小主持人晚會(huì)主持詞
發(fā)布時(shí)間:2020-08-15 來(lái)源: 工作計(jì)劃 點(diǎn)擊： 
小主持人晚會(huì)主持詞
【篇一：小學(xué)生聯(lián)歡會(huì)主持詞】
開(kāi)場(chǎng)主持詞：
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好！
時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們又度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的學(xué)年。
在過(guò)去的一年里，
我們攜手迎接了春的盎然、夏的酣暢、秋的疊翠、冬的溫馨。
在老師的關(guān)愛(ài)中、父母的呵護(hù)下，我們收獲了知識(shí)、學(xué)會(huì)了感恩。
伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光，2014 年如約而至。
今天，我們相聚在一起，凝聚著這份濃濃的師生情、同窗情， 共同許下新年的愿望、共同暢想美好的明天。
祝愿老師和同學(xué)們，幸�？鞓�(lè)！
我宣布，x 年 年 x 班新年聯(lián)歡會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始！
結(jié)
束
語(yǔ)：
今天，我們歡歌笑語(yǔ)；今天，我們共筑友愛(ài)
告別今天，新年的鐘聲即將敲響
我們將繼續(xù)編織夢(mèng)想，開(kāi)啟新的理想篇章！
在新的一年里，
愿雨里有你的收獲，愿風(fēng)中有你的歡歌！
在陽(yáng)光中為你祈禱，在月光下為你祝福！
讓我們記住今天，期待明天。
各位老師、家長(zhǎng)同學(xué)們，x 年 年 x 班新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束！
祝大家元旦快樂(lè)，闔家幸福，萬(wàn)事如意！
【篇二：元旦晚會(huì)小學(xué)生主持詞(用)】
元旦晚會(huì)小學(xué)生主持詞
甲乙：敬愛(ài)的老師，
丙丁：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家下午好!
丙�。禾ぶフQ歡快的鐘聲，我們又迎來(lái)了這個(gè)期待已久的日子。
甲：過(guò)去的一年，我們有淚水也有歡樂(lè)，有汗水也有掌聲; 有成功時(shí)的歡笑，也有失敗時(shí)的苦惱
乙：過(guò)去的一年，老師們不知為我們付出了多少，
丙：是老師們帶我們走過(guò)風(fēng)雨, 是老師們用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育, 卻從來(lái)不求回報(bào)與索取.
丁：是老師們給我們解答一道道難題, 是老師們告訴我們: 遇到困難時(shí) 時(shí), 不要輕易說(shuō)放棄.
合：讓我們?cè)诖舜砣w同學(xué)向老師們說(shuō)一聲：“ 老師，您辛苦了!” 丁：我們對(duì)生活的激- 情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望
甲：繽紛的焰火和歡快的樂(lè)曲中，新的一年向我們走來(lái)。
乙：2014 年即將過(guò)去，2015 年將要到來(lái)，展望未來(lái)前景燦爛，我們豪情滿(mǎn)懷。
丙：2015 年，我們將用微笑共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
�。�2015 年，讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響。
合：新年是新的樂(lè)章， 讓我們用行動(dòng)， 讓我們用真誠(chéng)， 讓我們用奉的 獻(xiàn)，迎接充滿(mǎn)希望的 2015!
合：
讓我們共同享受這段美好的時(shí)光，三年級(jí) 元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
c: 話(huà)不多說(shuō)，下面有請(qǐng)王子陽(yáng)為我們演奏吉他曲《哦， 蘇珊娜》
a ：聽(tīng)了這一首歡快的歌曲，我們相信在新的一年里我們也會(huì)像歌曲中的旋律一樣歡快！下面有請(qǐng)王翰濤，龔佳朋，樓成煒為我們表演小品《》
Ｂ：剛才的小品，大家是不是覺(jué)得很好玩。下面請(qǐng)欣賞由鄧，蔣，鮑，范帶來(lái)的詩(shī)朗誦《
》 》
�。茫郝�(tīng)完同學(xué)們深情并茂的詩(shī)朗誦，大家是否覺(jué)得這ｐａｒｔｙ不夠ｈｉｇｈ。
�。粒含F(xiàn)在讓我們來(lái)到一個(gè)十分ｈｉｇｈ的環(huán)節(jié)，那就是——的 《一起跳起來(lái)》，將我們的 party 推向高潮！
音樂(lè)響起來(lái)�。�！江南ｓｔｙｌｅ
合：讓我們大家一起ＨＩＧＨ起來(lái)吧�。。。。�
�。粒捍蠹遥瑁椋纾柰曛� ，我們稍事休息，有請(qǐng)李凌寒同學(xué)帶來(lái)長(zhǎng)笛表演。
Ｂ：聽(tīng)完一曲動(dòng)聽(tīng)的長(zhǎng)笛曲，下面宋斌程為我們表演魔術(shù)大家掌聲歡迎�。恚幔纾椋悖�
�。茫嚎赐昃实谋硌荽蠹沂遣皇怯X(jué)得魔術(shù)很神奇！下面，我們班有兩組同學(xué)分別準(zhǔn)備了一個(gè)笑話(huà)，有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儽硌�，同學(xué)們一起來(lái)比較一下，誰(shuí)是我們班的幽默之星！
b ：這些同學(xué)果然是我們班的開(kāi)心果，大家都被剛才同學(xué)們的笑話(huà)逗得樂(lè)哈哈的！
大家感覺(jué)哪位同學(xué)是我們班的幽默之星呢？下面，由我們?nèi)恢鞒秩私o大家表演朗誦，希望我們的朗誦能留給大家美好的回憶！
a: 下面進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)，游戲的名稱(chēng)是團(tuán) 團(tuán)抱！現(xiàn)在由我向大家講解游戲規(guī)則。首先，我們會(huì)邀請(qǐng)一些同學(xué)和老師上臺(tái)，大家在講臺(tái)上圍成一圈，之后由我下口令，比如:3 個(gè)人抱一起，那么大家就要 3個(gè)人抱一起，孤立的那個(gè)人就會(huì)被我們淘汰了，以此類(lèi)推，最后剩下的兩位同學(xué)就是我們游戲的贏家！！我們還會(huì)插入最炫民族風(fēng)來(lái)增加氣氛！！大家準(zhǔn)備好了嗎？？？大家積極參與吧�。。�！
結(jié)束語(yǔ)：
還記得春日里的我們嗎? 帶著激- 情與憧憬，我們?cè)谥R(shí)的海洋中播種希望。
還記得夏日里的我們嗎? 懷著勇氣與力量，我們?cè)诰o張的考場(chǎng)上超越夢(mèng)想。
還記得秋日里的我們嗎? 經(jīng)歷了痛快的暑假，我們重新走上起跑線(xiàn)，向著終點(diǎn)進(jìn)
軍。
就讓風(fēng)捎去滿(mǎn)心的祝福，綴滿(mǎn)你甜美的夢(mèng)境。
踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。
走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩
走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)
今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿(mǎn)活力，面向未來(lái)的集體
2015 年新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次衷心的祝福老師們心情愉快，闔家歡樂(lè)! 祝同學(xué)們學(xué)百尺竿頭，更上一層樓!
1 、《感恩》詩(shī)歌朗誦
【篇三：2013 年小學(xué)生元旦晚會(huì)主持詞】
2013 年小學(xué)生元旦晚會(huì)主持詞
五（4 ）班
abc ：敬愛(ài)的老師
def ：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家下午好！
def ：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來(lái)了這個(gè)期待已久的日子。
a: 過(guò)去的一年，我們有淚水也有歡樂(lè)，
b: 有汗水也有掌聲；
c: 有成功時(shí)的歡笑，也有失敗時(shí)的苦惱
d ：過(guò)去的一年，老師們不知為我們付出了多少，
e ：是老師們帶我們走過(guò)風(fēng)雨, 是老師們用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育, 卻 卻從來(lái)不求回報(bào)與索取.
f ：是老師們給我們解答一道道難題, 是老師們告訴我們: 遇到困難時(shí), 不要輕易說(shuō)放棄.
合：讓我們?cè)诖舜砣w同學(xué)向老師們說(shuō)一聲：“ 老師，您辛苦了！”
a ：在五四班，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
b ：歡快的樂(lè)曲中，新的一年向我們走來(lái)。
c ：2012 年即將過(guò)去，2013 年將要到來(lái)，展望未來(lái)前景燦爛，我們豪情滿(mǎn)懷。
d ：2013 年，我們將用微笑共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
e ：2013 年，讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響。
f ：新年是新的樂(lè)章， 讓我們用行動(dòng)， 讓我們用真誠(chéng)， 讓我們用奉的 獻(xiàn)，迎接充滿(mǎn)希望的 2013 年！
合：2013 年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
a: 有請(qǐng)我們今天第一位表演者出場(chǎng)，劉子晗為大家?guī)?lái) 葫蘆絲表演《高山青》。掌聲有請(qǐng)。
b: 接下來(lái)請(qǐng)欣賞小品《上課》。
c: 謝謝，接下來(lái)有請(qǐng)李怡坤，他帶來(lái)了歌曲演唱《全球變冷》，大家鼓掌歡迎。
d: 請(qǐng)欣賞歌曲《同桌的你》，表演者：裴文清、李紫若等。
e: 接下來(lái)我們來(lái)欣賞一首好聽(tīng)的歌曲，《玫瑰花的葬禮》，有請(qǐng)演唱者史騰遠(yuǎn)等。
f: 請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《最后一分鐘》，朗誦者：孫一搏等。
a: 苗佳怡、亢丹陽(yáng)等同學(xué)為我們帶來(lái)了歌曲《櫻桃花》，
請(qǐng)欣賞。
b ：接下來(lái)裴文清等同學(xué)為我們帶來(lái)了一首歌曲《犯錯(cuò)》， 掌聲有請(qǐng)！
c ：《讓一讓》這首歌你會(huì)唱嗎？請(qǐng)聽(tīng)張彭媛等同學(xué)為我們帶來(lái)的這首歌曲。
d ：童年是最美麗的地方，那里有最美麗的花朵在飄香， 童年是最快樂(lè)的地方。那里有最快樂(lè)的歌聲在飛翔。下面我們就來(lái)欣賞苗藝衡等同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《童年叮叮當(dāng)》。
e ：欣 賞完了優(yōu)美的舞蹈，下面讓我們?cè)僖黄饋?lái)聆聽(tīng)動(dòng)聽(tīng)的葫蘆絲獨(dú)奏《粉刷匠》。
表演者張恒瑜。
f ：《江南 style 》這首歌曲大家都很熟悉，接下來(lái)請(qǐng)欣賞李怡坤等同學(xué)為大家?guī)?lái)的這首歌曲。
a: 請(qǐng)欣賞由張紹祖等同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲《傷不起》。掌聲有請(qǐng)。
b: 下面這個(gè)精彩的節(jié)目是史騰遠(yuǎn)等同學(xué)帶來(lái)的歌曲《嘆服》。
c: 接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)歌曲《三國(guó)殺》，演唱者：裴彤等。
d: 下面請(qǐng)欣賞孫一搏等同學(xué)給我們帶來(lái)的小品《騷擾電話(huà)》，大家掌聲有請(qǐng)。
e: 《最炫民族風(fēng)》是一首非常動(dòng)聽(tīng)的歌曲，請(qǐng)欣賞張紹祖等同學(xué)為我們帶來(lái)的這首歌曲。
f: 《失敗乃成功之母》，下面我們就來(lái)欣賞王政杰帶來(lái)的這個(gè)小品。
a: 請(qǐng)欣賞舞蹈《教室就像一首詩(shī)》，表演者：李科霖等。
b ：剪一段時(shí)光緩緩流淌，流進(jìn)了月色中微微蕩漾 ，彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音就落在我身旁 。接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《荷塘月色》。
c ：大家都很喜歡《大笑江湖》這首歌曲，接下來(lái)就讓我們來(lái)欣賞張紹祖同學(xué)帶來(lái)的這首歌。
d ：請(qǐng)欣賞小品《師徒砸車(chē)記》，表演者：孫一博等。
e ：請(qǐng)聽(tīng)歌曲《 《play
with
style 》, 演唱者：史騰遠(yuǎn)。
f ：同學(xué)們喜歡聽(tīng)故事嗎？請(qǐng)聽(tīng)故事《好與壞》。
a: 同學(xué)們喜歡聽(tīng)笑話(huà)嗎？有請(qǐng)李源超、趙明宇為我們講笑話(huà)。掌聲歡迎。
b ：請(qǐng)聽(tīng)歌曲《春天里》。表演者：張紹祖等。
c: 你是我天邊最美的云彩，讓我用心把你留下來(lái)。相信很多同學(xué)對(duì)這首《最炫民族風(fēng)》耳熟能詳。接下來(lái)就讓我們來(lái)欣賞賈楠等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
結(jié)束語(yǔ)：
a ：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰
自己的心情
b ：美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動(dòng)的燭光祝你平安如意
c ：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們 是一個(gè)充滿(mǎn)活力，面向未來(lái)的集體
d ：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子
e ：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏
f ：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望
合：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好!
今天的聯(lián)歡會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束，再次衷心的祝福老師心情愉快，闔家歡樂(lè)！祝同學(xué)們百尺竿頭，更上一層樓！
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