www.黄片视频在线播放,欧美精品日韩精品一级黄,成年男女免费视频网站,99久久久国产精品免费牛牛四川,99久久精品国产9999高清,乱人妻中文字幕视频4399,亚洲男人在线视频观看

高校文科論文寫作素質的缺失與應對策略

發(fā)布時間:2019-08-08 來源: 感悟愛情 點擊:


  內容摘要:本文認為高校文科學科論文與畢業(yè)論文寫作中的最大弊病就是問題意識和方法論意識的嚴重缺失。論文分析了造成這一現(xiàn)狀的時代、社會、心理、及個體知識結構方面的原因,進而提出解決問題的具體途徑與策略,以期達到提高論文寫作的自覺意識和論文質量的最終目的。
  關鍵詞:問題 方法 策略 文本細讀 對話
  縱觀高校文科學科論文與畢業(yè)論文的寫作現(xiàn)狀,不由人不憂慮。憂思之后,不由人不追問其背后深層的文化心理原因。究其實,乃出于兩大方面的缺失:一是缺乏問題意識,多數(shù)論文人云亦云,拾他人牙惠,甚至改頭換面地剪貼、復制;二是缺乏方法論意識,在還不明白如何寫專業(yè)論文時,就倉促動筆,信馬由韁。這兩大“缺失”的直接后果就是,學科論文與畢業(yè)論文沒有多少自身的體悟,缺乏獨立見解與思想,更談不上創(chuàng)新;論文寫作不講方法,沒有針對學科特點進行深入研究,更遑論理論性、邏輯性與思辨性。
  一.問題意識與方法論意識的缺失
  (一)高校文科專業(yè)論文與畢業(yè)論文寫作的最大弊端是缺乏“問題意識”。“任何學科的形成和發(fā)展,對任何學科的把握和深入,都離不開問題的提出和回答。詰問和反詰,應當成為學習研究中的貫穿意識。”①著名文藝理論家饒芃子教授明確強調“任何一種文學(理論)現(xiàn)象或任何一個文本都有其產生的歷史原因和文化土壤,因此要把它置于特定的歷史情境中加以考察;除了‘史’的概念,‘論’的意識同樣應予以高度重視,即要發(fā)現(xiàn)關鍵問題和提出新問題,也就是說要有問題意識!雹谶@段話無疑有兩層意思,面對文學與文化現(xiàn)象,一是要注重其產生的歷史語境,二是要有問題意識,有發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的能力。我們知道,任何一篇論文都要提出自己關注的問題,周密嚴謹?shù)胤治鰡栴}、給出解決問題的途徑與方法,即便無法提供最終的解決方法,也會有一些自己的設想和建議。而目前的畢業(yè)論文恰恰缺乏這樣的“問題意識”。
  作為文科學生,他們往往找不到自己的學術關注點,在論文選題這一寫作論文的關鍵環(huán)節(jié)上,缺乏深入思考和探究,沒有圍繞自己選擇的研究課題廣泛地搜集材料,進行甄別整理,從而尋找到自己的理論突破口,也就是缺乏饒教授提出的“史”的概念和“論”的意識。其具體表現(xiàn)就是:
  1.選題的偶然性,缺少積淀與提煉
  除了少數(shù)選題是經過了大學幾年的不斷思索和發(fā)現(xiàn)最終獲得的以外,絕大多數(shù)選題帶有很嚴重的隨意性和偶然性,有的學生自己甚至無法提煉出一個選題,需要老師的具體指導和“包辦代替”。他們往往事先沒有經過認真地調查研究,沒有進行深入細致的文本細讀,也沒有對學界的研究熱點和冷門進行實際考察,憑著一點感悟三分機緣就定下了自己論文的選題。有的學生擬定畢業(yè)論文選題時竟然只知道要選外國文學、古代文學或其他一些大致方向,對于自己感興趣的、要研究的問題模糊不清、懵懂混沌。
  2.選題的重復性,缺少開拓與創(chuàng)新
  據了解,文科專業(yè)論文與畢業(yè)論文選題的重復性問題是比較嚴重的。單拿比較文學與世界文學方向的學科論文與畢業(yè)論文來說,歐美文學一直是學生集中選題的聚焦點,更嚴峻的問題是學生選擇的作家大多是斯丹達爾、巴爾扎克、狄更斯、哈代、托爾斯泰、米蘭·昆德拉等大家,近年對女性文學也多有關注。論文選題無非是形象塑造、思想意識、藝術獨創(chuàng)等層面,論文探討的問題相對狹窄陳舊。
  據某高校2013年外國文學課程論文選題統(tǒng)計數(shù)據顯示,48份論文選題中選擇法國作家的有22位同學,其中選擇巴爾扎克11人,福樓拜4人,莫泊桑3人,司湯達2人,小仲馬2人;選擇英國作家的有17位同學:其中選擇狄更斯7人,哈代4人,艾米利·勃朗特3人,夏綠蒂·勃朗特2人,簡·奧斯丁1人;選擇俄國作家的有7位同學,其中選擇契訶夫3人,果戈里1人,列夫·托爾斯泰2人,陀思妥耶夫斯基1人;選擇美國作家的有2位同學,其中選擇霍桑1人,馬克·吐溫1人。從選題視域看,圖示顯示出學生的興趣點和關注點高度集中,巴爾扎克、狄更斯、哈代、福樓拜等作家作品引發(fā)學生更多的探究欲望。從論文研究視角與研究方法來看,雖然亦涉及了比較文學研究方法、精神分析研究方法、女性主義批評方法等,不少學生還顯示出一定的提出問題、分析問題、解決問題的綜合素質與能力,但不可否認,從總體上說,外國文學課程論文選題還存在比較嚴重的重復現(xiàn)象,研究方法亦顯得比較單一。有關奧斯丁、勃朗特三姐妹、巴爾扎克、托爾斯泰、福樓拜等人作品的女性主義批評、女性主人公的女性意識解讀等論文往往少有新意。數(shù)據顯示,有關巴爾扎克的研究論文如《<高老頭>人物形象分析》、《野心家成長歷程——淺談<高老頭>中拉斯蒂涅形象》《“誰弄臟了愛?”—淺析<高老頭>的父愛悲劇》、《活在金錢枷鎖中的吝嗇鬼——葛朗臺》、《<歐也妮·葛朗臺>人物淺析》等等,選題既無多少新意,論述也粗疏浮泛。說到底,有些論文僅僅顯示了作者具有一定的從材料歸納出觀點的能力,離學術研究與創(chuàng)新還非常遙遠。
 。ǘ┱撐膶懽鞣椒ㄕ撘庾R的嚴重缺失。
  有了問題意識,具有開拓與創(chuàng)新的勇氣,卻不能夠將提出的問題有效地解決,依然是事倍功半、于事無補的。對那些中文系的學生而言,缺乏文藝學、美學的研究方法的有效指導正是問題的癥結所在。拿中文系的學生來說,其具體表現(xiàn)就是:1.只是在一般的哲學-邏輯方法層面展開文學研究,缺乏學科特色。2.對一些傳統(tǒng)的、現(xiàn)代的研究視角與方法均知之甚少或不求甚解。3.缺乏整體研究的意識與能力。
  其實,所謂“方法”,來源于希臘文,由“沿著”和“道路”兩個詞組合而成,其意為沿著某條道路前行,F(xiàn)代意義上的“方法”,則是指從實踐上和理論上把握現(xiàn)實,從而達到某種目的的途徑、手段和方式的總和。我們知道,對于文學研究來講,固然離不開哲學——邏輯方法,更應該注重學科自身的批評模式的具體運用,體現(xiàn)文學研究的特殊個性,熟悉四個維度的文學研究方法的具體研究策略與方法,即作家心理與創(chuàng)作過程研究(如文藝社會學研究法、傳記研究法、精神分析研究法等);作品本體研究(如形式研究法、符號學研究法、新批評研究法等);讀者接受研究(如解釋學研究法、接受美學研究法、讀者反應批評法和現(xiàn)象學研究法等);社會文化研究(如新歷史主義研究法、女權主義文學研究法、解構主義文學研究法等)。面對具體的文學現(xiàn)象、文藝思潮和作家作品,應該逐漸培養(yǎng)起方法論意識,講究批評的策略與方法。

相關熱詞搜索:缺失 論文寫作 素質 應對策略 高校

版權所有 蒲公英文摘 www.91mayou.com