陽寶過了2歲生日，我們很明顯地感覺到她開始進入人生的第一個逆反期了——平時經(jīng)常把“不”字掛在嘴上，時不時在我們面前做些奇怪的事情刷存在感，做事的規(guī)矩得按照她的步驟來，不開心的時候會扔自己的玩具來發(fā)泄……
　　好在我們經(jīng)歷過陽寶姐姐的“Terrible 2（可怕的2歲）”，知道孩子的內(nèi)在成長不是我們應該去改變的——事實上，我們也改變不了什么，所以我們轉變的是我們自己的心態(tài)。如果我們足夠淡定、不焦慮，那我們就能用欣賞的眼光去看待孩子的成長和不成熟，并且在恰當?shù)臅r機，為她提供適當?shù)膸椭��?h3>自己穿外套
　　很不巧，當陽寶特別想要自己穿衣服的階段來臨時，上海正是大冬天。別的衣服穿起來實在困難，陽寶就開始挑戰(zhàn)外套。剛開始，陽寶起床后只會抱著自己的外套跑來跑去，為了防止我們和她搶衣服，她一邊跑，一邊叫：“寶寶自己穿衣服！寶寶自己穿衣服！”我實在沒有力氣跟著陽寶跑來跑去，當我放棄追趕，陽寶就遠遠地躲著我，帶著滿面勝利的笑容，開始跟外套較勁兒。
　　這種穿法，當然是穿不上去的，她也不著急。自己穿衣服這件事情本身就帶給她無窮的樂趣。她會把衣服翻過來翻過去地找衣袖，試著把手伸進袖子里，雖然有時候一只手能順利地伸進袖子里，但衣服常常是反過來拿的，也就是左手穿進了右手衣袖。
　　“寶寶真棒，會自己穿衣服了呢！”每當她一只手穿進一只衣袖后，我就走過去夸夸她，并且和她商量，“來，媽媽和你一起穿，好嗎？你穿左手，媽媽穿右手，一人穿一個！”已經(jīng)折騰過好一會兒的陽寶這時通常會很爽快地答應我。于是，我不動聲色地調(diào)整好衣服的方向，拎著左手衣袖，嘴里說著“寶寶穿左手”，讓陽寶自己伸手進去，緊接著，一邊說“媽媽穿右手”，一邊抓住她的右手往右手衣袖里一塞，順勢再拉上外套的拉鏈，再夸夸陽寶：“寶寶真棒！你一個，我一個，我們一人穿一個袖子，真開心呀！”

我的經(jīng)驗：

　　如果一早我滿屋子追著陽寶穿外套，就算我抓住了她，搶走了衣服，強行幫她穿好了外套，也只能換來她撕心裂肺的一通嚎哭。全家人一早上的好心情都沒有了，我還要花時間來安撫陽寶，仔細算下來，花的時間并不比讓她自己折騰穿衣服少多少。而且早上從被窩里出來，孩子身上自帶著熱騰騰的暖氣，讓她自己嘗試穿外套的這點時間也不至于凍出病來，而她的自主感卻得到了滿足。
　　經(jīng)歷過著急趕時間幫陽寶穿衣服反而更費時間的教訓后，我就隨她自己折騰去了。幾天下來，她已經(jīng)不會抱著衣服滿屋子亂跑了，而是坐在床上和我開心地玩“一人穿一個”的穿衣服游戲。

自己穿襪子

　　冬天睡前泡個腳，舒舒服服的，陽寶看起來也非常享受泡腳的這一刻，她常常一邊泡腳，一邊自言自語地說：“啊，暖呼呼的，真舒服��！”
　　陽寶脫襪子，一開始是拉著襪頭往外扯。冬天衣服穿得臃腫，小胳膊不夠長，所以這么扯襪子，有時能扯下來，有時只能把襪子扯下一半。慢慢地，她發(fā)現(xiàn)像媽媽一樣，拉著襪口外下脫，成功的概率會大大提高。幾天試下來，陽寶脫襪子已經(jīng)很熟練了。
　　于是，陽寶想自己穿襪子的念頭就出現(xiàn)了。當我給陽寶穿襪子的時候，陽寶就雙腳亂踢，一邊踢，一邊叫：“寶寶要自己穿襪子！寶寶要自己穿襪子！”和陽寶講不穿襪子要著涼的道理，她怎么也聽不進，當我手忙腳亂好不容易抓住她冰冷的小腳，剛要套襪子，她一個翻身，小腳就“滑”出我的手掌心了。這時候，通常需要寶爸來幫忙，但陽寶小腳亂蹬，寶爸有時候也無從下手。我拿著襪子怎么套也套不上，我著急的樣子一定很滑稽，陽寶咯咯咯地笑，我也忍不住跟著她一起笑。我笑著對寶爸說：“哎呀，我怎么抓也抓不住她呀！她滑得像一條泥鰍！”
　　笑著笑著，我想起大寶這么大的時候，也常常做些調(diào)皮的事。那時候我二十幾歲，正是忙著工作的時候，加班是家常便飯，我也時常焦慮著急。那時候的我，對“效率”看得很重，有時候就沒了耐心。大冬天的，小腳冰涼，凍著了怎么辦，就算大寶要哭吵，我也會三下五除二地給她穿好襪子。我突然意識到，給陽寶穿襪子像抓泥鰍一樣是多么有詩意的感覺，這是一條想要自己穿襪子的泥鰍��！
　　我把襪子給陽寶，她就老老實實、哼哧哼哧地自己穿襪子了。她抓著襪口往腳丫子上套，當然，這么穿，是穿不上去的。但這有什么關系呢？她樂在其中，我要做的只是把取暖的油汀拉拉近而已。

我的經(jīng)驗：

　　穿襪子對陽寶來說，還是很有難度的，當她把襪口套在腳趾頭上，大半只襪子耷拉到腳掌心這里，她就會向我宣告：“媽媽看！寶寶自己會穿襪子！”我當然又是一通夸獎，一邊夸，一邊幫她穿好另一只腳的襪子，再幫忙把這只襪子套套好。我說：“寶寶會穿襪子了，剩下的媽媽來套一套就好！”這時候陽寶通常會乖乖配合，我猜她辛苦了好一會兒了，這時也想休息一下了吧。
　　順著孩子的心意來，當然很費時也費力，但想想養(yǎng)育大寶的過程，我總是在關注自己有沒有把事情做好而錯過了很多欣賞孩子慢慢成長的時光。2歲的孩子調(diào)皮起來，確實讓人頭疼，但這種童趣，過了這個階段，也就沒有了。

自己穿褲子

　　自己穿襪子的難度很高，當陽寶熱衷于和我們蹬腿躲貓貓要自己穿襪子的時候，她偶然發(fā)現(xiàn)棉毛褲也是可以被她蹬下來的。于是，“我要自己穿褲子”的時代也到來了。當陽寶不再自稱寶寶，而是說“我”的時候，我知道，她的自我意識又進一步發(fā)展了。
　　有趣的是，剛開始學用人稱代詞的時候，陽寶常常分不清“你”“我”，我拿著棉毛褲要抓住在床上蹦蹦跳跳的她：“我?guī)湍愦┭澴樱　彼�就邊躲邊喊：“你要穿褲子！你要穿褲子！”我就逗她：“好啊，我來給你穿褲子�！彼�又急著揮手：“我要穿褲子呀！你搞錯了呀！”
　　和穿外套、穿襪子一樣，我要教她怎么穿，她根本不要聽，也不讓我靠近，還是全憑自己摸索——從金雞獨立站著穿，到撐不住了坐著穿，再到發(fā)現(xiàn)腳伸進褲子后，拉著褲腳口能讓腳丫子伸出來。陽寶雙手往上拎著褲腰，雙腳跳啊跳啊，褲子就拎上去了。如果褲子被紙尿褲卡住了，那就要跳好久才有可能把褲腰拉到腰部，但她樂此不疲。有時候我忍不住幫她一下，在她背后把褲腰拎過紙尿褲，她就會氣得大叫，還要把棉毛褲一下子褪到腳踝，自己再重新拎一遍。

我的經(jīng)驗：

　　這種太想要自己來的心情，正是2歲孩子心理發(fā)展的明顯特征。如果你好心去幫她，她會嫌你打擾了她，還會氣你剝奪了她的權利。如果你打斷了她設定好的做事“程序”，那她要么大發(fā)脾氣，要么必須按照她想好的，再“重啟”一次。
　　陽寶要自己穿褲子，我能做的，依然只是把取暖的油汀拉拉近而已。
　　陽寶的2歲逆反期，正在如約而至。以我們成人的眼光來看，孩子變得越來越調(diào)皮了，她老是要和你對著干。但我們?nèi)绻�站在孩子的立場上來想，那我們就能聽見孩子�?nèi)心的聲音：我長大了，我突然意識到我是一個獨立的個體了，這個世界是我可以掌控的！
　　這是多么神奇而偉大的成長里程碑�。∪绻�我們愿意放慢生活的節(jié)奏，多一點耐心，在許多生活小事上就當一個旁觀者和保護者，那么，2歲的孩子將帶給你更多的驚喜而不是驚嚇。

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