不斷提升教學(xué)質(zhì)量指明了方向,提高教學(xué)質(zhì)量就要有正視問題的自覺和刀刃向內(nèi)的勇氣,要把主題教育與解決實(shí)際問題緊密結(jié)合起來,堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,主動(dòng)找差距,以開放包容的心態(tài)接受師生的批評(píng)和監(jiān)督。同時(shí)在解決問題上要不畏難,勇于擔(dān)當(dāng),少?gòu)?qiáng)調(diào)客觀,多主動(dòng)作為。同時(shí)加強(qiáng)調(diào)查研究,進(jìn)一步檢視問題,有的放矢進(jìn)行整改落實(shí)。

　 第五，要堅(jiān)持改進(jìn)作風(fēng)不動(dòng)搖。作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上,永遠(yuǎn)沒有休止符,作風(fēng)建設(shè)的核心問題是保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。所以我們要切實(shí)改進(jìn)作風(fēng),始終堅(jiān)持走群眾路線，要求教師加強(qiáng) 45 分鐘之外溝通交流，增強(qiáng)師生觀念和師生感情,力戒形式主義和官僚主義。在面對(duì)問題時(shí),要敢于迎難而上,發(fā)揚(yáng)釘釘子的精神，在推動(dòng)各項(xiàng)工作時(shí)要從注重“做了什么“做了多少”向“做出什么效果”轉(zhuǎn)變,切實(shí)以真抓實(shí)干的作風(fēng)推進(jìn)教學(xué)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

　 學(xué)習(xí)教育永遠(yuǎn)在路上，不能一蹴而就、更不能淺嘗輒止。讀書班雖然結(jié)業(yè)了，但并不是主題教育的結(jié)業(yè)，主題教育永遠(yuǎn)在路上。我們每一位同學(xué)都要立足自身

　實(shí)際，把主題教育當(dāng)成一種“習(xí)慣”，長(zhǎng)期堅(jiān)持。同時(shí)我們?cè)诮窈蟮膶?shí)際工作、學(xué)習(xí)中，要充分發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”作用，繼續(xù)保持學(xué)習(xí)狀態(tài)，帶頭用功學(xué)，融會(huì)貫通學(xué)，拓展形式學(xué)，保持學(xué)習(xí)的“熱度”“深度”和“廣度”，扎實(shí)做好示范引領(lǐng)，在全校形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好局面。

　 主題教育讀書班心得體會(huì)

　 按照市委的部署，局黨組自*月*日開始，利用一周時(shí)間組織舉辦了“不忘初心，牢記使命”主題教育讀書班。一周以來，積極參加集中學(xué)習(xí)并做好個(gè)人自學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)了黨的十九大報(bào)告和黨章，學(xué)習(xí)了《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心，牢記使命”重要論述選編》和《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》部分重要文章，學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記視察山東重要講話和指示精神。通過讀原著、學(xué)原文，悟原理，進(jìn)一步深化了對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神的認(rèn)識(shí)，也進(jìn)一步明確了中央及省、市委對(duì)開展“不忘初心，牢記使命”主題教育的要求。主要體會(huì)有以下幾點(diǎn)：

　 一、開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，是黨的十九大作出的戰(zhàn)略部署意義重大

　 黨的十九大的主題是：“不忘初心，牢記使命，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。”這一主題，鮮明地向世人宣示了我們黨在新時(shí)代舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態(tài)、擔(dān)負(fù)什么樣的歷史使命、實(shí)現(xiàn)什么樣的奮斗目標(biāo)的重大問題。黨的十九大明確要求，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，推動(dòng)全黨更加自覺地為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的歷史使命不懈奮斗。

　 不忘初心，方得始終。為什么中國(guó)共產(chǎn)黨會(huì)始終成為領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命、建設(shè)、

　改革事業(yè)的核心力量，能夠完成近代以來各種政治力量不可能完成的艱巨任務(wù)?究其原因，就在于我們黨始終保持建黨時(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨人的奮斗精神，始終保持對(duì)人民的赤子之心。正如習(xí)近平總書記所說，只有不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗，才能讓中國(guó)共產(chǎn)黨永遠(yuǎn)年輕。唯有不忘初心，方可告慰歷史、告慰先烈，方可贏得民心、贏得時(shí)代，方可善作善成、一往無前。銘記黨的奮斗歷程時(shí)刻不忘初心，擔(dān)當(dāng)黨的崇高使命矢志永遠(yuǎn)奮斗。開展主題教育歷來是我們黨加強(qiáng)思想政治建設(shè)的有效載體。但是，把某一項(xiàng)主題教育直接寫入黨的全國(guó)代表大會(huì)報(bào)告中，在過去并不多見，反映了黨中央的深遠(yuǎn)政治考量和全局運(yùn)籌，體現(xiàn)了開展這項(xiàng)教育活動(dòng)的極端重要性。

　 堅(jiān)持從思想上建設(shè)黨，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗(yàn)，是馬克思主義建黨學(xué)說的重要原則。正反兩方面的歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們，重視和加強(qiáng)黨的思想建設(shè)，黨才能方向明確，革命事業(yè)才會(huì)興旺發(fā)達(dá)，否則黨就會(huì)缺少主心骨，使黨在復(fù)雜的斗爭(zhēng)中迷失方向、喪失領(lǐng)導(dǎo)。黨的十九大一個(gè)重大歷史貢獻(xiàn)，就是把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想確立為我們黨的行動(dòng)指南，實(shí)現(xiàn)了黨的指導(dǎo)思想又一次與時(shí)俱進(jìn)。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，是新時(shí)代新形勢(shì)下黨的思想建設(shè)的重要內(nèi)容。在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是堅(jiān)持不懈用黨的最新理論成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的具體步驟，對(duì)于在新的時(shí)代背景下提高全黨馬克思主義理論水平，使黨始終走在時(shí)代前列，必然產(chǎn)生重大深遠(yuǎn)的影響。在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是要引導(dǎo)全黨同志從黨的歷史中汲取治國(guó)理政的經(jīng)驗(yàn)，探尋我們黨從勝利走向勝利的精神基因，自覺擔(dān)當(dāng)起復(fù)興偉業(yè)，全面增強(qiáng)執(zhí)政本領(lǐng)、永葆先進(jìn)性純潔性，確保黨始終成為社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。

　 二、開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，關(guān)鍵要強(qiáng)化提高共產(chǎn)黨人的精

　神支柱和政治靈魂

　 中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。中國(guó)共產(chǎn)黨一經(jīng)成立，就義無反顧肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。近百年來，無論是弱小還是強(qiáng)大，無論是順境還是逆境，我們黨都初心不改、矢志不渝，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興付出了巨大犧牲，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)彪炳史冊(cè)的奇跡;今天，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，但前進(jìn)道路上絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓、凱歌高奏的，實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想還必須進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)，必須建設(shè)偉大工程，必須推進(jìn)偉大事業(yè)。扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)教育，必將引導(dǎo)廣大黨員不負(fù)重托、不辱使命，努力在新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中建功立業(yè)。

　 十九大全面系統(tǒng)闡述了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想并將其寫入黨章，具有劃時(shí)代意義。通過扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)教育，我們要深刻理解習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的根本指導(dǎo)作用，明確其理論淵源及在馬克思主義發(fā)展史上的地位;深刻理解習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的時(shí)代背景和實(shí)踐基礎(chǔ)，明確它是源于實(shí)踐發(fā)展、解決時(shí)代課題的科學(xué)理論;深刻理解習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的核心要義和豐富內(nèi)涵，全面領(lǐng)會(huì)和感悟其強(qiáng)大的真理力量;深刻理解深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的根本要求，不折不扣落實(shí)到黨和國(guó)家事業(yè)各個(gè)方面。

　 三、開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，要堅(jiān)持緊密聯(lián)系實(shí)際解決重點(diǎn)問題

　 高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟、堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念，是篤定中國(guó)共產(chǎn)黨人初心和使命的集中體現(xiàn)。近年來，我黨大抓黨的建設(shè)、黨的創(chuàng)新理

　論學(xué)習(xí)、深入開展思想教育，廣大黨員干部的政治敏銳性和政治鑒別力不斷增強(qiáng)，始終保持了理論上的清醒和政治上的堅(jiān)定。但也要看到，面對(duì)國(guó)際形勢(shì)的深刻變化，面對(duì)敵對(duì)勢(shì)力的滲透破壞，面對(duì)腐朽思想文化的侵蝕影響，一些同志對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域和隱蔽斗爭(zhēng)的復(fù)雜性、嚴(yán)峻性缺乏足夠認(rèn)識(shí)，憂患意識(shí)不是很強(qiáng)，在理想信念、人生追求、價(jià)值取向上有時(shí)出現(xiàn)偏差。因此，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，應(yīng)始終抓住用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦這個(gè)根本，教育引導(dǎo)廣大黨員同志進(jìn)一步堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義信念，強(qiáng)化奮力實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的追求，錘煉永遠(yuǎn)聽黨話、跟黨走的忠誠(chéng)品格，更加堅(jiān)定自覺地高舉這面旗幟、捍衛(wèi)這條道路、堅(jiān)持這個(gè)理論、維護(hù)這個(gè)制度。

　 “只有不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗，才能讓中國(guó)共產(chǎn)黨永遠(yuǎn)年輕。”開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，應(yīng)緊緊扭住轉(zhuǎn)變作風(fēng)這個(gè)要害，進(jìn)一步端正廣大黨員干部的政績(jī)觀事業(yè)觀，不采華名、不興偽事，一切著眼于實(shí)際、著眼于落實(shí)、著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)，真正把工作指導(dǎo)放在推動(dòng)建設(shè)改革發(fā)展上。注重發(fā)現(xiàn)和解決問題，牢固樹立發(fā)現(xiàn)問題是能力、正視問題是黨性、解決問題是政績(jī)的觀念，切實(shí)以改革創(chuàng)新的精神，研究新情況、解決新問題。

　 主題教育效果如何，最終要看能否以良好能力素質(zhì)干出一番事業(yè)、創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，我們應(yīng)從黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展面臨的形勢(shì)任務(wù)中，從習(xí)近平總書記一系列指示要求中，充分認(rèn)清提高能力素質(zhì)的重要性緊迫性，進(jìn)一步激發(fā)抓學(xué)習(xí)、強(qiáng)素質(zhì)、長(zhǎng)本領(lǐng)的內(nèi)在動(dòng)力。尤其要按照十九大報(bào)告提出的八個(gè)方面要求，努力增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)、增強(qiáng)政治領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng)、增強(qiáng)改革創(chuàng)新本領(lǐng)、增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展本領(lǐng)、增強(qiáng)依法執(zhí)政本領(lǐng)、增強(qiáng)群眾工作本領(lǐng)、增強(qiáng)狠抓落實(shí)本領(lǐng)、增強(qiáng)駕馭風(fēng)險(xiǎn)本領(lǐng)，大幅度提高為黨和人民服務(wù)的能力水平，切實(shí)

　以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)履職盡責(zé)。

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