[體育場(chǎng)上的清華] 清華體育場(chǎng)
發(fā)布時(shí)間:2020-03-18 來源: 感悟愛情 點(diǎn)擊:
當(dāng)清華還是留美預(yù)備學(xué)校時(shí),重視體育基于一個(gè)樸素要求:那些注定要留洋的年輕人應(yīng)該有個(gè)強(qiáng)健的體魄。那個(gè)時(shí)代,中國人還被稱為東亞病夫。 清華并沒有停留在此,而是將體育看做造就完整人格的一部分。近代著名教育家張伯苓曾說:“不懂體育的人,不應(yīng)該當(dāng)校長。”
1911年4月29日,清政府建立的留美預(yù)備班在清華學(xué)堂開學(xué),建校當(dāng)年,清華著手成立體育協(xié)會(huì)和各種以西式體育訓(xùn)練為主的體育代表隊(duì),比如足球隊(duì)、籃球隊(duì)、棒球隊(duì)、田徑隊(duì)、網(wǎng)球隊(duì)。曾任清華副校長的周詒春說:“我清華歷來之宗旨,凡可以造就一完全人格之教育,未嘗不悉心盡力。今日之學(xué)生,宜著重德智體三育固矣!
“北大有胡適之,清華有體育館”
周詒春是“強(qiáng)迫運(yùn)動(dòng)”的發(fā)起者,即每星期一到星期五下午4時(shí)到5時(shí),圖書館、宿舍、教室一律關(guān)門,全校每一個(gè)學(xué)生必須穿短衣到操場(chǎng)鍛煉。
1916年,周詒春謀劃并動(dòng)工興建清華“四大建筑”:大禮堂、圖書館、科學(xué)館和體育館。三年后,體育館落成,館內(nèi)有籃球場(chǎng)、手球場(chǎng)、80碼懸空跑道,室內(nèi)游泳池。體育館是當(dāng)時(shí)中國最現(xiàn)代化的體育館,即使在美國也實(shí)屬一流。旅美數(shù)學(xué)家陳省身曾回憶:“學(xué)生中有一個(gè)說法:北大有胡適之,清華有體育館!
1916年的《清華周刊》記載了清華人對(duì)體育的重視。在這篇名為《學(xué)校體育之真精神》的文章開篇提到:國弱者何,民不強(qiáng)也。民胡為而不強(qiáng),體育之未普……清華體育之盛,已執(zhí)牛耳于華北。
體育館建成后,清華取消“強(qiáng)迫運(yùn)動(dòng)”,開始實(shí)施正規(guī)體育課教學(xué)。學(xué)校規(guī)定,學(xué)生體育不及格者不能畢業(yè)。著名學(xué)者吳宓、梁實(shí)秋分別因跳遠(yuǎn)、游泳不及格,經(jīng)補(bǔ)考通過才得以畢業(yè)出洋。
“把體育課列為必修課”使清華成為“中國最早設(shè)正規(guī)西式體育的學(xué)!。而當(dāng)時(shí)將體育列為全程教育內(nèi)容的學(xué)校在全國可謂鳳毛麟角,燕京大學(xué)于1934年趙占元應(yīng)聘之后才開始確立大學(xué)一、二年級(jí)體育課為必修課的制度。
除了校方組織,早期學(xué)生也自發(fā)組織體育社團(tuán),如1913年由高級(jí)班學(xué)生薛桂輪、鄭重、喬萬選、張宏祥等發(fā)起“武德會(huì)”,以“研究中國武術(shù),強(qiáng)健身體為目的”;1916年中等科低年級(jí)學(xué)生發(fā)起“三育研究會(huì)”,以“聯(lián)絡(luò)感情,練習(xí)口才,鍛煉身體為宗旨”。
1920年,馬約翰成為清華的體育部部長。在他的推動(dòng)下,清華的體育氣氛更加濃郁,在華北地區(qū)被譽(yù)為體育重鎮(zhèn)。上個(gè)世紀(jì)二三十年代,外界評(píng)價(jià)清華有“三好”:校舍好、英文好、體育好。
1925年,清華學(xué)校成立大學(xué)部。翌年,設(shè)立17個(gè)學(xué)系,體育學(xué)系為其中之一。也是在這一階段,清華的教育重心從培養(yǎng)留學(xué)生到轉(zhuǎn)變?yōu)闉橹袊囵B(yǎng)人才,學(xué)校的體育目標(biāo)也相應(yīng)調(diào)整,即:體育使學(xué)生獲得健康的同時(shí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育。比如奮斗到底不退縮;純真的運(yùn)動(dòng)道德;為社會(huì)作貢獻(xiàn)或犧牲;合作和幫助他人;永葆清華榮譽(yù)等――“體育”也正式成為清華教育的重要組成部分。
“為祖國健康工作五十年”
1931年,梅貽琦出任校長,這位清華黃金時(shí)代的開創(chuàng)者對(duì)體育更加重視。他提倡“各種運(yùn)動(dòng)、促進(jìn)生理上的健康,訓(xùn)練身體各部的合作,并使個(gè)性有適當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn),同時(shí)養(yǎng)成良好品行”的體育教育方針。在這期間,他發(fā)表過一系列有關(guān)體育的論文:《清華學(xué)校的教育方針》、《體育之目標(biāo)》、《關(guān)于體育比賽》、《時(shí)局與健康等問題》……
清華校史專家黃延復(fù)在《清華的校長們》一書中寫道:“為了開展體育課,學(xué)校不惜斥巨資進(jìn)行場(chǎng)地和設(shè)備方面的建設(shè)。1932年,體育館的擴(kuò)建工程竣工,跟著又建設(shè)了多處室外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。到1935年,除設(shè)備齊全的新、舊兩座體育館外,還擁有1個(gè)帶有400米跑道的標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)室外足球場(chǎng)、12個(gè)籃球場(chǎng)、1個(gè)角力場(chǎng)、2個(gè)溜冰場(chǎng),還有遍布于校園的各種運(yùn)動(dòng)器械,其規(guī)模不但在國內(nèi)是首屈一指,在國際上,也可同當(dāng)時(shí)發(fā)達(dá)國家的同類學(xué)校媲美!
抗戰(zhàn)爆發(fā)后,清華大學(xué)南遷,與北京大學(xué)、南開大學(xué)聯(lián)合組建國立西南聯(lián)合大學(xué)。清華的體育傳統(tǒng)受時(shí)代和環(huán)境限制無法推行。直至1952年,全國高校院系調(diào)整,學(xué)校的體育才得到恢復(fù)。
1952年,蔣南翔出任清華校長。在蔣南翔的提議下,清華相繼成立了足球、籃球、田徑等二十多支體育代表隊(duì)。
1953年,清華校務(wù)行政會(huì)議決定成立校運(yùn)動(dòng)會(huì)籌委會(huì),著手舉辦清華建國后的第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。同年5月,第一屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕,共有千余名學(xué)生運(yùn)動(dòng)員參加。錢偉長等幾位教授也參加了田徑項(xiàng)目的比賽。
“差不多50年前,我們那時(shí)候開校運(yùn)動(dòng)會(huì),觀眾臺(tái)上真是座無虛席、紅旗招展,鑼鼓喧天,讓你不自覺地就振奮起來了。一個(gè)系的系旗一揮、鑼鼓一響,大家就跟賽歌似的,一個(gè)接一個(gè)!鼻迦A校友曹振水教授回憶。
第一屆清華校運(yùn)會(huì)開創(chuàng)了建國后開展高等學(xué)校學(xué)生競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)的先河,校運(yùn)會(huì)也成為清華每年例行舉辦的一項(xiàng)傳統(tǒng)體育賽事。
1957年,蔣南翔在清華體育干部會(huì)上提出“為祖國健康工作五十年”的口號(hào),這句口號(hào)在全國產(chǎn)生巨大影響。
二十世紀(jì)五六十年代,清華園里常見的景象是:下午4點(diǎn)半,學(xué)校的大喇叭響起來:“同學(xué)們,現(xiàn)在是課外鍛煉時(shí)間,走出宿舍,走出教室,去參加體育鍛煉,爭(zhēng)取至少‘為祖國健康工作五十年’。”很快,操場(chǎng)上、校園的路上,到處出現(xiàn)了跑步的人群,蔚為壯觀。1952級(jí)清華校友張益回憶說:“那時(shí),體育生活已經(jīng)成為學(xué)校生活的重要組成部分,很多同學(xué)都說:‘如果把體育從我的生活中奪走簡直是不可想象的!
曾獲世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)百米冠軍的胡凱,一路從清華的本科讀到博士。他告訴《中國周刊》記者:“我常常會(huì)想象50年代清華校園的景象,每天下午,宿舍里的男孩們一起相約去跑步游泳,周末還要組織馬拉松。他們并不是為了取得名次,而是真正熱愛體育!
截止到“文革”前,清華共培養(yǎng)11名運(yùn)動(dòng)健將,這在非體育院校的全國高校中是少見的。“文革”時(shí),學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施遭到破壞,體育運(yùn)動(dòng)一度停滯。
畢業(yè)于外交學(xué)院的著名足球解說員黃健翔去清華演講時(shí)曾回憶:“清華大學(xué)有一個(gè)口號(hào)叫做‘為祖國健康工作50年’,在我上學(xué)的時(shí)候就很清楚這句話。因?yàn)槲业母咧型瑢W(xué)里就有后來大學(xué)上了清華的,我以前經(jīng)常到清華玩,看我的高中同學(xué)。從展覽路的外交學(xué)院騎一輛自行車到這里,然后踢場(chǎng)球,洗個(gè)澡,然后打個(gè)麻將!
在北京的所有高校中,清華的體育設(shè)施和氛圍無疑是最好的。某高校論壇上有同學(xué)做過這樣的點(diǎn)評(píng):“北大的未名湖就占去校園的一半,而清華四處都是足球場(chǎng),籃球場(chǎng),要想運(yùn)動(dòng),我們肯定去清華!
改革開放后,清華把本科學(xué)制從五年壓縮到四年,體育課程卻反而增加了學(xué)時(shí),并開設(shè)了研究生體育課程。校園體育活動(dòng)以“馬約翰杯”為主線,40多個(gè)單項(xiàng),貫穿全年。清華的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)表明,自2000年起,每年有5000個(gè)清華學(xué)子參加北京國際馬拉松比賽。
與百年前的清華一樣, 現(xiàn)在的清華人體育課不及格是不能畢業(yè)的。
爭(zhēng)議競(jìng)技體育
1994年清華校長王大中與書記陳希在校運(yùn)會(huì)開幕式上倡議:把清華體育納入學(xué)科建設(shè)――這無疑是一個(gè)驚人之舉。
同年,清華大學(xué)開始著手培養(yǎng)高水平運(yùn)動(dòng)員。清華破格錄取了鉛球運(yùn)動(dòng)員黃志紅等現(xiàn)役、退役運(yùn)動(dòng)員,目的只是為了了解什么是“高水平”。
1997年始,清華開始每年冬天舉辦體育冬令營,從中挑選有發(fā)展?jié)撡|(zhì)的學(xué)生運(yùn)動(dòng)員。這些人的體育成績不但要達(dá)標(biāo),在當(dāng)年的全國普通高考中還要取得清華認(rèn)可的成績。清華著名的眼鏡飛人胡凱形容冬令營的競(jìng)爭(zhēng)激烈“不亞于奧運(yùn)會(huì)”。
清華的體教模式的背景是,上個(gè)世紀(jì)80年代之后,中國體育的舉國體制和體校體制顯露弊端。從事專項(xiàng)訓(xùn)練的業(yè)余選手與專業(yè)運(yùn)動(dòng)員之間的比例是12:1,這意味著想吃“體育飯”的人群中只有極少數(shù)人能登上塔尖。
更大的沖擊是,改革開放后,“一身傷病,文化素質(zhì)不高”的運(yùn)動(dòng)員的出路越來越窄。國家體育總局的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)顯示,我國30萬退役運(yùn)動(dòng)員中,近80%的人正不同程度地面臨失業(yè)、傷病、貧困等生存問題的困擾。上個(gè)世紀(jì)80年代末,中國體育做出了兩項(xiàng)改革:第一是體工隊(duì)學(xué)院化,第二就是高校辦高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)。
作為全國的頂尖學(xué)校,清華成為試點(diǎn)之一。在1994年剛剛展開體教模式的前十年,清華內(nèi)部有過質(zhì)疑:該不該花學(xué)校的經(jīng)費(fèi)去培養(yǎng)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)員?
的確,由于體育經(jīng)費(fèi)不足,清華在招收體育特長生時(shí)只選擇了田徑、射擊、跳水、賽艇、籃球五個(gè)項(xiàng)目。
胡凱說:“與省、市專業(yè)隊(duì)相比,學(xué)校的訓(xùn)練條件還很艱苦,由于學(xué)校沒有室內(nèi)訓(xùn)練場(chǎng),每年冬天,教練都帶著我們四處借場(chǎng)地訓(xùn)練。另外,學(xué)生運(yùn)動(dòng)員的身份導(dǎo)致我們參加比賽的機(jī)會(huì)也少得可憐。只要能參加大賽,獲得展示自己、提高自己的機(jī)會(huì),我們就很滿足了!
清華大學(xué)原黨委副書記楊振斌曾說:“清華搞競(jìng)技體育,初始投一點(diǎn)錢可以,但長期堅(jiān)持,壓力太大,F(xiàn)在田徑、射擊等幾支隊(duì)伍的日常開銷都是靠社會(huì)贊助。如果有關(guān)部門能有一定的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持高校辦競(jìng)技體育,保證高校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的基本溫飽,學(xué)生們的運(yùn)動(dòng)成績還會(huì)提高。”
世界冠軍的影響
2005年,清華的體教結(jié)合模式終于交出了一份漂亮的答卷:在土耳其舉行的世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上,胡凱為中國摘下了歷史上第一枚男子百米金牌,王穎拿下了三級(jí)跳的冠軍;同年的十運(yùn)會(huì),清華代表重慶隊(duì),拿下了4金、5銀的成績。
競(jìng)技場(chǎng)上取得的成績消除了外界的質(zhì)疑,在清華內(nèi)部,這樣的探索終于獲得首肯。
胡凱告訴《中國周刊》記者,在他拿到百米金牌回國后,有校領(lǐng)導(dǎo)曾說:“以前覺得培養(yǎng)高水平運(yùn)動(dòng)員只是為了競(jìng)技體育,但現(xiàn)在,當(dāng)這些世界冠軍和普通同學(xué)一起吃飯,洗澡,上課,甚至住在同一間宿舍時(shí),這種對(duì)校園體育文化的刺激是巨大的。這會(huì)讓同學(xué)們感覺到,世界冠軍就在身邊,體育真正成為了教育的一部分!
清華體育教研部主任陳偉強(qiáng)形容“胡凱們的成功”為清華辦高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)“捅破了一層窗戶紙”,告訴人們“風(fēng)物長宜放眼量”:“除了舉國體制,體教結(jié)合這條路子也是可以成功的!
實(shí)際上,“清華模式”也解決了舉國體制的兩大弊端:殘酷競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)致的“塔基”現(xiàn)象以及運(yùn)動(dòng)員的文化素質(zhì)不高的問題。
“胡凱們”每天上午學(xué)習(xí),下午訓(xùn)練,他們中的90%在畢業(yè)后都能找到滿意的工作;“胡凱們”的教練大多擁有碩士博士生學(xué)歷,他們提倡用較少的訓(xùn)練時(shí)間,科學(xué)訓(xùn)練。
國家體育總局一位專家點(diǎn)評(píng)“清華模式”時(shí)說:“我國專業(yè)運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練時(shí)間之長、教練數(shù)量與運(yùn)動(dòng)員數(shù)量比率之低、支持輔助人員之多是世界罕見的。清華大學(xué)將體育科研滲入運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練,減少訓(xùn)練的盲目性,剔除無效勞動(dòng),變粗放訓(xùn)練為集約訓(xùn)練,這無疑也有利于加速我國訓(xùn)練科學(xué)化的進(jìn)程!
1999年射擊隊(duì)的成立是清華體教結(jié)合的又一突破。
近些年,清華射擊隊(duì)納入國家射擊集訓(xùn)隊(duì)管理體系,在國家隊(duì)十個(gè)訓(xùn)練班中,其中一個(gè)是清華班。清華田徑隊(duì)采取隊(duì)員注冊(cè)在各省市區(qū)隊(duì)的模式,代表省市區(qū)隊(duì)參加國內(nèi)的大型比賽――在一定程度上,這樣的模式解決了清華的體育“經(jīng)費(fèi)”問題。
每年冬天,清華的體育活動(dòng)最為活躍:一邊是來自全國各地參加體育冬令營的孩子們,他們心懷憧憬地在操場(chǎng)上接受各項(xiàng)檢測(cè),也許成為下一個(gè)“胡凱”不過是場(chǎng)夢(mèng),但即使不成,這所大學(xué)也可以為他們開啟人生另外一條金光大道;另一邊,校園內(nèi)外匯集的成百上千身穿短袖短衣的清華學(xué)子,一年一度傳統(tǒng)的馬拉松賽事又開始了。
從不做“東亞病夫”到“為祖國健康工作50年”,從“強(qiáng)健學(xué)生體魄”到“培養(yǎng)世界冠軍”,100年過去,體育已經(jīng)深入這所大學(xué)的血脈。
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