天津音樂廣播主持人【略談廣播主持人存在的問題】
發(fā)布時(shí)間:2020-02-23 來源: 感悟愛情 點(diǎn)擊:
【摘要】隨著新媒體發(fā)展,在當(dāng)下各種媒體的激烈競(jìng)爭(zhēng)中,廣播媒體積極尋求對(duì)策以期東山再起,而廣播主持人自然要承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任。本文分析當(dāng)下廣播節(jié)目主持人普遍存在的幾個(gè)問題,希望能厘清廣播媒體存在的問題以有利于促進(jìn)廣播業(yè)更好地發(fā)展。
【關(guān)鍵詞】廣播 廣播主持人 問題
廣播是聲音的藝術(shù),和電視媒體相比,這既是廣播的優(yōu)勢(shì)又是廣播的劣勢(shì)。廣播不能像電視那樣通過生動(dòng)逼真的畫面來補(bǔ)充語言的不足或者增強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)感,它只能依賴各種各樣的聲音,如廣播主持人的話語、背景音樂、音響效果等,來傳遞信息和交流感情。影響廣播節(jié)目質(zhì)量的因素很多,如內(nèi)容是否權(quán)威,形式是否新穎活潑,策劃是否到位等,但是節(jié)目最終的影響力在很大程度上還是依賴主持人的影響力。正如多屆“中國(guó)廣播獎(jiǎng)”評(píng)委張君昌曾說過:“媒體品牌具有明顯的人格化特點(diǎn),節(jié)目主持人是品牌的代言人,是構(gòu)成品牌的人格化符號(hào),應(yīng)當(dāng)作為無形資產(chǎn)進(jìn)行培養(yǎng)和保護(hù)。品牌的發(fā)展過程,也是節(jié)目主持人的成長(zhǎng)過程,二者相伴相生,一榮俱榮,一毀俱毀!雹?gòu)V播主持人的重要性由此可見一斑。
面對(duì)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng),廣播媒體積極尋求對(duì)策,首先是從觀念上完成了從“媒體本位”到“受眾本位”的轉(zhuǎn)變,并以受眾和市場(chǎng)的需求為契機(jī)先后開辦了經(jīng)濟(jì)臺(tái)、交通臺(tái)、文藝臺(tái)、信息臺(tái)、音樂臺(tái)等專業(yè)臺(tái)。電臺(tái)數(shù)量的增多帶動(dòng)了對(duì)主持人的需求,在此背景下新加盟的主持人也為廣播媒體注入了新鮮血液。但廣播主持人還存在一些問題,主要表現(xiàn)在:
一、“才”足“德”乏
目前,廣播主持人,只有少數(shù)是科班出身,大部分是從社會(huì)上各行各業(yè)選拔出來的,只經(jīng)過了短期的強(qiáng)化訓(xùn)練就開始主持節(jié)目。部分主持人小有名氣后便開始“耍大牌”,以“貢獻(xiàn)較大”為由不切實(shí)際地要求高報(bào)酬,自己不屑于學(xué)習(xí)和鉆研,嚴(yán)重了影響了整個(gè)廣播主持人隊(duì)伍的素質(zhì)建設(shè)。
這種現(xiàn)象不僅與廣播主持人個(gè)人素質(zhì)有關(guān),也與培養(yǎng)機(jī)制有關(guān)。不論是對(duì)選拔出來的主持人進(jìn)行短期的強(qiáng)化訓(xùn)練,還是對(duì)在校的“準(zhǔn)主持人”進(jìn)行長(zhǎng)期而系統(tǒng)的教育,現(xiàn)行培養(yǎng)機(jī)制的側(cè)重點(diǎn)往往放在專業(yè)技能的學(xué)習(xí)上。比如如何駕馭節(jié)目,如何形成自己的風(fēng)格等,大都是關(guān)于業(yè)務(wù)技巧方面的,而對(duì)“德”的要求往往被一筆帶過,輕描淡寫。
德者,才之帥也,只有德才兼?zhèn)涞闹鞒秩瞬拍茏審V播媒體在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中保持“英雄本色”。廣播“主持人立臺(tái)”的發(fā)展趨勢(shì)也要求我們培養(yǎng)一支德才兼?zhèn)涞闹鞒秩岁?duì)伍,使廣大廣播主持人能正確對(duì)待名利,愛崗敬業(yè),謙虛好學(xué),表里如一。
二、男聲女氣,女聲嗲氣
男性美在陽剛,女性美在陰柔。很多廣播節(jié)目都分別設(shè)置一男一女兩位主持人,這正是充分利用了兩種美的優(yōu)勢(shì)及其互補(bǔ)。
多年以來,廣播節(jié)目一直遵循著男聲和女聲天然的區(qū)別,并因勢(shì)利導(dǎo)將其優(yōu)勢(shì)與節(jié)目相結(jié)合,創(chuàng)造出了一期又一期的優(yōu)秀節(jié)目?墒遣恢缽氖裁磿r(shí)候開始,廣播界出現(xiàn)了這樣的怪現(xiàn)象:七尺男兒拿腔捏調(diào),故作扭捏,扮嬌羞狀,動(dòng)不動(dòng)就扭動(dòng)著腰肢自稱“人家”;清新自然柔美的女聲早已落伍,越嗲越時(shí)尚,越嗲越流行。這種現(xiàn)象“得益于”港臺(tái)娛樂節(jié)目對(duì)大陸媒體的“貢獻(xiàn)”。產(chǎn)生于與大陸截然不同的文化背景和社會(huì)背景之下的港臺(tái)娛樂節(jié)目向來以其敢言搞怪、活躍的現(xiàn)場(chǎng)氣氛著稱。對(duì)于看慣了中規(guī)中矩的大陸節(jié)目的觀眾來說,這類節(jié)目形式無疑是一種全新的體驗(yàn),其中主持人夸張、港臺(tái)特有的語言被認(rèn)為有趣。很快,港臺(tái)娛樂節(jié)目的影響就從電視擴(kuò)展到了廣播,許多廣播主持人開始有意無意地模仿港臺(tái)主持人的腔調(diào)、語氣,動(dòng)不動(dòng)就是“你好好壞喔”,港臺(tái)腔風(fēng)靡一時(shí)。內(nèi)地主持人模仿有過之而無不及,隨手打開廣播一聽,仿佛個(gè)個(gè)節(jié)目都外聘了港臺(tái)主持人。內(nèi)地主持人不分青紅皂白帶著媚俗化傾向刻意模仿,有“東施效顰”之嫌。
三、廣播主持人濫用話語權(quán)
話語權(quán)濫用問題也是目前廣播主持人普遍存在的問題。主持人話語權(quán)濫用是對(duì)廣播節(jié)目的異化和庸俗化,不僅損害了主持人形象,而且有損廣播事業(yè),其危害性不容低估。
主持人話語權(quán)的濫用有以下幾種表現(xiàn):
1、視廣播節(jié)目為“私有財(cái)產(chǎn)”
某節(jié)目主持人在上節(jié)目之前遭遇出租車司機(jī)拒載導(dǎo)致情緒極為糟糕,將這種情緒帶到節(jié)目中,反復(fù)在節(jié)目中強(qiáng)調(diào)自己“心情很壞”“出租車司機(jī)真可惡”“心里非常不痛快”,無形中就將這些負(fù)面情緒傳染給受眾。②廣播本是公共空間,該主持人卻將其變成了“私有財(cái)產(chǎn)”,在這里泄私憤,大發(fā)牢騷,公眾節(jié)目變成了主持人自編自導(dǎo)的聲討會(huì)。
2、不考慮受眾實(shí)際,信口開河
一對(duì)男女主持人共同主持的節(jié)目是某電臺(tái)為正在用餐的聽眾安排的午間娛樂節(jié)目。在某次節(jié)目中,這對(duì)主持人突發(fā)奇想,在節(jié)目中開設(shè)虛擬的“wc.com網(wǎng)站”和“廁所論壇”,引發(fā)所謂“廁所文化”的高談闊論。③許多聽眾對(duì)此驚訝不已:廣播、電視在午間用餐時(shí)間連某些藥品廣告都不讓播,怎么這個(gè)節(jié)目還可以這樣不管不顧、不分場(chǎng)合、時(shí)間地信口開河呢?
3、以“本我”取代“他我”,將個(gè)人喜好強(qiáng)加于聽眾
經(jīng)常會(huì)有這樣的情況:某節(jié)目的背景音樂或是一些音樂節(jié)目中會(huì)在一段時(shí)間內(nèi)持續(xù)播放某一位歌星的所有歌曲。原來是因?yàn)橹鞒秩藢?duì)這位歌星情有獨(dú)鐘或者是該歌星又出了新的專輯,所以就不厭其煩地在節(jié)目中播了又播,聽到盡興處還會(huì)忘乎所以的深情贊嘆一番,盡管有時(shí)候?qū)Ω枨睦斫馐瞧娴纳踔潦清e(cuò)誤的。
4、在廣播中隨意使用生活用語
生活用語可以很隨意,甚至是越隨意越好。如果日常生活中有人愿意不厭其煩地使用書面語的話倒會(huì)讓人覺得很別扭。廣播雖然是口語體傳播,但是并不意味著可以在廣播中隨意使用生活用語,尤其是那些因?yàn)榈赜蛟蚩赡墚a(chǎn)生歧義的語言。例如,某主持人生活中喜歡用“崩潰”來表達(dá)情緒,“高興”也是崩潰,生氣也是“崩潰”,聽到最后聽眾也“崩潰”了;某主持人這樣推薦一首歌曲:“這首歌絕對(duì)屬于能讓你稀里嘩啦一陣的那種!焙(jiǎn)直不知所云。
5、準(zhǔn)備不足導(dǎo)致前言不搭后語
不少主持人在本職工作之外還有副業(yè),每天忙得不亦樂乎,鮮有時(shí)間做“案頭”;另外一些主持人對(duì)廣播工作認(rèn)識(shí)不足,認(rèn)為臨場(chǎng)發(fā)揮就能將節(jié)目湊合過去。某晚間談話節(jié)目中,聽眾打進(jìn)熱線電話說到自己的困惑苦惱,結(jié)果主持人是這樣說的:“呃……這個(gè)問題……嗯……怎么說呢……”,其抓耳撓腮,欲說還休,不得要領(lǐng)的樣子,即使是隔著電波我們都能想象出來。試想一下,聽眾出于對(duì)節(jié)目的信賴,鼓起勇氣打進(jìn)電話卻得到這樣前言不搭后語的回答,他還會(huì)再次參與節(jié)目嗎?
廣播主持人以潛移默化的方式影響著聽眾的收聽行為。如今激烈的媒體競(jìng)爭(zhēng),廣播媒體要走出低谷,主持人無疑是關(guān)鍵。廣播主持人應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起相應(yīng)的責(zé)任,在工作中嚴(yán)格要求自己,克服上述問題,為廣播的再次騰飛作出貢獻(xiàn)。
參考文獻(xiàn)
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④高歌東:廣播語體修辭學(xué),天津教育出版社,2005
、萸嘁:聽青音,新星出版社,2006
(作者:渤海大學(xué)新聞與傳播學(xué)院08級(jí)碩士研究生)
責(zé)任編輯:姚少寶
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