教育學(xué)經(jīng)過百年的曲折發(fā)展，已經(jīng)取得了相當數(shù)量的研究成果。這為現(xiàn)代教育學(xué)科的進一步發(fā)展，打下了堅實的基礎(chǔ)。然而，隨著時代的發(fā)展和社會的進步，今日的教育學(xué)又面臨著許多新的挑戰(zhàn)，陷入了諸多困境。一些學(xué)者出于對教育學(xué)自身的不滿，甚至把教育學(xué)稱為“迷茫的教育學(xué)”�！懊悦！奔仍V說著學(xué)者艱辛的研究歷程，又折射出教育學(xué)在理論研究、實踐操作和課堂教學(xué)等方面自身存在的諸多問題。

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