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部分課程簡介：
1、招生對象：
初三年級學生
2、主要班型：
一對一突破班
3、輔導課程：
物理
4、課程介紹：
1、面臨中考，重在鞏固基礎，結合實際做題以及分析實驗原理。 基本概念，公式的掌握及運用；
2、實驗現象以及實驗特點和實驗原理的分析；
3、力、壓力、壓強、浮力以及功和功率的學習；
4、著重基礎知識的復習和知識點的練習，針對性提高拔優(yōu)為中考做好準備工作
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京翰教育綜合介紹
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招生對象：小學一年級至高中三年級
輔導科目：語文 數學 英語 物理 化學 地理 歷史 政治 奧數(奧數輔導請不要在電話中談，可以說思維數學或者數學提升)
上課地點：
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校區(qū)分布：江北區(qū)、九龍坡區(qū)、南岸區(qū)、沙坪壩區(qū)、渝北區(qū)、渝中區(qū)
具體地址

江北區(qū) 重慶江北校區(qū) 免費課程咨詢熱線：400 006 6911 轉分機 77638
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沙坪壩區(qū) 重慶沙坪壩校區(qū)(重大校區(qū)) 免費課程咨詢熱線：400 006 6911 轉分機 77649
渝北區(qū) 重慶北部新區(qū)校區(qū)(龍湖) 免費課程咨詢熱線：400 006 6911 轉分機 77640
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--教學心得
每個孩子都是一個天使，教不教得好取決于老師的功力
人的智力沒有太大的差別，英語學習中比的是誰更努力，誰更得法；
知識的傳授必須建立在有效溝通，愉快健康的氛圍的基礎之上。
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小學生學習方法：回顧概括法
　　回顧，是自我發(fā)現，自我體驗，反省自身運用過的學習方法；概括，是在回顧的基礎上，對學習同類知識運用過的學習方法，進行評價、加工，納入學法體系的總體結構。
　　學生掌握學習方法，有的由教師指明后嘗試，有的由教師示范后摹仿，有的則既不指明、嘗試，又不示范摹仿，而是由學生自己去探索、創(chuàng)造。即便是教師指明了的，示范過的，有時學生還會修改某些部分，創(chuàng)造適合于自身特點的方法。一個學生，知識的基礎，個性的發(fā)展，大腦的功能，不盡相同，應當鼓勵學生根據自身的特點，尋求適合自身特點的不同方法。學有規(guī)律而無定法。符合學生個性特點的學習方法，往往是學生在實踐中自我探索的。有的學生學習的效果其所以特別好，除勤奮刻苦外，就是他創(chuàng)造了適合自身特點、行之有效的學習方法。創(chuàng)造和發(fā)現的學習方法，比教給的學習方法管用得多。不少的學生，確實創(chuàng)造了許多好的學習方法，應當選擇時機，安排時間，引導學生回顧學習過程，反思運用過的學習方法，逐一分析、比較，剔除已經證實無效的學習方法，總結符合學習客觀規(guī)律的科學方法，經過整理，使一些具有創(chuàng)造性的正確方法能夠肯定下來。

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