重大疫情下高校二級學院黨委作用發(fā)揮思考

　 摘要：新冠肺炎疫情爆發(fā)以來，北京物資學院各二級學院黨委將防控疫情作為“守初心，擔使命”提出的現實考題，著眼發(fā)揮抗擊疫情關鍵作用，成立防控應急領導小組，從實際出發(fā)建立科學戰(zhàn)“疫”機制，積極開展疫情特殊時期思想政治教育工作，黨員群眾共筑抗“疫”防線，務求各項工作落實，力保疫情防控、業(yè)務工作“兩不誤”，取得了預期的成效。

　關鍵詞：新冠肺炎;黨組織;疫情防控

　二級學院是高校依學科門類設立，具有相對獨立和相應自主權的教學科研單位。與原有的系相比，二級學院具有相對獨立的文化特征和管理權責，具有實體性、發(fā)展性、特色性和包容性等特點。北京物資學院是一所以物流和流通為特色，以經濟學科為基礎，以管理學科為主干，經、管、理、工、文、法等多學科協調發(fā)展的全日制公辦普通高等院校，下設經濟、物流、信息等 7 個學院，開辦 26 個本科專業(yè)及方向，有本科生、碩士研究生、

　留學生等各類在校生近 8000 人。2020 年 1 月新冠疫情爆發(fā)以來，北京物資學院各二級學院黨委高度重視疫情防控工作，提高認識，科學施策，狠抓落實，確保師生身體健康，保證畢業(yè)設計、實習等教學工作正常進行。

　一、守初心，擔使命，堅持黨的領導，建立科學戰(zhàn)“疫”機制

　實踐經驗表明，中國特色社會主義最本質的特征是中國共產黨的領導，值此新冠肺炎疫情危機關頭，更需將“堅持黨對高校工作的領導”放在疫情防控首位，因此，各高校二級學院必須深化黨委政治核心的作用內涵與要求，凸顯二級學院黨組織整體優(yōu)勢功能。

　（一）加強黨的領導，明確打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)是當前重大政治任務

　北京物資學院黨委認真組織學習貫徹落實習近平總書記重要指示精神、中共中央印發(fā)的《關于加強黨的領導、為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供堅強政治保證的通知》和北京市教委發(fā)布的《關于進一步做好北京教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》精神;成立院黨

　委書記為第一責任人、班子其他成員、黨支部書記及辦公室主任為組員的防控新冠肺炎疫情應急領導小組，統(tǒng)籌領導學院防控工作，筑牢疫情防線。

　防疫工作期間，學院黨委要求全體黨員提高站位，守土有責、守土擔責、守土盡責，同時提升保密意識，不造謠、不信謠、不傳謠，共同維護校園安全穩(wěn)定;為構筑群防群治的嚴密防線，讓黨旗在防控疫情斗爭第一線高高飄揚，學院理論學習中心組率先發(fā)起“共抗疫情，黨員齊聲援”等系列活動，引導基層黨支部充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。

�。ǘ�）建立分工明確、銜接有序、高效運轉、執(zhí)行有力的疫情防控體系

　為扎實有序開展新冠肺炎疫情防控工作，進一步建立完善領導機制和工作機制，建立分工明確、銜接有序、高效運轉、執(zhí)行有力的疫情防控體系，學院黨委應結合實際，對當前疫情防控工作做周密部署：一是加強形勢分析與研判，及時提出疫情防控措施建議，強化對學院疫情防控工作的協調調度和督促落實，明確各部門疫情防控工作職責;二是加大宣傳力度，通過學院網站、微信公

　眾號等媒體平臺，面向廣大師生開展防疫教育和工作部署;三是嚴格落實報告制度，抓實抓細全院師生每日健康排查工作，做到全覆蓋、無死角，按照上級要求準確、及時做好防控疫情數據的上報工作，嚴格遵守“日報告”“零報告”制度;四是依據學校教務處等相關部門要求謀劃春季開學預案，根據開學時間及疫情發(fā)展情況及時調整各項教學工作，保證畢業(yè)設計、畢業(yè)實習、各類考試等教學工作正常進行、確保防疫期間教學質量不降。

　（三）有效開展多渠道遠程辦公，力保疫情防控、業(yè)務工作“兩不誤”

　鑒于當前新冠肺炎疫情的嚴峻性和復雜性，為既保證疫情防控第一，又保證學院各項工作不斷線，學院黨委引導全體教職工充分運用騰訊視頻會議系統(tǒng)等信息化手段，開啟遠程辦公、網上辦公、居家辦公新模式。寒假期間，對 2020 年春季學期網絡教學組織運行、教職工上班等工作做出部署。領導班子微信工作群、黨委委員及黨支部書記微信群、QQ 工作群、釘釘以及校園網，在進一步明確網絡陣地意識形態(tài)工作責任制的基礎上，實現“工作不亂，力度不減”的目標，扎實推進學習文件、信息報送、業(yè)務溝通、應急處置、工作紀律、新聞報道等各項

　工作落細落實，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供了有力保障。

　二、守初心，擔使命，堅持立德樹人，“三維”教育筑牢思政陣地

　習近平總書記深刻指出：“要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面”。值此一“疫”，高校二級學院作為思政教育的前沿陣地，更應充分總結運用此次國內疫情中涌現的“大愛、守護、責任擔當”等鮮活教材，通過“把準戰(zhàn)‘疫育人之機、優(yōu)化育人多渠空間、拓全育人范圍”三重維度發(fā)力，有效開展疫情特殊時期思想政治教育工作。

�。ㄒ唬┌褱蕬�(zhàn)“疫”育人之機，融合思政育人模式

　高校二級學院黨委應有效利用此次疫情中出現的感人事跡和后續(xù)節(jié)點，把準育人時機，實現思政工作和疫情素材的有效融合與嵌入。如動員廣大師生開展“聲援武漢，聲援祖國”“講好身邊抗疫故事”，鼓勵創(chuàng)作多種多樣的藝術原創(chuàng)作品等主題明確、號召力強、形式豐富的思政教育活動，通過對提前規(guī)劃、科學設計，實現育人主題

　內容與形式的統(tǒng)一，確保育人實效。

�。ǘ�）優(yōu)化育人多渠空間，夯實思政育人之效

　現今高校學生多為 95 后、00 后學生，從此次疫情中也不難發(fā)現，眾多 90 后從長輩手中接過戰(zhàn)斗的“接力棒”，防疫素材和教育對象年紀相仿，更易引起共鳴。且值此特殊時期，網絡平臺渠道更成了線下生活不便的青年一代為數不多的溝通媒介和平臺。針對此特點，二級學院黨委因勢利導，積極開展戰(zhàn)“疫”網絡思政教育。具體來說：一是注重體現疫情故事主旋律和感召力，始終堅持習近平新時代中國特色社會主義思想為主導，講好“抗疫故事”，弘揚主旋律;二是發(fā)揮好網絡教學渠道、平臺優(yōu)勢，充分利用學院官媒、微信群、學院分團委公眾號、喜馬拉雅、嗶哩嗶哩等渠道通過美文推送、在線平臺作品展現、連麥直播等活動形式，在增加思政教育趣味性的同時保持活動高質量;三是在網絡“線上”思政教育過程中，有效調動師生主體參與性，不僅將師生作為簡單受眾，更應引導教師及學生骨干充分發(fā)揮主體作用，激發(fā)其疫情期間網絡思政教育工作的積極性。

�。ㄈ�）拓全育人范圍，完善思政育人之制

　 高校教師作為思政教育的主體，首先要做到明道、信道，正所謂教育者先受教育。對此，二級學院黨委遵照總書記號召，在“疫”期間，發(fā)揮“頭雁”引領優(yōu)勢，抓實抓好學院黨委理論中心組在線學習教育工作，從理想信念教育、形勢政策教育、社會熱點輿情分析等全面發(fā)力，始終將學院教師思想政治建設放在首位，實施師德師風不間斷教育。同時，積極動員學院學科專業(yè)負責人、教工黨支部鼓勵廣大教師利用在線授課契機，將此次疫情中的涌現出的大量生動素材融入線上課程，增強課程思政教育效果。

　三、守初心，擔使命，走好群眾路線，黨群共筑抗“疫”長城

　習近平總書記指出：中國共產黨的初心就是為中國人民謀幸福。人民群眾的觀點作為馬克思主義的基本觀點，關鍵在于把走好黨的群眾路線、密切聯系群眾作為黨的性質宗旨的根本體現，這也是關鍵時期判斷馬克思主義政黨的“試金石”。高校二級學院黨委在疫情期間，更應始終堅持“一切為了人民、一切依靠人民，充分發(fā)揮廣大人民群眾積極性、主動性、創(chuàng)造性”，依靠廣大師生共

　同打贏這場戰(zhàn)“疫”。

�。ㄒ唬�黨員人人一面旗，身先垂范勇當先

　高校二級學院黨委為有效預防、及時控制和消除新冠肺炎疫情的危害，科學開展群防群控工作，應充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，組織引導廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用，積極參與疫情防控各項工作，同甘共苦，共同奮戰(zhàn)，及時了解師生的思想狀況和工作困難，切實做好嚴格管理和服務保障工作。為保障學院師生及學院家屬區(qū)居民的身體健康與生命安全，黨委鼓勵教職工積極參加疫情防控工作黨員先鋒隊，推進校園社區(qū)疫情防控各項工作，融入家屬區(qū)工作團隊，參與宣傳引導、輪崗值班、志愿服務等工作，幫助協調解決難題，切實增強一線防控工作力量，構筑疫情防控的堅固防線。

�。ǘ�）黨建帶團建，群防群控筑長城

　在全國疫情防控形勢依舊嚴峻的情況下，各項戰(zhàn)“疫”防控工作能否有效開展，從根本上取決于基層黨組織的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢、密切聯系群眾優(yōu)勢能否有效發(fā)揮。對此，學院黨委在第一時間成立疫情防控工作領導小組

　基礎上向全體黨員提出倡議，號召學院全體黨員此刻要率先垂范，為全面打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻力量。與其同時，積極啟動黨建帶團建機制，全面打造“一軸多輪有效推進”格局，以思想政治引領為軸，多輪驅動，在疫情面前充分捍衛(wèi)意識形態(tài)思政陣地底線，形成黨團合力共同防控的生動局面。

　1.發(fā)揮先鋒模范帶頭作用

　首先，全體師生黨員服從組織安排，以實際行動亮身份、樹形象、做典范，在防控疫情戰(zhàn)斗中充分展現黨員先進性。學院基層黨支部帶頭自覺開展防控工作，從自我做起，少出門、不返校，勤洗手、戴口罩，不信謠、不傳謠，積極在師生中傳遞正能量。同時，積極發(fā)動師生黨員積極配合學院各項防疫工作，爭當疫情防控“小助手”、師生的貼心人，主動建立“一幫一”幫扶機制，關心關愛同事、同學的身心狀況;通過微信、微博、喜馬拉雅等媒體渠道聲援武漢、聲援湖北。積極組織在線交流研討活動，做到放假不停學;了解掌握疫情動態(tài)，學習防護知識，主動向同事、同學傳播權威政策信息;積極協助學院開展輿情應對工作，營造良好的學院輿論氛圍，引導親友、同事、同學增強戰(zhàn)勝疫情的決心與信心;與班主任、

　導師、輔導員等學院工作人員保持密切聯系，發(fā)現異常及時匯報;踴躍捐款，輻射身邊群體踴躍獻愛心。

　2.發(fā)揮團學骨干作用

　一方面在疫情來臨之際，各團干部與學生骨干應在假期積極配合學院開展系列戰(zhàn)“疫”主題團學活動，如院學生會發(fā)起“戰(zhàn)疫，有我！”主題故事征集，面向本碩同學們征集家鄉(xiāng)抗疫事跡，講述自己戰(zhàn)疫感悟，號召同學們以實際行動加入抗擊疫情，為武漢加油、中國加油。同時，分團委亦在各年級大力推廣“眾志成城、共克時艱”主題團日活動，以生動多樣的形式開展團建工作，鼓勵廣大高校學子自主原創(chuàng)抗疫主題藝術作品;另一方面，充分發(fā)揮學院專業(yè)學術優(yōu)勢，積極整合校內外學習資源，邀請名師協助編輯假期學習指南、學霸推薦閱讀書目，共青團齊發(fā)聲鼓勵同學們在假期“停課不停學”，做好學業(yè)規(guī)劃。與此同時，疫情期間精心設計、統(tǒng)一編排，通過微信公眾號、學院官網等渠道平臺及時發(fā)布疫情防控科普指南，提醒同學們減少外出，注意個人防護與手部衛(wèi)生，保持良好的衛(wèi)生健康習慣，號召同學們關注官方渠道和權威媒體的疫情通報，高度重視防控工作，提高防范意識，理性看待疫情。

　 （三）親切關懷重點群體

　隔離不隔心，防疫不防愛。針對家庭經濟困難、留校學生、重點疫區(qū)人員及心理關注人員等重點群體，學院黨委按群體類別有針對性開展專項工作。如針對目前尚處疫區(qū)及因疫情關系導致家庭經濟困難的特殊群體，學院依托黨支部和年級管理模式，設專人每日定點關心聯絡，并成立湖北學生臨時團支部，開展“戰(zhàn)‘疫宣誓”主題活動，在線上表達湖北籍同學們抗擊疫情的決心。同時學院依托首都開設的心理咨詢在線平臺，在師生中普及特殊時期心理疏導咨詢渠道并重點關注人群重點聯絡，準確把握每名對象真實動向。針對學院寒假留校學生，由學院黨委副書記任管理組長，定期安排值班老師上門檢查學生住宿衛(wèi)生和消毒情況，關心每一名留宿學生身心健康狀況及可能存在的實際困難，第一時間反饋相關部門協助解決。

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