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【教育心得】
英文歌曲學習法。音樂可以愉悅?cè)藗兊男撵`、放松人們的情緒，聽英文歌首先就是一種享受。再加上，歌詞一般都簡潔易于理解記憶，從英文歌曲開始，提高口語不是難事。

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主持人：當時您是怎么想的，處于什么樣的考慮要做個性化輔導，能跟我們分享一下嗎？金鑫：學大開始創(chuàng)業(yè)的時候，創(chuàng)業(yè)模式的切入點并不是線下的個性化教育，而是互聯(lián)網(wǎng)。當時我們做了一個網(wǎng)站，是想解決線下教育，尤其是線下家教信息不對稱的問題，我們搭建了一個網(wǎng)站，能夠讓做家教的老師展示自己，也希望找到一些好的老師的家長[微博]能夠把自己的需求發(fā)布出來，并且可以在網(wǎng)上按照他的要求檢索更多合適的老師，可以通過專業(yè)、經(jīng)驗，通過這些老師之前教的記錄檢索合適的老師，當時我們是做這樣一個網(wǎng)站。差不多三年的時間，我們通過運行這個網(wǎng)站觀察到線下有很多機會，這個機會比線上的模式更大，機會更好。2004年正式把自己的商業(yè)模式轉(zhuǎn)到線下的模式，個性化教育，為什么要提個性化這個概念，是因為我們看到了更多的是學生和家長的一種個性化的需求幫助沒有被很好的滿足。當時學生在課業(yè)上的問題肯定是學生的遺留問題，是沒有被解決的。是希望在校外尋找一些解決方案，但是校外當時比較主流的教育方式還是一種大班教育，跟學校差不多�？赡芾蠋煋Q了，內(nèi)容換了，但是學生坐在課堂上還是沒有解決自己的問題。如果請個家教，家教的問題在于沒有那么多好的老師馬上可以找到，很多情況下學生要找一個合適的老師要花很長時間，要試很多個老師才能找到。

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