2020 入黨積極分子第三季度思想?yún)R報(bào)

　 2020 入黨積極分子第三季度思想?yún)R報(bào) 1

　 敬愛(ài)的黨組織：

　 您好!

　 很感謝黨組織這次把我發(fā)展為積極分子，這不僅是對(duì)我的鼓勵(lì)，更是對(duì)我為入黨所做的努力的肯定。我想我一定要再接再厲，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步才能不辜負(fù)黨組織的期望。我想現(xiàn)階段我能做的就是以良好的精神狀態(tài)推動(dòng)科學(xué)發(fā)展�？茖W(xué)發(fā)展是標(biāo)準(zhǔn)更高、要求更嚴(yán)、最體現(xiàn)人類(lèi)智慧、最符合發(fā)展規(guī)律的發(fā)展。

　 同時(shí)，科學(xué)發(fā)展也是充滿(mǎn)艱辛和挑戰(zhàn)、只有付出巨大的努力才能實(shí)現(xiàn)的發(fā)展。推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，不僅需要科學(xué)的戰(zhàn)略思維，科學(xué)的路徑選擇，科學(xué)的組織運(yùn)籌，而且需要良好的精神狀態(tài)。良好的精神狀態(tài)是科學(xué)發(fā)展的必備條件和必要投入，這種投入如果缺位，科學(xué)的發(fā)展思路就不能得到有效的貫徹實(shí)施，就不能變?yōu)榭茖W(xué)的發(fā)展成果。

　 良好的精神狀態(tài)能夠激發(fā)思想活力，促進(jìn)思想解放。一定程度上說(shuō)，精神狀態(tài)直接影響思想狀態(tài)，一個(gè)精神萎靡、安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取的人，往往難以迸發(fā)出思想活力。對(duì)于一個(gè)單位來(lái)說(shuō)，思想狀態(tài)與精神狀態(tài)的這種關(guān)系也大體成立。思想解放是改革開(kāi)放的先導(dǎo)，思想解放同樣也是科學(xué)發(fā)展的先導(dǎo)，思想不解放，科學(xué)發(fā)展就沒(méi)希望。

　 不可否認(rèn)，當(dāng)前我們的工作中還存在一些不符合科學(xué)發(fā)展要求的問(wèn)題，如因決策失當(dāng)造成的發(fā)展失重失衡，因急功近利寅吃卯糧導(dǎo)致發(fā)展后勁不足，因熱衷于搞形式主義導(dǎo)致發(fā)展受制和發(fā)展成果流失，因顧此失彼或因小失大坐失發(fā)展良

　機(jī)，等等。其中一個(gè)共同的重要原因就是受舊有的而不是科學(xué)的發(fā)展理念所囿。用科學(xué)的發(fā)展理念取代不科學(xué)的發(fā)展理念，用科學(xué)的發(fā)展路徑取代不科學(xué)的發(fā)展路徑，用科學(xué)的發(fā)展模式取代不科學(xué)的發(fā)展模式，首先要解放思想。而振奮精神狀態(tài)，就是解放思想的起搏器。從大的方面講，解放思想也是一種精神狀態(tài)的反映。先把精氣神提起來(lái)，把墨守成規(guī)的惰性?huà)叩爻鲩T(mén)，把求穩(wěn)怕變的狹隘掃地出門(mén)，把貪圖功利的腐氣掃地出門(mén)，才能促進(jìn)思想觀(guān)念轉(zhuǎn)變，促進(jìn)思想貼近時(shí)代發(fā)展的脈搏。

　 精神狀態(tài)在各種因素的影響下，是會(huì)有起有落、有高有低的。但是，不管影響精神狀態(tài)的因素多么復(fù)雜，精神狀態(tài)都是可以調(diào)整、可以把握的。我們所要求的科學(xué)發(fā)展，是既要鞏固、發(fā)展已有的發(fā)展成果，同時(shí)又要解決過(guò)去遺留問(wèn)題的發(fā)展;是在好的前提下的快發(fā)展。今天的發(fā)展，是要沿著科學(xué)的軌道前進(jìn)，要突破許多障礙、許多困擾、許多瓶頸、許多制約的發(fā)展，談何容易。

　 更何況，當(dāng)前各種困難、各種壓力、各種挑戰(zhàn)、各種考驗(yàn)不期而至，我們能不能挺得住、頂?shù)米�，在困境中做到奮發(fā)有為?答案只能是肯定的，那就是振奮精神，迎難而上，聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，在困難中開(kāi)拓科學(xué)發(fā)展的道路，在危機(jī)中把握科學(xué)發(fā)展的機(jī)遇，不斷進(jìn)取，永不停步。怕這怕那，畏首畏尾，縮手縮腳，銳氣就會(huì)跑掉，闖勁就會(huì)跑掉，進(jìn)取精神就會(huì)跑掉，謀求科學(xué)發(fā)展的機(jī)會(huì)就會(huì)失掉。

　 能否振奮推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的精神狀態(tài)，既受心境影響，也受環(huán)境影響。一個(gè)人只有心中裝著事業(yè)而不是名利，只有耐得住寂寞而不是心浮氣躁，只有心系群眾而不是個(gè)人得失，只有心胸開(kāi)闊而不是氣量狹隘，才會(huì)氣從心出，勢(shì)從氣來(lái)，一股務(wù)實(shí)創(chuàng)新的精氣神自然就提得起來(lái)。同樣，一個(gè)班子，一個(gè)單位，一支部隊(duì)，只有講團(tuán)結(jié)，求和諧，謀事業(yè)，處事公平，為政清廉，才能提得起推動(dòng)科學(xué)發(fā)展

　的精氣神來(lái)。如此，好心境加上好環(huán)境，大家的精神狀態(tài)就一定能隨之振奮起來(lái)，共同致力于推動(dòng)各項(xiàng)建設(shè)又好又快的發(fā)展。

　 請(qǐng)黨組織相信我會(huì)努力的，我入黨的決心越來(lái)越堅(jiān)定，我一定要努力使自己早日成為正式的黨員，我一定會(huì)經(jīng)受黨組織的考驗(yàn)的。

　 請(qǐng)黨組織繼續(xù)考驗(yàn)我!

　 此致

　 敬禮

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　 敬愛(ài)的黨組織：

　 光陰飛逝，從提交入黨申請(qǐng)書(shū)至今已一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),我生長(zhǎng)了不少,從一個(gè)懵懂的小女生，長(zhǎng)成一名有思想有目的的女孩。從只曉得為本人著想到學(xué)會(huì)為他人著想，從看待家庭，工作到看待國(guó)度，民族的思想改動(dòng)。這一切都在申請(qǐng)入黨后，漸漸地生長(zhǎng)。

　 我很快樂(lè)也很榮幸，在這里我從一名普通的大學(xué)生，生長(zhǎng)為一名入黨積極分子。

　 每一個(gè)人在享用社會(huì)給予的財(cái)富的同時(shí)，也必需承當(dāng)為社會(huì)發(fā)明財(cái)富的義務(wù)。一個(gè)人對(duì)社會(huì)的義務(wù)感是權(quán)衡人生價(jià)值的一個(gè)重要規(guī)范。一個(gè)有價(jià)值的人，必定會(huì)對(duì)別人和社會(huì)實(shí)行一定的義務(wù)，承當(dāng)一定的義務(wù)。小的方面看待家庭，工作等，大的方面如看待國(guó)度，民族等。以前，我只思索到了小的方面，無(wú)視了本人對(duì)國(guó)度和民族的義務(wù)和義務(wù)。如今，我只想多奉獻(xiàn)，少討取，為國(guó)度和社會(huì)多做有意義的事，不能僅僅是為了活著而活著，不能只為家庭和本人活著，而且還要為社會(huì)發(fā)明財(cái)富，為國(guó)度發(fā)明希望。正所謂：沒(méi)國(guó)哪有家。這些都是對(duì)我靈魂的洗禮。

　 小時(shí)分我經(jīng)常聽(tīng)到這首歌，“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，沒(méi)有……”那時(shí)的

　我總會(huì)很獵奇地問(wèn)媽媽?zhuān)?ldquo;共產(chǎn)黨是什么呀?”母親笑而不答。如今，我長(zhǎng)大了，開(kāi)端漸漸理解共產(chǎn)黨。而參與黨校的培訓(xùn)后，便開(kāi)端了我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨更深入的認(rèn)識(shí)。

　 “你的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)是什么?”有一次心理教師搞活動(dòng)時(shí)問(wèn)到，想想本人的以前，總覺(jué)得經(jīng)過(guò)本人的努力找份穩(wěn)定的工作，踏實(shí)地干下去，閑適快樂(lè)地生活，父母安康短命。那便是我追求的幸福人生。而此時(shí)看來(lái)，這種自給自足的人生價(jià)值觀(guān)確實(shí)滿(mǎn)足了本人物質(zhì)和肉體上的需求，可他人過(guò)得幸福與否，本人卻歷來(lái)都沒(méi)有想過(guò)。

　 德國(guó)著名詩(shī)人歌德有句名言：“你若是喜歡本人的價(jià)值，你就得給世界發(fā)明價(jià)值。”愛(ài)因斯坦也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他奉獻(xiàn)什么，而不是看他討取什么。”能夠說(shuō)，發(fā)明是人的義務(wù)和義務(wù)，但是，奉獻(xiàn)才是人生價(jià)值最主要的表現(xiàn)。

　 固然以前，我曾猶疑過(guò)要不要參加中國(guó)共產(chǎn)黨，參加中國(guó)工產(chǎn)黨有何意義?就由于媽媽的愿望嗎?但此刻，此刻我能夠堅(jiān)決地通知本人：不是的，不單單是由于媽媽的愿望，我要做一名共產(chǎn)黨人，一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨人。這是我本人所追求的。

　 而如今我所要做的就是盲目地停止自我改造，用黨的先進(jìn)性不時(shí)請(qǐng)求提升本人，樹(shù)立和堅(jiān)持共產(chǎn)黨人的世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，做一個(gè)堅(jiān)決的共產(chǎn)主義者。

　 當(dāng)然，如今的我還存在不少缺陷,仍需求黨組織和四周同窗的監(jiān)視.作為入黨積極分子的我，會(huì)更進(jìn)一步的審視本人在學(xué)習(xí).工作.生活中一些態(tài)度，不時(shí)提升個(gè)人涵養(yǎng)，更好地為人民效勞。讓我們有足夠的資本成為祖國(guó)將來(lái)的脊梁、藍(lán)圖的構(gòu)思者、時(shí)期的弄潮兒。

　 懇請(qǐng)黨組織給予批判、協(xié)助。

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　尊敬的黨組織：

　 因?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)黨是先進(jìn)的政黨，所以決定了它以全心全意為人民服務(wù)為宗旨。我很榮幸成為入黨積極分子我們青年學(xué)生應(yīng)該牢記這個(gè)宗旨，在入黨之前就做好思想上的學(xué)習(xí)，時(shí)刻準(zhǔn)備好為人民服務(wù)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

　 群眾是偉大的：群眾創(chuàng)造了歷史，創(chuàng)造了無(wú)窮的物質(zhì)財(cái)富和精神文化財(cái)富。在中國(guó)，群眾構(gòu)成了革命的大軍，締造了中華人民共和國(guó)，具有無(wú)可替代的地位和無(wú)可磨滅的功績(jī)。中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政后能夠走群眾路線(xiàn)，才使得中國(guó)在改革開(kāi)放三十年以來(lái)得到長(zhǎng)足的發(fā)展，在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、外交等諸多方面取得了巨大的進(jìn)步，進(jìn)而飛向世界。我們難以想象，如果沒(méi)有群眾的支持，中國(guó)共產(chǎn)黨和新中國(guó)會(huì)怎樣續(xù)寫(xiě)歷史。建國(guó)六十周年的慶典向我們展示了一段華麗的樂(lè)章，中華民族在政治、軍事、科技等各方面所取得的成就近在眼前，讓我們應(yīng)接不暇。廣大人民群眾締造的中華民族從沒(méi)落到騰飛的歷史是最生動(dòng)最有啟發(fā)意義的例子，給我們?nèi)朦h積極分子指引了一個(gè)明確的方向：走群眾路線(xiàn)，加強(qiáng)自己為人民服務(wù)的修養(yǎng)。

　 那么怎樣才能加強(qiáng)自己的為人民服務(wù)的修養(yǎng)呢?萬(wàn)老師為我們指出以下幾點(diǎn)：(1)自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，逐步樹(shù)立為人民服務(wù)的意識(shí);(2)刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，努力增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng);(3)從身邊的小事做起，培養(yǎng)為人民服務(wù)的習(xí)慣。

　 理論是實(shí)踐的基礎(chǔ)，理論指導(dǎo)實(shí)踐又高于實(shí)踐，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。這就要求我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)中中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)、宗旨和指導(dǎo)思想，認(rèn)真樹(shù)立為人民服務(wù)的理想。青年學(xué)生仍處于在校階段，我們現(xiàn)在能做的就是認(rèn)真學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，取得良好的成績(jī)，這樣才能為日后為人民服務(wù)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。落實(shí)在日常的學(xué)習(xí)生活中，就是做到上課不遲到、不早退，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。在此基礎(chǔ)上，我們要努力提高自己的思想覺(jué)悟，多聯(lián)系群眾，早早把走

　群眾路線(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的指導(dǎo)思想落到實(shí)處。對(duì)待同學(xué)要團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助，多與老師和同學(xué)溝通，主動(dòng)與黨組織聯(lián)系，做好思想品德上的帶頭作用。積極參加班級(jí)、院系和學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)，積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，走進(jìn)社會(huì)的大課堂，以便了解社會(huì)現(xiàn)狀、發(fā)現(xiàn)社會(huì)問(wèn)題，深入群眾，充分做好為人民服務(wù)的準(zhǔn)備。例如，我們可以作為青年志愿者參加各種社會(huì)公益活動(dòng)，在幫助他人、服務(wù)他人的同時(shí)也提高了自己的道德素養(yǎng)，一舉多得參與社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)也是一個(gè)學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)協(xié)作的過(guò)程。在當(dāng)今社會(huì)，任何偉大的成就都不是僅靠一個(gè)人的努力可以取得的，而是需要許多人的共同努力協(xié)作才能完成。作為一個(gè)大學(xué)生入黨積極分子，我們應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在起就學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，牢固地樹(shù)立起為人民服務(wù)的精神，牢記黨的宗旨，堅(jiān)定不移走群眾路線(xiàn)，學(xué)以致用，與其他共產(chǎn)黨員一道肩負(fù)起建設(shè)和諧中國(guó)的艱巨任務(wù)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

　 此致

　 敬禮

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　 敬愛(ài)的黨組織：

　 身為學(xué)院中文專(zhuān)業(yè)的新時(shí)代大學(xué)生，我們一直在關(guān)注我們的人文主義建設(shè)。人文關(guān)懷是指對(duì)人類(lèi)自身的存在和發(fā)展過(guò)程中所遇到的各種問(wèn)題的關(guān)注、探索和解答，具體表現(xiàn)為對(duì)人的生存狀況的關(guān)注，對(duì)人的尊嚴(yán)和符合人性的生活條件的肯定，對(duì)人類(lèi)解放和人的自由而全面發(fā)展的追求等。注重人文關(guān)懷是建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的題中應(yīng)有之義。

　 人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是社會(huì)發(fā)展的決定力量。人民群眾不僅是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者，也是社會(huì)精神財(cái)富的創(chuàng)造者，建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，離不開(kāi)人民群眾的自覺(jué)活動(dòng)。社會(huì)主義核心價(jià)值體系發(fā)展的最深刻根源，蘊(yùn)藏于廣

　大人民群眾的生活和實(shí)踐之中。離開(kāi)了人民群眾的生活和實(shí)踐，忽視了人民群眾的主體地位，社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)就會(huì)成為無(wú)源之水、無(wú)本之木。因此，應(yīng)從思想上和實(shí)踐上突出人民群眾在建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系中的主體地位，充分發(fā)揮人民群眾的主體作用，調(diào)動(dòng)人民群眾的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，促使他們更加自覺(jué)、更加主動(dòng)地推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。人民群眾中蘊(yùn)藏著深厚的文化創(chuàng)造源泉，蘊(yùn)藏著高昂的文化創(chuàng)造熱情。建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，就要尊重人民群眾的首創(chuàng)精神，積極培育建設(shè)主體的創(chuàng)新意識(shí)。在推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的過(guò)程中，要善于發(fā)現(xiàn)人民群眾中蘊(yùn)藏的積極向上的思想精神，充分重視人民群眾的社會(huì)實(shí)踐對(duì)于社會(huì)主義核心價(jià)值體系發(fā)展和創(chuàng)新的價(jià)值和意義，在全社會(huì)營(yíng)造濃厚的創(chuàng)新氛圍，增強(qiáng)人民群眾推進(jìn)創(chuàng)新的積極性和主動(dòng)性，挖掘人民群眾的創(chuàng)造潛能，拓寬人民群眾參與社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的渠道。廣大理論工應(yīng)根據(jù)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的新要求，不斷總結(jié)群眾實(shí)踐的新經(jīng)驗(yàn)，并使其轉(zhuǎn)化為新的理論成果，以更好地指導(dǎo)人們發(fā)揮主體作用，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)向縱深發(fā)展。

　 在建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系中凸顯人文關(guān)懷，就應(yīng)把解決思想問(wèn)題同解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，首先滿(mǎn)足人們的生存需要，切實(shí)解決民生問(wèn)題。要堅(jiān)持以人為本，著力保障和改善民生，了解群眾心聲，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，關(guān)心群眾疾苦，針對(duì)人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，做好就業(yè)、收入分配、社會(huì)保障、看病、子女上學(xué)、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、安全生產(chǎn)、社會(huì)治安、食品醫(yī)藥安全等方面的工作，使人們充分感受到社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重大實(shí)踐價(jià)值。同時(shí)也應(yīng)看到，隨著生產(chǎn)力的發(fā)展和生活水平的提高，人們需求的范圍在不斷擴(kuò)大，滿(mǎn)足或供給的條件也在日益拓展。舊的需求滿(mǎn)足了，新的需求又會(huì)產(chǎn)生。因此，要不斷解決民生問(wèn)題，就必須始終堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，不斷發(fā)展生產(chǎn)力，不斷增

　加社會(huì)財(cái)富，為改善民生奠定堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。還要堅(jiān)定不移地推進(jìn)改革開(kāi)放事業(yè)，堅(jiān)持社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的改革方向，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)體制、政治體制、文化體制、社會(huì)體制改革，保障人民群眾的民主權(quán)利和合法權(quán)益，實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平與正義，為改善民生提供良好的社會(huì)環(huán)境。通過(guò)民生問(wèn)題的切實(shí)解決，使人們從思想上理解和認(rèn)同黨的主張，自覺(jué)接受社會(huì)主義核心價(jià)值體系，不斷夯實(shí)建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的群眾基礎(chǔ)。

　 在不斷強(qiáng)調(diào)與提倡人文主義的今天，我每天都能夠感受到來(lái)自國(guó)家的溫暖，這些都使我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心，我們始終堅(jiān)信，在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，我們會(huì)繼往開(kāi)來(lái)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)民族的偉大復(fù)興。

　 2020 入黨積極分子第三季度思想?yún)R報(bào) 5

　 敬愛(ài)的黨組織：

　 時(shí)光飛逝，大三的前半個(gè)學(xué)期即將度過(guò)，我按學(xué)校安排到公司參加頂崗實(shí)習(xí)。這些日子里，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在老師的耐心幫助下，我通過(guò)有關(guān)教育、教學(xué)工作的實(shí)際鍛煉和虛心學(xué)習(xí)，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，這使我更加堅(jiān)定了獻(xiàn)身教育事業(yè)的思想。同時(shí)通過(guò)課堂授課和平時(shí)的班主任工作，我深深體會(huì)到了實(shí)踐與理論的差距，切身感受到了一個(gè)教育工作者的喜與悲：這個(gè)一直為人們所稱(chēng)贊、羨慕的職業(yè)，其實(shí)包含著多少的辛酸與無(wú)奈，讓我改變了對(duì)教師工作的認(rèn)識(shí)和看法。下面我把實(shí)習(xí)以來(lái)的工作做下總結(jié)。

　 一、思想紀(jì)律方面

　 爭(zhēng)取加入中國(guó)共產(chǎn)黨，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，全心全意為人民服務(wù)，是我在高中時(shí)就已經(jīng)明確了的人生方向。雖然實(shí)習(xí)中教學(xué)工作與大學(xué)時(shí)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)在知識(shí)結(jié)構(gòu)的要求有所不同，令我開(kāi)始工作時(shí)有一定的困難。但我并不因此而感到灰心或氣餒，而是虛心地向同事請(qǐng)教，并利用業(yè)余時(shí)間鉆研專(zhuān)業(yè)書(shū)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注意積累

　經(jīng)驗(yàn)。很快我就熟悉了教師的本職工作，能夠獨(dú)立承擔(dān)兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作并得到肯定。我認(rèn)為只有勤奮工作、不恥下問(wèn)，才能進(jìn)一步提高自己的工作能力，體現(xiàn)出黨的宗旨。

　 通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)與自我總結(jié)、反省，我的思想得到了凈化，工作的責(zé)任心也得到了加強(qiáng)。實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守*中的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)上下班，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。平時(shí)遵紀(jì)守法，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，樂(lè)于助人，積極參與學(xué)校舉辦的各種集體活動(dòng)，盡自己的能力干好每項(xiàng)工作，使自己從一名普通的積極分子向一名合格黨員靠攏!

　 二、教育教學(xué)工作

　 在平時(shí)工作中，我始終嚴(yán)格要求自己，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，有條不紊地做好各項(xiàng)工作;嚴(yán)以律己，寬以待人，協(xié)助大家開(kāi)展各項(xiàng)工作，盡努力幫助老師解決學(xué)生問(wèn)題，積極推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展。在生活上，我能盡到實(shí)習(xí)小分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的責(zé)任，關(guān)心同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓他們覺(jué)得堅(jiān)強(qiáng)的后盾時(shí)刻在身邊。同時(shí)，我還積極向身邊黨員靠攏，向模范教師黨員學(xué)習(xí)，學(xué)他們的精神，做到在工作中克服浮躁心態(tài)，珍惜自己的崗位，牢固樹(shù)立為教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，把個(gè)人的物質(zhì)追求放到教書(shū)育人之后。另外，我堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)制度，積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)，和辦公室老師之間的關(guān)系較為融洽，在教育、教學(xué)方面講原則，做好每一項(xiàng)任務(wù)，付出辛勤的勞動(dòng)。

　 由于自己是實(shí)習(xí)教師，在教學(xué)工作上經(jīng)驗(yàn)不足，平時(shí)我能夠做到虛心向正式教師學(xué)習(xí)，我注意觀(guān)察前輩的工作方法，多次聽(tīng)課學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，汲取他們的優(yōu)點(diǎn)，反思自己不足。在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心指導(dǎo)下，我已經(jīng)逐步熟悉了教師的責(zé)任，實(shí)習(xí)中也一直擔(dān)任教學(xué)工作，得到了學(xué)校的肯定，我覺(jué)得自己正在漸漸進(jìn)入角色。

　三、工作語(yǔ)言方面

　 在教學(xué)過(guò)程中，運(yùn)用普通話(huà)是工作的基本要求，特別是對(duì)于語(yǔ)文教師來(lái)說(shuō)要求更為嚴(yán)格。在實(shí)習(xí)期間，我能堅(jiān)持使用普通話(huà)，并要求學(xué)生在課堂上使用普通話(huà)交流，促進(jìn)其良好習(xí)慣的形成。要想更好的在這個(gè)崗位上為學(xué)生和學(xué)校服務(wù)，就必須科學(xué)的要求自己進(jìn)行普通話(huà)練習(xí)，在實(shí)踐中掌握語(yǔ)言運(yùn)用技能。

　 四、正確消除教師職業(yè)倦怠

　 在實(shí)習(xí)期間，因?yàn)楣ぷ髯匀画h(huán)境和人為環(huán)境的原因，許多教師抱怨的現(xiàn)象時(shí)常發(fā)生，作為初次步入社會(huì)的實(shí)習(xí)教師，我也同樣有職業(yè)倦怠的情況。我總結(jié)出來(lái)的是：只有做好本職工作的同時(shí)，適當(dāng)豐富業(yè)余生活，才可以緩解倦怠心理和不良看法。多聽(tīng)取優(yōu)秀教師的意見(jiàn)，學(xué)會(huì)減輕心理壓力。還要多站在學(xué)校和學(xué)生的立場(chǎng)著想，理解并幫助他們找出解決問(wèn)題的方法�？傊�，在最短的時(shí)間內(nèi)使自己恢復(fù)到正常狀態(tài)，這才是工作的重點(diǎn)。

　 五、缺點(diǎn)與不足

　 通過(guò)自己檢查、同伴幫忙、老師指點(diǎn)，我認(rèn)識(shí)到自己存在一些缺點(diǎn)與不足，及時(shí)解決這些問(wèn)題，有助于我在今后更好的開(kāi)展工作。缺點(diǎn)與不足有以下幾點(diǎn)：

　 1、理論學(xué)習(xí)深度不夠，缺乏深厚的理論功底和素養(yǎng)。2、在教育工作過(guò)程中，缺乏創(chuàng)新性，今后我應(yīng)不斷總結(jié)創(chuàng)新，不斷提高自己的教育管理水平。3、與同事交流少，不夠關(guān)心同事，工作中不能主動(dòng)對(duì)同事們提出建議和問(wèn)題。4、在教學(xué)上，我始終有個(gè)致命傷，就是課堂語(yǔ)言過(guò)于平緩，沒(méi)有激情，也缺少必要的幽默，課堂顯得沉悶不夠活躍。雖然這和班里學(xué)生的情況也有一定的關(guān)系，但主要還是在我自己。上習(xí)題課時(shí)，我的講解只是針對(duì)這個(gè)題目，而其所蘊(yùn)含的內(nèi)在情感卻都沒(méi)有點(diǎn)出，機(jī)械地為了答題而講題目。在這兩方面，我還要繼續(xù)下功夫，提高自己的教學(xué)水平。

　實(shí)習(xí)給我的大學(xué)生涯留下了難忘的一頁(yè)，其中的酸甜苦辣令我時(shí)刻回味，催我不斷成熟。在這短短的兩個(gè)月的教育、教學(xué)實(shí)踐中，我深切地認(rèn)識(shí)到人民教師的崇高職責(zé)，更深刻地體會(huì)到當(dāng)一名好教師的不易。教師只有不斷地學(xué)習(xí)，汲取更多的知識(shí)，對(duì)每一個(gè)基本的知識(shí)點(diǎn)，都要做到既知其然，也知其所以然。才能胸有成竹地去面對(duì)學(xué)生，滿(mǎn)足學(xué)生們無(wú)窮的求知欲，給予學(xué)生真正需要的東西。

　 一個(gè)大學(xué)生作為入黨積極分子，應(yīng)作為其他大學(xué)生的帶頭人，從自身抓起，從小事做起，通過(guò)多看、多學(xué)、多練來(lái)不斷的提高自己的各項(xiàng)技能和綜合水平：對(duì)學(xué)習(xí)刻苦努力，對(duì)工作有創(chuàng)新精神，同時(shí)注重思想上的學(xué)習(xí)，全心全意地為同學(xué)和他人服務(wù)，敢于進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)，在不斷地學(xué)習(xí)中完善自我，不斷鍛煉自己的膽識(shí)和毅力，提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力。今后，我一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的政治理論素養(yǎng)及修養(yǎng)，為將來(lái)成為一名合格的黨員做準(zhǔn)備。

　 此致

　 敬禮

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