高校維穩(wěn)工作現(xiàn)狀調(diào)查分析
發(fā)布時間:2018-07-05 來源: 感悟愛情 點擊:
【摘 要】本文通過初步調(diào)查與走訪的情況進(jìn)行定量與定性分析,一方面對調(diào)查的基本情況進(jìn)行總結(jié),另外一方面對高校維穩(wěn)工作當(dāng)前取得的一定的成績以及經(jīng)驗進(jìn)行梳理,在肯定積極與優(yōu)勢因素的同時,為深入研究其維穩(wěn)工作的問題,探求問題產(chǎn)生的原因奠定基礎(chǔ)。
【關(guān)鍵詞】高校;維穩(wěn)工作;問題
一、引言
高校維穩(wěn)工作一方面影響著高校整體維穩(wěn)工作的開展效果,另外一方面,高校維穩(wěn)工作具有自身獨特的特點。比如高職院校學(xué)生文化課成績底子薄、起點低、能力較弱,且以問題學(xué)生居多,這類學(xué)生是高校中最不安定因素,也是最為容易成為高校不穩(wěn)定的誘因,目前高校在維穩(wěn)工作上初步探索了一些適合自身發(fā)展與實際情況的模式、方法與經(jīng)驗,并取得了一定成績。
二、高校維穩(wěn)工作現(xiàn)狀調(diào)研分析
高校涉及地域廣、門類多、部門管理交叉等特點,因此,在對高校調(diào)查設(shè)計、調(diào)查對象選擇,都必須考慮到各地區(qū)的特殊性,盡可能全面地保證調(diào)查數(shù)據(jù)的有效性、真實性、全面性。
(一)調(diào)查對象及方法
在調(diào)查對象選取方面,為了盡可能的保證調(diào)查數(shù)據(jù)來源的完整性,筆者根據(jù)高校的分類以及分布等特征,并考慮相關(guān)地區(qū)特殊性,在選取高校調(diào)查中,涉及到了公辦院校、民辦院校:省骨干示范院校以及非示范院校等,從調(diào)查數(shù)據(jù)源來看,選取樣本較全面。
本文的調(diào)查內(nèi)容是關(guān)于高校的維穩(wěn)工作,因此在調(diào)查問卷設(shè)計方法上。采用了開門見山式的問卷類型,主要擬從兩個模塊進(jìn)行設(shè)計,其一是考察維穩(wěn)工作問題與現(xiàn)狀的客觀與主觀題結(jié)合的調(diào)查模塊,其二是考察被調(diào)查對象對所在高校維穩(wěn)工作效果的認(rèn)可與態(tài)度的純客觀題調(diào)查,從而保證了調(diào)查結(jié)果的準(zhǔn)確性與客觀性。
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1.高校維穩(wěn)信息化建設(shè)工作的成績
(1)高校維穩(wěn)工作體系架構(gòu)日益完善
高校維穩(wěn)工作體系在組織架構(gòu)方面日益完善,如在調(diào)查中,在關(guān)于態(tài)度類型問題的“我們學(xué)校有專門的職能部門負(fù)責(zé)維穩(wěn)工作”的調(diào)查中,在調(diào)查院校中,所有的被調(diào)查問卷中,在“非常滿意”與“比較滿意”的認(rèn)可程度與態(tài)度方面,全部都超過了各自調(diào)查總有效數(shù)據(jù)的80%?梢,高校維穩(wěn)工作的專職部門都已建立,并在高校學(xué)生中具有一定的認(rèn)可度與滿意度。
此外,在調(diào)查中筆者發(fā)現(xiàn):高校在專職的保衛(wèi)與維穩(wěn)工作部門基礎(chǔ)上,基本上構(gòu)建了各自的校園安全網(wǎng)絡(luò)維穩(wěn)工作體系,并進(jìn)一步完善了相關(guān)的工作制度與程序,為高校維穩(wěn)工作的高效率、快速開展奠定了基礎(chǔ),為高校及時應(yīng)對突發(fā)公共事件發(fā)揮了應(yīng)有的積極作用。
(2)高校越來越重視校園維穩(wěn)工作
在撰寫本文之前,筆者曾經(jīng)針對高校對維穩(wěn)工作的重視程度進(jìn)行了調(diào)查研究。筆者發(fā)現(xiàn),在所調(diào)查的高校中,都在不斷加強(qiáng)校園維穩(wěn)工作?傮w來說,高校維穩(wěn)工作重視程度參差不齊,但總體呈現(xiàn)出越來越重視的積極現(xiàn)狀。
2.高校維穩(wěn)信息化建設(shè)工作存在的不足
。1)高校維穩(wěn)工作內(nèi)容精細(xì)化不足
高校目前就維穩(wěn)工作內(nèi)容方面,往往比較注重宏觀管事物與整體綜合管理,主要集中在了校園安全方面,對于精細(xì)化管理內(nèi)容涉及較少,在關(guān)于“你認(rèn)為維穩(wěn)工作應(yīng)該包括哪些”的調(diào)查中,在所有被調(diào)查的高校中,所有高校中的大學(xué)生普遍認(rèn)為當(dāng)前自己學(xué)校維穩(wěn)工作的重要內(nèi)容是保障校園安全,而很多與維穩(wěn)誘發(fā)的具體因素,如大學(xué)生就業(yè)、大學(xué)生心理問題、大學(xué)生經(jīng)濟(jì)貧困等卻較少涉及,而這些具體工作則是被劃分為高校學(xué)生管理職能部門進(jìn)行應(yīng)對,維穩(wěn)機(jī)構(gòu)在微觀方面以及針對大學(xué)生思想維穩(wěn)的精細(xì)化管理方面存在一定的缺失,馬克思、列寧、毛澤東等無產(chǎn)階級革命者在他們的革命生涯中也曾多次強(qiáng)調(diào),思想政治工作既是要做好人的思想方面的工作,又要充分滿足人的物質(zhì)利益需要。
。2)高校維穩(wěn)工作與學(xué)生日常管理易發(fā)生矛盾
高校維穩(wěn)工作與學(xué)生日常管理工作有交叉,同時也存在矛盾,在高校的維穩(wěn)工作隊伍構(gòu)成方面,不少高校也將輔導(dǎo)員這一隊伍納入到了維穩(wěn)工作隊伍建設(shè)中來,也恰恰如此,致使很多高校輔導(dǎo)員日常事務(wù)出現(xiàn)重心偏離、本末倒置的問題,與維穩(wěn)工作容易發(fā)生矛盾,這主要與高校維穩(wěn)管理層面對于學(xué)生日常管理與維穩(wěn)工作職責(zé)劃分方面存在較為嚴(yán)格的界定,一般來說高校的學(xué)生管理人員在多數(shù)人眼里應(yīng)該是無所不能的“全能”型人才,但是這種看似“全能”往往會致使學(xué)生管理人員意味著無能,對于維穩(wěn)工作的專職人員來說,過分依賴學(xué)生管理人員在學(xué)生維穩(wěn)方面的作用,就會導(dǎo)致自身維穩(wěn)工作開展的惰性與依賴性,不利于維穩(wěn)工作展開主動攻勢與創(chuàng)新,那么維穩(wěn)工作就會陷入“說起來重要,想起來重要,急起來重要,平時不重要”的怪圈。
。3)高校維穩(wěn)工作宣傳教育有待改善
高校維穩(wěn)工作的宣傳教育手段與方式有待改善,在關(guān)于“您了解到的高校維穩(wěn)相關(guān)信息與政策”是通過何種方式的調(diào)查中,通過調(diào)查不難發(fā)現(xiàn),當(dāng)前高校關(guān)于維穩(wěn)工作方面的信息等絕大多數(shù)是學(xué)生通過課堂以及主題班會學(xué)習(xí)或了解到的,在所有被調(diào)查高校中,高校維穩(wěn)在政策宣傳方面網(wǎng)絡(luò)宣傳在大學(xué)生中認(rèn)可度較高,但是整體來看高校維穩(wěn)工作信息宣傳與教育方面的渠道單一。
三、結(jié)束語
高校維穩(wěn)在我國有著重要的現(xiàn)實意義,無論是對我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會發(fā)展亦或是政治建設(shè)都有著舉足輕重的作用。當(dāng)前,國際國內(nèi)形勢發(fā)生新變化的情況下,也為高校的維穩(wěn)工作帶了新的問題。就國內(nèi)情況而言,我國正在經(jīng)歷著重要的社會轉(zhuǎn)型,社會改革也日益深化,正處在改革開放的關(guān)鍵時期。維護(hù)社會安定穩(wěn)定對社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展顯得尤為重要,也是構(gòu)建社會主義和諧社會的基礎(chǔ)。
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