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小學(xué)衛(wèi)生室工作總結(jié)例文

發(fā)布時(shí)間:2020-08-25 來源: 工作計(jì)劃 點(diǎn)擊:

  工作匯報(bào)/工作計(jì)劃/衛(wèi)生工作總結(jié)

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  編號(hào):YB-ZJ-038528

  小學(xué)衛(wèi)生室工作總結(jié)范文

 Work summary of primary school health office

 工作總結(jié) | WORK SUMMARY 衛(wèi)生工作總結(jié)

 第 2 頁 共 4 頁 小學(xué)衛(wèi)生室工作總結(jié)范文

  一、指導(dǎo)思想:

  健康教育的目的在于提高人群中的自我保健意識(shí),轉(zhuǎn)變 人群的健康觀念,提高人民的生活質(zhì)量和健康水平。隨著物 質(zhì)與精神文化生活的提高,健康已成為人們的一種追求,人 們的預(yù)防保健意識(shí)已大大增強(qiáng),健康教育很容易為人們所接 受,使人們自覺地采納有益健康的行為和方式,消除或減輕 影響健康的危險(xiǎn)因素,使人們朝著有利于健康方向發(fā)展。

  二、晨檢是預(yù)防傳染病的關(guān)鍵

  晨檢工作是預(yù)防傳染病的關(guān)鍵,晨檢工作已經(jīng)作為我校 的常規(guī)工作,每天班主任老師對(duì)自己班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行檢查, 發(fā)現(xiàn)異常情況馬上與衛(wèi)生老師聯(lián)系,進(jìn)行復(fù)查。如發(fā)現(xiàn)有學(xué) 生發(fā)熱勸其回家休息,或到醫(yī)院就診,衛(wèi)生老師每天統(tǒng)計(jì)各 班出勤情況,有特殊情況的及時(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào),同時(shí)加強(qiáng)各班 巡視,督促班級(jí)開窗通風(fēng),開窗通風(fēng)是預(yù)防呼吸道傳染病的 有效、簡(jiǎn)便、經(jīng)濟(jì)的措施。督促學(xué)生下課戶外活動(dòng),讓學(xué)生 能呼吸新鮮空氣,保證學(xué)生身體健康。如課間發(fā)現(xiàn)有學(xué)生發(fā) 熱馬上進(jìn)行隔離,通知家長(zhǎng)帶回家進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察,晨檢工作 嚴(yán)格把關(guān),是控制疾病的關(guān)鍵。

  三、加強(qiáng)“六病”防治及傳染病的預(yù)防工作 總結(jié)簡(jiǎn)介:本衛(wèi)生工作總結(jié)主要對(duì)一定時(shí)期內(nèi)的工作加以總結(jié),分析和研究,肯定成績(jī),找出問題,得出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),摸索事物的發(fā)展規(guī)律,用于指導(dǎo)下一階段工作的一種書面文體,本內(nèi)容已經(jīng)過排版和校對(duì),請(qǐng)放心下載使用。

 工作總結(jié) | WORK SUMMARY 衛(wèi)生工作總結(jié)

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  1、 “六病”防治長(zhǎng)抓不懈在“六病”防治工作中能按照教育局及有關(guān)部門提出 的要求去做,能做到及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)落實(shí)、及時(shí)配合,及時(shí) 宣傳。我無論參加什么培訓(xùn)和會(huì)議都非常認(rèn)真地聽、認(rèn)真地 記,每次衛(wèi)生培訓(xùn),食堂管理員培訓(xùn)我都把它看作對(duì)自己業(yè) 務(wù)提高的機(jī)會(huì),每次衛(wèi)生工作會(huì)議我都主動(dòng)及時(shí)向校長(zhǎng)匯 報(bào),并及時(shí)落實(shí)到工作中。如:學(xué)生牙防工作,貧血工作, 體檢工作,預(yù)防接種工作,檢查沙眼等,我都能及時(shí)做好準(zhǔn) 備工作,配合到位,并能及時(shí)完成各類報(bào)表,得到街道防保 組稱贊。

  2、傳染病預(yù)防敢管敢抓 學(xué)校是學(xué)生密集的場(chǎng)所,是一個(gè)大集體。如果平時(shí)不重 視傳染病的預(yù)防, 學(xué)生中萬一出現(xiàn)傳染病, 到時(shí)要控制局面, 恐怕難以控制?刂苽魅静〉挠行Х椒ㄊ亲龅“三早” ,早 發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療、要做到“三早”談何容易。由于學(xué) 生的學(xué)習(xí)壓力大,學(xué)習(xí)任務(wù)重,老師要抓學(xué)生,家長(zhǎng)要抓孩 子,因此,常常會(huì)碰到這樣一個(gè)問題,當(dāng)孩子生病發(fā)熱時(shí), 家長(zhǎng)總是讓孩子上好主課再去看病,老師也不愿意學(xué)生不來 上課。那么,傳染病的控制就很難得到保證,萬一學(xué)生患上 水痘、腮腺炎、流感等傳染病,到時(shí),學(xué)校再做隔離消毒恐 怕也難以控制。因此,做好預(yù)防工作,首先要控制第一例病 人,尤其是發(fā)熱病人,因?yàn),傳染病都有發(fā)熱癥狀。

  四、其它工作:

  1、衛(wèi)生室通過黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、櫥窗展示積極向 全校師生大力宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)。發(fā)動(dòng)班主任利用晨會(huì)、班 會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)的宣傳以及衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)教育。

  2、積極配合新冶為學(xué)生進(jìn)行預(yù)防乙肝工作。

  3、根據(jù)季節(jié)變化,及時(shí)向?qū)W生宣傳水痘、腮腺炎、流感 等傳染病的預(yù)防。

 工作總結(jié) | WORK SUMMARY 衛(wèi)生工作總結(jié)

 第 4 頁 共 4 頁 在此類傳染病流行時(shí)期為每班配備 84 消毒 液,要求每班做到每日消毒,衛(wèi)生室定時(shí)檢查。

  4、每位健康教師認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課,學(xué)生參加學(xué)校考 核。

 我們注重對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作進(jìn)行科學(xué)研究,學(xué)校衛(wèi)生人員 注意平時(shí)做好有關(guān)資料的收集、整理、統(tǒng)計(jì)、建檔等工作。《學(xué)生體質(zhì)健康卡》齊全, 《學(xué)生因病缺課登記表》 《學(xué)生 、 預(yù)防接種登記表》《學(xué)生視力檢查統(tǒng)計(jì)表》等一應(yīng)齊全,為 、 開展研究提供了充足的第一手材料,由于注重了平時(shí)資料的 收集、分析和研究,因此,在是區(qū)教育局、市衛(wèi)生局對(duì)我校 健康教育評(píng)價(jià)中和體衛(wèi)兩個(gè)《條例》檢查評(píng)估中受到好評(píng)。

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