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部分課程簡介：
【小學(xué)五年級英語】
小學(xué)5年級的英語學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)孩子表達(dá)的準(zhǔn)確性。
1）學(xué)習(xí)語法，名詞、冠詞、連詞、并列句和復(fù)合句，了解并區(qū)分八種時態(tài)的用法；
2）掌握語法的構(gòu)成及詞形的變化，理解在不同語境中或不同時間狀語下時態(tài)的轉(zhuǎn)化；
3）掌握簡單的口頭和筆頭練習(xí)逐步提高他們運(yùn)用英語的能力。
4) 能夠熟練讀通、讀懂、課文。
5）熟悉句型，記住一些句子的固定搭配。
6）結(jié)合歷年的考點(diǎn)、難點(diǎn)，綜合學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，進(jìn)行有效指導(dǎo)，讓學(xué)生提前進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)。
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聚智堂教育綜合介紹
輔導(dǎo)課目： 英語 物理 化學(xué) 語文 數(shù)學(xué) 作文 歷史 地理 政治 生物 藝術(shù)類
輔導(dǎo)對象：小學(xué)一至六年級 初中 高中 小升初 中考 藝考生
輔導(dǎo)時間：周六日 工作日 寒暑假
校區(qū)分布： 詳情請撥打我們免費(fèi)課程咨詢電話了解，更多師資、費(fèi)用信息專業(yè)老師為您解答
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校區(qū)分布：河西區(qū)、東麗區(qū)、南開區(qū)、和平區(qū)、河北區(qū)、河?xùn)|區(qū)、靜�？h、大港區(qū)
具體地址

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--教學(xué)心得
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是現(xiàn)實(shí)的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的，鼓勵學(xué)生主動的進(jìn)行觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測、驗(yàn)證、推理與交流等數(shù)學(xué)活動，動手實(shí)踐、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式，重創(chuàng)新、重個性。

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　1．文章把生命比作四季，并以之為序?qū)懗隽恕拔摇眾^斗的一生。請模仿下面對春天的概括，再各用一句話對另外三季加以簡要概括（答案不超過方格限定的字?jǐn)?shù)）。（3分）　　春天懷著希望艱難開拓　　夏天　　秋天　　冬天　　2．聯(lián)系上下文，說說文中劃線句子的含義。（4分）　�。�1）每人都有一塊必得由他自己來耕種的土地�！　。�2）這妄想如同想要拔著自己的頭發(fā)離開大地�！　�3．閱讀下面材料，你認(rèn)為本文作者對材料中的人物會持什么態(tài)度，請說明理由。（3分）　　中華第一蛙——石蛙的營養(yǎng)價值和經(jīng)濟(jì)價值都非常高，但人工養(yǎng)殖石蛙無一成功的先例。有位捉石蛙的山民偏偏不信這個“邪”，他經(jīng)過多年的嘗試，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，花費(fèi)了他十幾年的積蓄，還欠下了幾十萬元的債務(wù)，終于養(yǎng)活了幾十只石蛙。許多人都認(rèn)為他活得太累、太不值得了，簡直是個傻子�！　�4．透過文中的比喻，說說現(xiàn)實(shí)中的“我”經(jīng)歷了一個怎樣的人生？（3分）　　5．作者在文中說“善良過分，就會變成糊涂和愚昧”，你同意這樣的觀點(diǎn)嗎？請聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勛约旱目捶ā＃?分）　　參考答案：　　1.夏日：歷盡艱辛經(jīng)受磨練；秋天：酸苦交加收獲人生；冬日：冷靜反思檢點(diǎn)自我。（3分，每句1分，意思對即可。）　　2.（1）每個人都有自己的人生之路，不可能有誰來幫你走完，不管著條路多么艱難，都要靠自己去開拓。（2）想通過脫離實(shí)際的幻想去謀求事業(yè)的成功是完全不可能的。（4分，每問2分，意思對即可。）　　3.作者對材料中的人物持肯定（贊成、贊賞、贊同）的態(tài)度。因?yàn)樽髡哒J(rèn)為“只要我認(rèn)真地活過，無愧地付出過，人們將無權(quán)恥笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度來衡量我值得或是不值得”。（3分。態(tài)度1分，理由2分，意思對即可。）　　4.不設(shè)統(tǒng)一答案。要點(diǎn)：充滿艱辛，付出巨大，收獲不多，充實(shí)無悔。（3分，每點(diǎn)1分，得滿3分為止。意思對即可。）　　5.開放題。（3分。視內(nèi)容是否深刻、語言是否通順以3、2、1給分。）

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