2016年12月2日，教育部與中華職業(yè)教育社在北京召開推進職業(yè)教育現(xiàn)代化座談會。中共中央政治局委員、國務院副總理劉延東出席會議并作重要講話。她指出，這次會議的主要任務是，深入學習黨的十八屆六中全會和習近平總書記系列重要講話精神，共同回顧總結職業(yè)教育法頒布實施20年來，特別是黨的十八大以來職業(yè)教育所取得的成績和經(jīng)驗，分析職業(yè)教育改革發(fā)展面臨的新形勢和新任務，謀劃和推進職業(yè)教育現(xiàn)代化。會議將對開創(chuàng)我國現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的新局面產(chǎn)生非常重要的影響。接下來，她圍繞三個方面講了意見。
　　第一，黨和國家高度重視職業(yè)教育，我國職業(yè)教育發(fā)展實現(xiàn)了歷史性的新跨越
　　她指出，職業(yè)教育是面向人人，面向全社會的教育。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視職業(yè)教育改革發(fā)展，把職業(yè)教育擺在了前所未有的突出位置。習近平總書記站在黨和國家發(fā)展全局的高度，多次就職業(yè)教育作出重要指示，到各地視察時多次深入到職業(yè)學校考察，就加快發(fā)展職業(yè)教育提出明確要求�？倳�記指出，職業(yè)教育是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，是廣大青年打開通往成才大門的重要途徑，肩負著培養(yǎng)人才、傳承技術技能、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責，必須高度重視，加快發(fā)展。他指出，要樹立正確的人才觀，要培育和踐行社會主義核心價值觀，著力提高人才培養(yǎng)質量，弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風尚，要營造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環(huán)境，努力培養(yǎng)數(shù)以億計的高素質勞動者和技術技能人才。他強調，要牢牢把握服務發(fā)展、促進就業(yè)的辦學方向，深化體制機制改革，創(chuàng)新各層次各類型職業(yè)教育模式，堅持產(chǎn)教融合、校企合作，堅持工學結合、知行合一，引導社會各界特別是行業(yè)企業(yè)積極支持職業(yè)教育，努力建設中國特色職業(yè)教育體系。他指出，要加大農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)、貧困地區(qū)職業(yè)教育的支持力度，努力讓每個人都有人生出彩的機會�？倳�記的指示，為我國職業(yè)教育發(fā)展指明了方向，提供了基本遵循。
　　劉延東指出，李克強總理也高度重視職業(yè)教育工作，對職業(yè)教育改革發(fā)展寄予厚望。特別為這次座談會和職業(yè)教育工作作出重要批示。在宣讀了李克強總理的批示后，她指出，總理的批示是結合當前和今后一個時期，我國經(jīng)濟社會發(fā)展要求，對發(fā)展職業(yè)教育作出的重大部署。我們要認真貫徹總書記關于職業(yè)教育的重要思想、落實李克強總理所作出的重要部署，開創(chuàng)職業(yè)教育工作新局面。
　　她指出，全國人大、全國政協(xié)對職業(yè)教育也傾注了很多心血，全國人大常委會及其專門委員會多次開展職業(yè)教育法執(zhí)法檢查和執(zhí)法調研。去年，張德江委員長親自擔任執(zhí)法檢查組組長、作執(zhí)法檢查報告、組織專題詢問，這樣的做法在各類教育法的執(zhí)法檢查中還是第一次。全國政協(xié)也多次就職業(yè)教育進行專題研究、獻言獻策。在黨和國家高度重視下，職業(yè)教育法頒布實施以來，特別是黨的十八大以來，我國職業(yè)教育在統(tǒng)籌推進五位一體總體布局和協(xié)調推進四個全面的戰(zhàn)略布局中快速發(fā)展、不斷壯大，實現(xiàn)了歷史性的跨越，進入了職業(yè)教育的黃金時期，站在了新的起點上。
　　她指出，回顧職業(yè)教育發(fā)展，有以下突出特點：一是黨和國家關于職業(yè)教育發(fā)展的法律法規(guī)、政策體系更加完備。黨的十八大報告提出，要加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。十八屆三中全會進一步強調，要加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設。當前，我們黨對職業(yè)教育發(fā)展高度重視。2014年，國務院召開了新世紀以來第三次全國職業(yè)教育工作會議，印發(fā)了《關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》，對推進職業(yè)教育現(xiàn)代化作出了專門的部署。另外，以職業(yè)教育法為引領，適應社會主義市場經(jīng)濟體制，形成了涵蓋學校設置、專業(yè)教學、教師隊伍、學生實習、經(jīng)費投入、信息化建設等一系列的制度和標準，建立健全了職業(yè)教育的督導制度、教學工作診斷與改進制度、年度質量報告制度，促使職業(yè)教育學校認真落實國家發(fā)展職業(yè)教育的方針政策、管理規(guī)范、教學要求。健全內部質量保障體系，著力提高質量、辦出特色�？梢哉f，職業(yè)教育的法律法規(guī)、政策標準體系已經(jīng)基本建立，從過去參照普通教育做，走向依據(jù)專門制度和標準來辦，依法執(zhí)教、規(guī)范辦學的體制機制日益健全完善。二是建成了世界上規(guī)模最大的職業(yè)教育體系。目前，全國共有1.25萬所職業(yè)學校，年招生總規(guī)模接近950萬人，在校生2700多萬人，畢業(yè)生830多萬人，非學歷教育的注冊學生5287萬人，共開設近1000個專業(yè)，近10萬個專業(yè)點，基本覆蓋了國民經(jīng)濟的各個領域。中等和高等職業(yè)教育招生分別比1996年增加了90萬人和300多萬人，在校生分別增加了近340萬人和920多萬人�？梢哉f，中職和高職已經(jīng)分別占我國高中階段教育和普通高等教育的半壁江山。人才培養(yǎng)質量穩(wěn)步提高，中職畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)10年保持在95%以上，高職畢業(yè)生半年之后就業(yè)率超過了90%。就業(yè)質量持續(xù)向好，近70%的職業(yè)學校畢業(yè)生是在縣市就近就業(yè)�？梢哉f，職業(yè)學校畢業(yè)生已經(jīng)成為支撐中小企業(yè)集聚發(fā)展、區(qū)域產(chǎn)業(yè)邁向中高端的一支生力軍。職業(yè)教育有力助推了產(chǎn)業(yè)升級和經(jīng)濟增長，基本具備了大規(guī)模培養(yǎng)高素質勞動者和技能型人才的能力。三是走出了一條中國特色職業(yè)教育發(fā)展道路。按照適應需求、面向人人、有機銜接、多元立交的思路，各級各類職業(yè)教育統(tǒng)籌發(fā)展，職業(yè)教育、普通教育和繼續(xù)教育形成了相互銜接的局面，初步構建了人才成長的立交橋。深入推進產(chǎn)教融合、校企合作，在國家層面組建了62個行業(yè)的職業(yè)教育教學指導委員會，全國建成了約1300個職業(yè)教育集團，廣泛開展訂單培養(yǎng)、校中廠、廠中校和現(xiàn)代學徒制，基本形成了產(chǎn)教協(xié)同發(fā)展，校企共同育人的格局。堅持多元辦學，加強分類指導，統(tǒng)籌發(fā)揮政府推動和市場引導作用，動員社會力量參與舉辦職業(yè)教育，民辦職業(yè)教育得到了持續(xù)發(fā)展。職業(yè)教育作為一種教育類型，逐步形成了具有自身特色的辦學體制機制和培養(yǎng)模式，而且與經(jīng)濟社會的融合度、契合度不斷提升，辦學活力持續(xù)增強。四是職業(yè)教育持續(xù)發(fā)展，促進公平的能力顯著增強。國家把職業(yè)教育作為教育投入的一個重點、傾斜點，近年來，投入力度之大前所未有。2015年，全國職業(yè)教育財政性經(jīng)費達到2950億元，比2010年增加了1490億元，增長幅度為102.1%，年均增長15.1%�！笆�二五”以來，國家實施了示范性中等和高等職業(yè)學校建設、職業(yè)院校教師素質提高計劃、實訓基地建設、中職基礎能力建設、高職提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)能力建設、現(xiàn)代職業(yè)教育質量提升計劃等重大工程。中央財政投入800億元，打造一批骨干學校、專業(yè)師資。對家庭經(jīng)濟困難學生，資助體系也在逐步健全。在中等職業(yè)學校，享受免學費和助學金分別覆蓋了90%和40%的學生；高職獎學金和助學金分別覆蓋30%和20%。近3年來，有850萬家庭通過職業(yè)教育實現(xiàn)了擁有第一代大學生的夢想。為他們職場成功和人生出彩提供了更多的機會，職業(yè)學校辦學面貌為之一新。五是職業(yè)教育發(fā)展環(huán)境和氛圍不斷優(yōu)化。2015年，國務院決定自當年起，將每年5月第二周設為職業(yè)教育活動周，組織各地各校開放校園、開放企業(yè)、為民服務等宣傳展示和交流體驗活動。全國職業(yè)院校技能大賽、學生文明風采競賽等活動持續(xù)舉辦，充分展示了職業(yè)學校學生德技并重的風采。近年來，我國政府和聯(lián)合國教科文組織等國際機構，聯(lián)合舉辦了第三屆國際職業(yè)教育大會等重大會議，面向國外，特別是發(fā)展中國家實施了一系列人才培訓、學校援建的項目，向世界發(fā)出了中國職業(yè)教育的聲音。像寧波職業(yè)技術學院，從2012年開始面向亞非拉100多個國家，開展政府管理人員、職業(yè)學校校長、技術人員的援外培訓約1100人。商務部和教育部共同援建了埃塞俄比亞職業(yè)技術學校。我國職業(yè)教育的發(fā)展理念、模式、成就在國內外廣受贊許，我國已經(jīng)以更加開放和自信的姿態(tài)走向了世界。

相關熱詞搜索：教育事業(yè) 再上 新臺階 推動 努力