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部分課程簡介：
高三歷史一對一輔導課程
課程設(shè)置：個性化定制
適用范圍：高三
課程特色：從簡單的、基本的抓起，少而精講。培養(yǎng)學生思考理解能力。
課程定位：加強對所學知識結(jié)構(gòu)體系的把握能力，重視說理、論證和表達能力的培養(yǎng)。
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京翰教育綜合介紹
招生對象：小學一年級至高中三年級
輔導科目： 語文 數(shù)學 英語 物理 化學 地理 歷史 政治 奧數(shù)(奧數(shù)輔導請不要在電話中談，可以說思維數(shù)學或者數(shù)學提升)
上課地點：多個校區(qū)就近選擇，歡迎撥打免費電話，由專業(yè)老師幫您推薦最優(yōu)校區(qū)
校區(qū)分布：江北區(qū)、九龍坡區(qū)、南岸區(qū)、沙坪壩區(qū)、渝北區(qū)、渝中區(qū)
具體地址

江北區(qū) 重慶江北校區(qū) 免費課程咨詢熱線：400 006 6911 轉(zhuǎn)分機 77638
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沙坪壩區(qū) 重慶沙坪壩校區(qū)(重大校區(qū)) 免費課程咨詢熱線：400 006 6911 轉(zhuǎn)分機 77649
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--教學心得
教師最大的享受、最大的樂趣就在于覺得自己是學生所需要的，是學生所感到親切的，是能夠給學生帶來歡樂的。對于物理是一門難度最大，最綜合的學科。就是培養(yǎng)學生有良好的理解能力和邏輯推導能力
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   首先要讓孩子做事情不拖沓，要從小就培養(yǎng)孩子的時間觀念。比如，我們在三年級的時候就會教孩子做時間計劃，家長在孩子寫作業(yè)前可以先預估一下孩子寫作業(yè)要花多長時間，如果一個小時可以做完，家長可以幫孩子設(shè)定時間，要求他在規(guī)定的時間內(nèi)做完。這樣才能讓孩子養(yǎng)成不拖沓的習慣，盡早把學校的作業(yè)完成，才能學有余力地去拓展課外的知識。
　　如果孩子拖沓的話，家長會很辛苦，而且一個拖沓的孩子，肯定不止在學習上拖沓，在生活上也會很拖沓。比如早上起床，媽媽叫很多次都起不來，穿衣服、吃飯也是半天都完不成。生活習慣一定會影響學習習慣。這是一個時間觀念，從三年級開始，甚至一二年級就可以開始培養(yǎng)了，先抓孩子的生活習慣，比如早上起床，一定不能拖，該什么時候起床就什么時候起床，然后慢慢地從生活習慣再擴展到孩子的學習習慣。
　　其次，一定要培養(yǎng)孩子集中注意力。老師在上課的時候會發(fā)現(xiàn)，99%學習不太好的學生，他們一定是上課走神，老師講的重點他們不會聽，當老師講些輕松的、笑話之類的內(nèi)容做引入時，他們就光去聽笑話了。孩子的注意力集中非常重要，建議家長在孩子寫作業(yè)時，把他桌子上的玩具等跟寫作業(yè)沒有關(guān)系的東西都清空，只放他這一門學科所需要的東西。
　　另外，在孩子寫作業(yè)前，讓他把吃零食、上廁所這些事情都完成。孩子在寫作業(yè)時，家長不要打擾他，也一定不能在外面看電視，家長最好也在一旁處于學習的狀態(tài)，比如可以在另一間房看書、看報等，也可以在旁邊一邊看書一邊陪著孩子做作業(yè)。
　　如果孩子能夠在一、二年級就養(yǎng)成良好的學習習慣和集中注意力，那么，孩子到了三年級就可以把這些習慣給固定好和訓練好，到了四、五年級，孩子就會自主地學習了，家長也不用多操心了。

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