讀書如品茶，張三偏愛君山銀針，李四喜歡六安瓜片，乃各有所好，純屬自然。不同人會有不同的讀書體驗，萬人讀書自然景致萬千一一我們不必要求別人如何去閱讀，卻可以在閱讀心得的交談碰撞中，擇其善者而從之。
　　
　　讀書是一種方式的渴望和交流
　　
　　張煒(山東省作家協(xié)會主席)
　　讀書是一種方式的渴望和交流。當今，人的生活不是越來越簡單，而是越來越繁瑣。我們沒有因為現(xiàn)代科技帶來的很多便捷而使生活變得更寬松、緩慢和閑適，而是比以往任何時候，比如說我個人所經(jīng)歷的幾十年的時間里，都過得更匆忙，甚至有點難以為繼的窘迫感。這就有點奇怪了�，F(xiàn)在科技多么發(fā)達：從交通上看，隨著高速列車、飛機和封閉公路網(wǎng)的普及，我們從乙地到甲地可以節(jié)省大量的時、司。通訊上有了互聯(lián)網(wǎng)，要尋找各種各樣的信息，在一兩秒內(nèi)挪動鼠標就可以進入個海量存儲的智庫。過去是“家書抵萬金”，要接收一封遙遠的信件，不知要等多長的時間，可是現(xiàn)在舉手之、司就可以收發(fā)很多信件，而且不用去郵局。種種的便捷數(shù)不勝數(shù)，可是我們卻變得比過去更沒有時間，更焦躁更急促，有時候甚至有點惶惶不可終日的感覺。
　　時間大大節(jié)省了，我們卻覺得人生越來越短促，所以我們對生命、對時間就要格外珍惜了。有種珍惜的方法，就是匍讀。通過閱讀改造我們的生活，品咂人生，享受自己的空、司和時間。實際上時間的短暫和急促，所謂的“白駒過隙”，只是一種感受，當然不是實際度量。我們在這短促的生當中，還來不及好好品咂一下，只一晃就沒有了一一青春沒有了，中年沒有了，很快老之將至。我們不僅不能享受人生，而且更為荒謬和不可接受的，是我們一生能夠遇到這么多可愛的人、讓我們好奇的人、知識淵博的人、有異能的人一一甚至有很多“異人”，而我們卻要和他們擦肩而過，或是匆匆交往、稍微深入點的交往，一切就結(jié)束了。即便是一些跟我們有過很多交往的人，你會發(fā)現(xiàn)，你對他人生的全部美好、生命的特質(zhì)，也并不太了解。人和人為什么要溝通？那是要分享對方的生命奧秘。他吸引你，作為和你平等地在這個地球上生活過次的生命，會給你許多啟迪和安慰。這種安慰是至關(guān)重要的，是支撐我們?nèi)松�的一個重要因素，要遠大于我們物質(zhì)方面的需求，是精神的糧食。人性之間的交流異常重要。
　　由此可見閱讀多么重要。這就能使一個人在同樣幾十年的人生歷程中，領(lǐng)略更多的、完全不同于自己的崇高而偉大的靈魂。那些靈魂的情感方式、交誼方式，在自己所生活的那個空間和時、司里做出了怎樣的反應(yīng)、他的諸多痛苦，跟我們有哪些相似、哪些不同？這樣的一種對比、共鳴和交流，使我們的情感世界、生命視野加倍地開闊了。這比我們地理意義上的旅行和交誼變得更為廣大、深刻和不可或缺。
　　
　　人生與讀書相伴。讀書是人生之帆
　　
　　孫春山(中共山東省委講師團副團長、教授)
　　人生與讀書相伴。一個人從懂事起，就開始讀書識字，長知識，學(xué)本領(lǐng)。長大后，參加工作，也必須要讀書學(xué)習(xí)；不然，哪能適應(yīng)工作的要求，跟上時代的腳步�？梢�，書是人生之帆。
　　我對讀書自覺性的認識與位前輩的教誨分不開。30年前，我因為學(xué)習(xí)馬列原著有一個問題不懂請教我國當代馬克思主義哲學(xué)家理論家教育家楊獻珍。想不到他給我回信作了詳盡解答。爾后，書來信往，深受楊老教誨。后來，山東畫報出版社還幫我出版了記述楊老生平的書。每每念此，總懷有一種感激。
　　后來，我多次登門拜訪楊老，耄耋之年，仍精神矍鑠，真令人驚訝。楊老談得最多的仍然是要多讀書、多學(xué)習(xí)。他多次對我說：“要向中國女排學(xué)習(xí)，勤學(xué)苦練基本功�！碑敃r是上世紀80年代，中國女排在一系列國際大賽中贏得了勝利，創(chuàng)造了輝煌的五連冠“霸業(yè)”。已屆九旬高齡的楊獻珍有感于學(xué)界中的浮躁，反復(fù)提醒我“勤學(xué)苦練基本功”。我想，正是這教誨激勵我在干部教育崗位上踏實工作幾十年。
　　讀書不僅是學(xué)生的主項，也是干部的基本功課。以為學(xué)一陣子就可以包打天下，應(yīng)付一生，看來還真不行。不信，看看一些干部人生之船翻倒在金錢美色泥沼之中，就可明了什么時候都要揚起人生之帆是多么重要。
　　
　　讀書是件好事，讀書若能有所得，則更是一件幸事
　　
　　李建民(山東省人大常委會辦公廳秘書二處處長)
　　英國學(xué)者亨特曾說過一我們居住的地球可以分為兩個世界：一個是普通的地理世界，另一個是書籍世界。的確，“書是人類發(fā)出的最美妙的聲音”，一切時代的精華盡在書中。書是人類進步的階梯、哺育心靈的母乳、鑄造靈魂的工具、啟迪智慧的鑰匙。好書在手，自有風(fēng)雨星光涌來，萬千世界盡攬于胸。
　　我從幼年起，受家庭的熏陶影響，因自己的興趣愛好，讀書便成為一大嗜好。從佩戴紅領(lǐng)巾到團旗下宣誓，從知青歲月到大學(xué)校園，從而立之年到不惑之際，一本本散發(fā)著智慧、崇高、樂趣的好書，陪伴自己度過了無數(shù)日出日落、月夜星光。
　　讀書是件好事，讀書若能有所得，則更是一件幸事。讀史使人明智、詩歌使人靈秀、邏輯使人嚴密、修辭使人善辯、數(shù)學(xué)使人精密……“讀有字之書，悟無字之理”，常會使人心似春色，行獲碩果。讀書使人立志向、樹信念、達情理、知榮辱，讀書若能學(xué)貫中西，融匯古今，更會受益無窮。
　　詩人戴望舒曾寫道：“你問我歡樂何在?窗前明月枕邊書”，這是對書香世界的摯愛和癡迷。書為理智和心靈插上了翅膀。人生要立德、立業(yè)、立言離不開書，要留下日照江山、星垂平野的不朽，也需要書，為天地立心，為生民立命，為萬世開太平，更需要書……
　　好書相伴，風(fēng)光無限。
　　好書在手，清泉長流……
　　
　　茶亦醉人何須酒，書自香我不須花
　　
　　朱廣彥(《黨員干部之友》雜志社總編輯助理)
　　坐擁書城，可說是許多讀書人的心愿。于我，更有不同尋常的體會與感慨。從少年時，書籍就是我最好的朋友，尤其是《三國演義》、《西游記》、《楊家將》、《岳飛傳》等書，睡覺也要摟在懷里。做飯燒火時，我常常是邊向灶底續(xù)柴火邊看書，一鍋窩頭被烤糊了才猛然覺悟：下地干農(nóng)活時，讀幾頁書、背幾首詩，成了我最好的歇息，多少次從玉米地里傳出的書聲引得路人四處張望……
　　不久，我升入了初中，也許天可憐見，做教師的鄰居是師范大學(xué)中文系畢業(yè)的工農(nóng)兵大學(xué)生，他用過的大學(xué)專業(yè)書就隨意堆放在家里的舊雜貨中。去串門的我偶然發(fā)現(xiàn)那些舊書，真如同乞丐發(fā)現(xiàn)了耀眼的金礦！當即就懇求借來一讀。許多年后回想起來，依然感慨、感激，正是那些《古代漢語》、《古代文選》等書，成全了一個寒家少年的讀書夢，奠基了我此后一步步向上攀登的人生路！
　　在我拿到大學(xué)錄取通知書的那一天，父親帶著我這個全村第一位大學(xué)生來到了爺爺、奶奶的墳前祭奠，那一刻，此前只將讀書當做愛好的我，深深感受 到了讀書對于這個家庭的重重分量和深深寄托。
　　我女兒出生后，這個世界迎接她的最多的禮物大概也就是書了。是基于自己少時四處苦苦尋書讀的感懷，更得益于妻子同樣對于書的熱愛，從此，書店就成了女兒從一歲起最熟悉的地方。從親戚、朋友口中“這個孩子這么喜歡看書”的贊譽聲里，從“離離原上草，一歲一枯榮”到“得陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟”的背誦聲中，我知道，聰明的女兒如今讀的書已遠遠超過了幼時的我。
　　茶亦醉人何須酒，書白香我不須花。如今的我，時常靜夜捧書在手，再看著撫卷閱讀的妻子、女兒，品味著彌漫存全家的書香。
　　
　　讀一本好書，忘卻現(xiàn)實的利益紛爭，感受心靈的片刻寧靜
　　
　　張莉莉(山東省紀律檢查委員會宣教室正科級檢查員)
　　如果讀書也算是愛好的話，我想我惟一自小堅持至今的愛好就是讀書了。
　　我愛讀書，自小如此。這應(yīng)該歸功于從事教育的母親，我還不識字的時候，她就經(jīng)常給我和妹妹買各種各樣的小人書，空閑時字句念給我們聽，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣地給小伙伴們描述小人書的精彩內(nèi)容便成了我最樂于從事的娛樂活動�；蛟S就是這點小小的虛榮心，讓我從此愛上了讀書。從圖文并茂的小人書，到各類野史演義，從四大名著到雨果莎翁，在那些精神生活還相當貧乏的日子里，我經(jīng)常是幾塊鈣奶餅干、一杯白開水，斜倚窗前，浴著陽光，時、司不知不覺地在氤氳著墨香的紙上慢慢流淌，滴落……明明才剛是晨露微曦，一轉(zhuǎn)眼已是華燈初上。
　　回憶起少時那段讀書的日子，最值得慶幸和驕傲的就是10多年來自己居然始終保持著
　　種干凈純粹的讀書態(tài)度，沒有明確的功利目的，僅僅是為讀書而讀書。
　　工作以后，雖然空閑時間不像大學(xué)那樣充裕，合理安排下讀書的時、司還是相當不少的。記得剛畢業(yè)那會兒，每次出差我都要視時間長短帶上幾本書，哪怕只是臨睡前看上頁，也覺得充實滿足。
　　面對瞬息萬變的世界，面對燈紅酒綠的誘惑，誰也不可能像陶淵明那樣歸隱田園，過“登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩”的生活。然而我們還是可以讀一本好書，品
　　杯香茗，點一盞心燈，暫時忘卻現(xiàn)實的利益紛爭，感受心靈的片刻寧靜。
　　
　　看書讀報對于我們來說已經(jīng)算是很高級的休息和享受
　　
　　韓華(山東建工集團第二有限公司項目部監(jiān)理)
　　說起讀書看報，對白領(lǐng)們來說是一件稀松平常的事情�？蓪ξ覀冞@些常年工作在工地上的人來說，并不那么容易。要說我們沒空看書大家可能還不信，我們一天的作息大體是這樣的早上5點多鐘就得吃完早飯去工地開工了，除了中午吃飯，這天當中就沒有休息的時間了，雖然平時規(guī)定是6點下班，但是為了趕工期，晚上還要加班，很晚才回宿舍，這時候人已經(jīng)很累了，偶爾到娛樂室看電視。周末兩天，一般都用來繼續(xù)加班，別小看加班，我們?nèi)�分之一的收入來自加班費呢。
　　偶爾有閑余時間，同事們一般是玩電腦、飄三頁、打麻將、打乒乓球，說起來學(xué)習(xí)的還真少，好的買報紙看看，能堅持的有空就買，還有就是看看手機txt文章，最厲害的要數(shù)技術(shù)工了，沒事還能研究研究新設(shè)備機械什么的。
　　盡管這樣，周圍還是有一些兄弟喜歡抽空看看書�？磿�讀報對于我們來說已經(jīng)算是很高級的休息和享受了，干了天活，腰酸背疼的，往鋪上一靠翻翻書比啥都舒坦，經(jīng)常抱著書就睡著了。和我一個宿舍的一位同事也愛看書，他喜歡去夜市上買武打和科幻小說。我和他不樣，我喜歡看一些勵志創(chuàng)業(yè)和人物傳記，咱都還年輕，誰心里沒有揣點夢想是吧?像我吧，就很崇拜史玉柱，他就說人只要努力，不管遇到多少苦難和打擊，最后一定成功。我是一年前買的這本《史玉柱談創(chuàng)業(yè)》，幾次換工地搬宿舍我都仔細保管著它呢！
　　說起愿望，我們在外打工的人就盼著能否多建一些專為我們建的免費圖書館、圖書室，特別是在一些打工者聚居區(qū)，讓我們能一邊工作，一邊充充電。我還有個想法，最好一些學(xué)校和教育培訓(xùn)機構(gòu)能利用起來，建幾個夜�；蜷_設(shè)課程什么的，哪怕是培訓(xùn)普通話也好。
　　
　　書，永遠的老師永遠的朋友
　　
　　楊淑清(齊魯石化公司煉油廠退休辦)
　　人活著不能不吃飯睡覺，也不能不讀書，我始終這樣認為。
　　退休10多年了，我越來越深切地感到，書不僅給了我無窮的知識，而且是我最好的朋友。世界上不乏好老師，但再好的老師也不可能教你一輩子，每個人都有朋友，但再親密的朋友也不會時時陪伴左右。唯有書可以做到。
　　我文化底子薄，文革后算是名義上的初中畢業(yè)，其實只在老家農(nóng)村中學(xué)上過倆星期的文化課。所以俺讀不了大書，現(xiàn)代小說和雜志報紙是我的最愛。不論是辛苦的上班年代，還是退下來的清閑時期，見縫插針地讀點書成了習(xí)慣。大大小小好多本字典，外加筆記本，年年下來，識得字越來越多，得到的知識越來越豐富，理解問題和分析問題的能力也在提高。只要捧起書本，心里就別提多亮堂了。
　　我喜歡賈平凹的作品及反映農(nóng)村生活的書，它們常常把我?guī)Щ丶亦l(xiāng)，帶回兒時的生活。短篇作品《讀者》、《家庭》、《青年文摘》等也是我們家的主客。我喜歡編織，編織類的書籍讓我漸漸成了小有名氣的編織高手�，F(xiàn)在電腦走進了千家萬戶，我又多了一個電子書朋友，為了和這個新朋友交往，我的書本里又增添了《老年人學(xué)電腦》之類的書，它讓我輕松地遨游在因特網(wǎng)中。近年來我還成了一名攝影愛好者，于是攝影類的書籍和photoshop數(shù)碼照片處理類的教科書也爬進了我的書架，更使我在數(shù)碼攝影方面有了突飛猛進的發(fā)展。
　　書，是我永遠相陪的最盡職老師。它總是忠實地陪伴在我的左右，無論是我在幸福中還是痛苦時。
　　
　　讀書就是明媚春光中的惠風(fēng)和暢，讀書是狂風(fēng)驟雨中的寧謐罄香。
　　
　　馬順峰(濟南歷城一中教師)
　　光榮步八人民教師行列行將20載，至今仍得以盡享教育生活之美好，絕不矯情地說，讀書起到了至關(guān)重要的作用。
　　猶記得剛步入教育工作崗位時的年少輕狂，認為只有為官一任才能造福方，把教育理解成小事，把教師認定為平淡的代名詞。直到偶遇《蔡元培傳》方才知曉，這位學(xué)界泰斗，北大校長，民國高官，最早競從只有7個學(xué)生的小學(xué)教育開始，逐漸升級為中學(xué)教育、高等教育，乃至整個一國教育事務(wù)之管理。其嚴謹務(wù)實、潛心專注、不慕虛名的高尚節(jié)操深深地震撼了我，讓我也能安安靜靜地偏居隅，隨風(fēng)入夜，潤物無聲。
　　當真正讓學(xué)生教育成為了自己生活的主旋律之后，才知道人類靈魂的工程師這個稱號其中的分量。溝通心靈，塑造靈魂，不僅需要熱情，更需要智慧。此時，當代教育家魏書生的《魏書生文選》又悄悄的擺上我的案頭。魏書生用自己的樸素的敘事語言講述著一個又一個具體真實的教育案例，手把手的指導(dǎo)青年教育工作者如何帶出一個優(yōu)秀的班級團隊，如何走進問題學(xué)生的心靈深處。如是本書，讓我在教育的初始階段就能感悟教育之真諦體察教育的溫暖與芬芳。
　　其實，讓我印象最深刻的是2007年。那是山東應(yīng)試教育登峰造極的年，是山東素質(zhì)教育改革的前夜。作為
　　線的教育工作者，自己已經(jīng)痛徹的感受到了單純追求升學(xué)率帶給整個教育的負面影響。猶豫彷徨中，是《陶行知全集》給了我醍醐灌頂般的啟迪。陶行知在《傳統(tǒng)教育與生活教育有什么區(qū)別》的文章中指出，真正的教育是生活教育，他主張社會即學(xué)校，主張教學(xué)做合一。這些觀點盡管誕生于上世紀30年代，但穿越百年，歷久彌新。對當時的應(yīng)試教育更是一個最為銳利的批判也是
　　個最為理想的重建。于是，所有問題都迎刃而解。
　　的確，讀書是一種力量。讀書就是明媚春光中的惠風(fēng)和暢，讀書是狂風(fēng)驟雨中的寧謐馨香。正是讀書，使我路向前。
　　
　　最淡的墨水，也勝過最強的記憶
　　
　　聶慧娟(山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院學(xué)生)
　　既為學(xué)生，就應(yīng)該學(xué)而時習(xí)之，應(yīng)該博覽群書，時刻充實我們自己，從書中汲取營養(yǎng)，更應(yīng)該從書中學(xué)會一些最基本的為人處世之道，提高自身修養(yǎng)，為即將走向工作崗位的自己打下堅實的基礎(chǔ)。
　　進入大學(xué)之后，我們也有了我們自己所學(xué)的專業(yè)，讀書時也具有目的性了，而不是盲目地讀書。我們平時讀得比較多的是一些有關(guān)專業(yè)類的書籍。專業(yè)類的書可能有一些很難的術(shù)語，如：會計類的專業(yè)。這就要求我們在讀專業(yè)類的書籍時，應(yīng)該及時做好讀書筆記，把當時的心得體會記錄下來。俗話說的好最淡的墨水，也勝過最強的記憶。

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